快樂的春節(jié)作文[精選]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的快樂的春節(jié)作文8篇,希望對大家有所幫助。
快樂的春節(jié)作文 篇1
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
盼望已久的春節(jié)終于到來了,大街小巷煥然一新,紅彤彤的裝扮,透足了節(jié)日的氣氛,對聯(lián)、福字、大紅燈籠,把家家戶戶都給裝扮成新娘一般的喜慶美麗。最熱鬧的要數(shù)市場、超市和海味店了。滿市場的對聯(lián)、燈籠、年畫堆積如山,叫賣聲震耳欲聾,人車川流不息。超市里的商品琳瑯滿目,海味店里的雞、鴨、魚、肉、菜都成幫結隊的同人們奔向四面八方回家過年去了,這里的人海如潮,摩肩擦背的里出外進,笑容洋溢在每個人的臉上,特別是小天使們,花紅柳綠的,嘰嘰喳喳的叫個不停。
天慢慢的暗了下來,太陽公公也急沖沖地跑回家吃年夜飯去了,月亮婆婆也放年假了。但是,天空并不寂寞,七彩流星雨般的煙花爆竹,照亮了整個宇宙,在這個燈火輝煌,煙花四起、萬家團圓的夜晚,一家人圍坐在一起,看著電視里的春節(jié)聯(lián)歡晚會,吃著豐盛的'年夜飯,舉杯慶飲,互助新年賀詞,真是其樂融融,盡善盡美。更讓人高興的是,如同雪花般的壓歲錢,紛紛揚揚地擠進我的小衣兜,我按耐不住內(nèi)心的喜悅,急忙跑到角落里數(shù)起了壓歲錢,同時,我又期盼著下一個春節(jié)。
快樂的春節(jié)作文 篇2
時間象一個淘氣的孩子,從春天跑到冬天,又從冬天跑到了一年中最快樂的節(jié)日:春節(jié)。就這樣,咱們迎來了馬年的春節(jié)。
過春節(jié),自然少不了春節(jié)的習俗,首先,當然是貼對聯(lián);咱們?nèi)叶济β灯饋恚弥I好的對聯(lián),撤膠帶,找剪刀。窗戶上,門上,橫欄上,一處都不能少;幾副對聯(lián),使家里紅火了不少。
當然了,過年時,家里的整潔也是必不可少的,只見我左手拿抹布,右手拿掃帚,腳上還吊了一個土盤,真是全副武裝,雖然打掃的效率不怎么樣,不過氣勢可不小。
只見太陽緩緩從地平線上落下,咱們家的春節(jié)就正式開始了。所有人圍在餐桌前,吃著準備好的年貨,喝著買好的飲料,一家人有說有笑,咱們的心都被點燃了。吃過年夜飯,咱們便坐在一起,觀看春晚,里面的'節(jié)目新穎有趣:有美麗動人的舞蹈,有美妙動聽的音樂;有驚險刺激的雜技;更有奇幻精彩的魔術,真是歡樂不斷!
過了午夜12點,咱們便會放煙花來祝福馬年的到來,一束束絢麗的煙花在空中炸開,象是在描繪著生動的圖畫,又象是在演繹精彩的舞蹈;煙火的美麗色彩在空中炸開,天空仿佛都被點亮了,真是太美麗了!
咱們一直鬧到深夜,所有人都一定會記住這一天,快樂的馬年。
快樂的春節(jié)作文 篇3
一陣陣爆竹聲把我從睡夢中叫醒,新年到了!今天是大年初一,我趕緊起床,穿上媽媽買的新衣服。起來一看,爺爺在下湯圓,我趕緊把門打開,這叫“開門大吉”。這時,爺爺拿著準備好的'鞭炮,帶著我到小區(qū)門口劃分好的地方放起了新年的鞭炮。
到家一看,奶奶已經(jīng)把湯圓盛好了,吃湯圓是團團圓圓的意思。奶奶給我盛了四個湯圓,奶奶祝我萬事如意,我祝爺爺奶奶身體健康,長命百歲。吃完湯圓,拿著爺爺、奶奶給的壓歲錢,我和爸爸、媽媽去外公、外婆家拜年。
我開開心心地來到外公、外婆家,祝外公外婆福如東海,壽比南山。外公、外婆笑呵呵地給了我壓歲錢。然后我喜滋滋地跑去給舅舅、舅媽拜年,“恭喜發(fā)財,紅包拿來!”舅舅、舅媽給了我一個大大的紅包,并祝我學習進步,天天向上。
大人們在一起聊天,我和小雨姐姐、洋洋妹妹快樂地做游戲。到了晚上,我和姐姐放了五彩繽紛的煙花,美極了!
