文具王國作文(12篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的文具王國作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具王國作文1
有一天在文具王國里，國王對它的子民說：“誰的作用最大？”
扁扁長長的尺子從坐位上站起來說：“我的作用大，因為我能丈量各種物體的尺寸。假如沒有我將無法測量長度、周長、面積。”說完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的.坐了下來。
矮矮胖胖的橡皮不服氣的跳了起來說：“我的作用不你大，因為我能把寫錯的字擦掉，假如沒有我將無法修改錯誤的數(shù)字，得不到正的答案�！闭f完激動的坐了下去。
細細瘦瘦的鉛筆說：“我的本領最大，人們沒有你們不要緊，但不能沒有我。因為沒有了我人們不能記筆記、考試和寫作業(yè)！”......就這樣大家七嘴八舍地談個不停。
書包聽了敲了敲桌子說：“你們各有各的長處，比如人們寫錯字可以去擦、人們畫直線可以用尺子、人們要寫日記用到筆......你們團結才行��！”
它們慚愧低下了頭，國王欣慰的點了點頭。
文具王國作文2
夜深了，平靜的湖面泛著一點微波，草叢里隱隱約約地飛著幾只螢火蟲。在這個安靜的夜晚，文具王國里的.文具居民們有尺子夫人，鉛筆先生，橡皮小姐在發(fā)生一次驚天動地的爭吵，想比個高低論論功勞誰最大。
這場辯論會就此開始了。尺子夫人套著透明的衣裳首先登場了，它傲慢地說著：“論功勞，誰都沒有我大呀！要是沒有我，小主人在上課，畫畫時該怎么畫直線呢？”鉛筆先生穿著黑紅相間的西裝，戴著一頂深紅色的魔術帽出場了。它聽了尺子夫人的話，頓時萬丈怒火：“哼！要是沒有我寫字，光是你這把尺子有什么用呢！”橡皮小姐擺了擺粉紅色的禮服登場了，它一手插著腰一手指著鉛筆先生說：“像你這樣在本子上橫沖直撞地畫，肯定會寫錯的嘍！”鉛筆先生反駁道：“你……你這個矮冬瓜！”“矮又怎么了？小主人拿著方便就是本事。”這時老博士鋼筆說話了：“好啦，都不要吵了，息怒，息怒，你們各有千秋，少了你們其中一個，小主人都會不高興的�！贝蠹衣犃瞬┦康脑挘紤M愧地笑臉低下了頭。
第二天，主人發(fā)現(xiàn)文具們都睡著了。哈哈！原來是昨天吵架太累了，都忍不住睡著了。
文具王國作文3
一天夜晚，傳來一陣吵鬧的聲音，原來是文具們的爭吵聲。
“每天主人都要用到我，沒有我主人就做不了作業(yè)，會被老師批評。”鉛筆理直氣壯地說。
“你算什么東東！”橡皮說，“在考試時，要是沒有我，
主人寫錯了字，就沒法改了”。
“你們都不如我，做連線題時如果我不在，主人就畫不直線條，被老師發(fā)現(xiàn)就會挨批。那樣的話主人心里會很難過的，我可不想讓她難過�！背咦右膊桓适救�。
正吵得熱鬧的`時候，文具爺爺開口說：“孩子們，人人
都有長處與短處，我們不要因為他的長處而看不到他的短處，也不要因為他的短處來否定他的長處，明白嗎？”。
文具們喋喋不休的“爭吵”聲的確很煩，但也讓我明白一個道理：人人都有長處與短處，我們要揚長補短、虛心好學，努力使自己變得更加完美。
文具王國作文4
你們身邊一定有許許多多各種各樣的學習用品吧。但你們有沒有想過，也許有一天我們身邊的文具也能飛起來呢。下面就讓我給你們講講這個故事吧。
從前有一個王國叫文具王國，里面有位國王叫文具國王。不久前，他娶了一位貌美如花的夫人名叫筆袋夫人，他們非常恩愛，日子過得幸福。不久，筆袋夫人懷了一對龍鳳胎。又過去了十個月，筆袋夫人生了，先出來的是男孩，后面出來的就是一個女孩子。
有一天文具國王對筆袋夫人說：“夫人啊，都過去那么多天了，我們的孩子還沒有名字啊�！惫P袋夫人說：“是啊，你有什么好名字嗎？”我這里好像有一個挺好的名字。”文具國王說，“就給女兒取名叫筆芯吧，給兒子取名叫筆墨吧�！惫P袋夫人點了點頭。
