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關(guān)于反思周記
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于反思周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于反思周記1
成功的人只改變方法，不改變目標(biāo);失敗的人只改變目標(biāo)，不改變方法。
期中語(yǔ)文考試我的目標(biāo)是八十五分以上，成績(jī)下來(lái)以后還是沒(méi)有進(jìn)步，這是在意料之外，也是在情理之中。仔仔細(xì)細(xì)地回想這十多天對(duì)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)，不管是態(tài)度上還是方法上總是有些紕漏的。
首先是態(tài)度。我一直認(rèn)為語(yǔ)文沒(méi)有物理、數(shù)學(xué)那么重要，一直覺(jué)得自己的語(yǔ)文成績(jī)還行，所以在語(yǔ)文復(fù)習(xí)上花的時(shí)間就沒(méi)有別的`科目那么多。俗話說(shuō)“態(tài)度決定一切”，態(tài)度不好，成績(jī)自然也就不會(huì)好，所以今后我首先要做的是先端正學(xué)習(xí)語(yǔ)文的態(tài)度，從根本是解決問(wèn)題。
其次是方法。前前后后翻了一下試卷，閱讀控制在了4分以內(nèi)，在控制的范圍內(nèi)，但也是基于這次閱讀較簡(jiǎn)單，我認(rèn)為閱讀上還有很大的提升空間，爭(zhēng)取做到議論文、說(shuō)明文一分不扣，可是在課外文言文上扣了3分，覺(jué)得如果再細(xì)一些，也許會(huì)少扣幾分吧。最后是作文，我覺(jué)得作文寫得還沒(méi)有到最好。主要原因是一直認(rèn)為作文會(huì)考家庭生活類的，然后就沒(méi)怎么準(zhǔn)備其它的類型，上考場(chǎng)后將一篇以前準(zhǔn)備的作文套了進(jìn)去，感覺(jué)上不太流暢、精致，語(yǔ)言不是很到位，作文上可以再提高1分的，今后要加緊閱讀訓(xùn)練和備考作文，文言文方面可以在課下多訓(xùn)練訓(xùn)練。
期中考試走了，期末考試還會(huì)遠(yuǎn)嗎?希望在期末考試之前抓緊時(shí)間訓(xùn)練，讓語(yǔ)文成績(jī)?cè)俑咭粋�(gè)檔次。
寫后小記：語(yǔ)文成績(jī)不是太理想，仔細(xì)分析了之后，很有收獲，希望我能按照自己說(shuō)的去做，再努力一點(diǎn)，期末有個(gè)好成績(jī)!
關(guān)于反思周記2
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。
經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。
但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的`練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲以伊�。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！
“別灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失��！”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)。
對(duì)，我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判模允Я俗晕�。我要站起�?lái)，奮起直追，追求我的夢(mèng)。因?yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒Γ乙獙W(xué)會(huì)在失敗中體會(huì)，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會(huì)享受到成功的喜悅
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！
關(guān)于反思周記3
反思昨天下午校長(zhǎng)親自給我五年級(jí)全體同學(xué)開(kāi)會(huì)，這是一個(gè)意義重大的會(huì)議。開(kāi)完這個(gè)會(huì)議，我對(duì)自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行認(rèn)真的反思。經(jīng)過(guò)深思后寫下了這這篇反思。首先，王浩翔上臺(tái)發(fā)言告訴了我們?cè)S多學(xué)生應(yīng)該做的事，因?yàn)橥鹾葡杈褪且粋�(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們專心地聽(tīng)他講他成功的來(lái)源，應(yīng)該怎么做才會(huì)成功。他告訴我們，上課后應(yīng)該平靜下來(lái)，耐心地等待老師來(lái)上課，我認(rèn)為我這點(diǎn)就做得不好，我經(jīng)常上課了才急急忙忙地把上課用品放好，沒(méi)有靜下心來(lái)。