圣誕節(jié)周記（精選27篇）
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，一定有不少的收獲，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編精心整理的圣誕節(jié)周記，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)周記 篇1
我最喜歡的圣誕節(jié)終于到來了。
平安夜的晚上，我們的英語輔導班組織了一次的樂不可言的圣誕晚會。
老師讓每個班級的同學都準備了節(jié)目，還為我們準備了好多零食，水果，小圣誕禮物，另外，每個同學都準備一個小禮物，和同學互贈禮品。
圣誕晚會的場景太漂亮了。
平時我們上課的教室，是沒有任何裝飾的，看起來特單調�？墒乾F(xiàn)在變了，門口一棵高大的，金光閃閃的圣誕樹，掛滿了五顏六色的彩燈，彩球，禮品。教室里擠滿了人，課桌全搬出去了，大家挨個坐在凳子上，擠得水泄不通。有很多同學還化了妝，打扮的喜氣洋洋，還有的帶著面具，真是一個熱鬧的狂歡夜。
每個班的節(jié)目一個個按順序表演著，同學們在下面吃著瓜果，欣賞著節(jié)目，吃得津津有味，看得心里美滋滋的。
我和幾個同學，也準備了一個節(jié)目。這個節(jié)目是把日常生活中的常用反義詞用英語和漢語相結合，配合每個人的'表情，動作，繪聲繪色的表演出來。老師說“big”，同學回答“small”；“standup！”“sitdown！”等，我們在課外還排練了好幾次。大家都很用心，我也很希望同學們都喜歡這個節(jié)目，能帶給大家快樂！
同學們表演的節(jié)目有狼來了，灰姑娘，還有跳舞，唱歌等，最有趣的是幾位哥哥表演的“鋤禾日當午”，帶了鋤頭，化成農夫，邊用英語讀古詩，還一邊鋤地，大家都樂得前俯后仰。所有的節(jié)目都是用英語來表演的，不僅節(jié)目有趣，好玩，我們還學到了一些英語。
圣誕節(jié)周記 篇2
我最喜歡冬天了，可以打雪仗，堆雪人，還可以過圣誕節(jié)和新年。過節(jié)的時候，還能吃好吃的，買新衣服和新玩具，真開心。
你們看今年的圣誕節(jié)，圣誕老爺爺就來了我家，媽媽說他從很遠的地方來，家住大洋彼岸，是個外國老爺爺，所以它有著和我們不一樣的大鼻子。圣誕老爺爺帶了一大包禮物給我，而且還是半夜悄悄地放到我的襪子里的.，里面有我喜歡的玩具槍、奧特曼，還有一大盒56色的彩色鉛筆，特棒。對了，我最愛吃的漢堡包也有呢。
為了表示對圣誕老爺爺的歡迎和感謝，我和爸爸媽媽挽留圣誕老爺爺在我家住了下來，而且媽媽還要給他包餃子吃�？爝^年了，爸爸媽媽帶著我去買新衣服，我們把圣誕老爺爺也帶上了。我看見圣誕老爺爺在電視里，每年都穿一樣的衣服，今年讓他也穿一件不一樣的新衣服吧，我們給他買了黃色的羽絨衣，他穿上就不怕冷了。還買了一雙耐克牌的藍色登山鞋，因為他要走好遠的路，給很多小朋友送禮物，穿上它，一定很舒服。
大家看圣誕老爺爺是不是和我一樣帥了？我真高興啊。
圣誕節(jié)周記 篇3
你知道洋人的“春節(jié)”中國人是怎么過的嗎？今天，爸爸就帶著我和媽媽直奔賓館去過圣誕節(jié)。一路上，我按捺不住自己高興的心情，快樂得像一只小鳥，巴不得一下子飛到五泄賓館。
終于到了賓館。我們一走進大門，就看到許多小朋友在忙著抽獎。我也走了過去，把票拿給服務員阿姨。阿姨微笑著說：“小朋友，你只可以抽兩張，祝你好運。”我一邊把手伸進箱子，一邊暗暗祈禱自己有好運，結果抽到兩個幸運獎，得到兩只白白胖胖十分可愛的小豬豬，高興得一蹦三尺高，對小豬愛不釋手。然后，我們向一個大約有六七個客廳那么大的餐廳走去。我和爸爸讓媽媽去選個位置坐下，我倆就一起拿著盤子去旁邊的.自助餐柜前夾菜。柜中的菜實在太豐富了。有大蛋糕、雞腿、水果、羊肉串、冰淇淋等等，真是琳瑯滿目。我看得眼花繚亂，在柜前轉來轉去，不知道選什么好，最后只夾了幾顆紫葡萄回來了。媽媽見了，笑著說：“我家的臭小子真沒用�！边@時，爸爸盛了滿滿兩大盤子菜過來了。等我們一家坐定，我望著滿桌喜歡吃的菜，饞涎欲滴。怎樣才能吃到每一種菜呢？我眼珠一轉，想出了一個好辦法，決定每一樣菜各吃一口，盡管這樣吃，但是肚子還是吃得撐死了。吃好飯，我們就去門口欣賞美麗的煙花。煙花在空中飛舞著，有的像綻開的花朵，有的像一顆顆閃亮星星，還有的像流星雨……真是千姿百態(tài)，非常好看。
今年的圣誕節(jié)我真正嘗到了洋人“春節(jié)”的快樂、有趣，你呢？
圣誕節(jié)周記 篇4
圣誕節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。它雖然不是我國的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因為我曾在小學時過了一個令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節(jié)時必須的物品。
早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個“圣誕老人”，其中一個正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂，而另外一個呢？他已被同學圍的寸步難行了，原來是發(fā)糖果的。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這里一個氣球，那里一根彩帶；這里一個老人頭，那里再貼上些裝飾品，大家忙的`滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個游戲，看起來既開心又激動。
一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的圣誕節(jié)啊！
圣誕節(jié)周記 篇5
“叮叮當、叮叮當，鈴兒響叮當......”當這首熟悉而又歡快的樂曲在耳邊響起的時候，我最喜愛的圣誕節(jié)就來臨了。因為，每年的平安夜里，那位從不露面的圣誕老人都會在我的紅襪子里放上神秘的禮物。不知今年的禮物是什么呢？我好期待......
