文具盒里的爭(zhēng)吵作文15篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
一天夜里,四處?kù)o悄悄的?墒,文具盒里卻吵吵鬧鬧,原來(lái)文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀吵起來(lái)了。
鉛筆先說(shuō)話(huà)了:“你們能和我比嗎?你們看,我想干什么就干什么,我可以寫(xiě)出漂亮的字和畫(huà)美麗的圖畫(huà)!”
“你別小看人了!”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“如果不是我把你削尖的'話(huà),你有什么本事和我比!”
這時(shí),橡皮妹妹也驕傲地說(shuō):“哼!就光你們有用,難道我就沒(méi)有用嗎?鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是我?guī)椭彦e(cuò)誤擦掉的嗎?”
轉(zhuǎn)筆刀揚(yáng)起下巴對(duì)橡皮妹妹說(shuō):“難道就你能擦,而我就不能擦嗎?讓我也來(lái)露一手給你們看吧!”說(shuō)著,就開(kāi)始擦起字來(lái)。結(jié)果,把紙弄得亂七八糟。
橡皮妹妹挖苦說(shuō):“這也是你的本領(lǐng)嗎?簡(jiǎn)直是一塌糊涂,都快把紙弄成碎片了!
“我的本領(lǐng)大!”“我的本領(lǐng)大!”……
鉛筆說(shuō):“還是我的本領(lǐng)大!人們都贊美我寫(xiě)的字漂亮……”橡皮妹妹說(shuō):“是我的本領(lǐng)大!沒(méi)有我的幫忙,你寫(xiě)的字和畫(huà)的畫(huà)有那么完美嗎?”轉(zhuǎn)筆刀也提高聲音說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們誰(shuí)都沒(méi)事可干。還是我的本領(lǐng)最大!”
接著,又是一片爭(zhēng)吵聲:“我的本領(lǐng)大!”“我的本領(lǐng)大!” ……
正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,文具盒爺爺說(shuō)話(huà)了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們各有各的長(zhǎng)處,都有本領(lǐng),但你們只看到自己的長(zhǎng)處,而沒(méi)有看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處。你們要相互尊重,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),才能把事情做好!
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà),大家都明白過(guò)來(lái),又和好如初了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,突然一陣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲從文具盒中傳出來(lái),我悄悄地打開(kāi)文具盒一看,原來(lái)是個(gè)各大文具們吵起來(lái)了。
它們吵得不可開(kāi)交。只見(jiàn)鋼筆拍著胸脯趾高氣昂地說(shuō):“我最有用了!小主人寫(xiě)字都用我!”消字筆不服氣地說(shuō):“那可不一定,小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了,還得用我來(lái)擦呢!”鋼筆和消字筆在這邊你一句我一句地吵著,吵著吵著就打了起來(lái)。摩易擦趕忙跑過(guò)來(lái)勸和。可無(wú)奈鋼筆和消字筆的.脾氣都不好,一旦吵起來(lái)了,就算是玉皇大帝來(lái)了它們也不會(huì)停止。
不知什么時(shí)候紅筆也跑來(lái)了,它急紅了臉,打斷它們說(shuō):“你們別吵了,我比你們都有用,我的用處可大啦!老師可以用我給學(xué)生批改正式作業(yè)、修改作文;家長(zhǎng)可以用我給學(xué)生批改家庭作業(yè);學(xué)生可以用我在上課的時(shí)候做重點(diǎn)筆記。所以我才是用處最大的!
這時(shí)尺子不知道從哪里冒了出來(lái),它著急地說(shuō):
“切!你們跟我比還是嫩了點(diǎn)兒,數(shù)學(xué)作圖得用我,連線(xiàn)題得用我,畫(huà)畫(huà)得用我,總之我才是用處最大的!
