文具的爭(zhēng)吵作文精華(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的文具的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具的爭(zhēng)吵作文1
夜深人靜的時(shí)候，人們都入睡了。可是，就在這時(shí)候，文具盒里傳來(lái)一陣談話聲。
哦，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！鉛筆說(shuō)：“我多厲害，就算寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)事�！毕鹌ふf(shuō)：“才不呢！你寫(xiě)錯(cuò)的字還不是我擦掉的！而且偶爾我也能擦掉別的`筆跡呢！”鋼筆說(shuō)：“我寫(xiě)出的字，保存性很久，因?yàn)槲也粫?huì)掉色。”圓珠筆說(shuō)：“我功能最多了，顏色也多得很�！蔽木吆姓f(shuō)：“夠了夠了，你們都別說(shuō)了，你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是為小主人服務(wù)的，干嘛要吵呢？”
聽(tīng)了這句話，鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更愿意為小主人幫忙了。
文具的爭(zhēng)吵作文2
一天，文具盒里傳來(lái)吵鬧聲，原來(lái)是一些文具，它們爭(zhēng)吵誰(shuí)最有用。鉛筆說(shuō)：“我最有用，因?yàn)槲铱梢詭椭鷮W(xué)生們記錄許多知識(shí)�！背咦诱f(shuō)：在數(shù)學(xué)里，你們誰(shuí)也比不上我，我畫(huà)加、減、乘、除號(hào)都得 用我。“橡皮說(shuō)：”你們寫(xiě)的有時(shí)錯(cuò)的還用我們橡皮來(lái)擦、“文具盒把意見(jiàn)發(fā)表：”你們都有用，丟了一個(gè)，主人都不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)�！�
文具的`爭(zhēng)吵作文3
一天夜里，文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵著誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)。
鉛筆哥哥自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了，我可以幫小主人寫(xiě)字，要不是我，小主人才不會(huì)考到100分呢！”橡皮妹妹不服氣地說(shuō)：“我才是隊(duì)長(zhǎng)，字寫(xiě)錯(cuò)了，要不是我?guī)椭�，小主人才不�?huì)考100分呢！”尺子得意洋洋地說(shuō)：“你們倆都別爭(zhēng)了，要不是我，小主人畫(huà)直線和圖形才不會(huì)那么直呢！”
文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的.本領(lǐng)，一個(gè)都不能少，要是沒(méi)有你們的相互配合，小主人怎么可能會(huì)考到100分呢？”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，從此以后，它再也不�?zhēng)誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)了，而是一心一意、齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具的爭(zhēng)吵作文4
一天，從文具盒里傳來(lái)了吵鬧聲，吵個(gè)不停的是一些文具。
最先發(fā)言的是橡皮。小橡皮說(shuō)：“小鉛筆我能把你擦掉，誰(shuí)也沒(méi)有我重要�！�
不服氣地鋼筆連忙說(shuō)：“你能把我擦掉嗎？我寫(xiě)的字又清晰又漂亮。我的`作用不說(shuō)大家也知道�！贝蠹覡�(zhēng)得不可開(kāi)交。
文具盒把意見(jiàn)來(lái)發(fā)表：“你們都重要，少一個(gè)主人也不會(huì)學(xué)習(xí)那么好�！�
文具的爭(zhēng)吵作文5
夜幕降臨了，文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。
首先發(fā)言的是鋼筆，它說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)出一手好的鋼筆字�！�
鉛筆不服氣的說(shuō)：“我只要在紙上伸伸腿。一幅畫(huà)就展現(xiàn)在人們的'眼前。”
橡皮也爭(zhēng)著說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么修正錯(cuò)字呢？”這時(shí)，直尺哥哥走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“我們都有自己的長(zhǎng)處和短處，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，好好的為小主人服務(wù)�！甭�(tīng)了直尺哥哥的話，文具們紛紛點(diǎn)頭。
文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。
文具的爭(zhēng)吵作文6