那天清晨，我一睜開雙眼，就看見床頭的襪子里鼓鼓囊囊的，啊！禮物！圣誕老人來過了！我立馬鉆出被窩，取過襪子往里掏。我摸到了一本硬硬的、厚厚的書。這是一本大約有十厘米厚度左右的書，書的封面上畫著一幅美麗的畫。那是一片紫色的薰衣草，朦朦朧朧的，似乎在微風中搖曳著，四處散發(fā)出淡淡的香味。我忍不住好奇心，打開書一看，��！里面竟然裝著一個沙漏，好一個精致的`沙漏！
竟然躲在這本“書”里。這是一個裝著淡黃色沙子的沙漏，細膩的沙粒緩緩地從上而下，一點一滴地落下來。為什么今年圣誕老人要送給我沙漏呢？我和往年一樣，又在襪子里找到了圣誕老人留給我的一封信。我迫不及待地打開，讀了起來：“小滿，喜歡嗎？我今年送給你的是沙漏，它是用來計算時間的。時間就像沙漏里的細沙那樣，在你不知不覺的時候就溜走了。希望你好好珍惜時間，和時間賽跑，走在它前面。明年我再來看你噢！”
看著這份意味深長的圣誕禮物，我似乎明白了圣誕老人的用心。我立刻起了床。圣誕老人，我記住了！
明年記得再來看我，我一定會守約的！
圣誕節(jié)周記 篇6
我收到了圣誕老人給我送的禮物啦！
一輛紅色兩輪自行車！正是我想要的！
這幾天，媽媽接我的時候就讓我騎著回家，路上人太多，媽媽擔心我，一直跟著我跑，把媽媽累的滿頭大汗！
圣誕老人怎么把禮物送到我家的呢？為什么不用箱子裝著而是直接就是可以騎的呢？為什么不送到我的臥室，放到客廳走廊呢？為什么我想要什么圣誕老人都知道呢？為什么圣誕老人不喝我給他準備的`牛奶呢？為什么我的朋友就沒有收到圣誕禮物呢？
我想給圣誕老人送個禮物，因為他每年都會給我送禮物，但我又覺得圣誕老人都有那么多禮物了，肯定不要我的禮物，媽媽說我是個知道感恩的小女孩，我不明白什么意思！媽媽還說，圣誕老人真辛苦，要給那么多小朋友送禮物，我說不辛苦，因為圣誕老人有馴鹿和雪橇呢！
圣誕老人也會給日本的小朋友送禮物嗎？她們會要什么禮物？媽媽說，圣誕老人會給全世界所有可愛懂事的小朋友都送禮物，她覺得全世界小朋友想要的東西都差不多，我覺得肯定不一樣，因為人和人都不一樣，想要的禮物當然就不一樣唄！
圣誕節(jié)周記 篇7
過圣誕了。我和媽媽一起去享受牛排大餐。媽媽點了兩份火焰牛排套餐，有牛排、水果沙拉、濃湯、茶、橙汁和餐前包。好豐盛啊。
牛排送上來了。店里的叔叔拿著打火機在牛排上點火，“刺�！被鹑紵饋怼Ｎ液芎ε�，一邊用餐布擋著，一邊趕緊“搬家”——換個位子坐。吃了一塊水果沙拉后，準備開始吃牛排了。
牛排做得非常好看：九成熟，上面還澆著黃中帶紅的`蘑菇汁，配上白色的通心粉、金黃的荷包蛋。鐵板上的食物“嗤嗤”作響，發(fā)出陣陣誘人的香味，真叫人垂涎欲滴。我迫不及待地拿起刀叉。可是刀叉好像不聽使喚，我用盡全身的力氣，才切下一小塊。我馬上用叉子叉肉，可是又了又丟，丟了又叉。我生氣了，用勺子舀，終于把它舀進嘴里了。哇。真好吃。我又叉了一小塊通心粉，放入嘴里，“嘔。難吃死了�！蔽医衅饋怼�
“那是因為你不習慣。”媽媽說，“這可是老外的主食，就像咱們吃白米飯那樣�！笔菃�？我可吃不慣。
我再專心致志地吃牛排時，媽媽舉起杯微笑地說：“來，干杯�！蔽乙材闷鸶吣_杯：“干杯，節(jié)日快樂。”哈哈哈……
牛排很快就吃完了，可是我還回味無窮呢。多么美好的晚上啊，我多想天天都是圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)周記 篇8
×月×日星期×天氣×
昨天晚上我做了個夢，夢是這樣的：圣誕老人在天空劃過，在每個小朋友床邊獻上了一份禮物�！岸ｂ忊彙濒[鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來。
我扒了幾口飯，上學去了。街上可美了！每間店里充滿圣誕氣氛，在圣誕樹上掛滿彩燈，還有樹上那顆星星，布滿光芒。
一天的課終于上完了，已是晚上六點。在這天里我收到了很多圣誕禮物，如：圣誕賀卡、心愿禮盒……可多了。加上爸爸媽媽這兒老給我送了份大禮。