就這樣,這些文具一直都在吵,難分勝負(fù)。它們的吵聲打擾了文具盒的休息,文具盒意味深長(zhǎng)地說(shuō):
“你們別吵了,你們的用處都是非常大的。比如我可以裝下你們,鋼筆可以寫(xiě)字,消字筆可以擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字……總之來(lái)說(shuō)每個(gè)都不能缺。
頓時(shí)文具盒里鴉雀無(wú)聲,大家都明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。它們就都接二連三地相互道歉,最終大家都和好了。
從此文具們就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天夜里,文具盒里突然傳出一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái),文具們吵了起來(lái),都說(shuō)自己作用最大,爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
鉛筆首先發(fā)言:“你們中呀,就數(shù)我作用最大,不是嗎?要不是我?guī)椭魅藢?xiě)字,主人就做不了家庭作業(yè),去到學(xué)?隙〞(huì)受到老師的批評(píng)! “得了吧,除了你還有我能幫主人寫(xiě)字呢,而且你還需要轉(zhuǎn)筆刀的幫助。”鋼筆輕蔑地說(shuō)。這時(shí),尺子說(shuō)話(huà)了,它得意洋洋地說(shuō):“夠了,要是沒(méi)有我,主人能畫(huà)直線(xiàn)嗎?” “豈有此理,要是主人寫(xiě)錯(cuò)字了,或者畫(huà)線(xiàn)畫(huà)歪了,沒(méi)有我倆的幫助,主人能改正嗎?”橡皮、涂改液憤憤不平地說(shuō)。鉛筆和鋼筆氣得咬牙切齒、火冒三丈,粗話(huà)接二連三地冒了出來(lái)。正在這時(shí),沉默已久的文具盒說(shuō)話(huà)了:“你們靜一靜,聽(tīng)我說(shuō)。你們想一想,如果沒(méi)有我的保護(hù),你們會(huì)怎樣?我為了保護(hù)你們,被主人的同學(xué)砸得裂開(kāi)一條縫,難看極了。而你們受了我的保護(hù),亳發(fā)無(wú)傷。所以說(shuō),我的作用最大!边@一番話(huà),把文具們說(shuō)得心悅誠(chéng)服。惟有剛才幸災(zāi)樂(lè)禍的蠟筆不服氣,于是,它不甘示弱地說(shuō):“你這老頭兒,有什么用?要不是我,主人的畫(huà)會(huì)那么美嗎?所以,我的功勞最大!边@句話(huà)可是“一石激起千層浪”,其它文具的`心里一股無(wú)名之火油然而生,結(jié)果又吵了起來(lái)。
這時(shí),書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)你們各有各的用處,主人少了你們的一員也不行,所以說(shuō),你們應(yīng)團(tuán)結(jié)合作,共同幫助主人才對(duì)!甭(tīng)了這句話(huà),文具們慚愧極了,個(gè)個(gè)都低著頭,沉默不語(yǔ)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
小主人的文具盒里有幾個(gè)可愛(ài)的寶貝,分別是鉛筆、橡皮、蠟筆還有文具盒。它們每天和諧相處,可是有一天夜晚,文具盒里突然爭(zhēng)吵了起來(lái)。
它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。文具盒得意洋洋地說(shuō):“我的功勞最大,要不是我,你們個(gè)個(gè)無(wú)家可歸成為流浪漢!便U筆生氣地說(shuō):“明明是我的功勞最大,要不是我,小主人就寫(xiě)不出工整的'字!毕鹌(zhēng)辯道:“不對(duì),是我的功勞最大,要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,只有我可以幫他恢復(fù),你們都不行。”蠟筆則慢悠悠地說(shuō)道:“你們的功勞都不大,要是沒(méi)了我,小主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候兩手空空,什么也畫(huà)不出來(lái)!彼麄円粫r(shí)吵得不可開(kāi)交。小主人似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵,拿出文具盒,就說(shuō):“明天我就要考試了,你們誰(shuí)的表現(xiàn)好,誰(shuí)的功勞就大!贝蠹壹娂姳硎就。
第二天考試的時(shí)候,小主人拿起筆,在卷子上認(rèn)真地寫(xiě)起字來(lái),一不小心,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮馬上蹦出來(lái),輕輕地說(shuō):“我來(lái)幫忙。”于是,小主人拿起橡皮擦嘩地一下,錯(cuò)別字就立馬消失了,到涂涂畫(huà)畫(huà)那一題了,小主人拿起蠟筆繪畫(huà)起來(lái)。
不久,小主人考完了試,把所有文具都放進(jìn)文具盒里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們的功勞都很大,要是沒(méi)有了你們其中的一個(gè),我就什么也做不了!甭(tīng)了小主人的一番話(huà),大家點(diǎn)點(diǎn)頭,平息了爭(zhēng)吵,歡呼起來(lái)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
文具盒里的一家人原本很和睦,可是有一天,他們突然爭(zhēng)吵起來(lái)了。
筆驕傲地說(shuō):“你們都比不上我!小主人每天都用我,主人最?lèi)?ài)我!”
