文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
一個(gè)很晚很晚的夜里，小主人睡著了，文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們都在爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。
鉛筆站出來(lái)說(shuō)：“小主人進(jìn)學(xué)校就開(kāi)始用我了，用我還能寫(xiě)出一手漂亮的.字，所以我的用處最大。”
橡皮擦急忙站出來(lái)，生氣地說(shuō)：“鉛筆，你算得上什么呀！每次小主人寫(xiě)錯(cuò)字，都是誰(shuí)幫他擦的！”橡皮擦氣得滿(mǎn)臉通紅。
可擦筆也急忙說(shuō)：“我的用途才是最大的，每次小主人用我寫(xiě)錯(cuò)了字，我還可以自己擦，根本不要其他的兄弟姐妹來(lái)幫忙�！�
鋼筆吹著口哨，聽(tīng)得不耐煩了，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你們都算些什么，現(xiàn)在小主人都快上三年級(jí)了，再也用不上你們了，小主人用我寫(xiě)出了一手好字，而且可擦筆兄弟，現(xiàn)在都用電腦批卷，掃描不出來(lái)你寫(xiě)的字。”鋼筆很是得意洋洋。
尺子對(duì)他們說(shuō)：“每次小主人畫(huà)直線(xiàn)和波浪線(xiàn)，都是用我。這些你們可做不到！”
見(jiàn)大家吵得不可開(kāi)交，毛筆就去叫文具盒爺爺。文具盒爺爺不慌不忙地對(duì)它們說(shuō)：“你們的貢獻(xiàn)都很大，所以小主人少了誰(shuí)都不行�！�
大家聽(tīng)了慚愧地低下了頭。從此，文具盒家族不再爭(zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆大聲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們大，請(qǐng)叫我鉛筆大王，你們都聽(tīng)我的。”旁邊的橡皮聽(tīng)了不高興了，說(shuō)：“一邊去！沒(méi)有我的話(huà)，你寫(xiě)錯(cuò)的字就沒(méi)有辦法修改了�！�
鋼筆說(shuō)：“小主人已經(jīng)上三年級(jí)了，都在用我，所以我才是你們當(dāng)中的大王�！蹦覛鉀_沖地說(shuō)：“沒(méi)有我，你能有什么用？都寫(xiě)不出字�！�
鉛筆又說(shuō)：“我不管，反正我才是大王�！迸俟P刀講道：“你一直寫(xiě)字，會(huì)越來(lái)越粗，一直到寫(xiě)不下去，所以我才是大王�！�
鋼筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我才是大王呢！你去給我拿水去。”又說(shuō)：“橡皮改不掉我，刨筆刀也刨不了我，所以我厲害�！边@時(shí)鉛筆不甘示弱地說(shuō)：“不對(duì)呀，小主人數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不用你呀！用的我�！变摴P說(shuō)不下去了。
旁邊的直尺說(shuō)：“我才是大王，小主人考試時(shí)要連線(xiàn)，量周長(zhǎng)或量邊長(zhǎng)，沒(méi)有我的.話(huà)，連線(xiàn)都不直，老師會(huì)打叉的。沒(méi)有我量周長(zhǎng)或邊長(zhǎng)，你們都量不起來(lái)，老師也會(huì)打叉的。”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我怎么連線(xiàn)！”
文具盒大叔說(shuō)：“你們各有各的用處誰(shuí)都少不了，少了一個(gè)都不行�！�
它們都不好意思地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈，它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，還有涂改液大胖。
期末考試小明三科都考了一百分，晚上小明幸福的睡著了，月亮姐姐一睡著了，就在這時(shí)小明的房間里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，鉛筆姐姐從文具盒里走了出來(lái)，對(duì)所有的`文具說(shuō)：“小明考了一百分我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小明連字都寫(xiě)不了，更不用說(shuō)一百分了！”橡皮聽(tīng)見(jiàn)了不高興了，說(shuō)：“我的功勞才是最大的，要是沒(méi)有我，寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？”涂改液大聲說(shuō)：“橡皮啊橡皮，你怎么不動(dòng)腦�。′摴P字你能擦掉嗎？笨！我是最厲害的！”鋼筆開(kāi)口了：“涂改液你涂完了還要我寫(xiě)上，不然鉛筆寫(xiě)都看不清楚，一定會(huì)扣分的！怎么得一百啊，所以我是最厲害的！”說(shuō)著說(shuō)著它們都要打起來(lái)了，這時(shí)它們把文具盒爺爺給吵醒了，文具盒爺爺說(shuō)：“你們都不要吵了，如果小明少了你們?nèi)魏我粋�(gè)人都考不了一百分，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短！”