媽媽為襯托這個圣誕節(jié)，做了個圣誕大餐，害得我垂蜒（不要寫這個字）三尺，口水不流得菜里也不行。吃完晚飯，圣誕老人居然在我眼前，當然也是爸爸扮的。在這一刻，我很想哭，眼眶里的淚水，就是父母的.愛。我開心地與“圣誕老人”跳舞，心里猛叫著自己：“不哭，今天可是大日子呀！應該是愉悅�！�
九點半，休息的一會兒。上床睡覺了，在場上想了一會兒，開心的進入夢鄉(xiāng)。我夢見了圣誕爺爺，他送給我很多禮物。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地里。
圣誕節(jié)周記 篇9
一年一度的圣誕節(jié)又到了，歡慶狂潮霎時間席卷全球，我自然也在其中。這節(jié)日原本是美好的，可過起來我開始覺得有些變味了，心中還不免生出些憂思來。
圣誕節(jié)送賀卡已經是一條不成文的規(guī)定，兩三天下來，十八張賀卡把我的'書包撐得鼓鼓的。這十八張賀卡給我的，是喜也是憂：喜得是自己人緣好，憂得是要掏錢還禮。誰叫民族傳統(tǒng)美德是“禮尚往來”呢?別人樂呵呵地把一張大大的圣誕卡塞到我手里，我又怎么好意思不還禮呢?要不被冠上“鐵公雞”的“美稱”可是很尷尬的!圣誕節(jié)前夕，就有位老兄滿臉堆笑地把手忘我肩上一搭，說：“圣誕節(jié)了，是不是應該――表示表示呢?”看到她那期待的眼神我真不好意思拒絕，可又實在囊中羞澀，真是進退兩難啊!這不，當我支支吾吾地拒絕后，她就故做輕松地笑著說：“沒關系，君子之交淡如水嘛!”事實上，她的心情早就變天了!
圣誕節(jié)里，闊綽人家的同學總會買上幾罐“噴雪”，天女散花般的拿它噴出一些細長彩條來，使節(jié)日的氣息一下子濃了好幾倍。這下值日生可就倒霉了。粘乎乎的彩條散布在教室的各個角落，明凈的窗戶自然也穿上一身花衣。值日生們得仔仔細細地擦干凈，要不，因沒徹底清除而被老師怪罪下來，可真是比竇蛾還冤那!
圣誕節(jié)周記 篇10
這個星期一，大家聚在一起討論著圣誕佳節(jié)的事。
有的說：“圣誕佳節(jié)去哪里玩？”有的說：“圣誕佳節(jié)送別人什么禮物好呢？”還有的說：“我們開個圣誕佳節(jié)聚會怎么樣？”……看來大家還是很歡迎圣誕佳節(jié)的。我也喜歡圣誕佳節(jié)。因為可以收到別人的賀卡和禮物。甚至有時還能開個聚會。大家聚集在一起說說話，多熱鬧��！
我想起了去年在我的小學里過圣誕佳節(jié)的情景�！按蠹颐咳四弥鴰讖堎R卡和幾個包裝精美的盒子。同學們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有，心里真不是個滋味。這時，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動，忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開晨會時校長也講到了圣誕佳節(jié)的事，我們仔細的聽著。然而校長說的卻是，“學校決定在圣誕佳節(jié)期間禁止一切聚會。也不準同學之間互相贈送賀卡、禮物�！�
這個消息對我們同學簡直是個晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說：“圣誕佳節(jié)就圖個高興，不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思。”還有的'說：“就是，就是還不準開聚會�！�
回到家，我就忙和媽媽說學習在圣誕佳節(jié)不讓我們這個，不讓我們那個，太過分了。這時媽媽說：“學校的決定是明智的�！蔽艺f：“這還明智哪？”媽媽接著說：“圣誕佳節(jié)本來就不是我們中國的節(jié)日。自然也就沒必要為它浪費寶貴的學習時間了�！�
媽媽、老師也許沒過過圣誕佳節(jié)�？晌覀兿矚g它啊，就當是緊張學習后的放松一下，也算是和國際接軌嘛！
圣誕節(jié)周記 篇11
記不清是哪一年，反正是我很小的時候，我知道了一個美麗的節(jié)日——圣誕節(jié)。這個節(jié)日的清晨總是寒氣凜凜，但是心里暖暖的。