“胡說(shuō)!”削筆刀憤怒地說(shuō),“你用鈍了小主人就用我來(lái)削尖你,你才能有用!沒(méi)有了我,你還有用嗎?”
筆大笑一聲:“是嗎?你是為了削我而生,那我要是沒(méi)有了,你又還有什么用?誰(shuí)還要你削?”
削筆刀啞口無(wú)言。這時(shí),橡皮沉不住氣了,大怒,說(shuō):“筆,你太壞了!你經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,要不是我來(lái)幫你擦干凈,主人就不用你了!”
“哼!是嗎?”涂改帶把它那一頭白發(fā)一甩,“誰(shuí)還用你這個(gè)低級(jí)的東西?用你要費(fèi)這么大的力氣才擦的干凈,還不如用我本小姐呢!我用長(zhǎng)發(fā)一貼,壓斷就可以把字覆蓋住了!”
涂改液看不慣涂改帶了,大動(dòng)肝火,把臉漲得通紅,說(shuō):“你的'白頭發(fā)有什么用?別人用手指一刮,里面的字又露出來(lái)了!我呢,輕輕一按我的頭,白色的汁液就會(huì)流出來(lái),在有字的地方結(jié)成塊,永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來(lái)!”
涂改的說(shuō):“你……”
筆驕傲的說(shuō):“哈哈,我說(shuō)吧!你們樣樣都要有我才能用,
還不是我最有用?你們都比不上我!”文具一家就這樣爭(zhēng)吵著……
在一旁的文具盒公公把這一切都看在眼里,這是,它終于開(kāi)口了:“夠了,別爭(zhēng)吵了,大家各自有各自的用處,都是缺一不可!
大家終于停止了爭(zhēng)吵,默默地為大家服務(wù),從此,一家人又和睦起來(lái)了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
在主人的的小書(shū)包里,住著許多文具,但是有一天,鉛筆、橡皮、尺子,發(fā)生了爭(zhēng)吵。
傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子,說(shuō):“我能寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)了字還可以擦掉。再說(shuō)了你們看看我的身材那么長(zhǎng),那么細(xì),那么均勻,多漂亮。 毕鹌げ逯环䴕獾卣f(shuō):“如果沒(méi)有我的話(huà),鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,再劃了,那樣就顯得不工整了。所以說(shuō),還是我最厲害,你們都不如我!背咦拥芍笱劬,非常生氣地說(shuō):“你們還是別驕傲了,肯定還是我最厲害。不管用什么筆,我都能讓它們畫(huà)的線(xiàn)筆直筆直的,沒(méi)有我的話(huà)肯定把線(xiàn)畫(huà)得不直!彼鼈?nèi)齻(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)。不一會(huì)兒書(shū)包爺爺來(lái)了,鉛筆說(shuō):“書(shū)包爺爺
你快點(diǎn)兒來(lái)幫我們?cè)u(píng)評(píng)理吧!”橡皮說(shuō):“肯定是我的本領(lǐng)大。書(shū)包爸爺你快點(diǎn)來(lái)看一看!”尺子說(shuō):“書(shū)包爺爺,書(shū)包爺爺,你必須要來(lái)看一下。”書(shū)包爺爺和藹可親地說(shuō):“你們每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不要嘲笑別人的短處,要學(xué)習(xí)別人的.長(zhǎng)處!睍(shū)包爺爺剛說(shuō)完話(huà),它們就又吵了起來(lái)。
過(guò)了幾天后,鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫(xiě)一篇文章?墒窍鹌ず统咦硬荒軐(xiě)字,鉛筆一激動(dòng)就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。它們認(rèn)識(shí)到了彼此的缺點(diǎn),并向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤,對(duì)方也原諒了它們。后來(lái),它們?nèi)齻(gè)成了形影不離的好朋友。I
