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四年級(jí)狀物作文

時(shí)間:2023-05-30 08:36:38 狀物作文 我要投稿

【精華】四年級(jí)狀物作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的四年級(jí)狀物作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】四年級(jí)狀物作文合集6篇

四年級(jí)狀物作文 篇1

  奶奶家里養(yǎng)著許多植物,有想象的薄荷,又害羞的含羞草……可是我最喜歡的還是吊蘭。

  吊蘭的外形像是幾個(gè)穿著綠、白色條紋的翩翩仙子,又像是一股股噴泉向外散去。吊蘭的葉子既細(xì)長(zhǎng)又光滑,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一根根由內(nèi)向外舒展,像盛開的菊花,又像迸發(fā)的煙火。

  等吊蘭長(zhǎng)大后,它的莖就會(huì)長(zhǎng)出來(lái),延伸到噴子外面,再長(zhǎng)出來(lái)一株株小吊蘭在盆外,這應(yīng)該就是它為什么叫做“吊蘭”的真實(shí)原因吧!

  又過(guò)了段時(shí)間,可能缺營(yíng)養(yǎng),吊蘭底下的葉子慢慢枯萎了。我本以為它就這樣死去了,準(zhǔn)備再去花鳥市場(chǎng)買一盆,只見奶奶把吊蘭連根拔起,再掏出一把剪刀,選了一株比校好的小吊蘭,用剪刀剪下來(lái),插在花盆里,沒(méi)過(guò)幾天,它竟然存活了!

  后來(lái),奶奶告訴我:吊蘭好養(yǎng),也比較耐旱,你兩三天不給它澆水,他也能活。我試了一下,果然,我三天沒(méi)給它澆水,它的葉子還是綠油油的',潔白的。吊蘭的生命力真頑強(qiáng)呀,我不經(jīng)感嘆道。有一天,我問(wèn)奶奶:“我能剪一株小吊蘭帶回家,種在花盆里,放在我的書房里嗎”當(dāng)然可以!“奶奶爽快地答應(yīng)了。我把一株小吊蘭一直到了我書房的花盆里,看著它,似乎在鼓勵(lì)我,激勵(lì)著我。我也讓著盆吊蘭無(wú)論環(huán)境怎么惡劣,還是人生多么不易,都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

四年級(jí)狀物作文 篇2

  一天,我在爺爺?shù)拇髸苤姓业揭粡堦惻f的老照片。看到它,我非常好奇,跑去問(wèn)爺爺,他便給我講起了這段慘不忍睹的中國(guó)歷史。

  1937年8月28日的一天,上;疖囌旧先松饺撕。十分熱鬧。人流之中,一位媽媽抱著一個(gè)可愛的小孩子,向火車站奔去。這是一個(gè)多么可愛的孩子呀,他用好奇的眼光打量著四周。

  這時(shí),一陣“轟隆隆”的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái),越來(lái)越大。隨后,天上便出現(xiàn)了十幾架日本侵略者的飛機(jī)!人們立刻驚慌失措,四散奔逃,叫喊聲頓時(shí)充滿了整個(gè)上;疖嚹险。不久以后,幾顆罪惡的導(dǎo)彈便猙獰著從空中落下,向人們伸出來(lái)了死神之手。“轟!轟!轟!”幾聲震耳欲聾的巨響過(guò)后,地面上已經(jīng)是尸橫遍野,血流成河。房屋倒塌,到處是一片狼藉,此時(shí),那位媽媽已被一塊彈片擊中了手臂,血流不止。但他仍然緊緊護(hù)住自己的孩子。生怕孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

  突然,又有一顆導(dǎo)彈飛向了媽媽!她連忙把孩子放在地上,弓起身,罩住了他。“轟”又是一聲巨響!那位媽媽就這樣永遠(yuǎn)離開了人間。不久,小孩子從媽媽身下爬了出來(lái),但他看到的只是灰蒙蒙的天空和一片狼藉的'火車站,以及四面八方的尸體。小孩子頓時(shí)哭了起來(lái),表情是那么的悲慘,爸爸在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了,媽媽現(xiàn)在也沒(méi)有了,他撕心裂肺的哭著,哀傷的童聲在整個(gè)上海火車南站中回蕩…。

