關(guān)于一個(gè)星期周記3篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的一個(gè)星期周記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)星期周記 篇1
學(xué)校開學(xué)的第一個(gè)星期周記1
開學(xué)的第一個(gè)星期，也是初中生涯開始的第一個(gè)星期。從開學(xué)第一天起我們便不再是在上小學(xué)懵懵懂懂、任性妄為的小孩子，我們已經(jīng)蛻變成了一名青少年，算得上是半個(gè)成年人了，伴著成長(zhǎng)的變化我們肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重，再也回不到做錯(cuò)事情都會(huì)有人包容你、容忍你的時(shí)期了。
五天的學(xué)習(xí)日子里大部分都是充滿了柔軟白云的碧空，云緩緩流動(dòng)，有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊，我雙手撐著下巴透過(guò)窗子眺望對(duì)面植物園的群山，思緒跟著緩緩流走的白云而動(dòng)，不知不覺地去了一個(gè)極其熟悉的地方——家。
上小學(xué)都是中午在家吃午飯，下午兩節(jié)課后背著書包就回去休息了，對(duì)于這種早上到下午八點(diǎn)多都得待在學(xué)校里的情況感到陌生和極其的不適應(yīng)，哎，可是又有什么辦法呢，求學(xué)的路總不可能兩全其美。仔細(xì)想想，自己比那些住校生好多了。
天際邊的云說(shuō)不出的溫軟，記得以前老師教我們用棉花糖來(lái)形容云，可現(xiàn)在覺著棉花糖簡(jiǎn)直無(wú)法全譯出云的`柔軟。看著這云就想起了母親，她也一定在想念著自己。
整理好情緒后就上課了，小學(xué)六年老師的教書方法讓自己養(yǎng)成了些習(xí)慣，但有些習(xí)慣在新的科目老師那兒并不適用，自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著，害怕一旦走神就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。因?yàn)闆]堂課都是集中精力的，也不會(huì)出現(xiàn)沒聽懂老師所講。
日子一晃就過(guò)去，這個(gè)周做得最多的事情就是想回家吧。
學(xué)校開學(xué)的第一個(gè)星期周記2
這一周是開學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來(lái)。
在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的.，但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥�(lái)我得加把勁了。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開學(xué)第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
學(xué)校開學(xué)的第一個(gè)星期周記3
這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的.教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
一個(gè)星期周記 篇2
我的新校園是一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)門就能看見荷花池里正盛開著荷花。美麗的荷花在綠葉叢中搖著頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。
荷花池旁邊就是我們教室，教室里潔白的墻，嶄新的門窗、桌椅。我坐在明亮的教室里認(rèn)真地聽著老師講課。
走過(guò)我們的'教室，后面有一個(gè)很大的操場(chǎng)，塑膠的跑道，中間是軟軟的草坪，邊上還有個(gè)沙坑。下課的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)谂艿郎媳荣惻懿�，在軟軟的草坪上翻跟頭、做游戲。在沙坑里玩沙，我們玩得很開心。
我喜歡我的新校園。
一個(gè)星期周記 篇3
一個(gè)星期天的早晨，我還在睡夢(mèng)中，媽媽慢慢地將我推醒，微笑著跟我說(shuō)：“快起來(lái)，咱們今天去彌河邊捕螞蚱吧！”我一聽高興極了，一骨碌爬起來(lái)，快手快腳地穿好衣服，匆匆吃過(guò)早飯，經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備以后，我們一家人直奔城南彌河岸邊。
到了彌河岸上，我被岸邊迷人的景色吸引住了，竟忘了自己是來(lái)干什么的。這時(shí)，媽媽在旁邊催促道：“別傻了，快捕螞蚱吧！”我這才回過(guò)神來(lái)，開始投入到“戰(zhàn)斗”中。
爸爸不愧是捕螞蚱的`能手，只見他手里拿著一根樹枝，在草叢里擺來(lái)擺去，好像一只螞蚱也不肯放過(guò)，爸爸手中的“獵物”已經(jīng)有二三十只了。
媽媽也不甘落后，她邊走邊注視著前方，隨時(shí)做好活捉“敵人”的準(zhǔn)備。突然，媽媽停住了腳步，急忙用右手向前一捕，又“俘虜”了一只青色的大油螞蚱。啊？媽媽也捕到不少螞蚱了！
我想到自己的袋子仍是空的，心里不免有些著急，就暗暗鼓勵(lì)自己，可一定要加把勁啊。我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，便悄悄地靠上前去，伸出雙手，只聽“啪”的一聲，一只螞蚱成了我手中的獵物。我興奮不已，越捕越高興，越捕越有經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒，我的戰(zhàn)果也逐漸多了起來(lái)。
時(shí)針已指向12點(diǎn)，可我沒有一點(diǎn)倦意，也沒有一點(diǎn)饑俄的感覺，總覺得這個(gè)星期天過(guò)的又快樂又充實(shí)。
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