這個(gè)故事告訴大家做人要謙虛,不能太驕傲了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能光看別人的短處,那樣是不對(duì)的。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
雯雯是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異,受到老師和同學(xué)的喜愛(ài)。這一天,她和往常一樣,寫(xiě)完作業(yè)后整理好自己的學(xué)習(xí)用品很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
夜,靜悄悄的,靜得連一顆針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。突然,一件奇妙的事情發(fā)生了。鉛筆、橡皮、削筆刀和筆盒開(kāi)始了下面的對(duì)話(huà)。筆盒說(shuō):”我們的小主人成績(jī)這樣優(yōu)秀,我真為她自豪!“鉛筆說(shuō):”我的功勞最大,要是沒(méi)有我,主人就不能寫(xiě)字了!跋鹌ふf(shuō):”哼!要是沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)了就沒(méi)辦法擦掉!跋鞴P刀說(shuō):”我的功勞最大,要是沒(méi)有我,主人筆粗了,寫(xiě)的字就不好看了。“”我的功勞大!“”我的功勞最大!“”還是我的功勞最大!“……他們唇槍舌戰(zhàn),你來(lái)我往,爭(zhēng)論得面紅耳赤。
筆盒見(jiàn)了,忙出來(lái)解圍說(shuō):”雯雯學(xué)習(xí)這樣好,你們都有功勞。我的功勞也很大,要是沒(méi)有我,你們就會(huì)像散開(kāi)的'垃圾,在主人的書(shū)包內(nèi)來(lái)回滾動(dòng)。小主人怎么能安心學(xué)習(xí)呢?咱們的功勞都很大,少了誰(shuí)都不行,大家應(yīng)該齊心協(xié)力才好,我說(shuō)得對(duì)嗎?“鉛筆、橡皮和削筆刀聽(tīng)了筆盒的話(huà),臉”唰“一下紅了,都慚愧地低下了頭。文具盒里面的爭(zhēng)吵停止了。
夜,靜悄悄的,靜得連一顆針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。學(xué)習(xí)了一天的雯雯睡得格外香甜!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈。它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖。
文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)帥;尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服;橡皮弟弟長(zhǎng)得又矮又胖,穿著白色的衣服;黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫(xiě)的字,黑色的可以擦鋼筆寫(xiě)的.字;涂改液大胖因?yàn)樯w子掉了,所以睡在外面。
期末考試考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸媽媽為了慶祝小明,就帶著他出去玩了一天。
晚上,他們都回來(lái)了,小明非常困,一下子就睡著了,月亮姐姐也睡著了。
就在這時(shí),小明的房間里 傳來(lái)了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來(lái),對(duì)所有文具說(shuō):“小明考了100分,我的功勞最大。如果沒(méi)有我,小明連字都寫(xiě)不了,更不用說(shuō)100分了!”
橡皮弟弟暴跳如雷,說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒(méi)有我,小明的分都要扣一半了!”
