- 全國(guó)1卷高考優(yōu)秀作文：貓的啟示_滿分作文 推薦度：
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貓的啟示作文優(yōu)秀
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的貓的啟示作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
貓的啟示作文優(yōu)秀1
在看了《熊出沒之奪寶熊兵》之后，我深受感動(dòng)，每一次的觀賞，我的心都受到很大的觸動(dòng)。
愛與親情是無(wú)法用任何東西代替的。我沒有時(shí)間與母親坐在一起聊天，就算僅有那幾次，也是很短暫的。而母親卻用她的來關(guān)愛我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這使我很愧疚。我盡量掩飾自己的煩惱，母親看不見我的煩惱，這樣她會(huì)好受些，我的心也會(huì)好受些。我以為我的'偽裝很高明，但是卻忽略了我喜愛文學(xué)的習(xí)慣。她找東西時(shí)，我的書柜中輕柔地飄出一張紙，里面寫滿了我的煩惱與快樂
之后，她關(guān)心地問我，你是不是有許多煩惱？我的心一震，她怎么會(huì)知道。我笑著道：“沒有呀！”
此后，母親想要找我說說話，聊聊天，可她看到我在專心的看書，便走開了。她來時(shí)，我總是有事，她總是趁我不注意時(shí)走開或站在一旁不說話，就這樣靜靜地看著我，等我寫作或看書久了，才插一句，：“你休息一會(huì)吧！”我搖搖頭。
那時(shí)我是強(qiáng)迫自己的。我在母親眼里，就是一個(gè)大忙人，每天忙學(xué)習(xí)，忙寫作，忙看書我真覺得自己是世界上最不孝的人。
世上除了愛與親情是無(wú)法代替的，同時(shí)還有童年和童心也是最珍貴的。孩子的可愛在于哪里？就在于他的心是純潔的，一塵不染的探索這個(gè)世界。為什么天上也有“棉花糖”？為什么電視里會(huì)有人？為什么鳥兒會(huì)飛，我卻不會(huì)飛可這些已成童年的回憶了。
童年雖逝，但童心需自己來保存。
我是一個(gè)性格冷漠的人。我只想與知己交流，聊天而已。至于身邊的人，我不想看見他們勾心斗角的另一幕。我愿意與剛認(rèn)識(shí)的陌生人做朋友，那時(shí)因?yàn)樗麄兊耐囊廊煌旰脽o(wú)損的保存著。
愛與親情和童年與童心都要好好保存著。即使你的人老了，依然可以享受那份溫暖，那份屬于童年的快樂。
貓的啟示作文優(yōu)秀2
這是一個(gè)很有趣的漫畫故事。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，天氣清朗的早晨，小明家要出去買東西，小明高興的在床上連蹦帶跳，急忙的叫媽媽幫穿衣服、穿褲子、穿襪子，穿好衣服后又叫媽媽幫他拿昨天新買的球鞋穿。小明穿好后，看見鞋帶沒有系好，又叫媽媽幫他系鞋帶，小明就像是過著小皇帝的生活，他跟爸爸媽媽在買衣服的時(shí)候，他看見了有人在耍猴就急忙跑去看，等他回過神來的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)不見了，他心急如焚的四處尋找著，怎么找也找不到，便哭了起來，他使勁的按照剛才去過的地方一遍又一遍的找著，找著、找著，球鞋的'鞋帶松了，他相系好鞋帶再走，可是他不會(huì)系，只好走走停停，她不容易來到了路口，他看見了一位警察叔叔急忙跑過去對(duì)警察叔叔說：“叔叔請(qǐng)幫我系鞋帶吧！”警察叔叔說：“你是誰(shuí)？你爸爸媽媽呢？”小明就一五一十的跟警察叔叔說了，警察叔叔又問：“你不會(huì)系鞋帶嗎？你在家誰(shuí)幫你系的？”小明說：“在家里都是媽媽幫我系的，”警察叔叔聽了便一邊教我一邊幫我系鞋帶，并把小明送回了家。
怎么樣，這個(gè)故事很有趣吧，這個(gè)故事不僅有趣，對(duì)我們還有很大的啟示呢，我也曾經(jīng)有過這樣的事，一個(gè)星期天的一個(gè)中午，我爸爸媽媽都因工事不能回家吃飯，叫我去他辦公室吃飯，我剛想去爸爸單位吃飯，卻因?yàn)榻裉齑┣蛐�，由于不�?huì)系鞋帶，而耽誤了吃飯，等我趕到爸爸單位食堂早關(guān)門了。那次如果我學(xué)會(huì)了系鞋帶該多好��！我想現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，有大部份都過著皇帝似的生活，飯來張口，衣來伸手，如果再不讓他們自強(qiáng)自立的話，長(zhǎng)大了就什么也不會(huì)了，所以每個(gè)人都要從自己的事做起，再也不能什么事都去依賴別人了，否則的話，我們將無(wú)法面對(duì)生活中的問題和困難。
