未來(lái)的文具盒作文（共10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的文具盒作文1
現(xiàn)在的文具盒必須要手動(dòng)才能取出里面的筆，可未來(lái)的文具盒很方便，不用手就可以取了。
它外表是長(zhǎng)方形布做成的，上面畫(huà)著海洋生物，側(cè)面的中間有一塊凸起來(lái)一個(gè)紅色圓形按鈕。按下它說(shuō)：“請(qǐng)把我的1號(hào)筆拿出來(lái)。”于是上面有一塊凸起的地方，然后標(biāo)寫(xiě)著數(shù)字1的筆就出來(lái)了，上面又很平整了。
對(duì)了，你們知道嗎？其實(shí)剛買(mǎi)的文具盒上面有感受閃光數(shù)字貼是一種多功能的，把數(shù)字貼一個(gè)一個(gè)貼在筆上，然后這個(gè)文具盒就會(huì)把他們的`模樣靜下來(lái)，等你需要筆的時(shí)候就會(huì)亮起筆的模樣，也仿止你不記得幾號(hào)是什么筆了。
那么你們肯定會(huì)想：剛開(kāi)始是怎么放進(jìn)去的？其實(shí)上面有一塊按鈕，按鈕上面有一個(gè)放字，按下去文具盒就會(huì)分成兩半，可以把筆放進(jìn)去，然后合上就可以了。
這個(gè)文具盒主要的講了，可它的功能呢？那來(lái)看看吧！其實(shí)那個(gè)紅色語(yǔ)言按鈕是最重要的，如果你想把海洋面換夢(mèng)幻閃光粉的話(huà)，只要按一下這個(gè)按鈕說(shuō)：“主題夢(mèng)幻閃光粉！”文具盒就會(huì)換成夢(mèng)幻閃光粉。
文具盒可以幫助人做題，只要對(duì)文具盒下命令說(shuō)：“做題！”文件盒在上面把題目掃過(guò)，然后文具盒上面就會(huì)浮上答案。
看！未來(lái)的文具盒是不是很棒？快打造新科技！文具盒會(huì)讓你們更大開(kāi)眼界。
未來(lái)的文具盒作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，鉆進(jìn)一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)里，按下“20xx年”的按鈕。一眨眼的.功夫，我就到了20xx年的德州。在那里，我找到了我夢(mèng)寐以求的多功能文具盒。
它很漂亮，可以變成許多種形狀，如果這個(gè)形狀看膩了，你說(shuō)一個(gè)喜歡的圖形，它就立刻變成那個(gè)圖形，它還可以變成動(dòng)物、植物、山、水、動(dòng)漫人物等。但是，如果你上課走神了，文具盒會(huì)立刻飛起來(lái)，變成“你走神了”四個(gè)字，如果你還不改正，它就會(huì)變成一堆灰塵——消失了。
這個(gè)文具盒共有四層，第一層是一個(gè)小電腦。但是，為了不讓你考試時(shí)用電腦，它只能在家里使用，其他時(shí)間都是鎖著的，你怎么也打不開(kāi)。
第二層是放其他文具的，比如：顏料、膠棒、卡紙、膠帶……
第三層是放學(xué)習(xí)用品的，尺子、鉛筆、橡皮、鋼筆之類(lèi)的，它都能放50支以上。
最后一層是放課外書(shū)的，可以隨時(shí)換，你想看什么書(shū)，只要說(shuō)出書(shū)的名字就可以，可以換100本以上。
我希望現(xiàn)在就能有這樣的文具盒。
未來(lái)的文具盒作文3
說(shuō)到文具盒，大家一定很熟悉！因?yàn)楝F(xiàn)在的文具盒，都成為了我們必備的文具。有的大，有的��；有的方方正正，有的奇形怪狀；有的只有一層，而有的有兩三層。那么未來(lái)的文具盒到底長(zhǎng)什么樣呢？讓我們跨越時(shí)光，來(lái)到三十三世紀(jì)看個(gè)究竟吧！
