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吵鬧的文具們作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的吵鬧的文具們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吵鬧的文具們作文1
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在一起討論主人最愛誰(shuí)，由于意見不一致，居然吵了起來(lái)。
“你們不要跟我比。主人最愛我了。記得主人剛上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶主人到商店里挑選卷筆刀，一眼就看中了我，別的看都不看。他晚上睡覺的時(shí)候，怕我被偷，便把我放在枕頭旁邊。哈哈，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我就是他最喜歡的寶貝�！本砉P刀洋洋得意，似乎陶醉其中。
“咦，你也太自戀了吧，主人最愛我。主人寫字，考試都離不開我，只有我才能夠幫主人改正錯(cuò)誤，變得優(yōu)秀。你們辦不到吧，可千萬(wàn)別羨慕嫉妒恨喲�！毕鹌ひ荒樧院馈�
“橡皮，你別自戀了。難道你忘了，主人發(fā)火時(shí)怎么對(duì)你的？我記得，他拿著鋒利的`小刀，一刀一刀的割在你身上，看看吧，你的身體已經(jīng)殘缺成什么樣了。”鉛筆稍微停頓，休息了幾秒，“要我說(shuō)，主人最愛我。每次他把作業(yè)寫好了，一定會(huì)小心翼翼的將我放回鉛筆盒里，生怕我受到傷害�！�
橡皮聽了鉛筆的話，臉色很難看。
眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)，一旁沉默的鉛筆盒發(fā)話了：“你們都是主人的最愛，缺一不可，只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮巨大的作用，為什么要吵架呢？”
他們聽了，紛紛羞紅了臉。
吵鬧的文具們作文2
在這個(gè)平靜的夜晚中，小王的文具盒中似乎出現(xiàn)了吵鬧聲，哦!原來(lái)文具們正在比賽誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!
首先上場(chǎng)的是鉛筆叔叔，它說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的!因?yàn)橹魅藦男【烷_始用我，如果沒(méi)有我，主人還不會(huì)寫字吧!”圓珠筆阿姨不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，雖然主人從小就用得是你，但是主人用我用的時(shí)間最長(zhǎng)，而且主人還帶著我去參加過(guò)書法比賽呢�！苯又摴P姐姐說(shuō)：“我可以畫出優(yōu)美的圖形和線條，我的'本領(lǐng)才是最大的�！毕鹌さ艿芗绷�，忙說(shuō)：“我可以為主人擦掉錯(cuò)別字，如果沒(méi)有我，主人就不可能寫出干凈的作業(yè)，所以我的本領(lǐng)才最大。”米尺妹妹聽了它們的話之后，不緊不慢地說(shuō)：“你們的本領(lǐng)有什么好的?我的本領(lǐng)才最大，因?yàn)槲铱梢詾橹魅税褕D形畫得直直的，而且我還可以為主人測(cè)量長(zhǎng)度。”可是所有的文具都只認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大，它們吵來(lái)吵去，終于，文具盒媽媽開口說(shuō)：“你們都別吵了，我們是一個(gè)大家庭，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，都在為人類默默地工作著�！蔽木邆儌兟牶蠖加X得文具盒媽媽說(shuō)的很有道理，覺得很羞愧，于是，大家又和好如初。
就這樣，它們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在做夢(mèng)的時(shí)候臉上都帶著微笑呢!
吵鬧的文具們作文3
今天晚上，我上衛(wèi)生間的時(shí)候，被一陣唧唧喳喳的聲音吸引了。沒(méi)有開燈，我摸到桌子前，借著淡淡的月光看清楚了，是文具盒里的居民們?cè)诔臭[。
鉛筆跳著旋的舞蹈說(shuō)：“你看我的腿多細(xì)，只有我這么漂亮的腿才能跳出優(yōu)美的舞姿。”
卷筆刀粗聲粗氣地說(shuō)：“你神氣什么啊？難道你忘了那漂亮的腿是誰(shuí)的杰作了。是我，是我卷筆刀大人勞動(dòng)的成果�！�
鉛筆有點(diǎn)不高興：“你，就是你，一圈一圈地削短我的`生命，要不是你，我可以活得更長(zhǎng)久�！�
橡皮開口了，他的聲音有點(diǎn)沙�。骸安灰�，當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，是誰(shuí)幫你擦去的。沒(méi)有我，主人會(huì)被老師批評(píng)的�！�
鋼筆的大嗓門也響了：“橡皮很厲害嗎？我寫個(gè)字讓你擦，你只會(huì)越擦越黑�！�
修正液插嘴說(shuō)：“有我呢！我把你涂得像雪一樣白�！�
鋼筆不說(shuō)話了，鉛筆也在沉思著。
文具盒說(shuō)：“別吵了，作為一樣文具，你們的用處都是不一樣的，不要因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)本領(lǐng)就驕傲啊。”
我等了一會(huì)，在也沒(méi)有什么聲音，大概文具們都在反思。我衷心希望他們能團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更棒。
吵鬧的文具們作文4
下午，紅紅放學(xué)回家。
到家了，紅紅“唰唰”兩下寫完了作業(yè)。字寫得很丑。
紅紅一下子就跑出去玩耍了。她和她的'朋友在玩踢球游戲，一直玩到晚上七八點(diǎn)鐘才回家。
回到家，紅紅被媽媽罵了一頓，因?yàn)樯砩隙际悄唷?/p>
“快去洗澡！”媽媽生氣地說(shuō)。
洗完澡之后，紅紅就去睡覺了。
半夜里，文具們一個(gè)個(gè)生氣地說(shuō)：“小主人，你怎么不把我們放回書包里，就去睡覺了！”
鋼筆說(shuō)大聲地說(shuō)：“我是上個(gè)星期剛買的，你們看，我現(xiàn)在身上臟死了�！�
橡皮也生氣地說(shuō)：“看，我身上多么白，因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)字就用消字液涂掉，根本不用我�！�
……
就這樣，文具們你一言我一語(yǔ)，吵來(lái)吵去。
后來(lái)，文具們商量后，給紅紅寫了一封信：
小主人，你要學(xué)會(huì)愛惜我們，要不然，我們沒(méi)法為你的學(xué)習(xí)服務(wù)啦！——全體文具！
第二天早上，紅紅起床后看到了這封信。她很羞愧地說(shuō)：“下次我一定注意！”
就這樣，紅紅書包里的文具變干凈了。
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