聽(tīng)到這里，大家不由地臉紅了，它們安靜地回到了文具盒里睡覺(jué)了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
一個(gè)夜深人靜的夜晚，蟲(chóng)兒們?cè)诓萜荷祥_(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，星星點(diǎn)綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí)，從文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的作用最大。
首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說(shuō)：“小主人最喜歡我了！每次寫(xiě)信、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)……都會(huì)用到我。如果沒(méi)有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？我的作用最大！”
站在一旁的橡皮聽(tīng)了，從文具中間沖了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？還是我的作用最大！”說(shuō)完，還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人畫(huà)的線(xiàn)就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”說(shuō)著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭(zhēng)吵得熱火朝天的.時(shí)候，水彩筆聽(tīng)了，也不服氣，走上前去，說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的�！�
最后，所有的文具吵作一團(tuán)……
就這樣，它們每天夜晚都會(huì)爭(zhēng)來(lái)吵去，分不出勝負(fù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年……夜晚，蟲(chóng)兒們都在唱歌，文具呢？當(dāng)然在爭(zhēng)吵。大家說(shuō)是歌聲好聽(tīng)，還是爭(zhēng)吵聲好聽(tīng)？
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
夜晚，一縷月光灑在文具盒上。突然，文具盒發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音，原來(lái)是文具盒們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)是老大。
鉛筆說(shuō)：“我是老大，因?yàn)橹魅诵枰梦覍?xiě)字。一旦主人沒(méi)有了我，作業(yè)不能完成，一定會(huì)被老師批評(píng)的。”“你才不是老大，我才是老大，因?yàn)橹魅艘梦野褜?xiě)錯(cuò)，寫(xiě)丑的字擦掉。一旦主人沒(méi)有了我，作業(yè)每次都一大堆錯(cuò)別字和丑的`字，這樣的作業(yè)要是被老師看到，定會(huì)被老師罵的�！毕鹌げ琳f(shuō)。尺子說(shuō)：“你們都不是老大，因?yàn)橹挥形也攀抢洗�。主人上�?shù)學(xué)課時(shí)每次都要用我畫(huà)直線(xiàn)。一旦主人把我丟了，每次畫(huà)的線(xiàn)都是歪歪的，就會(huì)被老師大罵的。結(jié)果它們依舊爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，還是沒(méi)有評(píng)出一位老大。”
第二天，主人背著書(shū)包去上學(xué)。上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就用橡皮擦擦一下，筆頭斷了，就用削筆刀削一下。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)們畫(huà)線(xiàn)，主人就用尺子畫(huà)了一條條直直的線(xiàn)。
這時(shí)，文具們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，人人都是平等的。
從此，文具盒再也沒(méi)有“丁丁冬冬”的聲音了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
今天下午，放學(xué)后我回到家，坐在書(shū)桌前，想快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。我剛準(zhǔn)備打開(kāi)文具盒，忽然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音。我輕輕地打開(kāi)一看，原來(lái)是文具盒里面的文具們互相爭(zhēng)吵呢！只聽(tīng)見(jiàn)他們你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。
第一個(gè)發(fā)言的當(dāng)然是老大自動(dòng)鉛筆，他挺著瘦瘦的身子，扯著嗓子大喊：“我是最有用的`，你看我們主人每次畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)都必須用我，就連線(xiàn)也少不了我……”