三十三世紀(jì)時(shí)的文具盒外表酷似電視，在文具盒的'上面，有著幾個(gè)按鈕，它們分別是：字典。詞典和英漢字典。按下“字典”按鈕，它就會(huì)立刻變成一個(gè)“大”屏幕。讓你用筆來(lái)點(diǎn)擊拼音，讓你查字；按下詞典按鈕，它就會(huì)立刻變成一個(gè)收音機(jī)。點(diǎn)擊“查意思”鍵時(shí)，你只需要說(shuō)出那個(gè)詞，那個(gè)錄音機(jī)就會(huì)把你說(shuō)的那個(gè)詞的意思說(shuō)出來(lái)。如果你需要查單詞的話(huà)，請(qǐng)按下“英漢詞典”它會(huì)立刻變成一個(gè)小盒子。你只要把中文輸入進(jìn)去，它就會(huì)立刻顯示出單詞，還會(huì)把那個(gè)單詞講出來(lái)。
文具盒的內(nèi)部更是另人驚嘆。內(nèi)部一共分五層。第一層是用來(lái)裝文具的；第二層是用來(lái)裝書(shū)的。大家聽(tīng)了，一定不會(huì)相信。可那時(shí)的書(shū)都能縮小，所以都可以裝進(jìn)去；第三層最為神奇！那一層的檐上，有一個(gè)按鈕。按下按鈕，第三層就可以拿出來(lái)當(dāng)手電筒了！那手電筒還是靠空氣做動(dòng)力的，所以非常環(huán)保！第四層是藏主人的一些隱私，沒(méi)有主人的指紋密碼，誰(shuí)都打不開(kāi)！最后一層里裝著一些主人的備用品，如：筆芯。鉛……
這種文具盒可真不錯(cuò)！以我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，早晚都會(huì)發(fā)明出這種文具盒！
未來(lái)的文具盒作文4
有一次我正在家里寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)了很久才寫(xiě)完。我因?yàn)閷?xiě)完作業(yè)后非常累，所以一躺在床上我就已經(jīng)睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)文具盒放在我眼前，而且我也不知道這個(gè)文具盒的使用方法。
這個(gè)文具盒的外形是隨機(jī)，如果你想要它變成什么顏色就變成什么顏色，認(rèn)為它無(wú)所謂的話(huà)，就按照春夏秋冬四個(gè)顏色的季節(jié)來(lái)變。
這個(gè)文具盒一共分為四層。
第一層是用來(lái)裝水性筆的，如果你的水性筆壞了、斷了寫(xiě)不出來(lái)等現(xiàn)象的話(huà)，你放在文具盒里，過(guò)一兩秒后，你再打開(kāi)文具盒后就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一支完整的筆放在那里。
第二層是放鉛筆的，如果鉛筆斷了或筆用久變小后，就放在第二層里，再打開(kāi)發(fā)現(xiàn)有一支全新的筆在那里。
第三層是用來(lái)裝橡皮的，要是你的橡皮用小了或者變黑了的話(huà)，會(huì)和每一層一樣變得好好的。
第四層是用來(lái)裝尺子的，如果你的尺子斷了的'話(huà)，就放在第四層里，就會(huì)變成一把亮得發(fā)光的尺子。
這個(gè)文具盒還有其他的功能，你的坐法和握筆方法不對(duì)的話(huà)，它就會(huì)在你聽(tīng)到的范圍內(nèi)發(fā)出聲音�；蛟谀闼X(jué)的時(shí)候噴一種芥末味的氣體，立馬讓你提神醒腦。
我媽叫我起床看書(shū)，我一睜眼，心想：原來(lái)這是夢(mèng)啊，我以后也要發(fā)明這種文具盒。
未來(lái)的文具盒作文5
每節(jié)課我們都會(huì)用到文具盒。文具盒雖然能裝許許多多的文具，可是它在上課時(shí)一掉下來(lái)就會(huì)發(fā)出噪音，害得大家的思路都“斷”了。特別是期末考試時(shí)，各種各樣的文具都要帶齊，連拿個(gè)文具盒都很重。于是我就想設(shè)計(jì)一種文具盒。
