高中暑假周記匯總7篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的高中暑假周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中暑假周記 篇1

　　雄鷹博擊長(zhǎng)空，鯨魚(yú)傲游海洋，馬兒奔馳原野，我怎么只停留在課堂中?我也要去放眼世界，于是在暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。

　　我早就聽(tīng)說(shuō)張家界景色迷人，很想有機(jī)會(huì)到那里去游覽。盼呀盼呀，這一天我總算盼到了。今年暑假，我與爸爸媽媽去游覽張家界。

　　七月十八日，我們乘坐火車，經(jīng)過(guò)永顧，大庸，直奔張家界。一下車，我就被這里的奇風(fēng)異景給迷住了。

　　這千山萬(wàn)水之中，金鞭巖更有誘人的魅力。吃過(guò)午飯，我們就迫不及待地去游金鞭巖。從住宿地沿著水平如鏡的溪水而下，走一會(huì)兒路，就到了金鞭巖。這巖三面直垂，高三百多米，突厄挺立，直刺云天，在夕陽(yáng)的輝映下，金鞭巖金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在歡迎我們這些游客。

　　據(jù)說(shuō)，金鞭巖是秦始皇的.趕山鞭，海龍王怕他趕山填海，就派女兒來(lái)到人間，乘秦始皇睡覺(jué)的時(shí)候，用假鞭把真鞭給換走了。后來(lái)秦始皇趕山不動(dòng)，一氣之下把鞭子插在地上，就成了今天的金鞭巖。

高中暑假周記 篇2

　　星期天下午，小燕子在叢林里和它的兄弟姐妹在一棵高大粗壯的樹(shù)上正在玩捉迷藏呢！正在這時(shí)，燕媽媽對(duì)四只小燕子說(shuō)：“孩子們，媽媽要出去找食物了，你們不要亂跑，你們的翅膀還太軟，不能飛�！毙⊙嘧觽冋f(shuō)：“知道了，媽媽你放心得去找食物吧！”

　　小燕子們正在玩，它們的巢太小了，一不小心把最小的`燕子給擠下去了，“啪”的一聲小燕子從最高的樹(shù)枝掉了下來(lái)，摔的頭暈眼花，眼冒金星，翅膀都撞傷了，燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“救命！救命！”叫了半天也沒(méi)人，卻把大花貓給叫來(lái)了大花貓心想：真是天助我也，正好我的肚子咕咕叫，美食就送上門了，我要叫上兄弟姐妹一起來(lái)吃，終于可以大吃一頓了，小燕子繼續(xù)喊：正好貝克在散步看到就飛快地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這只大花貓，別想傷害小燕子！”大花貓嚇得轉(zhuǎn)身就跑，頭也不敢回，一溜煙，就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，大花貓無(wú)奈地心想：到嘴的燕子飛走了。

　　最后貝克叫爸爸幫忙，搬來(lái)了梯子，貝克上了梯子，把燕子送回了家，燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你貝克！”

高中暑假周記 篇3

　　暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。不過(guò)，最令我難忘的就是那一次和姐姐用雞蛋殼作畫了。

　　那天中午，我和姐姐正在幫爸爸?jǐn)囯u蛋，我看見(jiàn)了桌子上的那些被遺棄的雞蛋殼，忽然，我眼前一亮，對(duì)姐姐說(shuō)：“咱們用蛋殼作畫吧！”姐姐立即回答：“好呀�！�

　　我把雞蛋殼拿到桌子上，然后用餐巾紙把里面的蛋清擦干凈，我們一起把蛋殼壓碎。畫什么呢？我想著。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)姐姐說(shuō)：“我們來(lái)畫花，讓爸爸和媽媽當(dāng)評(píng)委，咱們比比誰(shuí)畫的好，怎么樣？”“好吧！”姐姐想了想，說(shuō)。我跑到房間里，拿了一張4開(kāi)的素描紙，把它撕成兩半。然后我們用鉛筆在紙上各自畫了一朵漂亮的小花。然后，我們一起用彩筆在蛋殼上面涂上了花和枝的顏色。我邊涂邊想：我一定能贏！可是，我一分心，在我的畫上畫了一個(gè)大黑點(diǎn)，把我的畫弄臟了。這下我可急壞了，不知道該怎么辦才好。忽然，我想起了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：“做事不能心急，要靜下心來(lái)慢慢想辦法解決問(wèn)題�！蔽疑钌畹匚�了一口氣，靜下心來(lái)想了想。對(duì)了！把這個(gè)大黑點(diǎn)畫成蝴蝶，不是挺美嗎？我高興及了！用鉛筆把那個(gè)大黑點(diǎn)畫成了一個(gè)漂亮的.蝴蝶。這時(shí)，姐姐到屋里把膠水拿了過(guò)來(lái)。我把膠水涂在花和蝴蝶上，再把不同顏色的蛋殼粘在相應(yīng)的圖案上，一幅精美的畫就完成了。我把畫放在太陽(yáng)底下后，就去看姐姐有沒(méi)有畫好。我剛走到門口，姐姐就捧著畫進(jìn)來(lái)了，等她把畫放在太陽(yáng)底下后，我們就了開(kāi)始了耐心的等待。過(guò)了幾分鐘，畫就干了，我們拿起畫，飛快地跑下樓，讓爸爸媽媽來(lái)評(píng)一評(píng)。媽媽看了我們的畫，說(shuō)：“你們倆畫的都不錯(cuò)，我宣布，你們倆并列第一！”在一旁的爸爸也說(shuō)：“獎(jiǎng)品嘛……就這兩盒水彩筆吧！希望你們能畫出更好更有創(chuàng)意的畫！”“耶—”我和姐姐高興地跳了起來(lái)。