鉛筆哥哥走出來(lái),說(shuō):“小明的語(yǔ)文、英語(yǔ)、都是我寫(xiě)的,如果沒(méi)有我,這些都是零分!”
“涂改液火冒三丈地說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒(méi)有我,小明的分都要扣一半了!”
尺子妹妹走出來(lái),邊哭邊說(shuō):“鉛筆姐姐,你做連線(xiàn)題的時(shí)候,如果沒(méi)有我,線(xiàn)就會(huì)歪歪扭扭的!
文具盒爺爺被驚醒了,它說(shuō):“你們別吵了,你們每個(gè)人都有功勞,我們要同心協(xié)力,爭(zhēng)取為小明再拿更多的100分才對(duì)!”
聽(tīng)到這里,大家不由地臉紅了,它們安靜地回到文具盒里睡覺(jué)了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
夜深人靜,周?chē)黄澎o,月亮姐姐躲進(jìn)了云層,只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。在小主人的書(shū)桌上傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是鉛筆盒里的鉛筆哥哥,尺子姐姐,橡皮弟弟和卷筆刀妹妹正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
橡皮弟弟清了清嗓子,傲氣十足地說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)槊慨?dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字、畫(huà)錯(cuò)什么地方,都是我把它擦掉的。主人沒(méi)有錯(cuò)字了,可我潔白無(wú)瑕的'身子卻變得黑不溜秋的了。”說(shuō)到這里,橡皮弟弟向大家掃了一眼,又說(shuō):“你們看,是不是我的功勞最大?”
“什么,你的功勞最大?”尺子姐姐氣得臉都變了顏色,她沖著橡皮弟弟大喊道:“我的功勞最大,我可以幫小主人畫(huà)出各種各樣的線(xiàn)條,有波浪線(xiàn),有直線(xiàn)……我還可以在數(shù)學(xué)作業(yè)上大顯身手,你們都不能和我比哦!”
這時(shí),鉛筆哥哥也不甘示弱,他神采飛揚(yáng)地說(shuō):“小主人畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字時(shí)都是我提供筆芯的,要是沒(méi)有我的話(huà),小主人怎么寫(xiě)字呢?你們看,我原來(lái)身高20厘米,現(xiàn)在只剩下4、5厘米了。我的功勞最大!”
“不,應(yīng)該我的功勞最大!本砉P刀妹妹說(shuō):“沒(méi)有我,鉛筆就不能給小主人帶來(lái)筆芯了!
文具盒爺爺聽(tīng)了他們的爭(zhēng)論,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,別爭(zhēng)了。你們的功勞都一樣大,少誰(shuí)也不行。只要你們齊心協(xié)力,才能讓小主人取得更好的成績(jī)!
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà),他們都慚愧地低下了頭。從此以后他們互相幫助,成了好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
“我的功勞最大”“我的功勞才最大”“沒(méi)了我,你們都沒(méi)法工作”……寧?kù)o的早晨筆盒里開(kāi)了一場(chǎng)辯論大會(huì)。每件文具都覺(jué)得自己功勞最大,所以互不相讓。
鉛筆傲慢地說(shuō);“沒(méi)了我。主人的畫(huà)圖題怎么做?美術(shù)課怎么構(gòu)圖?”“才不是呢,才不是呢,我的功勞才大呢,沒(méi)了我,你畫(huà)錯(cuò)了圖怎么辦?”橡皮扭動(dòng)著胖胖的身軀慢慢地說(shuō)。尺子們一聽(tīng)急了,說(shuō)“要是沒(méi)了我們,鉛筆你怎么畫(huà)圖,小主人的作業(yè)就完成不了。我們的功勞才是最大的。”“同志們,我的功勞最大”鋼筆不緊不慢地說(shuō)“小主人步入中高年級(jí),寫(xiě)作文,作業(yè)少不了我!”墨水聽(tīng)了不樂(lè)意了,故意晃動(dòng)肚子里的液體,清了清嗓子,對(duì)傲慢無(wú)禮的.鋼筆說(shuō):“老兄,你忘了我吧,沒(méi)我你怎么工作?”修正帶在一邊附和著:“就是就是,還有,沒(méi)了我,你錯(cuò)了怎么辦?”接著又回頭對(duì)墨水說(shuō):“鋼筆就是用你寫(xiě)錯(cuò)的,還想著邀功呢!”“那沒(méi)了我們,你到哪工作呢?”鋼筆對(duì)兩個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤的文具說(shuō),“沒(méi)了我,你們就是兩個(gè)無(wú)用之徒!边@話(huà)激怒了修正帶和墨水。眼看三人就要?jiǎng)诱娓窳,筆袋爺爺趕快勸住,對(duì)六個(gè)怒發(fā)沖冠的文具說(shuō):“如果你們真要比出個(gè)誰(shuí)本領(lǐng)大的話(huà),就來(lái)比一下吧!