這種文具盒裝有微型電腦，有知覺(jué)和觸覺(jué)，它完全由電子系統(tǒng)來(lái)選擇功能。
比如說(shuō)：上課了，我們做好了課前準(zhǔn)備。就在教室里一片沉默時(shí)，你的文具盒掉了下來(lái)，其實(shí)你不用怕被老師罵，你只要用讓別人聽(tīng)不到的聲音，輕輕地說(shuō)一聲：“時(shí)光倒流。”微型電腦馬上就聽(tīng)到，再把你說(shuō)的話(huà)用蚊子都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音傳送給文具盒。文具盒迅速地將時(shí)間回到它還在桌子上的時(shí)候，現(xiàn)在你只要把它調(diào)好位子就行了。或者你告訴微型電腦要迅速上升，文具盒收到后就會(huì)立刻變成一只蚊子飛到你桌子上，接著又變成了一個(gè)神奇的文具盒。
我的'文具盒不止這一個(gè)功能，我在向你們介紹一個(gè)功能：它不僅能裝文具還能為人們解除煩惱，假如你考試考不好了，它就從書(shū)包里跳出來(lái)鼓勵(lì)你，把自己變成一張幻影的100分試卷，跟你開(kāi)玩笑，逗你開(kāi)心，騙你說(shuō)是你考了100分，等你哈哈大笑時(shí)，它就又變回文具盒鉆進(jìn)你的書(shū)包；當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí)，他就會(huì)變成“閑事婆”去與那位欺負(fù)你的人交談，讓他悔改……
你們覺(jué)得我的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意嗎？
未來(lái)的文具盒作文6
有一次我在家做作業(yè)，花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成。做完作業(yè)后我很累，所以我一躺在床上就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我眼前有一個(gè)鉛筆盒，我不知道如何使用它。
這個(gè)鉛筆盒的形狀是隨機(jī)的。如果你想讓它變成任何顏色，你可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)來(lái)改變它，如果你認(rèn)為這不重要的話(huà)。
這個(gè)鉛筆盒分為四層。
一樓是用來(lái)裝水性筆的。如果你的水性筆壞了或者寫(xiě)不出來(lái)，你可以把它們放在鉛筆盒里。一兩秒鐘后，你會(huì)在鉛筆盒里找到一支完整的`鋼筆。
鉛筆放在二樓。如果鉛筆壞掉了，或者長(zhǎng)時(shí)間使用后變小了，把它放在二樓，再打開(kāi)它，在那里找到一支嶄新的筆。
第三層用來(lái)裝橡膠。如果你的橡膠是小的或黑色的，它會(huì)變得和每一層一樣好。
四樓是用來(lái)放尺子的。如果你的尺子壞了，把它放在四樓，它就會(huì)變成一把發(fā)光的尺子。
這個(gè)鉛筆盒還有其他功能。如果你的坐姿和保持方式不正確，它會(huì)在你聽(tīng)到的范圍內(nèi)發(fā)出聲音。或者在你睡覺(jué)的時(shí)候噴一點(diǎn)芥末味的氣體來(lái)立即提神。
我媽媽叫我起床讀一本書(shū)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我想：這是一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)在未來(lái)發(fā)明這個(gè)文具盒。
未來(lái)的文具盒作文7
現(xiàn)在和未來(lái)的文具盒可大不一樣呢！現(xiàn)在的文具盒有面板嗎？有學(xué)習(xí)管家嗎？有成千上萬(wàn)的書(shū)嗎？肯定沒(méi)有！不信你就來(lái)看看吧！