爸爸總說那些精美的禮物是圣誕老人送給我的祝福。于是，我期盼圣誕節(jié)的到來勝過了所有節(jié)日。我總纏著爸爸講關于圣誕老人的故事。有一次在夢里，我變成了淘氣的小鹿魯道夫，拉著雪橇跑……
我，漸漸地長大了，對圣誕老人產生了質疑。在圣誕前夜，我問爸爸：“爸爸，世界上真的有圣誕老人嗎？”爸爸不緊不慢地回答：“只要你像往年一樣睡得甜甜地，熟熟的，圣誕老人就會給你送來祝福�！笔フQ節(jié)那晚，我制定了一個周密的計劃，看看圣誕老人的廬山真面目。晚上，我像往年一樣掛了個紅襪子后就睡了，可是我不是真的睡。夜深了，窗外終于傳來了輕輕的響聲。果真有圣誕老人。我興奮極了。我不禁向窗臺望去，眼前的景象使我驚訝了：怎么會是爸爸媽媽呢？他們手里打著手電，朝著我的紅襪子里塞東西。借著電筒的光亮，我看著爸爸媽媽認真的.舉動和慈祥的臉龐，心里涌上一種甜甜的、酸酸的感覺。那天夜里我又夢見自己變成了小鹿魯道夫，拉著雪橇滿世界跑，但坐在雪橇上的卻是爸爸媽媽……
直到今天，我們彼此之間誰也沒揭穿關于圣誕禮物的秘密，盡管這已心照不宣，但我相信，永遠的圣誕節(jié)將會深藏這個美麗的秘密。
圣誕節(jié)周記 篇12
世界上的節(jié)日非常的多，但是最吸引我的是圣誕節(jié)，在那天晚上，所有的小朋友都希望得到圣誕老人的禮物，因為我們都有一個共同的夢想，那就是一一搶先收到圣誕老人的'禮物。而20xx年老師帶領我們在娛樂會場中心度過一個與眾不同的難忘的圣誕party。
圣誕party會場洋溢著我們歡聲笑語。我們盡情地玩耍，盡情地釋放我們稚童的天性，盡情享受節(jié)日的歡樂。這些司空見慣慶祝節(jié)日的方式我們早已經習以為常。令我心情無比黯然的情景是我們親眼目睹了日本人殘殺中國人的照片，令人觸目驚心。在漂亮導游姐姐甜美聲音的講解下，我們了解了日本人如何迫害中國人的殘酷罪行。同學們都咬牙切齒滴含淚怒罵著日本人。最后我們也看到了許多圖片是日本戰(zhàn)犯在中國的戰(zhàn)犯所里過著正常人的生活。中國人以一顆寬容的心去對待他們的罪行�？吹竭@里，我不禁被中國人民的胸懷而感動，中國人的這些行為讓我們感受了中國人民的仁厚之心，我們沒有以牙還牙的對待日本人的滔天罪行，這就是中華民族從古至今流傳下來的美德，那就是——以德報怨。如果社會上的每一個人都有以德報怨的精神，本著一顆仁厚之心去對待任何人和事，那么我相信社會上的矛盾和紛爭會減少很多。
圣誕party就這樣在悲喜交加的心情中度過了。我愛圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)周記 篇13
今天，就是我們最期盼的一天——圣誕節(jié)。我踏進校園，發(fā)現(xiàn)整個學校成了彩色的世界。許多老師都裝扮成圣誕老人，為同學們發(fā)糖。拿糖的隊伍更是長得像條龍。整個校園洋溢著圣誕氣氛。
下午，我們迎來了令同學們興奮了一個上午的“圣誕慶祝會”。同學們個個頭上戴著圣誕帽，坐在椅子上，等待著“交換禮物”。當老師捧著一大包同學們上交的禮物來到教室里，同學們差點高興得跳起來。我暗自心想：我這次能拿到誰的禮物呢？如果是Shally的該多好。在我們急切目光的催促下，老師終于宣布：“開始交換禮物，我先發(fā)學號紙，拿到誰的學號，就得到誰的禮物�！崩蠋熥叩轿椅颐媲皶r，我激動得心快要從喉嚨里蹦出來了。當我拿到學號紙時，兩個數字——“2”、“0”蹦入我的眼球。20號是誰？好像是趙漪青。我連忙跑向趙漪青，想問問他是什么禮物�？蓜偟阶爝叺脑捰直晃已柿嘶厝ィ倚南耄哼�是不要問了吧，給自己留點懸念不是很好嗎？“老師要發(fā)禮物了！”我的同桌告訴我。我一聽，連忙回到座位上坐好，等待著我的禮物�！巴踺W凡的禮物是誰的？”只見一位同學上來興高采烈地上來把禮物拿走了�！安添嶁亩Y物是誰的'？”又一位同學上來了。老師每叫一個名字，我的心就提到嗓子眼，就緊張得喘不過氣來�？擅恳淮尉o張過后，我等來的只是失望——老師總沒有叫到趙漪青的名字。