還沒(méi)等自動(dòng)鉛筆說(shuō)完話(huà)，尺子又發(fā)話(huà)了：“你算什么東西呀？要不是我?guī)湍惆丫�(xiàn)連得筆直筆直的，你能把線(xiàn)弄得如此筆直嗎？”
這時(shí)就連橡皮都?xì)獾媚樁技t了，氣呼呼的說(shuō)道：“主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，還不是我不怕臟，把錯(cuò)題擦干凈，如果我怕臟，不去擦，那不是亂七八槽的了？”
就在這時(shí)，文具盒終于發(fā)話(huà)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，都是主人的功臣，我們大家要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，盡力為主人服好務(wù)！”大家聽(tīng)文具盒這么一說(shuō)，一下子安靜了下來(lái)，并且互相道歉，表示友好。
我看到這一幕，非常感動(dòng)，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具們時(shí)時(shí)處處盡力為我服務(wù)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天夜里，文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)文具們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。誰(shuí)的本領(lǐng)最大，誰(shuí)就可以當(dāng)文具盒的主人。
鉛筆先跳出來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得我的本領(lǐng)最大呀，小主人每一次考試考了100分時(shí)，全是我的功勞。如果沒(méi)有我，主人哪能考到100分呀！我的本領(lǐng)最大�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)更大，如果你寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有我怎么辦呀？”
正在這時(shí)，小主人被吵醒了，對(duì)它們倆說(shuō)：“明天我要考試，誰(shuí)表現(xiàn)好，誰(shuí)的'本領(lǐng)就大�！彼鼈兌纪饬恕�
第二天，小主人正拿著鉛筆寫(xiě)字，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了。橡皮說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你。”過(guò)了一會(huì)兒，老師宣布小主人是班上唯一一個(gè)考100分的。小主人對(duì)它們說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大，我要謝謝你們�！睆拇耍鼈儌z齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。到底是怎么回事呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
鉛筆說(shuō)：“主人最疼愛(ài)我了，今天還用我寫(xiě)作業(yè)呢！”
橡皮不服氣地說(shuō)道：“你寫(xiě)錯(cuò)字還不是要用我來(lái)擦？主人最疼愛(ài)的是我才對(duì)。如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字該怎么辦？”
削筆刀說(shuō)道：“鉛筆，你的筆芯斷了，還不是要我來(lái)削嗎？”
鉛筆說(shuō)：“不管怎么說(shuō)，你們只不過(guò)是我的助手而已。”
橡皮和削筆刀聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)，齊聲說(shuō)道：“你才是我們的助手！”
一直安安靜靜地待在旁邊的鋼筆突然說(shuō)話(huà)了：“你們這些低科技產(chǎn)品，都不如我高級(jí)！”
這時(shí)，主人被它們的說(shuō)話(huà)聲吵醒了。他打開(kāi)文具盒，輕輕撫摸著心愛(ài)的文具，溫柔地對(duì)它們說(shuō)：“你們都是我的.寶貝啊！”
聽(tīng)了這句話(huà)，大家都安靜了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一個(gè)夜深人靜的夜晚，太陽(yáng)公公閉上了眼睛，月亮阿姨和星星寶寶們也閉上了眼睛，大家都閉上了眼睛，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒窃谶@夜深人靜的時(shí)候，文具盒城堡里的.公民們發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們好好的為什么要發(fā)生爭(zhēng)吵呢？原來(lái)呀，它們正在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。鉛筆哥哥拍著胸脯十分驕傲地說(shuō)：“小主人寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)都要用到我，所以我的本領(lǐng)最大！”調(diào)皮的橡皮弟弟聽(tīng)了鉛筆哥哥的話(huà)后哈哈大笑，說(shuō)：“如果你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)有我怎么辦？考試時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)有我該怎么辦？所以我的功勞才是最大的！”