筆袋爺爺讓鉛筆自己一人來(lái)畫(huà)圖,結(jié)果線(xiàn)歪歪扭扭,鉛筆搖了搖頭,像個(gè)泄了氣的皮球,回到了筆袋里。
筆袋爺爺讓尺子們?nèi)ギ?huà)線(xiàn),結(jié)果不但線(xiàn)沒(méi)畫(huà)成,還把紙弄得一個(gè)洞一個(gè)洞的,尺子們也敗興而歸。
筆袋爺爺又讓鋼筆去畫(huà)圖,讓墨水去寫(xiě)字,讓修正帶構(gòu)圖,文具們都以失敗告終。
筆袋爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)你們各有各的長(zhǎng)處,要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好每件事!
文具們慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
有一天夜里,一向和平的文具盒小鎮(zhèn)里傳來(lái)爭(zhēng)吵聲,吵得人們都睡不著覺(jué)。原來(lái)是鋼筆A和鋼筆C正在吵架。
只聽(tīng)鋼筆C大喊“:是不是你偷了我的墨?”鋼筆A聽(tīng)了,火冒三丈:“誰(shuí)偷你的墨了,我看你是存心污蔑我!毖劭此麄兂车脑絹(lái)越厲害了,鉛筆警長(zhǎng)出來(lái)了,仔細(xì)搜查了一下現(xiàn)場(chǎng),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡,便問(wèn)鋼筆C“:你是什么時(shí)候離開(kāi)的,又是什么時(shí)候回來(lái)的呢?”它答道“:十點(diǎn)離開(kāi)的`,十二點(diǎn)回來(lái)的。”鉛筆警長(zhǎng)又問(wèn)了巡邏的尺子保安“:你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?”它答道“:我走到那個(gè)房間的時(shí)候,墨還在,當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,看到墨已經(jīng)不見(jiàn)了。我巡邏一圈大概要9分鐘!便U筆警長(zhǎng)查看了附近的監(jiān)控記錄,發(fā)現(xiàn)在尺子保安離開(kāi)9分鐘的這段時(shí)間里,只有橡皮小姐在附近出現(xiàn)過(guò),于是找來(lái)橡皮小姐問(wèn)話(huà),鉛筆警長(zhǎng)還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)她,她就已經(jīng)有點(diǎn)緊張起來(lái),說(shuō)話(huà)支支吾吾。鉛筆警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),她的頭上居然有一點(diǎn)藍(lán)色的墨水,原來(lái)橡皮小姐是想用墨水想給自己染個(gè)藍(lán)色的頭發(fā),又怕鋼筆不借給她,就自己去偷偷拿了墨。鉛筆警長(zhǎng)狠狠批評(píng)了橡皮小姐,“:東西可以借,但是不能不經(jīng)過(guò)別人同意就拿,以后可不能犯這樣的錯(cuò)誤了”。
橡皮小姐把墨還給了鋼筆C,并且道了歉。真相大白以后,文具盒小鎮(zhèn)又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,窗外星星閃爍,大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),唯獨(dú)這主人的書(shū)包里熱鬧極。細(xì)細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
瞧,每個(gè)文具都吵得面紅耳赤,互不想讓?zhuān)荚跔?zhēng)論誰(shuí)的用處大。
先說(shuō)話(huà)的是風(fēng)度翩翩的鋼筆,只見(jiàn)它挺直了腰,自豪地說(shuō):“我最厲害,因?yàn)樾≈魅嗣刻鞂?xiě)作業(yè)的時(shí)候都離不開(kāi)我,沒(méi)有我小主人就完成不了作業(yè),所以我的功勞是最大的。”
鋼筆話(huà)音剛落,就引起鉛筆的不滿(mǎn):“我也有幫小主人寫(xiě)字,主要連線(xiàn)時(shí),就會(huì)有我的身影,我的功勞才是最大的!