有一次，文具之間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō)：“要不是我能寫(xiě)字，主人就不可能考好。我是老大�！边@時(shí)，小刀不服氣地說(shuō)：“要不是我把你削尖，你還寫(xiě)不出字呢！我才是老大呢！”
“我才是老大呢，要不是有我在，你還沒(méi)處寫(xiě)呢！”紙憤憤不平的說(shuō)。
橡皮說(shuō)：“要不是我把錯(cuò)的地方擦掉，就永遠(yuǎn)是錯(cuò)，我才應(yīng)該是老大呢！”他們激烈的`爭(zhēng)吵著，不分上下，誰(shuí)也不甘示弱。
到底誰(shuí)才是真正的老大？這時(shí)，小主人醒了，小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是重要的工具。缺少一個(gè)都不行，你們一定要團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮你們最大的作用�！�
文具的爭(zhēng)吵作文7
一天夜里，房間里靜得連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。突然，響起了一陣叮叮咚咚的聲音，是從哪傳出來(lái)的呢？哦，原來(lái)是從鉛筆盒里傳出來(lái)爭(zhēng)吵聲啊！
只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆說(shuō)：“我被主人用的時(shí)間最長(zhǎng)，我的功勞最大了，不但能寫(xiě)字，還能畫(huà)畫(huà)�！薄昂f(shuō)！”橡皮不高興了：“如果你寫(xiě)錯(cuò)了，只有我才能幫助主人，我的功勞才最大了！”此時(shí)，尺子 憤憤不平地說(shuō)：“如果主人畫(huà)圖形，沒(méi)有我怎么能行，還是我的.用途大！”“全都不是�！变摴P說(shuō)：“我有我才可以讓主人練一手好字，人拉不都說(shuō)字是門(mén)面嗎？離開(kāi)我怎么能行？”
就在他們爭(zhēng)吵十分激烈時(shí)，小主人來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵聲。他連忙說(shuō)：“你們呀，一個(gè)都不能少，都是我的得力助手！”
文具的爭(zhēng)吵作文8
在一個(gè)文具盒里，有鉛筆、鋼筆、橡皮、修正液，它們和諧相處。
有一天，它們?yōu)榱艘患∈露鵂?zhēng)吵起來(lái)，橡皮說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅瞬帘咀��！便U筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不成字。”
鋼筆說(shuō)：“你們別吵啦！
如果沒(méi)有我們，小主人就什么字就干不成任何事情，所以，我們就要和諧相處，幫助小主人寫(xiě)作業(yè)�！毙拚赫f(shuō)：“對(duì)啊！我們一定要和諧！”
文具的爭(zhēng)吵作文9
今天，一大早文具盒里就吵吵鬧鬧。原來(lái)它們?cè)谟懻撜l(shuí)是老大。
“我應(yīng)該是你們的老大，沒(méi)有我主人就不能寫(xiě)字啦”，鋼筆哥哥說(shuō)�！皼](méi)有我主人寫(xiě)錯(cuò)字就不能擦了”，磨筆妹妹又說(shuō)�！拔矣X(jué)的我才是你們的.老大，因?yàn)槟スP擦完只有我才能又在上面寫(xiě)”，油筆弟弟大聲說(shuō)。只有文具盒姐姐不說(shuō)話，大家問(wèn)它：“你不想當(dāng)老大嗎？”文具盒姐姐低聲說(shuō)：“我覺(jué)得我們不必分老大了，大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，主人都需要，大家只要缺少一個(gè)都不能�！贝蠹叶颊f(shuō)她說(shuō)的對(duì)。以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了誰(shuí)也有自己的長(zhǎng)處和短處。
文具的爭(zhēng)吵作文10
一天，文具盒里開(kāi)始了爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō)：”我最棒，如果我寫(xiě)錯(cuò)了字，主人還能修改。“
圓珠筆說(shuō)：”我最棒，我能寫(xiě)字，但還弄不臟主人的手�！�
橡皮說(shuō)：”我最棒，我能把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉�！�
這時(shí)文具盒奶奶說(shuō)話了：”都別吵了，你們要記住，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能只看自己的`優(yōu)點(diǎn)，要正視自己的缺點(diǎn)，那樣才是完美的！“
文具的爭(zhēng)吵作文11
夜，靜悄悄的。忽然，從小麗的文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，這是怎么回事？原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)最強(qiáng)！