他還講述一個(gè)他成功的主要原因：他做完課內(nèi)作業(yè)后，并沒(méi)有放松地去玩電腦游戲，而是自覺(jué)地去學(xué)英語(yǔ)，讀課外書，沒(méi)有滿足于課內(nèi)老師布置的作業(yè)，還找許多課外練習(xí)題做。而我做完作業(yè)后就不再主動(dòng)學(xué)習(xí)了，去跳繩、玩游戲。接著，校長(zhǎng)說(shuō)，我們應(yīng)該在現(xiàn)在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，集體責(zé)任感要明確，上課、寫作業(yè)是作為學(xué)生的一種責(zé)任，以后我們要規(guī)范自己的言行、舉止、文明禮貌，這些我們都應(yīng)該做好的。我們必須謙虛接受家長(zhǎng)和老師對(duì)我們批評(píng)和教育，要懷有感恩之心，老師辛辛苦苦地在課后給一些學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生補(bǔ)課，那是老師對(duì)我們好�。�
最后，校長(zhǎng)對(duì)我們提出了一些要求：要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)前復(fù)習(xí)，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)。聽(tīng)完這次會(huì)議，我真正地認(rèn)識(shí)到自己的不足：沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到認(rèn)真聽(tīng)課的重要性，有問(wèn)題不敢想向老師請(qǐng)教。我以后要不斷改進(jìn)，在做完作業(yè)前復(fù)習(xí)，回顧老師講課的內(nèi)容，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)，并找一些復(fù)習(xí)資料來(lái)練習(xí)鞏固。同時(shí)，每個(gè)月去書店買適合自己的課外輔導(dǎo)書拓展思路。我相信，只要我腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，期末考試就會(huì)有進(jìn)步。
關(guān)于反思周記4
叮鈴鈴�！薄＠蠋煱橹p快的上課鈴迎面而來(lái)�！鞍煽季戆l(fā)下去�！崩蠋熇淅涞卣f(shuō)。我接過(guò)考卷，呀，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)不起眼的分?jǐn)?shù)像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎？我不禁懷疑是我的眼睛看錯(cuò)了嗎？“這張考卷難道很難嗎？”老師一頭霧水地問(wèn)道。可見(jiàn)老師對(duì)我們的期望早已破碎。老師當(dāng)天樂(lè)滋滋的容貌再次浮現(xiàn)在眼前，我不禁鼻子一酸。這次的期中考試?yán)蠋熆墒丘B(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，但老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。
這次的考試不但使老師的期望破碎，也傷了我們同學(xué)的心。那天，老師不是千叮嚀萬(wàn)囑咐的嗎？為什么出乎意料的'結(jié)果還是讓人垂頭喪氣，我知道老師一定也心灰意冷，心中也在對(duì)自己有責(zé)難之詞，同時(shí)也對(duì)我們徹頭徹尾的失望。我們總是在追悔過(guò)去，每天都在痛苦和自責(zé)中煎熬著，我們總嘆著息：“哎，我那時(shí)要是。就好了！”我們?yōu)槭裁纯偸墙裉煸谧坊�，明天在追悔，后天還是在追悔，卻永不能從過(guò)去的失敗在吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，更加努力去為成績(jī)、目標(biāo)付出奮斗，更加要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。為什么我自己總是在結(jié)果出來(lái)時(shí)，才懊悔不已？為什么自己當(dāng)時(shí)就不能在認(rèn)真一點(diǎn)呢？
這個(gè)結(jié)果又能怨誰(shuí)？只能自己往自己設(shè)的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現(xiàn)在還不迷途知返，當(dāng)心會(huì)越陷越深，誤入歧途。振作起來(lái)吧，遭受失敗。。。
關(guān)于反思周記5
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的'前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì)做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
關(guān)于反思周記6
這次五年級(jí)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)最為差勁，平常我的語(yǔ)文考的都很好，這次卻考了90.75分。剛開(kāi)始我急迫的等著成績(jī)出來(lái)..