  后來(lái)他被一個(gè)好心人收養(yǎng),慢慢長(zhǎng)大了,最后成為一個(gè)鼎鼎有名的抗日戰(zhàn)士。

  戰(zhàn)爭(zhēng)是如此的冷酷無(wú)情,奪走了許多人的生命,給人類的生活帶來(lái)災(zāi)難,而我們?yōu)槭裁床荒軋F(tuán)結(jié)起來(lái),讓“和平之花”永駐人間呢?讓可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)見鬼去吧!

四年級(jí)狀物作文 篇3

  20xx年11月11日晚八點(diǎn)是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻:第二十九屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物終于揭開了神秘面紗,閃亮登場(chǎng)了。坐在電視機(jī)前的我一下跳了起來(lái)。這一刻,人們歡呼著、慶祝著,那激動(dòng)的心情真是不言而喻。

  奧運(yùn)會(huì)吉祥物由五個(gè)親密、可愛的福娃組成的。形象為魚兒的貝貝把繁榮傳遞給人們。晶晶是一只來(lái)自森林的大熊貓,他把歡樂(lè)的種子播撒在人們的心中。象征著奧運(yùn)圣火的歡歡是五個(gè)福娃中的大哥哥,他是運(yùn)動(dòng)激情的化身。來(lái)自青藏高原的藏羚羊迎迎把健康傳向世界的每一個(gè)角落。妮妮是一只小燕子,她把春天的喜悅帶給人們。

  在我第一次看到五福娃的時(shí)候,真是太喜歡了,第二天我就纏著媽媽給我買,可由于福娃價(jià)格不菲,我還是沒(méi)能如愿以償。過(guò)了不久,媽媽單位舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),媽媽得了長(zhǎng)跑第一名,獎(jiǎng)品竟然是我夢(mèng)寐以求的'一套福娃。當(dāng)媽媽把五個(gè)福娃交給我的時(shí)候,我真是愛不釋手。

  如果你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)福娃,可以說(shuō)五個(gè)我都很喜歡,但你非要問(wèn),我就給你一個(gè)滿意的答案:我最衷愛的福娃要屬貝貝了。貝貝是一只活潑的小魚兒。她的頭飾極為特殊:一個(gè)黑色與藍(lán)色的魚頭,周圍是高高揚(yáng)起的水波。貝貝是水上運(yùn)動(dòng)的高手。你看,她展開手臂,多像是在跳水上芭蕾呀!

  五個(gè)福娃向世界傳遞著和平、友誼、積極進(jìn)取的奧運(yùn)精神,在傳送著人與自然和諧共存的美好愿望。它們攜手向世界發(fā)出盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。

四年級(jí)狀物作文 篇4

  今天,在吃晚飯的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)一輛車子停在了我們家門前。跑過(guò)去一看,呀,這不是小蔣哥哥嘛!嘎,嘎隨著一聲聲鵝叫聲,一只大白鵝出現(xiàn)在我眼前。原來(lái),小蔣哥哥從蘇北老家?guī)Щ貋?lái)送給我的。

  瞧!它的樣子可神氣了!一雙烏溜溜的小眼睛炯炯有神,一張桔黃色的'嘴巴,一身雪白的羽毛,還有兩只紅通通的腳掌。這使我想起了駱賓王的那兩句膾炙人口的詩(shī):白毛浮綠水,紅掌撥清波。

  我俯下身子,用手輕輕撫摸著大白鵝柔軟的毛,開心極了。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶對(duì)爺爺說(shuō):明天,你把這只鵝殺了吧!我聽到了這個(gè)壞消息混身象被潑了一盆冷水,剛才開心的心情一下被打亂了,不由急得哭起來(lái)了。終于,奶奶同意不殺大白鵝了,我破涕為笑,別提多高興了。

  人家溜狗,我來(lái)溜鵝,我浮想聯(lián)翩,想著想著,我便把系在大白鵝腳上的繩子拿在了手里。大白鵝搖搖擺擺地跑了起來(lái),我怕把它的腳拉傷,便跟著它跑了起來(lái)。大白鵝走到哪,我就跟到哪。這那是我溜鵝呀,分明是鵝溜我!