這真是一個快樂的春節(jié)。
快樂的春節(jié)作文 篇4
每到春節(jié),是我最快樂也是最喜歡日子。
家長會發(fā)錢,燒了好多美味東西。比如烤鴨、烤雞、烤鵝、紅燒排骨、魚湯……
爸爸、媽媽會帶我去拜訪親人朋友。在這一天里我可以穿自己喜歡衣服或是鞋,高高興興地玩耍,不受任何拘束,晚上還可以放煙火棒,看很久電視,隨便看什么節(jié)目,不過爸爸和媽媽說了最好看春節(jié)晚會,因為過年嘛,當然看關于過年節(jié)目。
我們小孩子都喜歡春節(jié)又可以吃,又可以喝,誰不喜歡?就連大人也喜歡。因為可以放假呀!
春節(jié),每個人都喜歡,無論是小孩子還是大人,我愛你!春節(jié)。
快樂的春節(jié)作文 篇5
“百里不同風,千里不同俗”,我們中國傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,別有風情,是我們中華民族悠久歷史文化的一個重要組成部分。春節(jié)是中國民間最隆重、最熱鬧的一個古老的節(jié)日。家家戶戶吃團圓飯、放煙花、拜年......這些活動像一個個美妙的音符,永遠刻在我的心上。
吃團圓飯
除夕夜是最快樂的時候,因為這個時候吃團圓飯。大魚大肉不斷的上桌,我吃著水餃,拿著炸雞腿往嘴里送,而大人們則在一旁談笑風生。過了一會兒,他們發(fā)現(xiàn)我一直在旁邊吃,就用食指指著我說:“看我們的‘小饞貓’一聲不吭的吃著美味佳肴,多甜蜜,多幸福!蔽壹t著臉微笑著,大家在一起有說有笑,其樂融融。
除夕之夜放煙花
吃完團圓飯,大家拿出了事先預備的煙花,點燃了它,“砰”的一聲,五顏六色的煙花在空中綻放,有的宛如一把把巨大的花傘撐開;有的像一條條金色的巨蛇,一邊吼叫著,一邊朝天空騰飛;有的像一朵朵爭奇斗艷的花朵競相開放;有的好似仙女下凡,翩翩起舞,臂挎花籃,采摘鮮花,懷抱琵琶,輕撥銀弦;還有的宛如一朵朵菊花,花瓣細而長向上或向下卷曲著;有的`像小朋友樂融融的笑臉;有的像年輕姑娘那蓬松、美麗的卷發(fā)。不一會兒,空中便出現(xiàn)了“流星”“雪蓮”“珍珠”“瀑布”,讓人賞心悅目。煙花把原本沉寂的夜空裝飾得熱鬧非凡。大家有說有笑的,一起度過了這個美好的夜晚。
正月初一拜年
正月初一的早上,大家都會去給長輩拜年。我和爸爸媽媽很早就去給爺爺奶奶拜年!盃敔、奶奶,新年好,新年快樂,祝您們在新的一年里福如東海、壽比南山!蹦棠虡泛呛堑靥统鲆粋非常亮眼的東西——紅包!紅包吸引著我,我高興地蹦起來,從奶奶手中奪來了,親吻一下紅包。只見爸爸媽媽和爺爺奶奶都哈哈大笑了起來。
春節(jié)在大家的歡聲笑語中度過了,希望家家戶戶和睦、歡樂、祥和。
快樂的春節(jié)作文 篇6
從前,因為我膽子小,放煙花時我總是躲在一旁觀看,從沒有親手點過煙花?墒沁@個大年夜,我想一定要親手點燃個煙花,因為我明白自己已經(jīng)長大了。
大年夜那天晚上,九點的鐘聲敲響了,像一個命令,命令我執(zhí)行點煙花的任務。我看了一下表哥,只見他把一個煙花平穩(wěn)地放在地面上,按下打火機的開關,點著導火線,便快速地跑了回來,在他身后啪啪兩下,一個個煙花飛上了天空,好似夕陽時候的晚霞鋪滿天。我挑了一個12發(fā)的煙花,小心地拿出打火機準備點燃,突然一下子就產(chǎn)生了一種強烈的恐懼感——新聞里報道過,有許多人在點煙花的時被炸傷,有的人還因此而死亡。要是我不小心的'話說不定也會……我還是不點了吧。我正準備轉身跑開時,突然想起自己說過的話,要親手點煙花,君子一言,駟馬難追,這是做人的根本。今天,我一定要做到!我咬緊牙關擦了擦汗按下打火機,火一下子冒了出來,我緊張的把火苗接近導火線,火舌舔了一下導火線,導火線上出現(xiàn)了小火花,火花一點點的向上爬,我連忙向大家跑去,心中無法按耐住強烈的喜悅之情。我跑到安全地帶回頭一看煙花,一個接一個的煙花向天空沖去,那煙花朵朵,有的像綻開的花朵,有的像一個個大蘑菇,有的像一條銀色的瀑布,還有的煙花散開了我形容不出它的樣子。紅的,藍的,黃的,綠的,幾種顏色混在一起,五顏六色,美麗極了!我成功了,我終于做到了!