就剩最后五、六個同學時，我終于聽到了趙漪青的名字。我興奮地走上講臺，雙手顫抖著接過了趙漪青的禮物——一本小本子。雖然這個讓我激動了一個上午的禮物只是一本小本子，但我還是十分滿足，必競這是圣誕的紀念品，我和趙漪青友誼的見證。我將把這美好的回憶永遠保存在心中！
圣誕節(jié)周記 篇14
擦亮烏黑的雪橇，整理好潔白的胡子，喂飽可愛的麋鹿，裝好精美的禮物，一年只有一次。所以，圣誕老人在這一天，一定要穿戴的整整齊齊給小朋友們送禮物。夜空中一道亮影劃過，那是圣誕老人駕著雪橇奔向了天空，“撲通”一聲，圣誕老人跳進了鄰居妹妹的煙囪里，她收到了圣誕老人送給她的碎花裙。
“撲通”，圣誕老人跳進了隔壁姐姐的煙囪里，她收到了圣誕老人送給她的卡通手表，夜深了，圣誕老人已經送出了許多許多禮物了，今年比去年送出去的'還要多。一年的工作就要結束了，小朋友們，明年圣誕老人或許會送更好的禮物給你們哦。明白的約定，大家都不要忘記！
圣誕節(jié)周記 篇15
早晨醒來，我枕頭邊出現(xiàn)一份禮物，它看上去像幾個小小的圓柱體，一雙圣誕老人的襪子還在旁邊，這襪子大大的，紅紅的。
我很高興，可是又想：這禮物是從哪兒來的呢？奶奶告訴我說：“是圣誕老人送給你的�！蔽殷@訝地說：“世界上沒有圣誕老人，怎么可能呢？”起床后，我終于看清了這個禮物：竟然是我最想要的變色筆，難道圣誕老爺爺還能知道我的心思。我問媽媽：“這禮物難道真是圣誕老人送的嗎？為什么會有呢？”媽媽親切地說：“又幸運又聰明的小孩圣誕老人會給他禮物的`。”
聽了媽媽的話，我終于相信了，我的眼前出現(xiàn)了那個胖胖的騎著鹿車帶著大袋子的圣誕老人。我多希望下次還能像今天那么幸運得到圣誕老爺爺的禮物。
圣誕節(jié)周記 篇16
Merry Christmas！圣誕節(jié)快樂！一年一度的圣誕節(jié)又要來了。
我們的教室里也有了一點圣誕節(jié)的氣息。那棵圣誕樹已被我們掛上了彩燈、星星、彩帶……要說圣誕節(jié)最好玩兒的`，那當然是許愿啦！這個圣誕節(jié)，我想許這個愿——做一天仙女！為什么呢？下面就由我來告訴你吧：四歲那年，我讀了一本童話繪本，那就是關于仙女的，故事是這樣的：早上，仙女被小鳥的鳴叫聲喚醒，從軟綿綿的云朵床上爬了起來。然后，坐著太陽公交車去上學。
第一課是數學課，我們和財神老師一起走進了數學王國。第二課是烹飪，這個課當然是和大吃貨八戒老師一起上啦！他教我們一些比較簡單，但十分美味的菜肴。第三、四課是魔法課，魔女老師拿著那厚到極致的魔法書，教我們咒語。最后兩節(jié)課是武術課，猜猜我們的老師是誰？對，正是大名鼎鼎的孫悟空，他也來賺外快了！哈哈！一天就這么結束了，我坐著月亮地鐵回家了，鉆進了云朵床。兒時的夢現(xiàn)在的我也非常喜歡，希望圣誕老人讓我達成愿望。
最后，祝各位：Merry Christmas！圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)周記 篇17
今年的圣誕節(jié)是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的'大雪，獻出圣誕節(jié)的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的。
圣誕節(jié)周記 篇18
今天是一個國外的節(jié)日——圣誕節(jié)；今天迎來了一場雪。雪雖說不大，但也像是在表達心意，在祝賀我們圣誕快樂。
昨天，老師很羨慕其他老師，因為其他老師的辦公桌上己經堆滿了平安果，老師也就是挺羨慕的。數學老師就問語文老師：“胡老師，你收到幾個平安果�！闭Z文老師就很不好意思的說：“兩個”，老師的話讓我們感到愧疚。我想同學們也跟我一樣：老師這樣辛苦，難道不應該表示一下嗎？果然，下午，就證實了我猜測地沒有錯。下午，老師就收到了許多蘋果，他們的臉上洋溢著快樂、幸福的笑容。
