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中學生作文

時間:2024-11-16 10:18:36 中學生作文 我要投稿

中學生作文3篇(合集)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的中學生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學生作文3篇(合集)

中學生作文 篇1

  回憶,有時是美好的,回憶,有時是悲傷地……我有時寧愿沉寂在美好的回憶中,也不愿意回到現(xiàn)實,現(xiàn)實很少有美好,過都的都是痛苦。夢,永遠是和現(xiàn)實相反的。

  記得小學畢業(yè)的那天晚上,我們組織了班級晚會,里面有許許多多的感動與淚水。特別是老師和我們說畢業(yè)贈言和我們合唱歌曲時,我們都感動得哭了。我們的語文老師是大學剛畢業(yè)的美女老師,她邊講邊哭,下面的同學也忍不住哭了起來。我們唱了三首歌曲,女生全體合唱(我們曾在一起),男生全體合唱(朋友),最后男女一起合唱(明天會更好),我們邊唱邊哭。晚上,回到宿舍后,我們?nèi)サ搅颂炫_,一群女生抱在一起哭,并發(fā)誓:以后若再相見,永遠是朋友,不離不棄。

  今年剛開學我們就和八年級的學哥學姐們一起去軍訓(xùn),里面充滿了開心,快樂。令我記憶猶新的是周四晚的篝火晚會,我在同學和教官的逼迫下跳了一段爵士舞,我在上臺前非常緊張,我的內(nèi)心當時浮現(xiàn)出一句話:就當他們是蘿卜白菜吧,不要理他們。我剛一上臺,就聽到他們在底下歡呼,鼓掌,我的內(nèi)心又緊張起來了,中途我忘記了動作,呆呆的站在舞臺上,迷茫的看著臺下。腦子里一片空白,有一個同學喊了一聲:范蘇婷加油,你是最棒的,你可以的。我的信心瞬間又回來了。在腦海里努力搜尋動作,終于想起來了,我又故作鎮(zhèn)定的.把下面的動作跳完,下去后,許云煙同學想給予我一個溫暖的懷抱,可我拒絕了,因為我覺得這樣會顯得太矯情。結(jié)束后,他們都跑過來對我說:太棒了,你以后就是我們班的女神,你好棒,你一個人頂六個人,太崇拜你了。

  回憶,是甜蜜的;回憶,是苦澀的,正因為回憶既有甜蜜,又有苦澀,回憶才是美好的。

中學生作文 篇2

  母愛是水,滋潤我們干渴的心田;母愛是燈,照亮我們前行的道路;母愛是風,吹散我們成長的煩惱;母愛是……

  老師曾經(jīng)在班級里做過調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是有誰記得自己母親的生日,結(jié)果只有3名同學知道。有誰給母親洗過腳,結(jié)果是一個也沒有。我頓時愕然了。是!想起自己每次過生日時,母親給我買的很多禮物,玩具車、籃球跟漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日不記得,更別說對媽媽說聲“生日快樂”了。于是,老師布置家庭作業(yè)就是,每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里,我端著腳盆說要給媽媽洗腳時,媽媽愕然了,她還從來沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢!媽媽說不用我洗,這樣她很不自在,但她沒有拗過我,看著媽媽瘦瘦的腳,我心里酸酸的,想著這么多年自己過著安逸的.生活,沒有想過媽媽吃了多少的苦,愛了多少累,而且自己有時還讓媽媽生氣,真是不應(yīng)該呀!

  媽媽從來記得我們愛吃什么,而我們呢,卻從沒有想過媽媽愛吃什么。每當想起這個,我就會想起這一幕。

  我最愛吃糖醋魚,媽媽常做給我吃。每當我放學回家,看風桌子上有一道糖醋魚,就什么煩惱忘記了,頓時開心極了。當一塊塊肥美的魚肉放在嘴時在,我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了,只剩下魚頭?晌野l(fā)現(xiàn),我跟媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因為我愛吃魚身,媽媽愛吃魚頭。漸漸長大之后,我才明白,其實是媽媽舍不得吃魚身,總是把最好的東西留給我,每當想起這些,我的心里也是酸酸的。

  母愛是一片陽光,無私地溫暖著我們每一個人,母愛是一把傘,總會為我們撐起一方愛的天空。感受母愛,你是否也該做點什么呢?朋友們,行動起來吧!

中學生作文 篇3

  這里的“能”指某種特長或技能。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材,并在文中不斷亮出有關(guān)此“能”的種種術(shù)語,那么閱卷老師的眼睛會為之一亮,你的文章也就會因此而脫穎而出。江蘇南通市中考作文要求以《我發(fā)現(xiàn)》為題寫一篇文章,有位小學四年級就學會下象棋的考生把目光投向自己的特長,在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長與哲理思考融于一體,已見出手不凡;行文時又以對比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點及其結(jié)局,由棋藝世界的副贏得失聯(lián)想到生活之帆的.順逆進退,諸如“……工于心計的高手第一局故意輸給對手,以增對手的傲氣,滅其防備之心,而暗探對手套路,且言‘君子讓頭局’,真可謂名利雙收了,爾后避人之長,攻其之短,處處陷阱,請君入甕,直殺得對手連局皆輸,俯首稱臣為止”。這些體現(xiàn)技能的用語不時亮出,更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。

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