12發(fā)煙花,每一個都是這個時刻的見證。我超越了我自己,這就是20xx年的春節(jié),讓我最難忘的一件事兒。
快樂的春節(jié)作文 篇7
教學目的:
1、 了解春節(jié)的風俗習慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
2、 能根據(jù)春節(jié)選擇典型材料進行寫作。
3、 學會有條理、詳略得當?shù)乇硎觥?/p>
教學重難點:選擇典型材料,有條理、詳略得當?shù)乇硎觥?/p>
教學課時:1課時
教學過程:
一、聊天導入:
同學們,在所有的節(jié)日中你喜歡哪個?(喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù))和學生隨意聊聊春節(jié),然后轉入正題,今天我們來寫一寫快樂的春節(jié)。
二、理清思路、確定寫作內(nèi)容
1、寫好總體場面
。ㄊ走x采用問答式,讓學生知道整體場面從何寫起,寫哪些內(nèi)容)
師:人們從哪一天起準備過春節(jié)呀?
師:按習俗,臘月二十三是小年,從這天起,人們就開始為過春節(jié)做準備了。各家各戶都做什么迎接春節(jié)呀?
生:辦年貨、打掃衛(wèi)生、包餃子
師:街上一定很熱鬧,怎么這么熱鬧呀?
生:街上人多,都忙著辦年貨呢優(yōu)秀篇快樂,春節(jié)作文。
師:這些人有什么特點?(做個手提東西的手勢)
生:手里提著大包小包往家趕,有的還在轉,想再買別的東西。
師:包里都有什么呀?
生:糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等
師:大街上是人來人往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉來轉去嗎? 生:人們臉上都掛著笑,遇到熟人互相打招呼,問過年好
讓學生把剛才的問答連起來,組成一段話,對于學生中出現(xiàn)的優(yōu)美的語言加以贊揚。
2、抓住重點事件,用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂,注意細節(jié)描寫。優(yōu)秀篇快樂,春節(jié)作文。
師:你知道春節(jié)我們都有哪些習俗嗎?
生答師總結并板書:放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。
師:我們根據(jù)時間把這些事排排序
生:辦年貨、貼春聯(lián)、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師:這么多件事,都寫進我們的作文中來,行不行?
生:不行,太羅嗦了
師:那該怎么辦?
生:選一兩件寫下來
師:你最喜歡哪一件呢?
大部分學生都喜歡拜年得壓歲錢,問學生什么時間拜年?(學生竟然答不上來,大年初一早上)自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程,然后請一名學生講一講。
開始學生不會講,站起來不知道該從哪說起,還是用問答式引導學生把事表達出來:按照拜年時間(大年初一早上)誰(我和爸爸媽媽)去給誰(爺爺奶奶)拜年,怎么去的(開車、有的騎自行車),怎么拜的年(跪下磕頭)誰給的壓歲錢`多少(爺爺,給了100)(奶奶100)得到壓歲錢之后又干了些什么?(又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子,然后看電視重播春晚)
學生把拜年經(jīng)過講下來之后,讓其他學生評,這個同學拜年的過程快樂不快樂?
大部分學生搖頭:他講的一點都不生動,不快樂。
師:剛才這個同學講的,你們發(fā)現(xiàn)問題沒有?
學生瞪大眼睛你看我我看你,搖頭。
師:這個問題很嚴重!一過年全家都變成了啞巴,誰也不會說話了,悄悄地來,悄悄地拜年,悄悄地給錢,然后悄悄地溜走。
學生聽完大笑,明白了問題出在了哪兒。
師:誰能給他補充?