老師是無私的。下午，老師利用輔導的時間，讓同學把蘋果洗好。然后，他把蘋果放在紙上，一塊一塊的切好，再讓同學用兩個手拿著紙，這是老師為我們切的蘋果（濃濃的師生情），每一個同學都拿了一塊，開始都還不好意思，后來老師就說：“每個同學都吃啊�！苯Y果呢，這樣一說，效果出奇的好，剛剛，還那股斯文勁現(xiàn)在早就沒有了，有的同學都已經開始瘋狂的.吃了起來。老師切完之后，就拿起了手機，把我們不經意間的“好吃相”，定格在那美麗的一瞬間。后來，同學們發(fā)現(xiàn)老師在拍照，就又開始斯文了，結果，老師又讓我們張嘴，那種快樂的感覺，真美好。不知怎的，明明蘋果很甜，可為什么我的鼻子酸酸的，不知怎的，我的心里想一根筋斷了一樣痛，痛得想哭。這是在小學的最后一個圣誕節(jié)了，童年也要馬上離去了。
圣誕，我好恨你，為何來得如此的早。
圣誕節(jié)周記 篇19
今天英語課下了之后老師給我們每人都發(fā)了三件禮物，第一件是七彩智慧樹，第二件是一個漂亮整理盒，第三件是一個好吃士力架，每一個收到禮物的.同學都開心謝謝了英語老師，這還是第一次圣誕節(jié)的禮物，老師給我們的原因是祝愿我們好好學英語。最后老師還給我們講了一本英語故事。
我今天就做了七彩智慧樹，我先把包裝拆開，把它插在固定得插座上，在用一種水澆上去，過了好長時間奇跡出現(xiàn)了，七彩智慧樹上變出了一些雪白結晶，我真高興呀！
然后把士力架和小抽屜放了起來。今天過得真開心呀！
圣誕節(jié)周記 篇20
還有幾天就要到圣誕節(jié)了呢，媽媽給我買了一個小圣誕樹，上次我看見超市的里面擺了很多圣誕樹，我就想起我的小圣誕樹。我讓媽媽給我把圣誕樹拿出來，媽媽說這次你自己組裝，她只幫我插電源。
我先把圣誕樹的底座裝好，再把樹葉分開，然后再把小飾品都掛上去，再拿出來彩帶往圣誕樹上纏好，最后讓媽媽幫我把彩燈纏好電源通上，我看電源上還有一個小按鈕，我一按，燈就變成另外一種樣子了，漂亮的圣誕樹就裝好了。
等到過圣誕節(jié)的時候，我準備把圣誕樹放到窗臺上，讓更多的'人看到我的圣誕樹呢，我想圣誕老爺爺看見它就會給我送很大的禮物。
圣誕節(jié)周記 篇21
圣誕節(jié)，會有一個胖乎乎的帶著紅帽子，騎著馴鹿，坐著會飛的雪橇的圣誕老人來送禮物嗎？
今天是圣誕節(jié)，媽媽說：“圣誕老人會給聽話的孩子送禮物的�！薄疤昧耍√昧�！”我高興的大叫，心想我就是好孩子，圣誕老人一定會給我送禮物的`。于是我跑到屋里偷偷的許愿，爸爸媽媽還在外面偷聽，我許的愿望是想要一套芭比娃娃套裝。
到了晚上，我激動極了，媽媽說我只要稍微安靜那么一點，成績稍微提高一點，稍微再懂禮貌一點，別亂發(fā)脾氣，就是好孩子了，反正都是只差一點，又不是差很多，所以我覺得我就是一個好孩子。躺在床上好長時間才睡著，睡著睡著好像有響聲把我吵醒了，迷迷糊糊中我看到一個像圣誕老人模樣的人走進來，手里拿著一套芭比娃娃，我屏住呼吸眨眨眼睛看著圣誕老人，越看越覺得在哪里見過，我悄聲問：“你怎么沒有胡子？忘家里了嗎？”圣誕老人偷偷笑了，我更加奇怪了，忙問道：“你到底是誰啊？”圣誕老人笑著說：“我是圣誕爸爸�！�
“啊——原來是爸爸，怪不得這么熟悉呢�！�
謝謝爸爸，您是我見過的圣誕老人！
圣誕節(jié)周記 篇22
“砰”隨著一聲鐘聲的響起，期待已久的圣誕節(jié)到來啦。我坐在床邊，看著一道絢麗的煙花劃過夜空，點亮了寂靜的夜晚，我不禁有一些傷心，我夢中的圣誕節(jié)才不是這個樣子的呢。
就算沒有豪華的宮殿，也一定要有漂亮的小屋；就算沒有盛大party，也一定要有好朋友聚在一起打打鬧鬧；就算沒有掛滿禮物的圣誕樹，也一定要有幾張充滿愛的賀卡。作為我小學里的最后一個圣誕節(jié)，怎么可以這么普通，這么平常呢？我閉上眼睛倒在床上，不去想這些煩心的事情，不知不解竟然睡著了。