爭(zhēng)吵聲把正在熟睡的鉛筆姐姐吵醒了，鉛筆姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短，我們要齊心協(xié)力才能讓小主人取得優(yōu)異的成績(jī)�！�
從此，文具不再吵鬧，文具盒又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上，小主人睡覺(jué)了，而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭(zhēng)吵了起來(lái)，都說(shuō)自己給主人的貢獻(xiàn)大。
鉛筆一下子跳出來(lái)說(shuō)：“我給小主人的貢獻(xiàn)是最大的，因?yàn)樾≈魅藦囊荒昙?jí)用我就用到了現(xiàn)在，用了那么長(zhǎng)時(shí)間，所以我認(rèn)為主人的貢獻(xiàn)最大！”
這時(shí)，橡皮擦昂首挺胸地走了出來(lái)說(shuō)：“鉛筆兄弟，在考試的時(shí)候，小主人沒(méi)有了我，他還能考滿(mǎn)分嗎？所以我才是為小主人貢獻(xiàn)最大的'�！�
可擦筆聽(tīng)煩了，氣沖沖地說(shuō)：“我自帶橡皮擦了，不需要?jiǎng)e的橡皮擦，而且我還是最高貴的，所以我才是為主人貢獻(xiàn)最大的�！�
鋼筆得意洋洋地說(shuō)：“我才是為主人貢獻(xiàn)最大的，因?yàn)樾≈魅说搅巳⑺�、五、六年�?jí)的時(shí)候，小主人都要用我�！�
尺子也氣急敗壞地說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，每次寫(xiě)作業(yè)和考試，要不是我，你們能畫(huà)出筆直的橫線(xiàn)和標(biāo)準(zhǔn)的波浪線(xiàn)嗎？我才是給小主人貢獻(xiàn)最大的�！�
大家爭(zhēng)個(gè)不停，文具盒爺爺被吵醒了，文具盒爺爺對(duì)它門(mén)說(shuō)：“你們都別吵了，你們每個(gè)人都給小主人的貢獻(xiàn)都很大！”終于，大家不爭(zhēng)吵了，它們都很開(kāi)心。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天晚上，文具盒里爆發(fā)出了一次激烈的爭(zhēng)吵。
首先發(fā)言的是鉛筆。它挺直胸脯，神氣地說(shuō)：“文具里就數(shù)我最重要！小主人只有靠我才能寫(xiě)出一手漂亮的字，我有時(shí)候還被貼在墻上展覽呢！”
“你要是這樣說(shuō)。就大錯(cuò)特錯(cuò)了，”橡皮檫很不服氣，嘟著嘴巴，“如果你寫(xiě)錯(cuò)字了，是誰(shuí)幫你改的`？還不是要靠我！如果沒(méi)有我，你寫(xiě)出來(lái)的字就是黑乎乎的，多難看啊！”
卷筆刀挺著它的大肚子，得意地指著鉛筆說(shuō)：“你有什么了不起的。你如果不尖了，還不是要到我的理發(fā)店來(lái)理發(fā)，所以，你只不過(guò)是一個(gè)小幫工罷了�！�
尺子很不高興，說(shuō)：“我也有我的作用呢！小主人畫(huà)線(xiàn)可是都要我?guī)兔Φ��！?/p>
看來(lái)很多人都對(duì)鉛筆有意見(jiàn)，你看！連水筆都跳出來(lái)反駁鉛筆：“你只是在低年級(jí)用一用，到以后還不是都要靠我嗎？”
涂改液和涂改貼都來(lái)反駁水筆，它們說(shuō)：“那如果你寫(xiě)錯(cuò)了，靠誰(shuí)？還不是要我們嗎？還敢驕傲？”
這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話(huà)了：“你們不要吵，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不是嗎？”大家聽(tīng)了，都覺(jué)得不好意思地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
在一個(gè)漂亮的文具盒里，突然發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音，這到底是怎么回事呢？原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)辯誰(shuí)的作用大。
鋼筆走出來(lái)說(shuō)：“我的作用是最大的`，主人如果沒(méi)有我，就寫(xiě)不了字了！”
這時(shí)，鉛筆跳出來(lái)說(shuō)：“主人沒(méi)有你，這不還有我嗎！我也可以幫忙寫(xiě)字�！�
橡皮擦走出來(lái)說(shuō)：“你們把字寫(xiě)錯(cuò)了，還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的�！�
尺子說(shuō)：“我可以用我筆直的身體幫主人畫(huà)出又直又長(zhǎng)的線(xiàn)，你們能嗎？”
鋼筆和鉛筆一起說(shuō)：“沒(méi)有我們，就憑你一個(gè)能畫(huà)出又直又長(zhǎng)的線(xiàn)嗎？”