矮小的`橡皮發(fā)話(huà)了:“你們能有什么功勞?雖然我這身材矮小,可我的用處卻非常大,每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,我就會(huì)挺身而出,把錯(cuò)字擦掉,所以我的功勞才是最大的。”
一直沉默不語(yǔ)的尺子也不服氣了,說(shuō):“你們可以幫小主人寫(xiě)字,但沒(méi)我不行,小主人的一條條直線(xiàn),都是靠我才畫(huà)出來(lái)的,我的功勞才是最大的!
“我的功勞最大,我最厲害!……”
文具爭(zhēng)吵不休,把文具盒哥哥給吵醒了,文具盒哥哥看到它們爭(zhēng)吵的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們的用處都很大,所以少了誰(shuí)都不行,但你們要團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力的幫助小主人。
在生活中,每個(gè)人都有自己的本事,只要大家齊心協(xié)力,就沒(méi)有克服不了的困難,一定要記住,團(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
夜深了,大家都睡著了,天上的星星卻不知疲倦地眨巴著亮閃閃的眼睛。這時(shí)鉛筆盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音,是誰(shuí)呀?
首先,鉛筆跳了出來(lái),說(shuō)道:“我的功勞最大,小主人沒(méi)了我,你們還有人來(lái)讓小主人寫(xiě)字的嗎?”鉛筆目中無(wú)人。
“你有什么了不起的呀?”橡皮從鼻子里哼出了一句話(huà),“鉛筆,你的臉皮是有多厚呀!沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦?真是的!”橡皮也不甘示弱,斜著眼,看著鉛筆小姐。
“呦呦呦,兩個(gè)自以為是的家伙,別吵了!你們都不是功勞最大的!”水彩筆也跳出來(lái),“你們不知道呀?花容月貌的我,水彩筆小姐,才是功勞最大的!”
“呸,也就你,大老粗!”
“別以為你長(zhǎng)得高,就可以欺負(fù)別人!”
“我是功勞最大的!”
“我才是!”
“我是!”
“我才是!”
“我是!”
“我!”
“我!”
……
“明天,我要修生養(yǎng)性,就不來(lái)了!”鉛筆不緊不慢地說(shuō)。
“哼!礙我們什么事呀!!”其他人不約而同的`說(shuō)。
第二天,小主人急需鉛筆,但鉛筆卻不見(jiàn)了。這時(shí),鋼筆跳了出來(lái),小主人只好用他,可本子上卻是黑糊糊一片。
第三天,橡皮不見(jiàn)了蹤影。
第四天,水彩筆也悄聲無(wú)息了。
……
數(shù)月之后,鉛筆盒爺爺把他們聚集在了一起,說(shuō):“孩子們,你們的小主人需要你們,你們的功勞都很大,但互相也離不開(kāi),所以,你們不能鬧別扭,要和睦相處,盡力幫助小主人!”
