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文具的作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的文具的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具的作文1
陽光小學(xué)有個名叫小強(qiáng)的同學(xué)。他不愛護(hù)自己的文具，總要故意去破壞它們。文具們紛紛抱怨自己遇到了一個不愛護(hù)自己的主人。
一天，文具們再也忍不住了，把小強(qiáng)告上了法庭，法官是書包叔叔。文具們見到書包叔叔就像見到了救星一樣，爭先恐后的向書包叔叔訴苦，法庭一下子熱鬧起來了，書包叔叔忙大叫：“一個個來！一個個來！”文具們立刻排好隊。橡皮姑娘先說：“前兩天我才被小主人剛買來�？墒菦]過20分鐘我就被他切成了16等份�！薄澳銈兛纯次疑砩隙汲墒裁礃幼恿恕！毕鹌す媚锝械�。大家不約而同的將目光移到橡皮身上�！翱刹皇锹铮≡舅`靈的姑娘，現(xiàn)在變成了一個遍身鱗傷的受害者�！甭犃讼鹌さ脑�。書本馬上跳起來，說：“我比你更倒霉。我才剛被發(fā)下來不久，就被小主人當(dāng)成畫冊在上面亂涂亂畫。還被撕下幾頁當(dāng)飛機(jī)玩�！闭f完便嗚嗚地哭了起來。這時，拄著拐杖的尺子說：“你們看看我吧！小主人拿我和別人打架，害的我腰都折斷了，成廢品了。”說完便號啕大哭。
聽完文具們的'訴說，書包叔叔轉(zhuǎn)過頭對小強(qiáng)說：“你真的做了嗎？”小強(qiáng)支支吾吾地說：“是……是的，我……我做了，不過我以后不會這樣了，請原諒我吧！”說完一停地向它們鞠躬請罪。文具們看小強(qiáng)真心誠意地道歉了，也就原諒他了。從此以后，小強(qiáng)便非常愛護(hù)文具。?
文具的作文2
我有一個普普通通的文具盒，是新學(xué)期媽媽給我買的，它已經(jīng)陪伴我度過了三個春秋了。
文具盒上刻著精美的圖案，尤其是那只可愛的小小狗，有著一雙寶石般的大眼睛，好像在說：“小主人，從今天開始，我就是你的文具小助手了，你一定要好好學(xué)習(xí)，爭取一個最好的成績呀！”所以，每當(dāng)我看到它時，心里都會充滿自信。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，盒蓋里貼著我的課程表，課程表下方是我的小助手們，它們都各自躺在自己的“小臥室”里，你看，鉛筆和鋼筆躺在兩條長條形的“小床”上誰也不碰誰。我的“長條王”尺子，躺在它那個最長的“臥室”里，左上角是“清潔工”橡皮了，它躺在一個方形的.“臥室”里。它們都累了一天了，讓它們好好休息吧！
每個文具盒都有每個文具盒的功能和用處。每當(dāng)我寫錯字時，橡皮會毫不猶豫地跳下來，幫我清除錯字。尺子也是文句中的一員，每當(dāng)我做連線題時，它就會幫我吧線連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果我考試時它都會“挺身而出”，所以每當(dāng)我考了好成績時，我都會捧起它，左看看右看看，愛不釋手，因?yàn)楹贸煽円灿兴囊话牍谘剑?/p>
文具的作文3
媽媽送我一個生日禮物——漂亮的文具盒。
這個文具盒長約20厘米，寬約8厘米，高約5厘米，它是一個塑料做成的，盒蓋上印有一個白色的小熊。旁邊有四個小熊，好似一家人團(tuán)團(tuán)圍坐。
這個文具盒里面分三層。最下面的一層是擺放尺子，橡皮，還有三角板，圓規(guī)的位置。中間一層擺放著各種適合寫字的筆，我的筆好多，有鋼筆，可擦筆，還是中性筆。它們大小不一，但是，放在文具盒里，倒也是整齊了不少。最上面一層放著鋼筆囊，因?yàn)槲覀兘?jīng)常用鋼筆寫字，所以，筆囊也需要很多。
以前，我經(jīng)常用完鋼筆，就隨手一丟，盡管老師和媽媽多次因?yàn)檫@樣不好的習(xí)慣批評了我，鋼筆尖也多次因?yàn)闆]有蓋上，筆尖損壞嚴(yán)重，可我經(jīng)常以沒有好的文具盒為借口，現(xiàn)在不一樣了，文具們都有了一個“新家”我要好好的愛護(hù)它們。
每次寫完作業(yè)，我都要重新整理好文具盒，以前上學(xué)，不是忘記裝了橡皮，就是忘記裝了尺子，為這事經(jīng)常被老師批評，自從有了贊新的文具盒，我的.文具再也忘記過。
期末考試，我的成績有了很大的進(jìn)步，這也有文具盒的一份功勞。
我愛我的文具盒。
文具的作文4
我有一個精致的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡它了，整天愛不釋手。
文具盒的圖案設(shè)計美觀大方。它是長方體的，盒蓋的右側(cè)有一幅深藍(lán)色的不完整的英國地圖，中間是一面英國國旗和英語“England”，下方是一連串的國旗標(biāo)志，紅藍(lán)相間，非常醒目。它的底部是藍(lán)天＋米字旗，還有英語翻譯。
除了國旗圖案別具一格外，文具盒的'鎖扣也很特別，青銅色澤，古色古香�？吹剿屓讼肫鸸湃说闹閷毢心�。
這個融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”，我給它取了另一個名字——百寶箱。這不，它里面裝的，可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的寶貝哩！