文具們吵得不可開(kāi)交，這時(shí)主人來(lái)了，對(duì)大家說(shuō)：“你們不要吵了，沒(méi)了你們，我什么也做不了，所以你們的作用都很大！”
大家聽(tīng)了主人的話(huà)以后，都不好意思地低下了頭，從此以后文具盒里再也聽(tīng)不見(jiàn)大聲的爭(zhēng)吵了。取而代之的是歡聲笑語(yǔ)！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
從前，有一個(gè)巨大的城堡，它是一個(gè)用布做的,側(cè)面有一個(gè)能自動(dòng)打開(kāi)的大門(mén)，最上面還有一小小的推拉門(mén)。里面住著許多公民有：尺子大哥、自動(dòng)筆叔叔、橡皮弟弟和圓規(guī)伯伯在這個(gè)城堡里歡快的生活著，可是有一天，他們卻吵得不可開(kāi)交。
首先說(shuō)話(huà)的是自動(dòng)筆叔叔，只見(jiàn)他威風(fēng)凜凜的走上講臺(tái)，右手掐著腰，左手指著下面的公民，目中無(wú)人地說(shuō)：“我的功勞最大，在這座城堡里我肯定數(shù)第一！”橡皮弟弟怒氣沖沖地說(shuō)：“你有什么功勞？”自動(dòng)筆叔叔驕傲的說(shuō)：“小主人的字為什么那么好看？就是因?yàn)槲�！”橡皮弟弟毫不示弱的說(shuō)：“我的`功勞也很大，要是沒(méi)有我，小主人的作文里全是錯(cuò)別字，這樣好嗎？”這時(shí)，一直在旁邊默默無(wú)聞的圓規(guī)伯伯也有了信心，大踏步的走上講臺(tái)說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我小主人怎么畫(huà)出圓形啊！”
這時(shí)，字典公公走了出來(lái)，摸著自己的大胡子，微笑著說(shuō)：“你們各有各的用處，自動(dòng)鉛筆能寫(xiě)字；橡皮能改錯(cuò)；圓規(guī)能畫(huà)出美麗的圓形，小主人誰(shuí)都少不了。”聽(tīng)到了這話(huà)，城堡里安靜了，公民們都慚愧地低下了頭。
從此以后，他們又過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活，城堡里處處都是他們的歡笑聲。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
夜深了，我正要上床睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢！鋼筆先發(fā)話(huà)了，“我的功勞最大，沒(méi)有我主人就寫(xiě)不了好看的字，主人的作業(yè)本上也不會(huì)有那么多的.優(yōu)了�！闭f(shuō)完，鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。
改正帶聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“只要有了我，就不怕鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字。只要我輕輕一涂就沒(méi)有錯(cuò)字了，如果沒(méi)有我，本子上將會(huì)有多少錯(cuò)字呀！主人就得不到那么的優(yōu)了。”說(shuō)完就神奇地走來(lái)走去。鉛筆說(shuō)：“我的功勞比你們大，我可以寫(xiě)字，還可以畫(huà)高樓、少女、動(dòng)物和千奇百怪的圖形，畫(huà)錯(cuò)了橡皮姐姐一擦就沒(méi)有了任何痕跡，干干凈凈的。不像你們，涂得這里一塊白，那里一塊黑的，多難看呀！”
這時(shí)文具盒媽媽說(shuō)話(huà)了，“你們不要吵了，大家各有各的長(zhǎng)處，少一個(gè)都不行�！贝蠹衣�(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后，文具們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，因?yàn)樗鼈冎乐挥袌F(tuán)結(jié)合作，才能更好的為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
本來(lái)鉛筆和橡皮是形影不離的好朋友。
可是有一天，鉛筆閑著沒(méi)事做，就用它那尖尖的.腦袋扎了橡皮一下，橡皮生氣地說(shuō)：“哎呦，干嘛扎我？好痛啊�！便U筆笑呵呵地說(shuō)：“因?yàn)槟阌周浻趾猛姘�！”橡皮哭了，大聲說(shuō)：“再扎我，我就離家出走�！便U筆根本聽(tīng)不進(jìn)去橡皮所說(shuō)的話(huà)，又扎了橡皮一下，橡皮說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)我會(huì)離家出走，我既說(shuō)得出，就做得到�！庇谑窍鹌鉀_沖地離家出走了。鉛筆卻得意地笑了，感覺(jué)自己很威風(fēng)。
小主人要寫(xiě)作業(yè)了，鉛筆上去工作，可是一連串的錯(cuò)字跑出來(lái)了，鉛筆拼命地在錯(cuò)字上劃來(lái)劃去，一不小心把作業(yè)紙劃破了，小主人哇哇大哭。鉛筆馬上到處貼尋物啟事尋找橡皮。有一天，橡皮在街上散步看到了這張尋物啟事，決定原諒鉛筆了，便回了家。
鉛筆和橡皮又和好了，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)。
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