  我喜歡大白鵝。

四年級(jí)狀物作文 篇5

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這首詩(shī)出自宋代詩(shī)人,楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí),我也特別喜歡荷花。

  沿著彎彎曲曲的甬路,一片碧綠的荷葉,吸引了我,荷葉碧綠碧綠的多像一個(gè)個(gè)大玉盤。荷葉有的浮在水面上,有的高高挺立著,還站著小鳥,在那快快樂(lè)樂(lè)地跳來(lái)跳去,好像那里是一個(gè)游樂(lè)園,專門為小鳥們準(zhǔn)備的。那里還有許許多多的小和葉深綠深綠的,荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_了,擠壓大賽,每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士,你擠我,我擠你,有些大力士支撐不住啦,就會(huì)被其他大力士擠到角落里去。

  你瞧荷葉上挺立的荷花更加美麗了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們有的三五成群好像在開家庭會(huì)議;有的兩三一好像在玩兒石頭剪刀布;有的一枝獨(dú)秀,好像一個(gè)孤單的小孩子,在尋找他的爸爸媽媽。走上前去荷花真是千姿百態(tài),有的花瓣全展開了,好像美麗的.少女綻開的笑顏;有的才展開兩三瓣,好像害羞的小姑娘偷偷地探出頭來(lái);還有的還是花骨朵,好像蠟燭上的火苗。被風(fēng)吹過(guò)一陣淡淡的清香從我身邊吹過(guò),我仿佛覺(jué)得自己就是一朵荷花。穿著雪白的連衣裙,在陽(yáng)光下,我翩翩起舞,我雪白的衣裳也隨風(fēng)舞蹈,不光是我一朵荷花,一池塘的荷花都在舞蹈,小蜻蜓,飛過(guò)來(lái)告訴我清晨飛行的快樂(lè),小魚從腳下游過(guò)來(lái)告訴我,我昨天做的好夢(mèng),過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花,我是在看荷花呢。

  這樣美麗的荷花,既然長(zhǎng)在淤泥里,真是“出淤泥而不染”這正是我們要學(xué)習(xí)的地方,我們不管遇到什么的挫折,我們都應(yīng)努力克服,樂(lè)觀面對(duì),一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風(fēng)采!

四年級(jí)狀物作文 篇6

  有人喜愛鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛幽香襲人的蘭花,有人喜愛映日的荷花,我卻獨(dú)獨(dú)喜愛那經(jīng)久不凋的月季。

  宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫下“只道花無(wú)十日紅,此花無(wú)處不春風(fēng)”的優(yōu)美詩(shī)句來(lái)贊美月季那花季長(zhǎng)久的習(xí)性,論華美它遠(yuǎn)不如牡丹,論氣質(zhì)它不如蘭花,但它那經(jīng)久不凋的`意志卻無(wú)花能比。

  月季的花朵十分美麗光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤(rùn)厚,含有清香,令人陶醉。月季開花有早有遲,一般在2—12月間花朵就陸續(xù)開放,一株上各種姿態(tài)的花都有,含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐,剛剛有點(diǎn)綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開朗,完全盛開的花朵幽香四散讓人陶醉,花托酷似小湯圓,上面還留有沁人心扉的花香呢!

  月季的適應(yīng)性很強(qiáng),凡公司,名勝,學(xué)校,醫(yī)院等都可以看見它的足跡,它也可作為布置花壇,點(diǎn)綴家居之用。

  月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了。月季的分布地區(qū)十分廣泛,深受大家的喜愛,天津,大連,鄭州,南昌,常州都把月季視為市花。

  啊!月季,我愛你的秀美和恬靜,更愛你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習(xí)性,你不愧為花中皇后!

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