關(guān)于我的文具盒作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于我的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于我的文具盒作文1

　　我有一個(gè)精致的文具盒，它長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高約9厘米，比我以前的鐵文具盒大多了。它是用帆布做的，十分輕，掉到地上也不會(huì)發(fā)出很大的響聲，非常耐用。

　　我的文具盒上有一層好看的印花：一只穿著運(yùn)動(dòng)裝的藍(lán)色小熊，它還是9號(hào)隊(duì)員呢！它一只手放在背后，另一只手僅用一根手指頭頂起一只巨大的籃球，飛速地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。再仔細(xì)一瞧，它那不屑的表情，似乎在說(shuō)：“哈哈哈！你看我多厲害，可以舉起籃球，我一定是世界上最牛的熊，哈哈哈……”真是讓人一看樂(lè)開(kāi)懷�。�

　　旁邊還有一只小小的海豚，腳底是黃的，身上披著藍(lán)風(fēng)衣，雙手舉起，十分開(kāi)心，一蹦三尺高！不禁讓人聯(lián)想起QQ的樣子，真是搞怪。上面還印了一行英語(yǔ)：Happy Day！讓人看了心情好極了！

　　打開(kāi)我的.鉛筆盒，它分為三大倉(cāng)。第一倉(cāng)，水筆先生、鋼筆女士、自動(dòng)筆爺爺齊聚一堂，瞧，它們正在比拼書寫格式與姿勢(shì)呢！萬(wàn)一我用水筆、鋼筆寫錯(cuò)了怎么辦呢？不用怕，第二倉(cāng)的橡皮“童鞋”和改正帶博士出來(lái)了，它們可以幫忙改正錯(cuò)誤。另外，尺子奶奶可以幫我畫好直線。第三倉(cāng)是我的機(jī)密，今天公布一下吧！16G的U盤、2G的U盤等貴重物品全部放在那里，你們可不能傳出去哦，嘻嘻。

　　上課時(shí)，文具盒陪著我做筆記；下課時(shí)，它陪著我寫作業(yè)。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論炎熱還是寒冷，它——文具盒一直默默地陪著我。文具盒，我喜歡你，I like you very much！

關(guān)于我的文具盒作文2

　　我有一個(gè)彩色的文具盒，它是我過(guò)生日的時(shí)候奶奶送我的禮物。我很喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。

　　我的文具盒是鐵皮的，長(zhǎng)方形的盒蓋上有五個(gè)哆啦A夢(mèng)的圖像，靠右邊的最大，眼睛又大又圓，鼻子就像是一顆紅色的寶石，圓鼓鼓的臉上長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴。脖子上系著一個(gè)黃顏色的大鈴鐺，身上還有一個(gè)半圓形的口袋，他總是可以從口袋拿出千奇百怪的東西。另外四個(gè)神態(tài)各異：有的在笑，有的在哭，真意思。

　　打開(kāi)文具盒，里面有三層。第一層放著彩色的'鉛筆弟弟和鋼筆哥哥；第二層放尺子叔叔和機(jī)器人形狀的修正帶；第三層只有橡皮爺爺一個(gè)人，因?yàn)樗�不喜歡和別人交流，喜歡安靜，才一個(gè)人住一個(gè)“房間”。當(dāng)鉛筆弟弟寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮爺爺馬上出來(lái)，好像說(shuō)“不要粗心，慢慢來(lái)嘛。你一著急就寫錯(cuò)，所以你要寫好，寫對(duì)，這才是做一個(gè)鉛筆的責(zé)任！”如果我用鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)，機(jī)器人修正帶就從文具盒里跳出來(lái)幫我改正。當(dāng)我把直線畫成曲線時(shí)，尺子叔叔就出來(lái)厲聲地說(shuō)：“你怎么不用我呢？你以后畫直線必須叫我！”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我喜歡我的文具盒，因?yàn)椴还芄物L(fēng)下雨，寒冬酷暑，它都時(shí)刻陪伴著我。我想對(duì)文具盒和它的朋友們說(shuō)：“謝謝你們給我的幫助，我會(huì)更加珍惜你們的！”

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