過了一年又一年，筆墨和筆芯都長大了，快要20歲的人了，有一天筆芯在公園里游玩時遇到了另一個王國里面的鋼筆，他倆一見鐘情。他們回家后把遇到心上人的.事告訴了各自的父母，誰知雙方家長都同意了，說是第二天上午十一點半為他們舉行婚禮，他們開心極了。
這就是文具王國最近發(fā)生的事情，很神奇吧。下次有新鮮事我一定再告訴你們。
文具王國作文5
晚上，我寫完了作業(yè)，便跳上床便上我的小床上睡愛便上我的小床上睡覺去了。
我剛蓋上被子，就看見了一個巨大的削筆器，削筆器有眼有鼻子，沒想到削筆器竟然開口說話了:“你好！我叫嘟達嘟！”我吃驚地張大了嘴巴，好奇地問:“你是從哪里來的？你怎么會說話？”
“我是從文具王國來的.，文具王國口三上的文具都會說話”嘟達嘟說，“你想去看看嗎？”“想想想，我太想了！”我興奮也叫到�！澳蔷驼埜襾�！”嘟達嘟邊說邊往前走。
我跟著嘟達嘟來到了文具王國，那里的馬路上行滿了文具人，有文具盒人、鉛筆人、像皮人等等。
“你想去參觀一下我們文具人的城堡嗎？”嘟達嘟說，“文具人的城堡很豪華哦！”
“我很想?yún)⒂^一下！”我興奮地說道�！斑@就是文具王國的城堡！”
“這不是一個書包嗎，并不是什么城堡呀？”我好奇地問。
忽然，一陣“叮當叮當”地聲音，還不知道是怎么事，就發(fā)現(xiàn)自己正躺在我助小床上，原來是場夢呀！
文具王國作文6
莎莎明天要去參加畫畫比賽。前一天晚上文具王國里開始了激烈的爭吵。
鉛筆姑娘驕傲地說：“你們看，我不僅擁有高挑又苗條的身材，又可以幫主人寫字、描線、畫畫，我多實用呀！”
“誰說你一定是最實用的！”橡皮伯伯不服氣地說，“我都可以把你留下的痕跡擦掉呢！”
“我既可以把鉛筆蓋掉，橡皮又擦不了我！主人要畫出漂亮的畫，肯定是少不了我的！”蠟筆大哥炫耀著他絢麗多彩的.衣服，輕蔑地說。
第二天，比賽開始了。莎莎畫錯了線，這時候，她發(fā)現(xiàn)橡皮伯伯躲起來了，蠟筆大哥也無影無蹤，她不禁急得滿頭大汗。
這時候，一直沒有說話的文具盒奶奶輕輕地嘆了一口氣，說：“大家快出來吧！只有大家齊心協(xié)力，才能幫主人把事情辦好！我很樂意為大家提供長久又舒適的住所�！�
大家聽了都很羞愧。橡皮伯伯和蠟筆大哥都不好意思地出來了。
后來，莎莎畫了一幅非常漂亮的畫，還得了一等獎。
從此以后，它們配合得很好，而且還成為了好朋友。它們都明白了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，我們應該互相幫助，就能取得更大的成就。
文具王國作文7
今天，小主人蕓蕓考了滿分，所以晚上很快就睡著了。
她剛睡著，文具盒里面的居民就吵了起來。鉛筆驕傲地說：“要不是我，主人才不會得滿分呢！”橡皮聽了，火冒三丈地說：“要不是我把你寫錯的'答案擦掉，你難道會得滿分？”“對呀，要不是我把你卷好，你寫得出字嗎？”卷筆刀說�！澳氵�好意思說，要不是你把答案擦掉，我還用得著寫嗎？”鉛筆說�！巴髫摿x�！毕鹌ず途砉P刀異口同聲地說�！澳銈儾磐髫摿x，沒有你們，我照樣能得滿分�！薄昂冒�，我就看你得滿分了！”卷筆刀輕蔑的說。橡皮說：“你也能考滿分，我才能�！�
字典伯伯說：“要不然我每人發(fā)一張文具王國的卷子，看你們誰能得滿分�！闭f著就把卷子發(fā)給他們。他們在做的時候分別遇到這些困難：鉛筆沒有
卷好，寫不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫出字。所以他們都得了一個大鴨蛋。這件事告訴我們，只有團結才有力量，只有協(xié)作才能出成績。美麗的校園
文具王國作文8
在書包星球里有一個叫文具王國的地方，那里有一棟漂亮的小洋房，里面住著快樂的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮弟弟、尺子妹妹、鋼筆哥哥......