在未來(lái)的世界里科學(xué)家研究出一件好東西—文具盒。你可能會(huì)想不就是一個(gè)文具盒嗎？有什么大不了的，那你就接著往下看吧！
這個(gè)文具盒共有四個(gè)按鈕（功能）作用可大著呢！按鈕1：你寫(xiě)錯(cuò)了字他就會(huì)發(fā)出聲音，告訴你這個(gè)生字寫(xiě)錯(cuò)了，會(huì)把正確的生字寫(xiě)在面板上，并且還會(huì)把錯(cuò)誤的字擦掉。這樣即使不會(huì)寫(xiě)哪個(gè)字，也不用擔(dān)心，文具盒會(huì)幫助你。
按鈕2：如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿不正確時(shí)，也不用擔(dān)心，文具盒會(huì)把因?yàn)槟阕瞬徽_寫(xiě)的字自動(dòng)擦掉，直到你坐姿正確時(shí)他才不會(huì)擦字。
按鈕3：書(shū)是生活中必不可少的.，有些人讀書(shū)到忘我的境界，就像愛(ài)魚(yú)如癡的聾啞年輕人，想讀這些書(shū)只要在文具盒的面板上搜索，絕對(duì)可以找到的。
按鈕4：當(dāng)你在做作業(yè)或者讀書(shū)時(shí)，遇到生字不會(huì)寫(xiě)或者不懂得意思時(shí)，只要對(duì)著文具盒說(shuō)一聲這個(gè)字的發(fā)音，它也可以幫助你把生字的筆順、意思、部首、筆畫(huà)……自動(dòng)顯示出來(lái)，真是太方便了。
這就是未來(lái)的文具盒，可能他的功能會(huì)更多，這就需要我們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早一天把他發(fā)明出來(lái)。
未來(lái)的文具盒作文8
新的學(xué)期又要開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都會(huì)去商店挑選自己喜愛(ài)的文具盒：有大的，有小的，有鐵質(zhì)的，有帆布的，有喜羊羊圖案的，也有小魔仙圖案的……雖然剛買(mǎi)來(lái)時(shí)很新，可漸漸地總會(huì)変舊，不是盒蓋掉了，就是盒底裂了。這時(shí)，許多同學(xué)就會(huì)毫不猶豫地把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱，然后又纏著爸爸媽媽買(mǎi)新的……于是，我就想，能不能發(fā)明出一種既耐用又美麗精致的文具盒呢？
首先，這種文具盒不易陳舊破損，不管使用多長(zhǎng)時(shí)間還是和剛買(mǎi)的一樣色彩艷麗。文具盒面上的圖案可以自由更換，這樣就不會(huì)因?yàn)槔峡匆环N圖案而產(chǎn)生視覺(jué)疲勞了。同時(shí)，盒蓋的右上角要佩戴一個(gè)電子表，隨時(shí)提醒我們上下科課的.時(shí)間。其次，文具盒應(yīng)該是分層的：第一層放筆、橡皮一類(lèi)的文具；第二層可放剪刀、膠水、尺子之類(lèi)的用具；第三層是個(gè)音樂(lè)盒，里面有上千首音樂(lè)任你挑選。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候，你就可以打開(kāi)第三層，便能聽(tīng)到舒緩優(yōu)美的音樂(lè)；第四層嘛，是一臺(tái)輔助學(xué)習(xí)的微型電腦。此外，這種文具盒還配有自動(dòng)減輕器，當(dāng)你把文具盒放進(jìn)書(shū)包里，無(wú)論你有多少書(shū)都不會(huì)讓你感受到書(shū)包的重量。
如今，生活在21世紀(jì)的我們，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐飛速，我相信，將來(lái)我們一定能生產(chǎn)出這樣一種新產(chǎn)品！
未來(lái)的文具盒作文9