鋼筆先發(fā)話：“如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出來(lái)一手好字，所以，我的作用最大！你們認(rèn)輸吧！”尺子立馬搶著說(shuō)：“我的作用才最大呢！要是沒(méi)有我，小主人連線的時(shí)候，就連的歪歪扭扭的，多難看呀。”彩筆兄弟們很不服氣，說(shuō)道：“如果不是我們，小主人就畫(huà)不出五顏六色的`畫(huà)了！”它們互相爭(zhēng)吵，互不相讓，爭(zhēng)的面紅耳赤……
當(dāng)一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始的時(shí)候，橡皮不慌不忙地說(shuō)：“大家別吵了，只要大家齊心協(xié)力，小主人學(xué)習(xí)一定會(huì)有所變化！”
文具的爭(zhēng)吵作文12
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō)：“你們當(dāng)中還是我的本領(lǐng)大，小主人要鞋子就得靠我，呵呵，你們說(shuō)我的本領(lǐng)大不大？‘’直尺說(shuō)：”你的本領(lǐng)有什么大？還是我的本領(lǐng)大，鉛筆，哼，那你畫(huà)直線的'時(shí)候去找誰(shuí)？那還不是我�！跋鹌し瘩g道：”我的本領(lǐng)才大，別忘了我是公認(rèn)的橡皮師。“它們這樣爭(zhēng)論不休。
文具盒爺爺吵醒了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”每個(gè)人有個(gè)人的特點(diǎn)。“
文具的爭(zhēng)吵作文13
一個(gè)星期天的下午，一只鉛筆從文具盒里跳了出來(lái)。鉛筆對(duì)正躺在文具盒里的橡皮大聲地說(shuō)：“喂，我們都是一個(gè)戰(zhàn)壕里的兄弟，為什么一見(jiàn)面就要打架，總和我過(guò)不去呢？”這時(shí)，橡皮平靜地回答說(shuō)：“當(dāng)我們見(jiàn)面的時(shí)候，正是你犯錯(cuò)的時(shí)候，我是在幫你改正錯(cuò)誤，你別狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啦�！便U筆又走到削筆刀面前，抱怨地說(shuō)：“你為什么也對(duì)我那么刻�。俊毕鞴P刀耐心地對(duì)鉛筆解釋說(shuō)：“別生氣老弟，你不覺(jué)得你從我嘴里出來(lái)以后更干凈、更精神了嗎？我是想讓更多的`人欣賞你的作品呀。”
這時(shí)，鉛筆無(wú)聲地退回到文具盒里。他知道了，在這一個(gè)大家庭里，互相幫助，共同完成一樣事情，是多么的重要��！
文具的爭(zhēng)吵作文14
鉛筆、橡皮和紙是很好的朋友，一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)，迷迷糊糊的好像聽(tīng)見(jiàn)鉛筆、橡皮和紙一起在說(shuō)話。
鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“我可以寫(xiě)出漂亮的字，要不是我，小主人一定會(huì)被老師挨罵的.�！毕鹌�(duì)鉛筆說(shuō)：“老兄，你雖然可以寫(xiě)出漂亮的字，但你不想一想，如果你不仔細(xì)寫(xiě)，粗心大意，寫(xiě)錯(cuò)了字，怎么辦呢？要不是我小主人一定考不到100分。”鉛筆無(wú)話可說(shuō)，只好對(duì)橡皮說(shuō)：“老弟，你說(shuō)的對(duì)！”
這時(shí)，紙聽(tīng)的不耐煩了，說(shuō)：“要不是我給你們?cè)谖疑砩蠈?xiě)的寫(xiě)，擦的擦，不然你們就寫(xiě)不成字了。”
這會(huì)把小主人吵醒了，小主人把它們裝起來(lái)，安安靜靜的睡覺(jué)了。
文具的爭(zhēng)吵作文15
小明的文具們很好強(qiáng)，你瞧，它們又吵起來(lái)了。
鉛筆站了出來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我的小主人每次寫(xiě)字都要用到我，哈哈，我厲害……”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，轉(zhuǎn)筆刀就說(shuō)話了：“我說(shuō)鉛筆老弟，功勞最大的是我，你要不是有我的幫助，早就變得特別粗了！”橡皮聽(tīng)了，把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊，自己吹起了牛：“你們都別說(shuō)了，功勞最大的應(yīng)該是我，因?yàn)樾≈魅嗣看螌?xiě)錯(cuò)了字，都得需要我的.幫助！”
小明躲在門(mén)后聽(tīng)到了文具們的爭(zhēng)吵，于是走到文具們的面前，對(duì)它們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以不能驕傲！”文具們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
從此，文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
【文具的爭(zhēng)吵作文】相關(guān)文章：
文具的爭(zhēng)吵作文03-04
文具的爭(zhēng)吵作文11-11
文具的爭(zhēng)吵作文06-30
爭(zhēng)吵的文具作文03-27
文具爭(zhēng)吵作文03-15
文具的爭(zhēng)吵作文11-29
文具的爭(zhēng)吵作文06-21
文具的爭(zhēng)吵03-03
文具的爭(zhēng)吵03-22