【精選】描寫(xiě)狀物作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)狀物作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)狀物作文 篇1
靜聽(tīng)秋雨，翻閱昔日的往事，歲月如煙似夢(mèng)，一切整齊有序，該來(lái)的來(lái)，該去的去，人生瑣事何許又有何人能像菊花般的悠逸呢？
菊花的平凡，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)理解，浮躁的心靈，讓我們不停地追求，不停地探所，不停地攀登。
菊花的悠逸，在古詩(shī)中多少文人才子為它所迷醉，多少人繁夢(mèng)于它的悠逸，多少人為它的淡雅所標(biāo)榜菊花的悠逸是為它的平凡所賦予的，在我們不斷的追求中，攀登中，我們忘卻了本質(zhì)——平凡。
菊花的淡雅，我突然間想流淚，那是一種無(wú)以名狀的感覺(jué)，苦澀的往事如夢(mèng)般回放著，我明白了，菊花的淡雅是為我們所標(biāo)榜的，但如果你坐在雨夜的燭光里，想想身前身后，與自己有關(guān)或無(wú)關(guān)的事，覺(jué)得生命如案頭那株萬(wàn)年青一樣淡泊而清雅。
菊花的執(zhí)著，菊花的執(zhí)著是要開(kāi)滿山野，執(zhí)著是如同小草一般地奉獻(xiàn)。因?yàn)樗鼒?jiān)信自己一定會(huì)迎來(lái)屬于自己光鮮的一天。
菊花的平凡、淡雅、悠逸執(zhí)著。菊花的平凡，是我們所沒(méi)有的.，菊花的淡雅是我們所沒(méi)有的，菊花的平凡更是我們所沒(méi)有的。菊花的
菊花的幽似人生，承載了多少人的故事，浮浮沉沉，刻滿歷史的滄桑，而我也揮不去青石上的記憶，我撐著素傘，走過(guò)屬于我自己的雨季，我在雨林里摘下一片嫩葉，留下我人生旅途的記憶。
正如幽花似人生——菊。
描寫(xiě)狀物作文 篇2
我家養(yǎng)了三條可愛(ài)的小金魚(yú)，每天我都要坐在魚(yú)缸邊觀察一會(huì)兒。
我最喜歡的小金魚(yú)長(zhǎng)著一雙圓鼓鼓的大眼睛，穿著一跳漂亮的“白紗裙”，大大的腦袋上長(zhǎng)著一朵鮮艷的“大紅花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像戴著一頂“大紅帽”，我給它起了個(gè)名字叫“小紅帽”。
“小紅帽”是三條金魚(yú)中最懶的一條，我每次給它們喂食時(shí)它總是落在最后，一副懶洋洋的.樣子。其中有一條魚(yú)是黑色的，它長(zhǎng)得很奇怪，有一對(duì)“燈籠眼”，一只大，一只小，一只是紅色的，一只是黑色的，看上去非常引人注目，我叫它調(diào)皮蛋，它游起來(lái)渾身亂扭，媽媽說(shuō)它有多動(dòng)癥。它吃東西的時(shí)候特別調(diào)皮，總是把吃進(jìn)去的食物再重新吐出來(lái)，又去吃其它的東西。還有一條顏色最鮮艷，渾身黃澄澄的，尾巴尾巴又扁又長(zhǎng)，雖然它沒(méi)有一對(duì)大眼睛，但有一張超級(jí)無(wú)敵大的嘴巴，不停地一張一合，一副永遠(yuǎn)也吃不飽的樣子，又好像在那兒不停地高聲歌唱。
你說(shuō)我家的小金魚(yú)可愛(ài)吧！
描寫(xiě)狀物作文 篇3
小金魚(yú) 11月15日星期四晴今天，老爸給我買(mǎi)了3條金魚(yú)，我把它們養(yǎng)在同一個(gè)魚(yú)缸里，每天都給它們換水，并觀察他們。3只小金魚(yú)的顏色各不相同，我分別給它們?nèi)×瞬煌拿�。一條小金魚(yú)全身都是黑色的，眼睛還鼓鼓的，我就給他取了“鼓鼓眼”這個(gè)名字；一條小金魚(yú)全身都是橙黃色的，它的尾巴還像把小扇子，所以我就叫他“扇子尾”；還有另一條小金魚(yú)，它全身都是淡黃色的，而且在這3條小金魚(yú)里面是最小的一條，我叫它“小個(gè)子”。經(jīng)過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)晚上睡覺(jué)的時(shí)候是不閉眼的。而且還是晚上夜深人靜的時(shí)候才睡覺(jué)的。我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)在水里為什么不會(huì)被淹死呢？后來(lái)，我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，知道了魚(yú)在水里不會(huì)被淹死是因?yàn)樗鼪](méi)有肺。到第二天早上，他們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，如果到9點(diǎn)了還沒(méi)有醒的`話，那就非�？赡苁撬懒�。我早上七點(diǎn)起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“鼓鼓眼”一動(dòng)不動(dòng)，其他兩只小金魚(yú)歡快地游著泳。我以為“鼓鼓眼”只是沒(méi)睡醒而已，所以我去上學(xué)了。中午回家的時(shí)候，“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng)，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得它已經(jīng)死了。我把我的想法告訴老哥，，他說(shuō)可以把“鼓鼓眼”先拿出來(lái)，然后就輕輕地把它拿了出來(lái)，可“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng)，哥哥就說(shuō)它已經(jīng)死了，然后叫我把它扔了，我只好依依不舍得把他給扔了……我愛(ài)小金魚(yú)，更愛(ài)觀察小金魚(yú)！
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