趙依依當著一幫同學擁到了我家，我們坐在沙發(fā)上，一起拆著圣誕禮物。我們用猜拳的方式決定先后順序，當每個人打開禮物時，臉上充溢著幸福和滿足。我收到了一盒夢寐以求學習套裝，是我最愛的米奇系列。拆過禮物，我們玩起了捉迷藏的游戲�！�1……2……3……不許動�！壁w依依正蒙著眼睛抓我們呢。不好，李紅霞停在了離趙依依最近的`地方，我不禁為她捏了一把汗，她自己好像也意識到了，豆大的汗珠從額頭上滴落下來，雙腿也微微發(fā)抖。趙依依好像意識到了，轉過身朝李紅霞的方向走去�！耙徊剑瑑刹�，三步，近了”誰知李紅霞耍了個小聰明：她在趙依依快要靠近她時彎下了腰。趙依依的手在空中摸索了幾下，什么也沒有抓到�！爱敭敭敗辩娐曧懫饋砹�，我們對著圣誕樹許下了小小的而又真誠的愿望。我希望：家人身體能健康，學習可以節(jié)節(jié)高、步步高，最重要的是——圣誕征文可以獲得一等獎。我不經意地抬起頭，此時外面已經全黑，月光被云霧籠罩著，倒映在池塘上一些朦朦朧朧的霧氣，若隱若現(xiàn)，令人捉迷不透。我不禁猜想：上帝有沒有聽見我們的愿望呢？
“當當當……”又是一陣鐘聲，不過它是來叫我起床的。生活中沒有王子，也沒有公主，我只是一個平凡的女孩子，有自己小小的愿望，而這些愿望，我都要通過努力去實現(xiàn)。面對此時正燦爛無比的朝陽，我充滿了力量，我要通過我的努力實現(xiàn)我的愿望。
圣誕節(jié)周記 篇23
12月25日是圣誕節(jié)，雖說是國外的節(jié)日，但我們英語學校里有外國老師，所以學校在樂清新世紀大酒店給我們舉行了圣誕晚會。
當我們趕到時，那里已經有許多小朋友了。剛坐下不久，節(jié)目就在外國老師教我們唱英語圣誕歌開始了。當擊鼓傳花的時候，小朋友們可緊張了，個個都怕拿到紅花要上去表演。當鼓聲停的時候，有個小朋友紅花還沒送出去，這樣我們都笑起來了，他就要給我們表演節(jié)目，一首英語歌。
接下來就開始玩親子活動了，我非常想上去，可老師就是沒有叫到我。唉，就是沒有輪到我，真無聊呀。開始抽獎了，第一個抽到的是19號，呀，我好羨慕啊。又到了親子活動的'時候，我小手都舉酸了，老師還是沒有叫到我。到第三輪抽獎的時候，我一直在喊“17、17……”終于聽到老師也在喊“誰是17號”，我高興的跳起來還喊了一聲“耶，我中獎了”。我馬上跑過去領取禮物。
玩最后一輪親子活動的時候，我又舉起手用期待的眼神看著老師，老師終于叫我上去。在比賽過程中，我?guī)е壅�，媽媽叫我往前、往后、往左、往右，我都照著媽媽說得去做，順利得通過了一個個障礙物，贏得了冠軍。時間過地真快呀，已到節(jié)目的尾聲了，我們跟著老師跳了一段兔子舞，開心得到圣誕老人那里去領取禮物。
圣誕節(jié)真快樂呀。我都想天天過圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)周記 篇24
星期五放學回家，我就把圣誕樹拿到了家里。然后一整個晚上我都在想著，期待著圣誕老人會送給我什么禮物呢？我想要一個手表。
或許圣誕老人真的聽見了，在我的襪子里發(fā)現(xiàn)了一個hello kitty的手表。
收好禮物，我向窗外望去，已經白茫茫的一片了，街上積滿了雪花，天空也暗淡了下來，變成了乳白色。樹上，車上，房頂上到處都是雪。下雪時，環(huán)衛(wèi)工人最辛苦，沒有了休息時間日夜的掃雪。而我們是最喜歡下雪的，可以盡情的玩。從樓上看一輛輛覆蓋著雪的小汽車，像一條條小蟲子慢悠悠的爬。
吃過飯，爸爸媽媽又送我去學了英語。第三節(jié)課我們看了電影“圣誕狗狗”，圣誕老人還來發(fā)了禮物，我得到了一個英語本。
下午我還和哥哥玩了雪，在小區(qū)里滑起了冰。我們倆還自制了雪橇，我坐在雪橇上向下滑，真爽。你們要不要來嘗試一下，還可以坐在鐵鏟上滑。后來我們還發(fā)現(xiàn)小區(qū)后面的的.池塘里水結一層冰，不過是薄薄的一層，我們上去試探了一下，如果稍一使勁，就會陷入水中，還是很危險的。
這場雪從圣誕節(jié)開始，斷斷續(xù)續(xù)的下了兩天。接住雪花，它是那么的美，那么自然，雪是冬天的一處美景，讓我們一起來玩吧。
圣誕節(jié)周記 篇25
今年的圣誕節(jié)，是我在初中時代最后一個圣誕節(jié)了，覺得非常難忘!