打開百寶箱，第一層放著一支可擦鋼筆，每天的作業(yè)，它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮，它也幫了我不少忙：只要我一寫錯字，它立刻扭動著肥大的身軀，“咚”的一聲跳到錯字上，“噌、噌、噌”幾下就將錯字拋到九霄云外了。有了它，我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著細(xì)細(xì)尖尖的頭發(fā)，身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色皮小鞋；右邊，安靜地躺著身材頎長的尺子大哥。
這就是我的新文具盒。我愛我的文具盒，是它為我的文具們提供了一個不需要多大的新家，但這個新家是多么的溫馨而和睦。
文具的作文5
我有一個漂亮的文具盒，它是在我過生日的時候媽媽送給我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它給迷住了，于是，媽媽立刻把它買了下來，當(dāng)做生日禮物送給了我。
它是長方形的，身穿一件粉紅色的外衣，是用柔軟的布料做成的，摸起來可舒服了！在文具盒的盒蓋上，站著一個可愛的米妮，她穿著一件粉色的外衣，戴著一個粉色的蝴蝶結(jié)，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，還沖著我伸出了大拇指，好像在鼓勵我：“瑤瑤，你真棒！好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油哦！”
我的文具盒一共有四個房間，第一個房間是裝鉛筆的，第二個房間是裝橡皮和課程表的，第三個房間是裝鋼筆的，第四個房間是裝尺子和剪刀的。平時，文具們會乖乖地在“家”里睡大覺，當(dāng)我需要它們時，它們就義無反顧地挺身而出。
語文課上，當(dāng)我要寫生字時，鉛筆和鋼筆就會立刻從房間里蹦出來，爭著跳到我手里，讓我寫出整齊又漂亮的字。數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我需要畫直線時，尺子就會大搖大擺地從房間里走出來，讓我畫出直直的線條。當(dāng)我寫錯了字，橡皮就會像跳高運(yùn)動員一樣，一下子跳到我手里，幫我掃掉錯字……
在文具盒的.陪伴下，我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我，每天陪著我上課、寫作業(yè)，幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的小問題，讓我的學(xué)習(xí)越來越進(jìn)步。文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，以后我要好好愛惜我的文具盒！
文具的作文6
我有一個小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！
這個文具盒呈長方形，寬大約有4厘米，長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上，背上長著一對銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著。文具盒是兩層的.，只要輕輕打開它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細(xì)長的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實(shí)、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！
我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動的，那你有時候忘記帶文具盒時，只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！
文具盒不僅外形可愛、好看，還是我的一個學(xué)習(xí)小助手。
因?yàn)樗镱^裝著幫我擦去錯字；幫我做對題目；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具。
怎么樣？好嗎？如果想要，就快點(diǎn)叫家長給你們買吧！
文具的作文7
上二年級的時候，我被評為三好學(xué)生，媽媽特意送給我一個禮物—文具盒，然后我很喜愛它，所以一向到此刻都伴隨著我。
我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，然后里面居住的“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴(yán)肅的尺子大哥，還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，鋼筆媽媽就第一個站起來，當(dāng)鋼筆媽媽寫錯字的時候，改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的'時候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最后畫好了。同時也幫忙我畫好了。
鋼筆媽媽一家對我?guī)兔艽�，它們無私奉獻(xiàn)。我很愛鋼筆媽媽一家，然后更愛我的文具盒。
文具的作文8
晚上，我聽見文具在說悄悄話，于是我就聽了起來。先是書包嘆起氣來，鉛筆盒問它：“你為什么嘆氣��？”書包不高興地回答道：“我的小主人昨天把我弄臟了，還用小刀劃破了我的臉，一點(diǎn)也不知道愛惜我�！闭f完書包又嘆起氣來。接著，鉛筆盒也說了起來：“我昨天從高高的桌子上摔了下來，摔下來也已不止一次了，有多少傷都說不清了，可小主人還把筆芯中的油給擠了出來，弄得我混身青一塊紫一塊的，都是油跡，也不知道我的下一步會是怎樣�！�
