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寫文具盒作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫文具盒作文1
今天，我向大家介紹一下,它是我書包的一員,鉛筆盒.
它的表面有3個(gè)精致的卡通人物,你輕輕地打開它,便看到尺子,鉛筆和橡皮,它們都是鉛筆的"好朋友",當(dāng)我要寫字時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙沙"的聲音,我的小鉛筆飛快的跑出來(lái)了,我寫錯(cuò)字的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)"咚咚咚咚"的.聲響,橡皮慢吞吞走了出來(lái)，每當(dāng)我需要畫直線時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)""叮叮叮叮"的聲音,尺子跑出來(lái).它們的"床"也在小鉛筆盒里.到了晚上尺子,橡皮和鉛筆關(guān)掉燈,蓋上被子,進(jìn)入它們的夢(mèng)境里。
在我鉛筆盒的反面有一張米奇和米妮的課程表,它會(huì)每天告訴我上什么課,我愁悶時(shí)它會(huì)安慰我.我高興時(shí)它和我一起聊天。它們陪我一天天快樂(lè),健康,茁壯的成長(zhǎng)著.課程表下面是3枝懶洋洋的自動(dòng)鉛筆，他們?cè)谒X(jué)呢!
我喜歡我的鉛筆盒,愿它終生陪伴著我.
寫文具盒作文2
大家好我叫文具盒，是小主人的朋友送給她的。
我穿著一條粉色的紗裙，上面還有《神偷奶爸》中的“小黃豆”。他戴著一副眼鏡，頭上長(zhǎng)著幾根頭發(fā)，一只手高過(guò)頭頂，另一只手插在腰間好像在說(shuō)：“我們一起來(lái)做健身操，一二一二……”太逗了！身邊的兩邊的.兩個(gè)小朋友對(duì)我哈哈大笑 。我有四個(gè)肚子，羨慕吧。第一個(gè)肚子里住著鉛芯小姐和墨囊哥哥。第二個(gè)肚子里住著胖胖的橡皮爺爺。第三個(gè)肚子里有三支嬌嫩的鉛筆寶寶正在美美地睡覺(jué)。第四個(gè)肚子里的成員更多啦！有高貴的自動(dòng)筆女王，有帥氣的鋼筆王子，有可愛(ài)的修正紙公主……他們都喜歡我，我們生活在一個(gè)大家庭里面，我們相親相愛(ài)誰(shuí)也離不開誰(shuí)。小主人更視我為“掌上明珠”，如果沒(méi)有我成員們就一會(huì)兒在地上，一會(huì)兒在課桌上無(wú)家可歸。我的老家在文具店，可是我更喜歡現(xiàn)在的新家—小主人的書包。
雖然和小主人在一起的時(shí)間才短短五個(gè)月，但是我們已經(jīng)有了深厚的友情。
寫文具盒作文3
在我的書包里，有我最心愛(ài)的文具盒。
它是長(zhǎng)方形的，用鐵制成的，很堅(jiān)硬，不容易損壞。文具盒上面有一幅美觀的風(fēng)景畫：藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。下面是一片嫩綠的.草地，草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的?引來(lái)一群小蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。草地上還有淘氣的喜羊羊和沸羊羊，它們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！
文具盒不僅外表漂亮，而且功用還很大呢！打開文具盒，居住在里面的成員還真不少呢！有亭亭玉立的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹，身材魁梧的尺子哥哥，沉默寡言的直尺弟弟??它們雖然性格不同，但它們相處得卻十分和睦。保證了我學(xué)習(xí)的需要，使我取得了好成績(jī)。
這個(gè)文具盒天天陪伴著我，成了我的好朋友。我非常喜歡它。
寫文具盒作文4
我的文具盒是六一兒童節(jié)，姐姐送給我的。我拿到，仔細(xì)一看，還是喜羊羊的呢！讓我愛(ài)不釋手。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。用鐵皮做成的。主色是淡藍(lán)色可漂亮了！上面有一只神氣活現(xiàn)的喜羊羊正在向我招手呢！帥呆了！還有那只懶羊羊還在呼呼大睡呢。