傳說，在圣誕節(jié)的這一天晚上，圣誕老人會駕著鹿車來到各家各戶，把禮物放進每家的煙囪里。第二天，小孩子們就會收到自己想要的禮物。
圣誕節(jié)的前一天，就是平安夜。平安夜，象征著這一天會平平安安，朋友和同學之間都會互相贈送平安果。當接到朋友的祝福時，每個人的臉上都會洋溢著笑容，同時還增進了朋友之間的友誼。
今年圣誕節(jié)之前，我和我的朋友們就想出了我們的節(jié)日計劃。因為這將是我們這些朋友初中階段，在一起過的最后一個圣誕節(jié)了。以后不知何時我們才會在一起，周六我的朋友們都來到我家，我們還一起買了小小的圣誕樹，又買了很多的小卡片，寫下自己的心愿掛在樹上，希望夢想成真。我們每個人都戴上了一頂自己喜歡的圣誕帽。
到了中午，我們幾個好朋友還一起做了一頓豐盛的午餐，大家在一起慶祝圣誕節(jié)的到來。爸爸媽媽很支持我們，為我們做了很多幕后的工作，很感謝他們。晚上，我們一起玩了一個小游戲，誰輸了誰就得準備一個小節(jié)目，這一天我們過得好開心，希望下一個圣誕節(jié)我們還可以在一起!
我的`圣誕節(jié)，讓我在緊張的學習之余，多了一絲輕松和愉悅。平時，九年級的學習壓力太大了，每一天都在起早貪黑地背著、寫著、算著，我們知道距離中考的時間越來越近了，我們知道現(xiàn)在唯有刻苦努力的學習，中考才會取得好成績�？墒牵蠋熞哺嬖V我們：一張一弛才是文武之道。適當地放松是為了更好地努力學習，節(jié)日過后，我和我的朋友們又以飽滿的精力投入到了學習之中，期待期末取得好成績!
難忘的圣誕節(jié)，帶給我太多美好的回憶!祝福大家節(jié)日快樂!期待我們來年再相聚!
圣誕節(jié)周記 篇26
大家都知道，美國人的圣誕節(jié)好比是我們的春節(jié)�，F(xiàn)在圣誕節(jié)是傳到了各國各地，中國也有，我們家就是典型的例子。
去年的圣誕節(jié)我有很大的收獲。夜色籠罩了大地，我和爸媽去了妹妹家過節(jié)。
我們剛一進門，就聽見“啪”的一聲，嚇的我魂飛魄散，原來是妹妹用彩炮歡迎我們呢。我們大家都互相祝賀著。我望了望四周，什么也沒有，便掃興的來到電腦前，玩起了“裝扮圣誕樹”的游戲，此時此刻，我是多么想裝扮一下自己生命中的那棵圣誕樹呀。突然，妹妹跑過來拉住了我的手，把我拉到了客廳，呀，是一棵圣誕樹，它和我差不多高上面有很多彩燈、玩具圣誕老人、小亮球、小襪子、小星……可漂亮啦。姑姑和姑父走到我面前，給了我兩只袋子，一只里裝了一個“花仙子”的.發(fā)飾一只里裝了“神奇熱蛋”，據說，這東西煮一下，里面的固體水會變成液體，非常溫暖，如果冷了，就把一塊鐵片凹一下，就暖和了。姑姑笑著對我說：“有了小熱蛋你就不會冷了�！卑职忠沧叩轿颐媲罢f：“女兒，你以前身體老是不好，我讓你媽媽燉了杯雞湯，你快喝了。”說著，便從媽媽手里拿了只保溫杯遞給我。我笑著點了點頭媽媽給了我很多糖果、玩具和瑩光棒。我伸手從口袋里拿出了送給媽媽的圣誕禮物及生日禮物—一封信，六朵自制花和一只香袋。媽媽笑了，一下子抱住了我，連說，“謝謝……”我激動的淚花流了下來……
今年的圣誕節(jié)是快樂的。我心想等我長大了，我一定要帶著父母，親戚去美國過圣誕節(jié)，空中在下點雪，那該多么美啊。
圣誕節(jié)周記 篇27
十二月二十四日晚上，一場周密的計劃在悄悄地進行著……
下了奧數課的我，馬上沖向食堂。我知道，今晚十分特別，晚一分鐘都不行，所以，吃完飯，我趕緊回到教室。
原來，他們要組織一次慶祝平安夜的活動，給余老師一個大大的驚喜，需要幾個“間諜”隨時報告余老師的一舉一動，為什么呢？你想，如果還沒準備好，余老師就來了，那還有什么驚喜可言？剛好，這個任務就交給我和張吉成吧，我倆跑的快，一有情況立即通知。
我倆奔向辦公室，在門口通過鏡子監(jiān)視余老師的行蹤，終于，余老師做出了要走的習慣動作：把包背在胸前，向門口走來。我倆立即跑回去了。一邊跑一邊扯開嗓子吼“余老師來了。大家注意。安靜。”
果然，余老師一進教室就睜大眼睛，顯然，她被漂亮的'教室吸引了：黑板畫的漂漂亮亮，門上帖著圣誕老人，黑板邊、墻四周全是各種顏色的裝飾物，黑板上，后面的圖書柜上全都是五顏六色的氣球。余老師激動得熱淚盈眶，邊夸獎邊拿照相機使勁照相。幾位活動策劃者給我們每人發(fā)了一顆糖。我將糖放進嘴里。啊。真甜呀。大家玩得不亦樂乎。開心極了。
兩節(jié)英語晚課，全都看了電影，太美了。
我喜歡這次圣誕節(jié)。
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