這時，橡皮也抱怨起來了，他說：“小主人用圓珠筆在我身上畫了一朵一朵的`花，真是難看死了，還在我的頭上用紅色彩筆涂了一塊，又把我切成了一小塊一小塊的，使我不能工作。”后來，書本忍不住了：“這個討厭的小主人在我身上從來不認(rèn)真寫，總是亂涂亂畫，寫錯了就劃掉，弄不好就撕掉，使我的樣子很狼狽，日子沒過多久，我的伙伴們一個個都被他弄得卷起了角，像從垃圾堆里撿來的一樣。”我聽了它們的話紅起了臉，是呀，我真是應(yīng)該好好地保護(hù)它們，是它們給了我知識呀。
文具的作文9
不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實(shí)用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡單自如地用它完成各項作業(yè)；在我做問答題時，正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，然后這回該用我了吧！”有時，我不留意把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的'功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!
文具的作文10
我們的學(xué)習(xí)離不開文具。提起文具，你想起了什么？你有好好愛護(hù)它們嗎？想聽聽它們的心聲嗎？來看看它們對我們有何看法！
一支沒有蓋的鋼筆先生嘆息道：“唉，我在文具店的時候，每隔一段時間營業(yè)員就來給我擦擦身子，我躺在盒子里，不知多舒服！但如今……”“如今在你的主人手上，把你用來當(dāng)玩具，和同學(xué)彈筆玩。你的身子磨損了，便無情地將你扔進(jìn)垃圾桶�！背咦影⒁桃脖吹卣f起自己的遭遇，“我的主人啊，畫直線，畫圖畫不用我，下課把我當(dāng)劍使，結(jié)果被一條鐵尺打斷了，就把我給扔到地上，冷落了我！”說到這兒，兩位便低聲哭泣了起來。
突然他們看見一支完好無損的自動鉛筆在角落發(fā)呆，他們倆異口同聲地問鉛筆：“你這么漂亮，主人怎么也不要你了呢？”他們深知，這里都是被離棄的文具。鉛筆沉默了一會兒，嚎啕大哭：“我的主人太過分了，他看上了一種新式自動筆，冷落我也就算了，竟然還說我過時了，從三樓直接扔了下來！嗚嗚……”“唉，同是天涯淪落人�。 �
猛然間，他們?nèi)豢吹搅艘粋�男孩拿著手中的`文具盒認(rèn)真地擦去盒中文具的灰塵，小心翼翼地放入盒中，不僅這樣，男孩學(xué)習(xí)也很勤奮，正端端正正地捧著書津津有味地讀著呢。
他們?nèi)齻�癡癡呆呆地看著那些文具，羨慕地說：“如果問我們幸福是什么，幸福就是做那個男孩的文具伙伴！”
同學(xué)們你聽見們的心聲了嗎？我聽見了！行動起來，好好保護(hù)它們吧！別讓它們再受傷害了！
文具的作文11
新學(xué)期開始了，爸爸和媽媽準(zhǔn)備帶明明到書店買文具。明明的文具盒里有些文具雖然舊了，但是沒有損壞，還能使用。然而明明有點(diǎn)喜新厭舊，她想起書店里的新文具是那么新穎有趣，便不禁憧憬著第二天到書店買文具。想著想著，明明便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，她看見書包里的文具都跳了出來，大家一起議論“該不該買文具”這個問題。首先是最嬌氣的鉛筆妹妹發(fā)話：“我認(rèn)同主人應(yīng)該把舊文具換成新的，假如主人買來文具，那我們就多了幾位‘伙伴’、‘鄰居’，難道你們不想嗎？”一向調(diào)皮的.尺子弟弟在這個時候出人意料地大聲反駁：“我也想多擁有幾位‘伙伴’和‘鄰居’，但我們必須考慮到主人的爸爸媽媽賺錢十分辛苦，每一分錢都來之不易，都是用辛勤的汗水換來的。舊文具還能用就得用，不應(yīng)該浪費(fèi)父母的每一分錢！”橡皮哥哥說：“我們這些文具被用久了也會變老，主人買些文具來替代，也是有道理的，我和鉛筆妹妹的意見一致。”一直待在旁邊默默無語的圓規(guī)姐姐終于發(fā)話了，她說：“尺子弟弟說得一點(diǎn)也沒錯，每一分錢都是主人的爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的，不能隨意浪費(fèi)�！边@時，別的文具都異口同聲地說：“沒錯�！�
第二天早上，明明醒過來后回憶著夢里的經(jīng)過，心里想：“尺子弟弟說得對，文具還能用的不必再買，爸爸媽媽的錢來之不易，我不能為了新鮮而浪費(fèi)資源，更不應(yīng)隨便增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)�！�
文具的作文12
我有一個漂亮實(shí)用的文具盒，是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物，我非常喜愛這個文具盒。
我的文具盒是用鐵皮做成的，是個小汽車形的，它的`顏色非常鮮艷，是金黃色和天藍(lán)色相間的，像披上了一層堅硬的鎧甲，非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠，它還有一個好聽的童話呢！小狗的名字叫布魯托，它正用舌頭添著米老鼠的臉，文具盒的下面是布魯托撲進(jìn)米老鼠的懷抱，好像在說：“我們終于見面了�！�
我的文具盒像一個溫暖的家，打開我的文具盒，你就能看到三層房間，第一層是橡皮的房間，第二層是尺子的屋子，第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時都躺在各自的房間里睡大覺，只要我需要它們，它們就會義無反顧、挺身而出，尺子幫我把線拉直，橡皮幫我把錯字消滅光，鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的字，讓老師一看見我的作業(yè)，就臉上就會露出滿意的笑容，我的文具盒就像一個大管家，它盡職盡責(zé)把這個家管理得井井有條。
文具盒真是我的好幫手，我永遠(yuǎn)離不開它，我愛我的文具盒。
文具的作文13
就在這夜深人靜的時候，明明的書包里還有動靜。
有聲音是因?yàn)槲木邆冊诨ハ嗯时取Ｒ驗(yàn)樗麄兌际切率�，都在比他們今天�?經(jīng)歷。
“看看我！”鋼筆得意洋洋得說：“因?yàn)槲遥魅瞬艑懗隽艘皇趾米�！�?/p>
鉛筆不服氣了，說：“你雖然比我精致，價格也比我昂貴，可是如果沒有我，主人美術(shù)課上給畫起稿用什么呢？如果派你的話，一會兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的線條，而且畫錯了還可以改，而你的不能�！�
“要不是我，主人寫錯字拿什么改呢？”橡皮得意的說。
旁邊的膠棒插話說：“今天主人上手工課做小船時。粘船帆時可多虧了我呢！”
尺子兄弟也不甘示弱，直尺說：“有了我，鉛筆才能連線呢！”三角尺又說：“還好有我，主人才畫出了直角，銳角和鈍角呢！”
說著說著，他們誰也不讓誰，竟然打了起來，打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫(yī)生那里求助，課本說：“你們應(yīng)該互相贊賞互相配合才對啊……”
以后文具們再也不比了，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。
文具的作文14
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。然后它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蒼翠的`大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。
打開文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候，然后它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我能夠更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，然后幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。
我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫忙我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。
我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！
文具的作文15
我有一個非常漂亮的文具盒。
那是我八歲生日的時候，媽媽送給我的禮物。算起來它已經(jīng)陪我度過了兩個春秋了。
我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當(dāng)我拿起文具盒的時候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說：“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊，我為你加油！”
你別看我的`文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時，同學(xué)們鬧著玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱。我驚呼一聲：ohmygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買的哦�；琶Υ蜷_文具盒的蓋子，看后，我長出了一口氣，懸著的心才放了下來。發(fā)生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上，還沒有醒過來呢；長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……
看著文具盒美麗的造型和獨(dú)特的設(shè)計，我總會想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的文具盒，他們要付出了多少的心血��！我要加倍努力學(xué)習(xí)來回報他們的勞動。
文具是我學(xué)習(xí)的工具，沒有文具我們便無法學(xué)習(xí)。正是我心愛的文具盒把我的文具保護(hù)的好好的，學(xué)習(xí)的時候我才能得心應(yīng)手，感謝我心愛的文具盒。
看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢？
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