這次五年級(jí)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)最為差勁，平常我的語(yǔ)文考的都很好，這次卻考了90.75分。剛開(kāi)始我急迫的等著成績(jī)出來(lái)，我先知道了英語(yǔ)成績(jī)，97分。其次是數(shù)學(xué)，100分。當(dāng)我知道這兩科成績(jī)后，高興地想：只要語(yǔ)文考到95分以上，就一定能得到獎(jiǎng)學(xué)金！天有不測(cè)風(fēng)云，我的語(yǔ)文考得那樣的低。后來(lái)的幾天中，我十分地難受，也有幾分懊惱。我知道這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，比別人要早，還沒(méi)有開(kāi)散學(xué)典禮。第二天就要開(kāi)散學(xué)典禮了，到學(xué)校后，我的打算如下：
一、 我要拿著筆記本把錯(cuò)的'題記下來(lái)，隔幾天把錯(cuò)題做一遍帶回家再做一遍，下次如果再出現(xiàn)這類題，絕不能再錯(cuò)了。
二、 如果老師同意，我要將試卷帶回家，讓家長(zhǎng)看一看，和家長(zhǎng)一起總結(jié)，為什么錯(cuò)，錯(cuò)的原因是什么，寫下來(lái)。
三、 看著三科的試卷做出反思，當(dāng)然，在做出反思后一定要起作用。確保得到了真正的教訓(xùn)，尤其是粗心問(wèn)題！
以上是我總結(jié)的三點(diǎn)打算，在知道成績(jī)后，這就是幫我反思的三大要點(diǎn)，在我認(rèn)為這就是最好的反思。只要為反思做好打算，這次的反思工作一定會(huì)成功！
關(guān)于反思周記7
這次語(yǔ)文考了80分，真是好遺憾啊!這次期中考試考的還不錯(cuò)，班里第二，年級(jí)第69名，但是語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)上優(yōu)秀率!
唉.......我覺(jué)得這次期中考試能沖到前面去主要是副科成績(jī)好，主科成績(jī)嘛，語(yǔ)文80，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)84。看著這種形勢(shì)，有點(diǎn)后怕啊!下次月考可沒(méi)有副科考試，拼的是主科實(shí)力，還記得上次月考只排了個(gè)年級(jí)170，班里第9，看來(lái)高手還是多啊!
再分析一下吧，除了數(shù)學(xué)，我語(yǔ)文和英語(yǔ)都沒(méi)有上優(yōu)秀率，如果這次副科成績(jī)不算在內(nèi)，我很有可能沒(méi)進(jìn)前180名啊(想到這兒，冷汗直冒)!
所以，我要好好學(xué)，爭(zhēng)取次次都在前幾名。但這也不能是嘴上說(shuō)說(shuō)就能達(dá)成的，這次大
家都沒(méi)有考好，考后肯定有高手做出深刻的自我檢討，下次的'前幾名就不是那是容易進(jìn)的了。
因?yàn)榭荚嚳嫉暮�，肯定要被調(diào)到前兩排去，那樣最好了，能更好的跟老師互動(dòng)，看清黑板，聽(tīng)老師講課也更清楚。
我要好好學(xué)語(yǔ)文，努力做到上課不開(kāi)一絲小差，把老師講解的知識(shí)緊記腦中，下次不再在老師講過(guò)的知識(shí)上丟分了。并且，我還要在自己愛(ài)看的散文上加一些名著，把它一讀再讀，將用的好的詞句記在心上，使自己的文章更加的美。
不知怎的，平常我的作文還不錯(cuò)，可為什么一到考場(chǎng)上就發(fā)揮不出應(yīng)有的水平?我覺(jué)得可能還是平常練習(xí)的不夠多吧?所以，平常空閑時(shí)要多管管博客，發(fā)博文，還有一點(diǎn)，什么文章我都要學(xué)著寫，不然會(huì)吃虧的。
加油!加強(qiáng)語(yǔ)文和英語(yǔ)，讓它們和數(shù)學(xué)一同并進(jìn)。
為下次月考迎戰(zhàn)!
