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實(shí)用的小學(xué)生寒假作文400字集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寒假作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寒假作文400字 篇1
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的路途，一次又一次的考驗(yàn)，終于迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)而又短暫的寒假。這個(gè)寒假中總會(huì)發(fā)生一些不尋常的事。而這些事我們又能克服它。
在我的寒假中發(fā)生了一件匪夷所思的事在2月9日的晚上已是深夜10點(diǎn)多鐘我依然沒(méi)有困倦，于是看起了課文書(shū)不知怎么的樓上突然來(lái)傳來(lái)一些怪聲，就在這時(shí)突然一個(gè)什么東西到了下來(lái)我以為是老鼠便叫醒了爸爸媽媽，媽媽讓我去隔壁睡，關(guān)好另一個(gè)屋的.門(mén)別跑出去了，誰(shuí)知它從門(mén)縫中跑了出去正好有跑到了我在的這個(gè)屋子里，正好又飛到我的床上我定睛一看原來(lái)是只蝙蝠不是老鼠嚇得我大叫起來(lái)我又跑到媽媽屋里叫醒了他們爸爸用紙把蝙蝠抓住了，放了出去。于是我又回到原來(lái)的屋子睡覺(jué)了，但是我害怕睡不著又不敢開(kāi)燈，于是我把頭扎在被窩里生怕再有一只蝙蝠。到了3點(diǎn)多時(shí)吧媽媽來(lái)問(wèn)問(wèn)我睡沒(méi)睡，我依然把頭扎在被窩里不敢伸出來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)看了看我之后我這才睡著了。到了早上我在我的房間里看看哪里有洞，一看房間墻上有一個(gè)小洞。變想把它塞起來(lái)，可是我夠不著也不知拿什么塞只好等爸爸回來(lái)了。這就我的寒假發(fā)生的事，怎樣很有挑戰(zhàn)性吧。
小學(xué)生寒假作文400字 篇2
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。我�?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛！剩下的時(shí)間就要來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。
說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致��！我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫(xiě)寫(xiě)停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的.不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè)些！
小學(xué)生寒假作文400字 篇3
光陰似箭，又到寒假了。為了能過(guò)一個(gè)好假期，我給自己訂了一個(gè)寒假計(jì)劃。
早晨，不僅空氣清新，還是記憶力最強(qiáng)的黃金時(shí)分。雖然放假了，但必須養(yǎng)成好的早讀習(xí)慣。每天六點(diǎn)半整時(shí)起床，先背一首唐詩(shī)宋詞，再讀二十分鐘的誦讀書(shū)。這樣，我讀過(guò)的知識(shí)就可以加強(qiáng)一遍印在腦海里，有久記不忘的作用。其次，我要補(bǔ)漏補(bǔ)缺，把考完、做過(guò)的試卷都仔細(xì)分析一遍。特別是做錯(cuò)的題目，要把它們歸集起來(lái)，重點(diǎn)加以消化，鞏固以前的知識(shí)。每天還要認(rèn)真完成一部分寒假作業(yè)�！昂糜浶牟蝗鐮�筆頭”。把這個(gè)寒假里發(fā)生的開(kāi)心的、有趣的、傷心的事；遇到的開(kāi)朗的、善良的、和藹的人；看見(jiàn)的可愛(ài)的、調(diào)皮的、漂亮的小動(dòng)物以及預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容……統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。因?yàn)橛涗浵聛?lái)的人、事、物可方便以后的.作文選材，而記錄預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容有助于我以后的學(xué)習(xí)。所以必須堅(jiān)持做筆記；還要堅(jiān)持寫(xiě)日記，把寒假期間的一些所見(jiàn)所聞、所思所想一一都記錄在日記本上。