　　�。∵@件事是多么有趣��！

高中暑假周記 篇4

　　“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

　　“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了!放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔回家中。我可是十八般“武藝”個(gè)個(gè)俱全：打游戲、上網(wǎng)、聊天、qsq、psp 、NDS……，那是玩的不亦樂(lè)乎也。

　　快樂(lè)總是這樣的短暫，飛翔在天上的小鳥(niǎo)總要回到母親翅膀下�？刹唬�我在學(xué)校里踢足球，媽媽又下了“通緝令”：把逃竄在外的不做作業(yè)犯—蝦米，捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺，在眾目睽睽之下，拎起我就往家里走。同學(xué)用同情的眼光看著我，可沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)“劫”走我。

　　回到家中，媽媽一股腦的翻出了我書包里的所有暑假作業(yè)，“這個(gè)暑假你要自己制定的計(jì)劃使暑假更充實(shí)，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，珍惜青春年少的時(shí)間，讓你的計(jì)時(shí)器從分變到以秒計(jì)時(shí)吧!”我仔細(xì)一看，天哪 ，這簡(jiǎn)直是傷害兒童，老師非人哉，布置這么多作業(yè)：作文8篇、14頁(yè)摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認(rèn)真仔細(xì)的閱讀，要基本上全對(duì) )25篇古文閱讀分析;40頁(yè)的數(shù)學(xué)，150題左右;英語(yǔ)暑假學(xué)程，72頁(yè)、SSP選擇62頁(yè);外加暑期綜合作業(yè)本40頁(yè)。

　　看了這么一大堆作業(yè)，我只能乖乖的.聽(tīng)媽媽的話，訂好了暑期計(jì)劃……每天老老實(shí)實(shí)的開(kāi)始做暑假作業(yè)。

　　暑期已過(guò)半，收獲還真不少!學(xué)習(xí)上的充電讓我感到了滿足。數(shù)學(xué)方面我復(fù)習(xí)讓我自信滿滿;至于作文, 通過(guò)親身體驗(yàn), 使我的情感更投入，語(yǔ)言更豐富了。 暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè)，心里總有一種說(shuō)不出的充實(shí)和安寧，媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。

　　辛勤勞動(dòng)換來(lái)暴玩的權(quán)利，精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”：泳池里身手矯健的我，徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時(shí)的享受;乒乓房里揮汗如雨的我，沉浸于運(yùn)動(dòng)之中;電腦前的我玩的不亦樂(lè)乎。這時(shí)我才體會(huì)到“有所失必有所得”的道理。

高中暑假周記 篇5

　　又要寫周記了，提筆，準(zhǔn)備下落時(shí)腦子里一片空白。寫什么呢？我想，也許在家中的同學(xué)們也有同樣感受吧，也許他們都用起抄寫大法……，但總之我又該寫什么呢？

　　沒(méi)有一點(diǎn)想寫什么的欲望。是因?yàn)槌跞�生活過(guò)于平淡嗎？還是因?yàn)樽砸褯](méi)能去細(xì)心地觀察？

　　心煩。

　　去寫讀后感？可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地?cái)?shù)過(guò)，搬上了作文本。

　　去寫片段的隨筆？心里卻有些不樂(lè)意――畢竟已寫過(guò)兩遍，老師不煩自已已煩。

　　還是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無(wú)新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的心對(duì)自己那看似華麗且磅礴可實(shí)質(zhì)上空無(wú)一物的文字生出一陣陣厭惡。

　　不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“打得動(dòng)別人的文章先要打動(dòng)自己�！笨蛇@一點(diǎn)在我面前完全失靈。初中三年，總共寫出了三篇能打動(dòng)自已的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。