在不久的未來(lái)，人們會(huì)發(fā)明一種高科技文具盒。它和普通文具盒一般大小，也是長(zhǎng)方形的，特別的是這個(gè)文具盒竟然是透明的，里面的文具清晰可見(jiàn)。最重要的，它有好多普通文具盒比不上的優(yōu)點(diǎn)呢！
大家一定會(huì)想，我們大家每天要帶那么多文具，一支鉛筆斷了，放進(jìn)文具盒，再拿出另一支鉛筆。這個(gè)文具盒與眾不同的就在這個(gè)方面。你的文具與文具盒里的.系統(tǒng)相連，只要你的鉛筆斷了，系統(tǒng)就會(huì)感應(yīng)到，并幫你打開(kāi)文具盒，選擇適合你的鉛筆。
接下來(lái)的功能就與爸爸媽媽有關(guān)了。大家回家的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常嘮叨：“今天學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣？有沒(méi)有被老師批評(píng)？”他們講的也累了，我們聽(tīng)得也累了。這個(gè)文具盒可以記錄你的校園生活。上課時(shí)，你做小動(dòng)作啊，講話(huà)啊，這個(gè)文具盒會(huì)發(fā)出“滴滴”的響聲，要是被老師聽(tīng)到，你可就“遭殃”了。下課時(shí)，你只要在這個(gè)校園里奔跑、打鬧，這個(gè)文具盒就會(huì)轉(zhuǎn)告你的老師。
這樣，你的爸爸媽媽就不用擔(dān)心你的學(xué)習(xí)了。
這個(gè)文具盒帶給我們的方便可真多：你不用天天上課時(shí)都在忙打開(kāi)文具盒，關(guān)閉文具盒了；在家里，它還是爸爸媽媽的小幫手，幫忙監(jiān)督你的短處，這樣，你就可以根據(jù)你的短處，來(lái)改正你的缺點(diǎn)了！
同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)高科技文具盒方便嗎？
未來(lái)的文具盒作文10
我發(fā)明的多功能文具盒的外形與普通鉛筆盒沒(méi)什么兩樣，只是它的內(nèi)部安裝了一個(gè)極小的芯片、一個(gè)小屏幕和一個(gè)細(xì)小的攝像頭。你別看它相貌平平，它的功能可多了，能給你帶來(lái)很多幫助和無(wú)窮的歡樂(lè)。
首先，多功能文具盒能在你上課的時(shí)候把老師黑板上的筆記通過(guò)攝像頭拍成相片，讓你在課堂上能有更多的時(shí)間聽(tīng)老師講課，與同學(xué)交流。到了晚上，你可以通過(guò)小屏幕復(fù)習(xí)老師在課堂上的板書(shū)，這樣，你就可以一邊復(fù)習(xí)，一邊把老師講課時(shí)的筆記重新抄下來(lái)了，真是一舉兩得了。當(dāng)然，你的學(xué)習(xí)就要以事半功倍了。
另外，如果你用多功能文具盒里面的筆寫(xiě)字的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行記憶并通過(guò)無(wú)線(xiàn)信號(hào)儲(chǔ)存到筆盒的`芯片中去，當(dāng)你做作業(yè)寫(xiě)了錯(cuò)別字的時(shí)候，芯片就會(huì)通過(guò)筆尖的小紅燈會(huì)不停地閃動(dòng)，來(lái)提醒你進(jìn)行改正，只要你糾正了錯(cuò)誤，小紅燈就會(huì)停止閃動(dòng)了。如果遇到你不會(huì)糾正的地方，只要你按一下筆盒上的另一個(gè)按鈕，電腦芯片還會(huì)通過(guò)小屏幕對(duì)你進(jìn)行提示呢！真是太神奇了。
最后，多功能文具盒還會(huì)在你不開(kāi)心的時(shí)候，播放優(yōu)美的歌曲、幽默的笑話(huà)，讓你心曠神怡、笑口常開(kāi)。多功能文具盒真是一個(gè)絕妙之作，難道你不喜歡嗎？
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