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我心愛的文具用品作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我心愛的文具用品作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心愛的文具用品作文1
一天鉛筆、削筆刀、橡皮擦在開會(huì)，討論誰是文具之王。橡皮擦說：“我們要先出‘文具之王’來為我們做一些我們獨(dú)自做不到的事�！苯又鞴P刀說：“選誰最合適呢？”“過一段時(shí)間再來看吧�！毕鹌げ琳f。
過了一段時(shí)間，他們又聚在一起討論當(dāng)文具大王的事。
鉛筆先說：“告訴你們，要是主人沒了我，他怎么寫字呀？我總是用自己瘦瘦的身體，在潔白的紙上寫下問題和答案，所以有一句俗話‘好記憶不及爛筆頭’所有知識(shí)的積累都離不開我。”橡皮擦聽了回答說：“你別太神氣！要是沒有我，主人怎么擦掉寫錯(cuò)的字呢？當(dāng)主人寫錯(cuò)字時(shí)，我都無私地貢獻(xiàn)出身體的一部分，幫助主人把錯(cuò)字擦得一干二凈。所以說我是功勞最大的，是主人必不可少的‘小助手’�！毕鞴P刀不服氣的說“哼！你們別叫了，我才是真正的.老大，要是沒有我，你這個(gè)鉛筆就是廢品，早被主人扔進(jìn)垃圾桶了。那時(shí)連你這個(gè)自以為是的橡皮擦也用不上了�！�
他們各自不服氣的說：“我是、我是……”。你看，真是的！其實(shí)他們?nèi)齻�(gè)之中沒有一個(gè)是文具大王，他們各有各的長(zhǎng)處也各有各的短處。
我心愛的文具用品作文2
大家好，我是一支鉛筆，說起我的歷史來，那可是三天三夜也說不完。
我的原料是石墨，但我有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是會(huì)污染人類的手指，就像個(gè)沒穿衣服的臟“娃娃”一樣還有壞毛病，老容易“骨折”的壞毛病。
所以人類都不愿意用我這支又臟又易“骨折”的鉛筆。但不知道是那個(gè)不知名的天才解決了我的缺點(diǎn)和污染的問題。還有我的老毛病“易斷”的問題。同伴告訴我，是德國(guó)的巴伐亞，他在1761年給我吃了一些“營(yíng)養(yǎng)品”比如，硫磺銻，樹脂攪拌在一起，讓我的身體變得很強(qiáng)壯。
在后來的`日子里，有一位叫威廉姆，門羅的人又給我制造了一件堅(jiān)硬無比的“盔呷”就在這個(gè)時(shí)，我變成了一支漂漂亮亮的現(xiàn)代鉛筆，它的做工是，先把木板放在陽光下晾曬，然后放進(jìn)油爐里侵泡，接著由工人叔叔們刨成半圓，最后用機(jī)器從頭到尾沖槽，再用兩片沖過槽，松緊合適的木片把石墨粘合起來，這就是我的“出生”來歷。
我物美價(jià)廉，易于攜帶，就連我的“爺爺奶奶”鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹，個(gè)個(gè)都是筆界的高手。
雖然我越寫越短，但為了小好友的學(xué)習(xí)，我也愿意為小好友默默無聞付出。
我心愛的文具用品作文3
如果有人問我：“你最心愛的文具用品是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是我的鉛筆盒！”
你瞧，它長(zhǎng)得可漂亮了！身穿一件碧藍(lán)的外衣，繪著海底世界的圖案。海星在左上角翩翩起舞，它長(zhǎng)著一雙大大的眼鏡，一眨一眨地閃爍著，仿佛在和我說話。海星的周圍圍繞著一群色彩斑斕、活潑可愛的熱帶魚，還有一只只披著亮閃閃外殼的`貝殼，顯得分外燦爛奪目。多么美麗的海底世界�。�
我的鉛筆盒不僅漂亮，容量也很大。它長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，分為上下兩層。打開盒蓋，在上面一層我放了橡皮、膠帶、直尺等各種文具。第二層里靜悄悄地躺著我常用的鉛筆和水筆，它們都是我學(xué)習(xí)上的好伙伴呢！盒蓋上還有夾層，正好可以放置我的課程表，提醒我每天的學(xué)習(xí)安排。
鉛筆盒還是我學(xué)習(xí)上的小幫手，我很喜歡它。可有一次，同學(xué)不小心撞到了我的課桌，鉛筆盒“哐當(dāng)”一聲掉到了地上，我的心一下子揪了起來，連忙拾起它，仔細(xì)觀察了一番：不僅自己“毫發(fā)無損”，而且?guī)臀野哑渌鼘W(xué)習(xí)用品保護(hù)好了，連一根鉛筆芯都沒斷。我更加珍惜它了！
自從有了這只鉛筆盒以后，我的學(xué)習(xí)用品都被整理得井井有條。它已經(jīng)伴隨我兩年了，成為我形影不離的“好朋友”。我真喜歡這只鉛筆盒！
我心愛的文具用品作文4
我有一些很好的好友，是鉛筆。
自從上學(xué)以來，它們陪伴至今。平時(shí)不用時(shí)，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個(gè)小紙?zhí)�。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，青色的`竹子。
我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆，總是舍不得用它，等其他的鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業(yè)，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，馬上就能用，方便極了。
我的這些好友和我形影不離，因?yàn)槲沂且粋�(gè)勤勞的孩子。它們?cè)谖覍W(xué)習(xí)的時(shí)候無私地幫助我，幫我寫了多少字算了多少題，我都數(shù)不清了，只知道它們跟著我呆了一天又一天。
我的這些好友太無私了，它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)好，總是不吝惜自己。我感謝我的好友。
我心愛的文具用品作文5
鉛筆，一種文具，肯定大家都用過。但它也是“賽跑能手”，這個(gè)估計(jì)就沒幾個(gè)人知道了。鉛筆要是“跑”起來，最有耐心的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員都比不上。
根據(jù)《兒童故事畫報(bào)》記載，如用鉛筆沿著400米的操場(chǎng)跑道畫線，鉛筆可以畫140圈，也就是跑140圈！和鉛筆相比，圓珠筆只能“跑”上3圈，而鋼筆則更短，自動(dòng)鉛筆呢？說不定不到半圈一根芯就“夭折”了！所以說，鉛筆比它們耐用。
你可能會(huì)提出問題，為什么非要說鉛筆耐用，自動(dòng)鉛筆也可以�。〉�，自動(dòng)鉛筆稍一用力就會(huì)“骨折”，這要為它的“手術(shù)費(fèi)”交多少錢呀！另一方面，自動(dòng)鉛筆用折一根換一根，這在考試時(shí)會(huì)影響速度的，尤其是做題本來就慢的'同學(xué)。如果你“開門見山”地說：“鉛筆沒幾根好看的，和土老帽差不多，自動(dòng)鉛筆有很多樣式，多漂亮呀！”可自動(dòng)鉛筆這些風(fēng)流時(shí)尚的“年輕人”和鉛筆這些樸實(shí)無華的“中老年人”來比，它們是不是有些徒有虛名呢？
看來，“賽跑能手”鉛筆的真正含義應(yīng)該是：雖然樸實(shí)無華，但是非常耐用。正所謂“人不可貌相，海水不可斗量”�。�
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