　　嘆息。

　　在將要落筆時(shí)，我實(shí)在控制不住，作文寫出來(lái)不是專門為了贏得分?jǐn)?shù)，而更多是用來(lái)抒發(fā)自已。

　　在厚厚的`作文書上，屈原跳江成了免費(fèi)表演；項(xiàng)羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來(lái)跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。

　　于是，我喜愛(ài)上了《創(chuàng)新作文》雜志，不為別的，就為它的“抒真情，來(lái)真我。”這才是真正的作文。

　　也許迫于壓力，我會(huì)繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實(shí)，甚至違心的文章，但我會(huì)去努力書寫真實(shí)的自已。

　　下筆。

高中暑假周記 篇6

　　人生中有許多的第，第掉牙，第走路，每一個(gè)的都會(huì)讓我們收獲許多知識(shí)，今天我就收獲了第煮餛飩的樂(lè)趣與知識(shí)。

　　今天，早上爸爸媽媽出門去了，把我和姐姐扔在了家，不管了。中午到了，正在翻冰箱的我突然，眼睛一亮找到了“救命之星”——餛飩。我像大廚師一樣對(duì)姐姐說(shuō)：“今天我就來(lái)給你做個(gè)餛飩大餐。”說(shuō)干就干，我從冰箱里拿出餛飩，吩咐姐姐到后院去摘點(diǎn)蔥，接著我學(xué)著媽媽的樣打開(kāi)煤氣，在鍋里倒上水，接著準(zhǔn)備調(diào)料，我先將蔥切好，然后倒上芝麻油，在一旁的姐姐看得目瞪口呆說(shuō)：“想不到你還有點(diǎn)本事，簡(jiǎn)直就是深藏不露，但是這里面干什么要放芝麻油呢?是不是用來(lái)提香的?” “OK” 咕嚕咕嚕的聲音在我耳邊響起，我拿起餛飩一只一只往水里放，就像小鴨子跳水�！昂昧耍�現(xiàn)在就等餛飩熟了!”我拍拍手說(shuō)到。20分鐘過(guò)去了，我打開(kāi)鍋蓋一股白氣撲面而來(lái)，我用漏勺將餛飩撈上來(lái)在碗里放好，加上湯，再淋上一點(diǎn)老陳醋，加上鹽與味精攪拌，大功告成，我給姐姐分配好她的，姐姐吃著碗里的看著鍋中的對(duì)我的`手藝贊不絕口。

　　我吃著自己做的香噴噴的餛飩，聽(tīng)著姐姐對(duì)我的贊美心里美滋滋的。

高中暑假周記 篇7

　　時(shí)間和距離是友誼最大的對(duì)手。其實(shí)，我們都知道，只是不愿意承認(rèn)罷了。我們總是信誓旦旦的以為，我們就是關(guān)系好，誰(shuí)都無(wú)法替代。殊不知，時(shí)間和距離早已將友誼沖淡，那些主角退出賽場(chǎng)，替補(bǔ)隊(duì)員沖鋒陷陣。這是，你的那些以為只能作為一個(gè)理想狀態(tài)，幫你極力的圓著那極易破碎的像泡沫一樣的夢(mèng)。

　　昔日，你們一起牽手在操場(chǎng)，無(wú)所謂的歡笑，即便遭受無(wú)數(shù)嫌棄，依舊義無(wú)反顧�？扇缃�，卻發(fā)現(xiàn)牽她的手，是那么的陌生。那些，我們以為熟悉的.，永久的，都已經(jīng)變成了回不去的狀態(tài)。

　　記得曾經(jīng)看過(guò)一句話，在友情里吃醋，比在愛(ài)情里更讓人傷心。我想，我算是體會(huì)了這番滋味。我不得不承認(rèn)，我已經(jīng)退出她的世界，至少已經(jīng)不在是主角，即便，我是那么不情愿。我也在想，當(dāng)她看到我和身邊的朋友時(shí)，看到那些似曾相識(shí)，她又會(huì)是怎樣心情!現(xiàn)在的我，仿佛是沒(méi)有了心臟，沒(méi)有寫不完的愛(ài)恨情仇，沒(méi)有，剪不斷理還亂，有的只是無(wú)限的平靜。而這顆心，早已波瀾不驚，就像每段文字里，都會(huì)寫到這樣的心情，寫的多了，便也就無(wú)所謂了。無(wú)所謂了，也就不在乎了。我想，或許自己適合活在一個(gè)沒(méi)有喧鬧的鄉(xiāng)村，每日看著夕陽(yáng)，等著日落，望著時(shí)光游走�；蛟S，那樣的生活自由會(huì)多一點(diǎn)。

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