關(guān)于反思周記8
今天早上，我被向老師叫到辦公室。向老師把期中數(shù)學(xué)考試的卷子遞給我說(shuō)：“看看你自己！”我接過(guò)試卷一看，大吃了一驚，本以為自己能得96.97分的，卻只得了87分，當(dāng)時(shí)我好像頭都暈了。我定了定神，再仔細(xì)看了一下試卷，被扣的13分里有11分不該丟，那是最基礎(chǔ)的知識(shí)�？晌移褪呛雎粤诉@些小題目，導(dǎo)致自己丟了11分。11分，對(duì)于個(gè)別差生來(lái)說(shuō)不算什么，可這對(duì)一個(gè)優(yōu)秀生無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。
這時(shí)，坐在旁邊的'語(yǔ)文老師拿出我的語(yǔ)文卷子給我分析。我覺(jué)得自己有6分不該丟，作文扣一分是正常的，而基礎(chǔ)題目不應(yīng)該失分，要不然我就可以得99分�？晌矣中】戳嘶A(chǔ)題，當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)下試卷后，我拿起試卷想也不想，下筆就做，這使我不幸丟掉6分。
我想：難道我真的戰(zhàn)勝不了馬虎，難道我真的打不敗粗心，難道我就不能做到不馬虎，創(chuàng)造一個(gè)讓我滿意的分?jǐn)?shù)嗎？我真的痛恨自己。這時(shí)，伍老師在一旁說(shuō)話了：“……考得差也許對(duì)你是一件好事，它讓你知道學(xué)習(xí)考試除了要仔細(xì)答題，還要認(rèn)真檢查。段考已經(jīng)過(guò)去了，別把分?jǐn)?shù)放在心上，一切從頭再來(lái)，期中只是出發(fā)點(diǎn)，期末才是結(jié)束點(diǎn)。不要這么快否定了自己的能力，記住自己失誤的教訓(xùn)，期末考試再創(chuàng)佳績(jī)。相信自己，你能行！你不比別人差！就當(dāng)是黑格爾說(shuō)的‘為了更好的一躍而后退’吧！”
關(guān)于反思周記9
紀(jì)律是什么？就是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文�？墒�，我們班里總是有人不愛(ài)遵守紀(jì)律，導(dǎo)致全班都亂糟糟的，沒(méi)有任何的秩序。
星期五的早自修，我們班說(shuō)話的聲音都蓋過(guò)了讀書的聲音。我只顧著給鋼筆灌墨，沒(méi)有認(rèn)真地朗讀。突然，茅老師來(lái)了，他讓我們沒(méi)有早讀的同學(xué)站了起來(lái)。第二節(jié)課下課，眼保健操開(kāi)始了。我們很不安分，都想著待會(huì)兒大課間，睜眼的、說(shuō)話的、寫作業(yè)的大有人在，根本不把眼保健操放在心上。
第三節(jié)課是信息課，我們慢吞吞地排隊(duì)，許多人都在說(shuō)話。這時(shí)，茅老師來(lái)了。同學(xué)們立刻不敢再說(shuō)話了，可茅老師還是懲罰了我們，中午作業(yè)又增加了一個(gè)：女生每人抄一遍詞語(yǔ)盤點(diǎn)，男生每人抄兩遍詞語(yǔ)盤點(diǎn)。聽(tīng)了這個(gè)作業(yè)，幾乎每個(gè)人的臉上都有了哭的表情，不敢再違反紀(jì)律了。
中午的情況比以前稍好了一點(diǎn)。 信息課時(shí)發(fā)生的事情，讓大家都心有余悸，每個(gè)人在座位上管自己安靜地做著作業(yè)，很少有人說(shuō)話�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，到了下午第三節(jié)音樂(lè)課，茅老師通知音樂(lè)課代表和值日班長(zhǎng)，讓大家快速地排好隊(duì)去音樂(lè)教室上課。這時(shí)，許多人的'老毛病又犯了，拖著不排隊(duì)。俞雪茗的樂(lè)譜找不到了，在抄我的樂(lè)譜，所以我只好等她。當(dāng)我們出去的時(shí)候，茅老師已經(jīng)上來(lái)了，他又懲罰我們?nèi)嘞抡n后吹十五分鐘笛子。
“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓”，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，在沒(méi)有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀(jì)律，使遵守紀(jì)律成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
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