文具盒分兩層。第一層放了幾支鉛筆、一支自動(dòng)筆試我最器重的'干部。還有長(zhǎng)將軍——尺。 第二層有彩色鉛筆，美術(shù)課的時(shí)候，它們是我最好的助手。它們都在各自的臥室里呼呼大睡呢。讓它們好好休息吧。
文具盒是我最好的伙伴，它幫我管好了那些文具用品，它讓我的筆，不被弄斷。讓我隨時(shí)可以用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。每當(dāng)我考試的時(shí)候，我看見(jiàn)喜羊羊沖我微笑，它給了我自信心。我考到了高分再看看它，它好像在說(shuō)：“小主人真棒！”
我愛(ài)我的文具盒，它給了我很大的幫助，我謝謝它。它是我形影不離的好朋友。我以后不會(huì)讓它離開我半步。
寫文具盒作文5
我有一個(gè)奇妙的文具盒。它是在不知不覺(jué)間來(lái)到我家的柜子里。雖然我不知道它曾經(jīng)屬于誰(shuí)，但是我是它的新主人，我很喜歡它。
我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，是紅顏色的像是熟透了的紅櫻桃。它的材質(zhì)是布的，摸上去有一種很軟又很硬的綜合感覺(jué)。鉛筆盒正面有糖果、蛋糕和一個(gè)“米妮”頭像。我最喜歡這個(gè)“米妮”頭像了，“米妮”頭戴著一個(gè)粉紅色的.蝴蝶結(jié)。用胳膊支撐著腦袋從窗口望去。嘴巴微微張開，好像在說(shuō)：“多么美麗的景色��！”背后有可樂(lè)、蛋糕和糖果。( )
拉開文具盒的拉鏈，有兩個(gè)“客廳”，其中的一個(gè)“大客廳”是一個(gè)上層客廳，這個(gè)“客廳”其實(shí)就是一個(gè)漁網(wǎng)，里面住著我的“修正朋友”——修正貼。下層客廳是一個(gè)最大的客廳，里面有橡皮弟弟、鋼筆爺爺、油筆姐姐、鉛筆妹妹和尺子姐姐。它們都是一個(gè)大家庭，少了誰(shuí)都不行。
這就是我的文具盒，我愛(ài)我的文具盒！
寫文具盒作文6
我9歲生日的時(shí)候，母親送我一個(gè)精美的文具盒。
這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，上面有6個(gè)卡通人物，分別是喜洋洋，喜洋洋，沸羊羊，懶羊羊，灰太狼。喜羊羊在跑步，沸羊羊在舉杠鈴，懶羊羊在草叢睡覺(jué)，喜洋洋在化妝，而灰太狼躲在草叢里，口水直流。
我的.文具里有得意洋洋的鉛筆，驕傲的尺子和透明膠。正當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆得意洋洋的跑了出來(lái)，我寫著寫著，突然一個(gè)字寫錯(cuò)了，透明膠睡醒了，看見(jiàn)我寫錯(cuò)了字，馬上跑過(guò)來(lái)一粘，錯(cuò)字就沒(méi)有了。語(yǔ)文作業(yè)寫完了，改寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，第一題連線，尺子慢慢的爬了過(guò)來(lái)，我用它連線。
寫文具盒作文7
我有一個(gè)文具盒，是去年我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的，我非常喜歡這個(gè)文具盒。
我的文具盒是紫色的，上面還有四只狗，兩只小狗，兩只大狗。打開文具盒，就能看見(jiàn)淘氣又可愛(ài)的`鉛筆弟弟，還有慈祥的橡皮媽媽。這個(gè)文具盒分為兩層，鉛筆弟弟和橡皮媽媽在上面住，格尺哥哥很懶，在下面住。
鉛筆弟弟是我的好幫手，我只要寫字，它就跳出來(lái)幫助我。但它一般很馬虎，每當(dāng)它馬虎時(shí)，橡皮媽媽就跳出來(lái)打它的屁股，然后，把它寫錯(cuò)的地方擦了，再狠狠地罰它。格尺哥哥很認(rèn)真，從來(lái)不犯馬虎的錯(cuò)誤，因?yàn)樗掳ご颍栽诒旧袭嫺竦臅r(shí)候，會(huì)很認(rèn)真。
每次我打開書包的時(shí)候，我都會(huì)看看文具盒，我喜歡我的文具盒。
寫文具盒作文8
我設(shè)計(jì)了一種神奇無(wú)比的文具盒。