貓的啟示作文優(yōu)秀3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽。叔叔一起去釣魚。
到了河邊，叔叔給我一個(gè)三米六的魚竿，我裝上魚餌，找了一個(gè)好地方，甩出了魚竿，便興奮的東跑跑，西跳跳，一會(huì)兒捉個(gè)螞蚱，一會(huì)兒撈點(diǎn)小蝦，一會(huì)兒又折了些柳條編草環(huán)……我玩的不亦樂乎，媽媽提醒我：“還不看看魚上鉤了沒有？”我急忙跑過去，提起魚竿，嘿！魚餌沒了，只剩下閃閃發(fā)亮的魚鉤在晃來晃去。這些小魚真狡猾呀，偷吃了東西逃跑了！
這時(shí)候，叔叔已經(jīng)撐開了大傘，裝好了魚餌，一切準(zhǔn)備就緒（叔叔可是專業(yè)釣魚高手噢）只見他用力的把一個(gè)海竿給拋了出去，海竿可真長(zhǎng)呀，幾乎扔到了河對(duì)岸，真叫人發(fā)顫。一會(huì)功夫，我便聽到了叮鈴鈴的鈴鐺聲，原來是叔叔的魚鈴響了，叔叔小心翼翼的提起魚竿：“哈哈，一只野鴨子�！蔽伊⒖膛苓^去幫叔叔把野鴨子拿下來，叔叔找了一根繩子，把野鴨子給綁了起來。呵呵，真沒想到還會(huì)有這樣的意外收獲，今天的午餐就是它嘍！
叔叔有了戰(zhàn)果，我也不能示弱，我急忙跑回原處又把魚竿給拋了出去，這回可不能再粗心大意了，我眼睛直勾勾的盯著浮標(biāo)。過了一會(huì)浮標(biāo)輕輕的動(dòng)了一下，我立刻站起身，瞪大眼睛，仔細(xì)的盯著水面，浮標(biāo)又動(dòng)了一下，我確信魚上鉤了，就一把將魚竿提起�！拔医K于釣上一條大魚啦！”我高興的蹦著、跳著、喊著……今天真是個(gè)大豐收��！
到了中午，我們把收獲的果實(shí)一個(gè)一個(gè)全烤了，它們都成了我的`口中餐，囊中物。吃著香噴噴的果實(shí)，我的心里真是美滋滋的。
釣魚不僅給我?guī)砹藰啡�，也讓我懂得了無(wú)論做什么事情都得專心致志，一心一意，才能取得成功的道理。
貓的啟示作文優(yōu)秀4
那是一個(gè)烈日炎炎的暑假，不會(huì)游泳的我對(duì)那些在清涼的水中自如地游泳的人羨慕無(wú)比。于是，我請(qǐng)求媽媽給我報(bào)一個(gè)游泳培訓(xùn)班。
這天，太陽(yáng)炙烤著大地，我卻不顧炎熱，興高彩烈的來到了游泳館。只見游泳池里人們穿著花花綠綠的游泳衣，有的像小魚一樣瀟灑地在水中游著，還有的在水中翻騰嬉戲，看得我眼花繚亂。當(dāng)時(shí)，我就下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳，因?yàn)橛斡炯瓤梢藻憻捝眢w，又可以解暑。
剛開始學(xué)，教練先讓我學(xué)憋氣。我心想：嘿！憋氣還不簡(jiǎn)單，這簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽――小菜一碟！可我卻只堅(jiān)持了三秒就嗆了一大口水，難受極了，反復(fù)學(xué)習(xí)好幾次都不行，當(dāng)時(shí)我就不想學(xué)了。要放棄之時(shí)，我猛然想起了爸爸說的話，“失敗是成功之母�！庇谑俏矣止淖阌職饫^續(xù)練習(xí)，仔細(xì)想著要點(diǎn)，終于由三秒的失敗變成了十五秒的成功！
接著學(xué)蹬腳與劃手了。一開始，腳老是不聽使喚，蹬不了幾下，腳就挨著了地，我的信心頓時(shí)喪失了許多，最后經(jīng)過我的不斷努力，這個(gè)困難還是被我克服了。接著開始劃手和手腳配合的練習(xí)了，可是我的手腳總是那么沒有“默契”，不是手劃早了就是腳蹬晚了，身體配合的.一點(diǎn)兒也不協(xié)調(diào)。我看了看其他正在瀟灑的游著泳的人，心想：為什么別都能做到，而我卻不能呢？我怎么這么笨。教練看出了我的小心思，便勸到：“沒事，別人也都是從不會(huì)到不斷練習(xí)最后再到成功的，努力就能成功。聽了教練的話，我暗下決心，一定要堅(jiān)持到底！