這時(shí),大家的臉都紅到了脖子根……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
放學(xué)了,小主人慌忙的收拾了一下,就沖出教室,書(shū)包里發(fā)出了咕隆咕隆的聲音,原來(lái)文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆,鋼筆,彩筆以及其他的'筆都跳了出來(lái)說(shuō):“我們的功勞最大,主人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)都需要我們,所以我們最厲害!”
橡皮擦和修正液,接著說(shuō)“我們的功勞才最大,無(wú)論小主人寫(xiě)了多少錯(cuò)字,都需要我們!边@樣的好事肯定也少不了尺子,圓規(guī)和三角板。它們也過(guò)來(lái)湊熱鬧說(shuō):“我們才厲害,小主人要測(cè)量東西,我們就可以,你們卻不可以!”
大家各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵不休。這時(shí)候卷筆刀實(shí)在聽(tīng)不下去,挺身而出,大聲吼道“不要吵了!其實(shí)我們都是小主人的小助手。只是,大家各有所長(zhǎng),也各有所短嘛!”
卷筆刀的聲音如晴天的霹靂驚動(dòng)了小主人。小主人急忙停下腳步,打開(kāi)書(shū)包的文具盒,文具盒亂成一團(tuán),就問(wèn)卷筆刀,“這是怎么回事?”卷筆刀就把這件事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下,說(shuō)“絕筆刀說(shuō)的非常對(duì),你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。都是主人急于回家貪玩,沒(méi)有像平常一樣善待關(guān)心你們!”
小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)在放學(xué)的路上走著,文具在書(shū)包里也再?zèng)]有爭(zhēng)吵。
其實(shí),我們每個(gè)人都是互相嵌套著的一環(huán),少了誰(shuí)都無(wú)法形成一個(gè)圓!所以,只有牽著彼此的手,才能走得更遠(yuǎn)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
一天晚上,靜謐的夜晚被一陣喧鬧聲打破了,這是什么聲音呢?原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)诔臭[。不信,你聽(tīng):
“我的功勞最大!小主人每天寫(xiě)的'作業(yè)靠的是誰(shuí)?我呀!到現(xiàn)在我還腰酸背痛呢!”鋼筆站起來(lái),揉揉腰說(shuō)。
“沒(méi)有我,小主人根本就無(wú)法寫(xiě)字,我功不可沒(méi)!蹦环䴕獾卣f(shuō)。
“你們別臭美了!小主人是個(gè)馬大哈,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,還不得靠我?所以我才是功勞最大的!”怒火萬(wàn)丈的橡皮擦說(shuō)到。
“你們別吵了!我的功勞最大!小主人畫(huà)直線(xiàn)、畫(huà)圖形,靠的是什么?我呀,如果沒(méi)有我,小主人根本就交不了美術(shù)作業(yè)!”直尺傲慢地說(shuō)。
這時(shí),一言不發(fā)的作業(yè)本也加入了它們的戰(zhàn)爭(zhēng):“你們?cè)趺炊枷胫约耗,無(wú)論你們有哪些作用,都得在我身上綻放光彩!彬湴恋淖鳂I(yè)本說(shuō)。
文具們聽(tīng)了作業(yè)本的話(huà),吵得更激烈了:“你算什么,沒(méi)有我們,你就是空白紙一張,還想搶功勞,哼!”
它們正吵得不可開(kāi)交時(shí),公正的文具盒說(shuō)話(huà)了:“大家都別吵了,你們?yōu)榱斯跔?zhēng)得面紅耳赤,究竟這功勞有什么好處呢?功勞不能吃,也不能喝,我們?yōu)槭裁礌?zhēng)它?每種文具都有它的長(zhǎng)處與短處,我們不能用自己的長(zhǎng)處來(lái)譏諷別人的短處。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們這些文具生來(lái)就是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的。讓我們一起為小主人服務(wù)吧!蔽木邆兟(tīng)了之后,都羞愧難當(dāng)。
喧鬧的夜晚又變得寂靜了。
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