這種文具盒小巧玲瓏。這個(gè)文具盒的上層相當(dāng)于一個(gè)筆記本電腦，可以存入任何東西。平常，我們上學(xué)需要背好多書和好多好多本子。現(xiàn)在有了這個(gè)神奇的文具盒，我們就可以輕輕松松去上學(xué)了。只要我們把書在屏幕前一晃，書中的內(nèi)容就全部存入進(jìn)去了。要看書時(shí)，就用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下要看的.書就可以看了。
這個(gè)文具盒的下一層就是裝文具的了，這一層可以裝很多很多的文具。我們把文具裝進(jìn)去時(shí)，文具就會(huì)縮成很小，這樣，文具盒就可以裝許多文具了。把文具拿出來(lái)時(shí)也很方便，只要在第一層的電腦中輸入要拿出來(lái)的文具的名字，然后按確定，文具就可以自動(dòng)跳出來(lái)。文具盒上還有隱形的按摩器，只要寫字寫累了的時(shí)候，只要把手放在文具盒的蓋子上，按摩器就會(huì)自動(dòng)開始按摩了。
哈哈!這個(gè)神奇的文具盒的功能還挺多的吧!只要你們?cè)敢猓妥屛覀円黄鸢蛇@個(gè)文具盒設(shè)計(jì)的更好吧!
寫文具盒作文9
一天，文具們趁小主人不在，悄悄地舉行了一場(chǎng)“文具討論大會(huì)”來(lái)爭(zhēng)論出小主人最喜歡誰(shuí)。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的，別的文具一看就夸我那時(shí)尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對(duì)鉛筆大聲說(shuō)：“你別再吹牛了，天天都是我為你削頭”。第二個(gè)發(fā)言的是橡皮，橡皮說(shuō)：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都為我洗澡，把我洗的干干凈凈，沒(méi)有一絲塵土，別的文具一看，都夸我干凈”。第三個(gè)發(fā)言的是尺子，尺子提起它的`高嗓門，大聲說(shuō)：“小主人最喜歡我，你看，小主人從來(lái)沒(méi)有把我變彎，讓我的身材又高又平，而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵，還用清水給我洗澡呢，別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯說(shuō)：“孩子們，你們不要再吵了，小主人喜歡全部文具，因?yàn)槭チ四銈�，小主人就無(wú)法正常學(xué)習(xí)了”。
寫文具盒作文10
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)16厘米，寬8厘米，用布袋做成的它正面印著四位公主，第一位公主長(zhǎng)著金色的頭發(fā)，戴著一個(gè)藍(lán)色的皇冠，藍(lán)色的耳環(huán)、項(xiàng)鏈，精致的裙子上面有許多寶石;第二位公主也長(zhǎng)著金色的頭發(fā)，戴著金色的皇冠，金色鏈子和紅寶石加起來(lái)的項(xiàng)鏈，精美的衣服上有許多鉆石；第三位公主長(zhǎng)著褐色的頭發(fā)，戴著刻著紫色鉆石的皇冠，金色的耳環(huán)、項(xiàng)鏈，美麗的衣服上占滿了寶石；最后一位公主長(zhǎng)著大紅色的頭發(fā)，菊色的.皇冠，粉色的耳環(huán)，漂亮的衣服上珍珠滿滿。四位公主美貌如花，再加上旁邊的花朵點(diǎn)綴，變得更加美了！
把文具盒的拉鏈打開，自動(dòng)筆姐姐和鉛筆妹妹在呼呼大睡，橡皮弟弟在做甜美的夢(mèng)。再拉開外面的拉鏈，里面直尺叔叔正在閉目養(yǎng)神，不要打擾他們，他們已經(jīng)累了一整天了，讓他們好好休息吧！
每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我就會(huì)把我親愛(ài)的文具盒拿出來(lái)陪我學(xué)習(xí)。文具盒，你是我永遠(yuǎn)的好朋友。
寫文具盒作文11