經(jīng)過我的堅(jiān)持和一個(gè)暑假的反復(fù)練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以在水中瀟灑自如的游泳了。通過這次學(xué)游泳，我悟出了一個(gè)道理：我們?cè)谏钪校鲆患�，只要不斷的去努力，去嘗試，堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！
貓的啟示作文優(yōu)秀5
記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過一個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時(shí)，我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看。原來，是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。
于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。
可是我想：雖然螞蟻們會(huì)搬沙子，可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎？我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓讼伓础Ｖ笪矣挚吹轿浵亗冊(cè)谂Φ膴^斗著，重建著它們的家園。
我反復(fù)重新填了幾次�？墒俏浵亗�?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊！它們真是一群有恒心、毅力的`小生靈��！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力嗎？
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休！愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次，他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。
我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次�！旭R斯·愛迪生
如果一個(gè)人練一件很難的事，練了一萬(wàn)次不一定成功一次，但是不要放棄，當(dāng)你練到一億次的時(shí)候，成功會(huì)向你招手的。失敗乃成功之母，堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功！
貓的啟示作文優(yōu)秀6
在一個(gè)公交站的母子上車處，出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁，無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的'漫畫《假文盲》。那幾個(gè)男子看起并不像不識(shí)字的：第一個(gè)挺著啤酒肚，應(yīng)該是一個(gè)老板；第二個(gè)又高又瘦，閉目養(yǎng)神，穿著軍大衣，挺拔的身姿讓人聯(lián)想到軍人；第三個(gè)身材矮小，提著公文包，似乎是一個(gè)干部；你四個(gè)戴著大口罩，像是一位醫(yī)生。他們?nèi)技傺b看不見告示牌上的那幾個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。
這幅漫畫反映的正是現(xiàn)實(shí)中的那些假文盲，他們心里只有自己，眼里沒有他人，對(duì)一些標(biāo)示語(yǔ)常常視而不見。比如說我們經(jīng)常乘坐的公共汽車，有的座位是黃色的，上面寫著“老弱病殘?jiān)小�，可是坐的往往都是五大三粗的大男人，就算上來一些老人或者幼兒，他們也假裝看不見，就那樣理所應(yīng)當(dāng)、心安理得地坐著。有的時(shí)候，就算有人提醒年輕人給老人讓個(gè)座，年輕人也假裝聽不見，這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲，但偏偏要裝文盲。