要多看一些媽媽給我買(mǎi)的書(shū)。這時(shí)就應(yīng)休息一下，過(guò)度的學(xué)習(xí)有損身心健康，但也不能休息過(guò)度。比如：你寫(xiě)寒假作業(yè)寫(xiě)累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個(gè)懶腰，眺望遠(yuǎn)方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類。這樣既有利于身心健康，又能幫大人做了家務(wù)事。有時(shí)可以玩玩電腦游戲，也要少玩，它雖然能緩解心情，但會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成影響，而且還對(duì)我們的眼睛有壞處。
這就是我的寒假計(jì)劃。
小學(xué)生寒假作文400字 篇4
寒假中發(fā)生了許許多多的事，這些事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而真正能被稱為是驚險(xiǎn)事的，卻寥寥無(wú)幾。今天，我就給大家講一講我“永生難忘”的一件驚險(xiǎn)事。
2月14日，我與父母從繁華的成都來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——廣安。我昨天去拜訪了妹妹家，今天玩一會(huì)，明天去哥哥家……好不高興。
這天清晨，我們很早就起來(lái)了，因?yàn)槲覀円ヒ粋�(gè)小鎮(zhèn)燒香拜“墓”。將車開(kāi)到一個(gè)小商店（小鎮(zhèn)的）旁邊，爸爸說(shuō)剩下的路只有走了，我們便走向了一條羊腸小道……來(lái)到墳?zāi)骨�，我們先點(diǎn)了香和蠟燭，再撕了很多紙?jiān)谀骨�。這時(shí)，爸爸點(diǎn)燃了一堆紙，媽媽點(diǎn)燃了爆竹，一眨眼間，爆竹“噼里啪啦”的聲音和火“啪啦啪啦”的聲音混在一起，形成了一首樂(lè)曲。突然，驚險(xiǎn)的事發(fā)生了——火燒光了墓邊的干草，形成了“草原”上的'熊熊大火。我驚恐萬(wàn)狀，媽媽也對(duì)爸爸說(shuō)：“快，撲滅它！”爸爸也意識(shí)到了危險(xiǎn)，連忙用樹(shù)條打火。可這沒(méi)有用，火燒得越來(lái)越旺，燒紅了半邊天。眼看著我們要被燒到了，我絕望地閉上了小小的眼皮。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，而想象中的炎熱感并沒(méi)有出現(xiàn)。我疑惑地張開(kāi)眼睛，便被驚呆了：一股風(fēng)將“包圍”住墳?zāi)沟幕鸫档搅藰?shù)上，樹(shù)迅速地枯黃了。“轟”的一聲，樹(shù)倒塌了，沙土迅速地堆住了火，火漸漸地缺氧熄滅了。
從此，我明白了一個(gè)道理：只有你想不到的，沒(méi)有“大自然”做不到的。
小學(xué)生寒假作文400字 篇5
這學(xué)期我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的可真快，一轉(zhuǎn)眼寒假就已經(jīng)來(lái)了，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，這將是我小學(xué)生活的最后一個(gè)寒假，所以我必須要讓這個(gè)寒假過(guò)的'更加充實(shí)，還要更加快樂(lè)，再不敢得過(guò)且過(guò)地混日子了。為此，我專門(mén)制定了如下寒假計(jì)劃：
一、寒假作業(yè)
我這次期末考試語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)考了98分，英語(yǔ)成績(jī)是100分，我的分?jǐn)?shù)屬于第二類作業(yè)，寫(xiě)五篇作文，完成語(yǔ)、數(shù)、英三科寒假作業(yè)，抄題改卷子錯(cuò)題，寫(xiě)一本口算和兩張數(shù)學(xué)報(bào)紙。因此首先我要再五日之內(nèi)把語(yǔ)、數(shù)、英三科寒假作業(yè)全部完成，三日內(nèi)完成五篇作文，兩日內(nèi)把卷子中要抄的錯(cuò)題和兩張數(shù)學(xué)報(bào)紙寫(xiě)完。每天還要寫(xiě)兩張口算，按此計(jì)劃，我很快就能把寒假作業(yè)寫(xiě)完。
二、掌握學(xué)習(xí)方法
我計(jì)劃每天早晨學(xué)習(xí)一課《一百分策略》，晚上看校信通博客上的兩篇作文，并認(rèn)認(rèn)真真地評(píng)論一篇，學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。每天還要任意看兩則小故事或小文章，畫(huà)出其中好詞好句，以備今后寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用。
