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我喜歡的文具袋作文

時(shí)間:2023-03-27 12:24:19 狀物作文 我要投稿
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我喜歡的文具袋作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我喜歡的文具袋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的文具袋作文

我喜歡的文具袋作文1

  筆袋的種類很多,總的可以分為兩大類:一類是文具袋,另一類就是文具盒。我就有一個(gè)好看的文具袋。

  它是一個(gè)長(zhǎng)方形筆袋。正面是一幅寫滿了英文單詞的`櫻紅色筆蓋上鑲著一只黑熊的圖畫,反面是沒(méi)有正面那精美的圖案。帶蓋上有一圈黑色的包邊,好像一圈被染黑了的花邊。這一針一線是多么細(xì)致,簡(jiǎn)直讓人看得眼花繚亂!

  打開文具袋蓋,蓋內(nèi)貼著幾根松緊,為什么要按松緊呢?因?yàn)樗梢院芎玫胤乐构P被損壞。為什么松緊可以讓筆完好無(wú)損呢?因?yàn)樗苡袕椥,可以很好的把一支筆固定在一個(gè)地方。

  再瞧瞧大層:一條條黑亮亮的拉鏈把大層分叉口合起來(lái),它是那樣顯眼。打開拉鏈,里面很空曠,可以裝上一些東西。比如:尺子、橡皮、筆……

  雖然這個(gè)筆袋只有三層,但非常有用。它不僅可以裝下很多筆,還能防止你的筆不翼而飛。哦,對(duì)了。你在購(gòu)買文具袋時(shí),就不能光看外表,還要選拉鏈很滑的那種,如果拉鏈不好,整個(gè)文具袋就成了廢品。

  我喜歡這個(gè)卡通文具袋,它不僅帶給我了方便,還帶給我了快樂(lè)。

我喜歡的文具袋作文2

  如果有人問(wèn)我最喜歡的文具用品是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴他,是我精致的文具袋。它是我一次考試考高分,媽媽買給我的。

  文具袋的外表黑黃相間,被我寫了一個(gè)大大的'“NO。1”,還有幾個(gè)臭屁蟲的搞笑圖案,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,加油哦,不要像臭屁蟲一樣!

  打開文具袋的第一層,里面住著一位課程表先生,他會(huì)告訴我每天的課程。旁邊住著數(shù)學(xué)計(jì)算高手——乘法口訣表小姐,她能幫我提高運(yùn)算速度。

  打開深藏不露的第二層,小尺妹妹正在閉目養(yǎng)神,鉛筆哥哥和鋼筆大哥正在竊竊私語(yǔ),橡皮檫小弟正在呼呼大睡。

  如果沒(méi)有鋼筆和鉛筆,我們就無(wú)法學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有魔筆和橡皮檫,我們的練習(xí)本上就會(huì)烏煙瘴氣。而我的文具袋幫我保管好了它們,使我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有后顧之憂。

  雖然文具袋己褪色,沒(méi)有以前那么鮮艷了,但是,我對(duì)它的喜歡卻絲毫沒(méi)有減少。

我喜歡的文具袋作文3

  我有一個(gè)文具袋,他伴我度過(guò)了三個(gè)春秋。

  他有一身藍(lán)皮膚;天藍(lán)色的帽子;一只白色的圓眼睛,眼睛中有一只米老鼠的`標(biāo)志;衣服上有許多圖案;他的肚子很大,能容下許多東西。

  他在這三年中可幫了我不少忙:他替我保管筆;尺子;橡皮擦;圓規(guī)等。總之它是我生命的一部分。

  “咚,咚,咚-------”門響了!翱烊ラ_門!你哥哥和你姐姐回來(lái)了!”媽媽叫我!鞍!雄鑫姐姐,你來(lái)了?”我邊開門邊興奮得說(shuō) !鞍!是!”姐姐答道。我說(shuō):“你怎么這么晚才來(lái)?”“路上堵車!”鑫姐答道!皝(lái)我給你一個(gè)驚喜!”我說(shuō):“是文具袋嗎?”“你怎么知道?”“我怎么不知道!睆拇诉@個(gè)文具袋就風(fēng)風(fēng)火火的闖幾了我的生活------

  上學(xué)時(shí),我背著它,做作業(yè)時(shí)?此,把它當(dāng)朋友對(duì)待。

  這個(gè)文具袋我喜歡!

我喜歡的文具袋作文4

  “當(dāng)~當(dāng)”是什么在唱歌呀?哦!原來(lái)是我的文具袋,它是黑色的,中間還有一個(gè)小足球。

  文具袋摸起來(lái)非常的粗糙,像極了老人的手,當(dāng)它從高處掉下來(lái)時(shí),就會(huì)“啪”的一聲。它好像在說(shuō):“哎呀!好疼呀!”文具袋味道多變,當(dāng)你細(xì)心照顧它時(shí),文具袋心理就變得甜滋滋的.,當(dāng)你傷心時(shí),文具袋也會(huì)變得苦澀。上面的拉鏈也會(huì)變樣子哦!原先每一個(gè)拉鏈?zhǔn)蔷o緊擁抱在一起的?墒钱(dāng)你把它打開時(shí),文具袋“咝咝”作響,好像在說(shuō)“放開我!我還沒(méi)跟它抱夠呢!放開我!”它們就分成兩部分,好像要打仗似得。

  文具袋的里面是綠色的,最上面是一些鉛筆,橡皮之類的,第二層我放著一些油筆、鋼筆,最后一層就是我的可擦筆、尺子。有時(shí)候你把鼻子放進(jìn)去一聞還可以聞到一股濃濃的書香味兒。

  這樣多的伙伴湊在一塊,爭(zhēng)吵不斷。鉛筆說(shuō):“我的功勞是最大的,主人用我的時(shí)間最長(zhǎng)!”鋼筆不服氣地說(shuō);“不對(duì),主人現(xiàn)在五年級(jí)了,用我的時(shí)間最長(zhǎng)!”尺子瞇著眼說(shuō):“可算了吧!你們都算什么呀?還是我最強(qiáng),沒(méi)我看你們?cè)趺串嬛本?”橡皮說(shuō):“大家別吵了!我們都有各自的長(zhǎng)處,所以我們大家都是最強(qiáng)的!”

  這就是我的文具袋,好玩吧!

我喜歡的文具袋作文5

  他有一身藍(lán)皮膚;天藍(lán)色的帽子;一只白色的圓眼睛,眼睛中有一只米老鼠的'標(biāo)志;衣服上有許多圖案;他的肚子很大,能容下許多東西。 他在這三年中可幫了我不少忙:他替我保管筆;尺子;橡皮擦;圓規(guī)等。總之它是我生命的一部分。 “咚,咚,咚-------”門響了。

  “快去開門!你哥哥和你姐姐回來(lái)了!”媽媽叫我。

  “啊嗚!雄鑫姐姐,你來(lái)了啊?”我邊開門邊興奮得說(shuō) 。

  “!是!”姐姐答道。

  我說(shuō):“你怎么這么晚才來(lái)?”

  “路上堵車!”鑫姐答道。

  “來(lái)我給你一個(gè)驚喜!”

  我說(shuō):“是文具袋嗎?”

  “你怎么知道?”

  “我怎么不知道!

  從此這個(gè)文具袋就風(fēng)風(fēng)火火的闖幾了我的生活。上學(xué)時(shí),我背著它,做作業(yè)時(shí)?此,把它當(dāng)朋友對(duì)待。 這個(gè)文具袋我喜歡!

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