在當(dāng)今社會(huì)里，這樣的人屢見不鮮，他們?yōu)榱藗�(gè)人利益做出一些違背良知的事，早已忘記了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請(qǐng)你們不要這樣，要將心比心，遵守社會(huì)公德�！�
貓的啟示作文優(yōu)秀7
大自然是一個(gè)好老師，我們可以從中獲得很多的啟示，比如：從青蛙的眼睛人們發(fā)明了電子蛙眼，從蜻蜓的翅膀改良了飛機(jī)的機(jī)翼和機(jī)尾，根據(jù)蛋殼發(fā)明了薄殼結(jié)構(gòu)……
有一天下課時(shí)，我正在教室里和同學(xué)們做游戲。突然，我看見一只貓正準(zhǔn)備從三樓跳下去，我嚇了一跳，心想：��！它跳下去肯定會(huì)摔死的！我害怕地閉上了眼睛。過了一會(huì)兒，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)貓已經(jīng)跳下去了。我急忙跑到了窗戶那里往下一看，咦？那只貓呢？難道摔死了被哪個(gè)人抱走了？可是地上沒有血啊。我仔細(xì)一看，貓就在路旁站著，而且毫發(fā)無(wú)損。我驚奇極了，就去問同學(xué)這是為什么？同學(xué)們都搖搖頭表示不知道，我只好帶著這個(gè)疑問回家。
到了家，我忙問爸爸，可爸爸故意不告訴我，讓我自己去查書本。我只好又直奔新華書店，希望能在浩瀚的書海中找到答案。我查了一本又一本，功夫不負(fù)有心人，終于在《少年發(fā)明與創(chuàng)造》中成功找到了答案。原來貓的腳上有一塊肉墊，具有減震的作用，而且貓屬于軟骨動(dòng)物，骨頭非常軟，從樓房上面跳下來決不會(huì)摔傷，并且它的'尾巴可以使自身保持平衡，就算把它頭朝下，胸朝上，背朝下，也可以迅速地反過身來，安全落地。弄明白之后，我又急忙回家，告訴了爸爸，爸爸聽了直夸我。
貓的肉墊給我了很大的啟發(fā)，我也想發(fā)明一種“肉墊鞋子”。這樣，我們平常學(xué)校大掃除擦窗戶時(shí)，這些擦高空窗戶的同學(xué)，由于沒人扶，很容易摔倒，后果不堪設(shè)想！如果同學(xué)們可以穿上這樣的鞋子，那么就不用擔(dān)心摔倒了。
大自然真是人類的好老師��！今后，我一定要留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，造福于人類。
貓的啟示作文優(yōu)秀8
哈哈！吃飯了，我為小烏龜準(zhǔn)備一頓豐富的“大餐”。時(shí)間一到，我來到塑料缸前，先吃些素食吧！我小心地打開袋子，取出食料，輕輕放到烏龜旁邊，一開始小烏龜還是紋絲不動(dòng)，是因?yàn)槭澄锏南阄哆�沒散發(fā)出來吧！過了一會(huì)，小烏龜開始動(dòng)了，吃力地向前滑動(dòng)，伸出頭，似乎在觀察外面有沒有敵人呢！可真是小心�。⌒觚敳艔堥_嘴，露出了一顆顆白色的牙齒，它撲過去，一直吃下食物，用嘴中的'白色牙齒磨食物，將它們磨碎，吃進(jìn)肚子里去啦！這個(gè)行為和我們?nèi)擞幸恍┫嗨颇�！小的食物吃過了，吃一些大的食物怎么樣呢？好奇的我跑到餐桌上夾了一些小白蝦和一大塊魚肉，放到塑料缸里面去，這回，小烏龜果然就不和剛才吃起來那么輕松了，沒辦法，只好用爪子啦。它爬到魚肉邊，張大口咬住魚肉，用力地撕咬起來，但不是很大口咬，而是一小口咬，用爪子按住魚肉，一甩頭，努力想把魚肉撕碎，水中“嘩啦啦”的直響，不時(shí)有魚肉被抖下來，水中出現(xiàn)了一串泡泡。過了一會(huì)，烏龜成功地把魚肉撕下來，放入嘴中咬，吃得津津有味，一邊還喝著水呢！小烏龜為什么這樣子進(jìn)食呢？我上網(wǎng)查了一下，哦！烏龜是兩棲動(dòng)物，像狼一樣，用爪子、用牙咬、啃，像我們?nèi)艘粯訉⑹澄镆�，吃下肚子里去，再消化掉。有先抓住獵物，烏龜?shù)淖旌苄�，所以只能一口一口地咬了。這一次的發(fā)現(xiàn)，讓我很有收獲，我一直不關(guān)心這些現(xiàn)象，也許，在我們身邊，還有很多這樣的發(fā)現(xiàn)呢！只要你仔細(xì)觀察，多動(dòng)腦筋，這些發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)被你所看見的！不信你可以去找找看。
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