學生爭先恐后地舉手發(fā)言:來到爺爺家,我大聲喊道:爺爺,我們給您拜年來了! 爺爺奶奶迎出門,笑著說:“我的乖孫子來了,趕快進屋。”
師:太好了,加上這些就生動多了。那么拜年的時候再補充些什么?
生:祝爺爺奶奶身體健康,壽比南山!祝爺爺奶奶春節(jié)快樂!
師:真精彩!這些話應該在拜年之前還是拜年之后說?
學生搖頭,都不是,應該邊拜邊說
師點頭稱贊:非常好,這樣的拜年就更精彩了,爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福,心情怎么
樣?
生:高興
師:高興有什么表現(xiàn)?
生:奶奶臉上笑成了一朵花
師稱贊:這句話太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現(xiàn)的`淋漓盡致!奶奶高興了,美了,錢也該拿出來了吧?
學生笑:奶奶遞給我一張嶄新一百元
師:太棒了,一個“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢哪來的?從空中抓來的嗎?還是變魔術一樣變出來的?
生笑:從兜里掏出來的
師:這就對了,奶奶可不是劉謙,哪會變魔術呀,接過錢之后,“我”高不高興?有什么表現(xiàn)? 生:我接過錢,反過來調(diào)過去地看,又用手摸摸,看是不是真的
師:狡猾!
學生大笑
師:經(jīng)過驗證之后確認是真的,又怎么做了?
生:放在兜里,拉上拉鏈,生怕它飛了。
師:錢放在你這比存銀行還保險。壓歲錢進兜了,心情怎么樣?
生:高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具
師:太棒了!不但說出了心情,還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說,同學們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了?(學生贊同)優(yōu)秀篇快樂,春節(jié)作文。
再指導學生把拜的的過程連起來講一講,注意細節(jié)之處提示學生適時表達。
3、結尾抒發(fā)對過春節(jié)的喜愛之情。
師:通過拜年得壓歲錢體會到了春節(jié)的快樂,如果讓你一句話結束作文,你想說什么? 生:春節(jié)真快樂呀!希望天天過春節(jié)! 明年的春節(jié)快快來到!
??
三、小結
總結:同學們學得非常認真,說得棒極了!其實寫作就是這樣簡單,只要你平時細心觀察了,記下了這些過程,然后按順序?qū)懴聛,一篇作文就成功了!如果再把我們積累的好詞佳句適當?shù)赜蒙,作文就更精彩了。下面就請同學們大展身手,動筆寫下這篇《快樂的春節(jié)》吧!
快樂的春節(jié)作文 篇8
幸福猶如玲瓏可愛的小天使,時刻圍繞在每一個人的身邊。就像我,整天浸沉在幸福之中。
這不,春節(jié)快到了,屋里充溢著幸福的滋味。大家的臉上無不流露出喜悅的笑容。這笑容好似一股春風,充滿著精神和力氣。正為這快樂的春節(jié)而緊張、有序地做著各項準備工作。爸爸忙著理清家院,媽媽急著為我們挑選新衣服。而我和妹妹更是張開雙臂整天忙著迎接春節(jié)。
終于,除夕夜到了。一家四口,圍坐在桌子旁,吃著香甜可口的飯菜。瞧,爸媽正享受著美味佳肴呢,而我們小孩子的'心里,早就想著拿壓歲錢和放鞭炮了。吃完團圓飯,妹妹最耐不住性子,首先向爸爸要壓歲錢,卻見爸爸的臉上露出神秘的笑容。我不禁急得大聲叫:“爸爸,您又想玩什么花樣啊!”“是呀,別拖延時間了,我實在等不及了。”妹妹這一說,惹得全家人哄堂大笑。
可老爸仍舊不急不忙地說:“你們猜,我把錢放哪兒了。如果猜對,我就分給你們!
“我先來。”妹妹噘著小嘴,背著手,原地轉了幾圈,指著爸爸上衣口袋說:“是不是在這兒呀?”爸爸搖搖頭。妹妹接著猜:“難道在這兒?”爸爸又搖頭。這可把妹妹急壞了,連忙向我求救:“姐姐,該你猜了!蔽乙姞睿毿囊幌,肯定地說:“一定在媽媽那兒。”果然,爸媽都高興地點點頭。
“ye,我猜中了!庇谑前职直惴謮簹q錢給我們,并對妹妹說:“楚楚,你可要向姐姐學習,得多動動腦……”
“知道了!睕]等爸爸說完,妹妹便拿了壓歲錢,拉著我的手,奔出家門去放鞭炮了。
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