有一天，小主人聽到從房子里傳來的一陣陣吵鬧聲，于是他尋聲而去，這才知道它們是為了比誰的'功勞大而爭吵起來。
鉛筆姐姐說：“你看，我長得又瘦又高，身材多好��！如果小主人沒有我的話，那么他就寫不出這一手工工整整的字了，我的功勞最大！”
接著，橡皮弟弟說：“哼！我的功勞才是最大的，每當小主人犯錯誤時，我都會挺身而出去幫助他，我曾經(jīng)擁有一身雪白的皮膚，現(xiàn)在擦得我滿身烏黑。”
尺子妹妹也理直氣壯地說：“我還沒有發(fā)話呢，如果沒有我，小主人就畫不出筆直的線條了�！�
鋼筆哥哥扯著嗓子大聲喊：“你們別吵了！我的功勞才是最大的！小主人現(xiàn)在上四年級了，如果沒有我，他就寫不出流暢漂亮的鋼筆字了�！�
小主人聽到它們吵得不可開交，走過去對大家說：“行了，不要吵了！你們各有所長，少一個也不行，大家要互相團結�！�
聽完小主人的話，文具家族的成員從此再也沒有爭吵過，它們都團結地生活在一起。
文具王國作文9
文具王國里住著轉筆刀、橡皮和鉛筆，轉筆刀是老大，橡皮是老二，起筆自然就是老三了�？墒�，鉛筆認為自己應該是老二，橡皮是老三，于是，就想報復橡皮。
這事被轉筆刀知道了，轉筆刀便對鉛筆說：“大家都生活在文具王國里，應該和睦相處，互相謙讓，互相尊重，互相幫助，有了矛盾，要及時調(diào)解。”可是鉛筆什么也沒應進去。
終于，鉛筆想出了一個報復橡皮的辦法。第二天，小主人用它寫字時，它總是故意把字寫錯，這樣，小主人就只能用橡皮把寫錯的字擦掉，慢慢的`，橡皮沒有了，鉛筆知道了，非常高興，可又怕轉筆刀報復它，便假惺惺得跑去對轉筆刀說：“我最近老是寫錯字，害的橡皮老兄死掉了，唉！”
轉筆刀聽了，對鉛筆說：“這也不完全怪你，是小主人太不小心了�！�
又過了一段時間，轉筆刀知道了鉛筆是在騙它，便想報復鉛筆，于是，每次削鉛筆時，總是把鉛筆削得很厲害，慢慢得，鉛筆也沒有了。
小主人一看鉛筆和橡皮都沒有了，便把轉筆刀扔在了一旁。
每個東西之間都是互相有牽連的，就像人和動、植之間的關系一樣。
文具王國作文10
一天放學后，我正在家里做作業(yè)，隱隱的有種睡意，便躺在桌子上睡覺了
模模糊糊的.，我感覺自己變小了，正在桌子上走來走去。突然我聽到有人在說話，隨著聲音望去，是我的文具在開辯論會呢。仔細一聽，只聽鉛筆正在哭訴：“主人總是不停的用削筆刀削我，弄得我很難受，嗚嗚”橡皮擦說：“我比你還慘，主人總是用你在我身上刻字，雖然我是軟的，但現(xiàn)在身上也是傷痕累累��！”尺子說：“你們都沒我慘，主人總把我往地上摔，現(xiàn)在是遍體鱗傷了！”書包擦擦眼淚，說道：“主人一放學就把我往地上一放，自個玩去了，還在我身上亂涂亂畫，我都受不了了�！�
文具盒一直沒吭聲，只是說：“是啊，主人總是虐待我們，但我們身為文具，就只應當為主人服務，讓主人學習更好，而不是在這訴苦�！甭牭竭@，我不禁感到羞愧，平時的我是那么不愛護它們，我一定要改掉這個毛病
“小瑩，快起床，要遲到了！”我睜開眼睛，是媽媽在催我上學了，我連忙收拾書包，把掉在地上的鉛筆和尺子，好好放在文具盒上，并自言自語道：“我會好好對待你們的�！�
文具王國作文11
今天早上，我正在寫作文。忽然，從我的文具盒里跳出一個橡皮擦小人來，它奶聲奶氣地對我說：“嗨！哥們兒！走，去我們的王國玩玩兒！”話音剛落，我就被他帶到他所說的王國里。
“哇！”我尖叫起來，我眼前有好多只筆，好多橡皮擦……他門紛紛自我介紹：“我是筆筆。我們是周筆暢的歌迷，對不對��？”天��！這兒還流行“超級女聲”��！
“我是玉米橡皮擦，我們是李宇春的歌迷，對不對？！”天啊，還李宇春！我當場就暈了。
等我醒來后，一大堆文具在我眼前。“你不要怕，我是這個王國的總統(tǒng)�！敝灰娝┑煤苋A麗，明明就是一只鉛筆嘛！不過，他們請我吃全王國最好吃的午餐，我磨拳擦掌，準備大干一頓，可就在這時，服務生端進來的'是鉛筆芯，和鉛筆身，國王對我說：“這是本王國最好的午餐了�！蔽矣謺灐�
這次我意識醒了，可我不敢睜開眼睛，我怕又見到那些文具，眼睛緊緊地閉著。忽然，有人說：“誒！在寫作業(yè)，你睡什么覺呀！快起來！”我慢慢地睜開雙眼，��！是老爸！文具們，快帶我走啊！
文具王國作文12
在文具王國里，有各種各樣的文具，有鉛筆、鋼筆和小刀等，它們生活得可開心了，在那，每天都有一個叫蘭蘭的小女孩和文具一起玩耍。
一天，文具王國發(fā)生一件事，小刀提出文具王國里應該有一個大王。
于是，它們就在為“選舉大王”的比賽準備著……
比賽開始了，鉛筆首先發(fā)言：“我應該當大王，沒有我，人們就寫不到字，我是大王�！薄安唬�，我才是大王，我可以把你去的無影無蹤，”橡皮說。白紙說：“我才是大王，沒有我，鉛筆把字寫哪呢？”“我才是，沒有我，鉛筆就寫不到那漂亮的字，”卷筆刀說�！拔也攀�，現(xiàn)在有的人已經(jīng)不用卷筆刀了，他們都用小刀，我還可以把紙撕成碎片，把橡皮切成小小的一塊，我才是大王�！毙〉墩f。
正在它們爭得不可開交時，蘭蘭說：“我有一個好辦法”。那就由我們大家一起來投票吧，誰的票數(shù)多誰就當大王。大家聽后都贊成了蘭蘭的建議。于是就開始投票了，結果它們的`票數(shù)也一樣多，最后蘭蘭又說：“要不你們都來當大王吧！”
從此，它們相互學習著，互相領導著，共同把文具王國建設成了一個美麗的王國，它們在這美麗的王國生活得非常開心！
……
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