我的文具盒是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候母親給我買的。他是長(zhǎng)方形的，粉色的。它上面有兩只米老鼠。一只是母的，頭上戴著蝴蝶結(jié)。他們坐在一起好像在說(shuō)悄悄話。文具盒的`表面還有許多花紋。它有三層，第一層有我最喜歡的小兔子橡皮，一直都不舍得用。第二層有圓珠筆。第三層裝滿了密密麻麻的鉛筆、尺子和橡皮。我要寫字的時(shí)候，鉛筆從家里蹦出來(lái)，為我寫上工整的字跡。尺子可以為我畫出一條筆直的道路。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮自告奮勇地為我擦去錯(cuò)誤的字跡。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成長(zhǎng)。我喜歡我的文具盒。
寫文具盒作文12
我有一個(gè)漂亮的鐵皮文具盒，它是我形影不離的好伙伴。
文具盒的`外衣上印著精美的圖案，一只小熊正在專心致志地烹制著蘋果湯，小企鵝在一旁幫助小熊。文具盒的肚子分成兩層。上層裝著尺子和鉛筆，這兩樣都是我的“貼身助手”，寫字、畫圖和連線準(zhǔn)離不開它。下層的成員可多了！筆擦弟弟長(zhǎng)得肥肥胖胖的，他最忠于職守，一看到錯(cuò)別字就奮不顧身地?fù)渖先�。鋼筆先生，筆桿透明，光彩照人，可以幫我交上一份滿意的答卷。別忘了紅筆小姐，她身材苗條，能幫我訂正錯(cuò)誤。文具盒是文具們居住的房子，我使用它們之前，都要通過(guò)文具盒的幫助，文具盒兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力的為我服務(wù)。
在文具盒這個(gè)大家庭里，每個(gè)成員互幫互助，相親相愛(ài)。每當(dāng)我有了進(jìn)步，他們都為我欣喜，當(dāng)我做了錯(cuò)事，他們也會(huì)毫不留情地幫助我糾正。
寫文具盒作文13
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我在玩具店里精心挑選的。我特別喜歡憤怒的小鳥，所以一看到它，我就立刻把它買了下來(lái)。
我的文具盒是塑料的.、長(zhǎng)方形的，顏色是綠色的。文具盒的正面印有憤怒小鳥的圖案。憤怒紅、白公主、炸彈黑在他們的鳥窩旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)他們的蛋不見(jiàn)了。飛鏢黃、藍(lán)弟弟和大嘴綠在一旁練習(xí)憤怒小鳥的特殊技能——彈射。
我的文具盒是雙層的，像個(gè)小復(fù)式。一樓住著鉛筆哥哥，他們個(gè)頭高高，筆頭尖尖。二樓住著橡皮寶寶和尺子?jì)寢�，還有螢光筆爸爸。她們是相親相愛(ài)的一家人，也是我的好朋友。它們每天陪我去上學(xué)，陪我讀書、寫字、 做算術(shù)，可聽(tīng)我的話了。
我非常愛(ài)我的文具盒，從不在它的上面畫亂寫亂畫。每天學(xué)習(xí)完，我都會(huì)把文具盒整理好，把鉛筆削好。我非常喜歡我的文具朋友，生怕如果對(duì)它們不好，它們就會(huì)悄悄溜走的！
寫文具盒作文14
我的文具盒里有許多的`文具有剛筆、尺子、橡皮等，他們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，直到有一天，我忽然聽(tīng)到它們吵起來(lái)。
這是，離考試就差一天了，老師讓我們帶好筆，因?yàn)槊魈煲荚嚕?tīng)了這句話，文具盒的鉛筆就開始說(shuō)話了，直到中午放學(xué)，聲音就變大了。先說(shuō)話的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我是小主人最好的朋友，明天小主人一定會(huì)帶我的。”這時(shí)鋼筆忍不住的說(shuō)：“我才是小主人最好的朋友，小主人可常常用我寫作業(yè)、練字那！所以小主人一定會(huì)帶我去�！本瓦@樣他們吵的越來(lái)越厲害，突然橡皮說(shuō)：你們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起為小主人奉獻(xiàn)自己的力量�！啊闭f(shuō)完，他們就不吵了
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，干事情要團(tuán)結(jié)一致。
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