三、認(rèn)真搞好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是為了讓今后的學(xué)習(xí)更輕松，我準(zhǔn)備每天看一篇下學(xué)期的課文，并批注生字詞，批注句子含義，提前聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，背誦日積月累。爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)時(shí)完成預(yù)習(xí)工作。
有了這樣詳細(xì)的計(jì)劃，并按計(jì)劃復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，我相信在新學(xué)期一定會(huì)成就最出色的自我！
小學(xué)生寒假作文400字 篇6
�。ㄒ唬┑孛挠蓙�(lái)
爸爸小時(shí)候居住的村莊在湖北黃岡馬槽廟村，我問(wèn)爺爺這個(gè)地名的由來(lái)，爺爺說(shuō)：在很久以前，這里連年干旱，田里的莊稼漸漸枯萎，井里的水也漸漸干枯，老弱病殘者一個(gè)接一個(gè)倒下，壯年人看著眼前的這一切心如刀絞，可是無(wú)能為力。一天饑渴的人們突然聽(tīng)到天空中馬的嘶鳴大家抬頭看天空中有一匹白馬在云端中上下翻騰，攪得大地一片漆黑，頃刻間瓢潑大雨下了起來(lái)，村里幾處低凹的地方還匯成了池塘，成群的鯉魚(yú)在池塘中戲游，干旱的`土地變得肥沃了，枯萎的莊稼變得青綠。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念這匹神馬，特意在村里修了一座廟，在廟的前面放上一匹馬，還在馬的前面放著一個(gè)馬槽子，用豐收的糧食喂馬，以表達(dá)人們對(duì)馬的謝意，從此這個(gè)村就叫馬槽廟了。
（二）我和爺爺去拔草
由于這次我是第一次去農(nóng)村，農(nóng)作物對(duì)我這個(gè)城市的孩子來(lái)說(shuō)，即陌生又好奇。南方的小麥比北方種植得早。早春二月?tīng)敔敿姨锢锏男←溡呀?jīng)長(zhǎng)出半尺高了，爺爺帶著我去種小麥的田里拔草。爺爺說(shuō)：草和小麥挨在一起長(zhǎng)，如果不及時(shí)將草拔掉，草就會(huì)和小麥爭(zhēng)搶養(yǎng)分，小麥就長(zhǎng)不壯。我一看綠油油的麥田，一下就蒙了，也分不清哪兒是草、哪兒是小麥，我問(wèn)爺爺：草和小麥怎么長(zhǎng)的一樣呢？爺爺就耐心的教我如何區(qū)分草和小麥。我就學(xué)著爺爺?shù)臉幼釉诜N有小麥的壟溝上來(lái)回穿梭，將一縷縷草拔掉，就這樣大約拔了半個(gè)多小時(shí)，我和爺爺足足拔了一筐草青。雖然我的雙手沾滿了泥土，后背也出汗了。但我很快樂(lè)，我也更加體會(huì)到，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒結(jié)辛苦”詩(shī)句的含義了。
小學(xué)生寒假作文400字 篇7
寒假里我經(jīng)歷過(guò)很多事，有旅游.過(guò)春節(jié).放鞭炮，其中最有意思的就是過(guò)年了。
年三十那一天，我們一家三口高高興興的踏上了去蘇州的旅途，一路上許多過(guò)春節(jié)的變化：家家戶戶貼著倒“福”和大紅春聯(lián);老人們期盼著兒女的歸來(lái)，大人們忙里忙外張羅著年夜飯，小孩們換上了艷麗的新衣服開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，到處洋溢著過(guò)節(jié)的氣息。到了蘇州老家，我高興的蹦下車看見(jiàn)爺爺奶奶站在樓梯口微笑著伸出雙手，父母和家人嘮著家�；碇狭藰�，我盼望已久的年夜飯終于可以開(kāi)吃了!“哇塞!”菜肴可真豐富呀——有紅燒鯽魚(yú)年糕.蛋餃.肉圓……大家談?wù)撝汗?jié)的.話題，親人們舉杯相慶，互送祝福。聽(tīng)大人們說(shuō)“魚(yú)”代表著年年有余，“年糕”代表步步高升，“湯圓”代表團(tuán)團(tuán)圓圓，這頓年夜飯吃的有聲有色。飯后，大家坐在一起觀賞精彩的春晚：有搞笑幽默的相聲和小品，有扣人心弦的雜技，精彩的魔術(shù)，美麗的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。當(dāng)指針指向12點(diǎn)整時(shí)，鮮花與彩燈輝映禮花伴歌聲齊飛，一片熱熱鬧鬧的景象，我們送走了輝煌的XX迎來(lái)了精彩的XX。
看著這一切我不由自主的想到了這樣一首詩(shī)：爆竹聲中一歲初，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
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