關(guān)于寒假的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寒假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假的作文 篇1
同學(xué)們，你們放假了一定很想痛痛快快地玩一下，曾經(jīng)，我也是�？墒�，這個寒假，即使我把老師的作業(yè)寫完了，媽媽仍然不放過我。自寒假的第一天上午一直到現(xiàn)在作業(yè)就與我形影不離了。除了1月24日和每天下午寫字時輕松一下外，就沒有一天真正地玩過。
記得寒假第一天，早上，我洗臉?biāo)⒀�、剛吃完早飯，媽媽就把奧數(shù)書就擺在了我的面前。好不容易寫完了奧數(shù)想輕松一下，看一會兒閑書，媽媽偏和我唱反調(diào)。讓我去抄寫一年級至四年級的會認(rèn)字和會寫字，并聽寫。天啊！還讓不讓我活了？下午是我最愛的寫字時間，可是媽媽在微信圈里發(fā)了“誰要我女兒寫的`對聯(lián)”剛剛一發(fā)，“顧客們”就紛紛下了訂單。于是，我就沒完沒了地寫起了對聯(lián)。吃完晚飯，媽媽又下了圣旨：“快給我去讀英語！”沒辦法不去不行啊，否則會挨打的。
啰啰嗦嗦了一大堆，管你愛聽不愛聽，反正這就是我寒假的第一天。
如果這樣下去五顏六色的童年會變成一種單一的顏色。
寒假的作文 篇2
今天媽媽說要親手做芝麻糖給我吃，我可開心啦！
我蹲在媽媽旁邊看著媽媽一步一步地做芝麻糖。第一步媽媽要先把芝麻炒熟。我看見鍋里加熱后的芝麻都在像玩蹦床似的跳來蹦去。不一會兒芝麻就炒熟了，媽媽把芝麻倒在盤子里降溫。炒完芝麻媽媽又把核桃切碎炒熟。
接著媽媽把一盆水和一大塊麥芽糖放進鍋里煮，大塊的麥芽糖慢慢地變成了黃色的液體，上面還冒著泡泡，就像螃蟹在吐氣。這時媽媽把炒好的芝麻、核桃一起放進去攪拌。攪拌均勻后媽媽把火關(guān)掉并把芝麻糖倒出來，等芝麻糖變硬了之后媽媽又把大塊的`芝麻糖切成一小塊一小塊的。這樣芝麻糖就做好了，我迫不及待的拿了一塊吃，除了芝麻有點苦，吃起來還是又香又甜的。
原來是芝麻被媽媽炒太焦了，我相信下一次媽媽會做得更好的。
寒假的作文 篇3
忙完了一個學(xué)期，剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。
在平時工作時，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點其他。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來期做好準(zhǔn)備。其實這樣也挺好，讓我們以后工作制定目標(biāo)，為了將明年工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己寒假生活挺充實。
寒假的作文 篇4
放寒假嘍!在這個寒假中，發(fā)生了許許多多的事。但要說最有趣的事，還要數(shù)這件事。
放寒假沒多久，我就和表弟回了一趟老家。到了老家之后，表弟覺得很新奇(他沒來過幾次)，東張西望。這時，他看到了一個小賣部，很高興，連忙對我說：“我們一起去買東西吃，好不好?”“好，沒問題�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
來到了小賣部，表弟開始打量這里的商品。過了一會兒，表弟發(fā)現(xiàn)了一種紅色的硬糖，覺得很好奇，便問老板：“老板，這是什么糖?”老板回答說：“這是‘喜慶糖’，味道很好吃�！薄澳俏揖湍靡缓谢鸩衽诤褪w喜慶糖吧�！北淼軇傉f完，又問我，“表姐，你要什么呀?”我想了想，說道：“我么，就拿一包QQ糖和一盒火柴炮吧�！彪S后，我們拿了我們各自東西，付了款，就離開了小賣部。
離開小賣部后，我們倆來到了一個魚塘旁，開始玩火柴炮和吃糖果。
表弟越玩越起勁。這時，他把手伸進左邊的口袋里，想拿一顆喜慶糖吃�？蓞s陰差陽錯的拿到了火柴炮。但表弟連看都沒看就扔進了嘴里。隨后，他又把手伸進右邊的口袋里，拿出一顆喜慶糖，劃了一下之后丟了出去。
在一旁的我看見這一連串的'動作時，著實有些吃驚，不禁愣住了。但十秒之后，我反應(yīng)了過來，連忙驚叫著掰開他的嘴，取出已經(jīng)被他嚼的稀巴爛的火柴炮。表弟看了一下我手中的火柴炮，好奇地問道：“這是什么?”“這是火柴炮�！蔽乙蛔忠活D地回答道�！鞍�!”表弟驚叫起來，而我早已經(jīng)笑翻了。
這件事你覺得有趣嗎?相信你看完后，也會哈哈大笑的。
寒假的作文 篇5
“天吶！我竟然沒有帶墨水！”我簡直快崩潰，“沒有墨水，我怎么寫作業(yè)啊？”可是半個小時以后，我卻悠然自得地坐在桌前，安然地寫著作業(yè)。這究竟是怎么回事呢？這還得從那天上午說起。
那天，是我回到合肥老家的第二天，當(dāng)時我拿起鋼筆，正準(zhǔn)備寫作業(yè)�？晌乙粚懀虐l(fā)現(xiàn)鋼筆沒有墨水了。我的第一個念頭就是：“趕緊去灌墨水�！笨晌乙豢�，傻眼了：合肥老家只有純藍墨水和黑色墨水，沒有我要用的藍黑墨水，這可怎么辦呢？這時，我的心中冒出了一個大膽的想法：調(diào)墨水。于是我叫來表妺，開始調(diào)墨水。
一開始，我們覺得兩種墨水的比例應(yīng)該是1:1。于是我們就先吸了5管藍墨水，由于在吸黑墨水時每一管吸時來的比較多，所以臨時改吸了4管。接著，我們它們裝在了一個小瓶里，攪拌了以后，我發(fā)現(xiàn)墨水有些偏黑，正想試一試，可誰知，裝墨水的小瓶并表妺的袖子碰翻了，墨水灑了一桌。無奈之下，我們只好擦干桌子，重新開始。這次我們有了上次的經(jīng)驗，把小瓶子放在了袖子碰不到的地方，接著，我們往里面注了5管藍墨水和3管黑墨水，攪拌了以后，我試了一下，發(fā)現(xiàn)它現(xiàn)在已經(jīng)非常接近藍黑色了，就是還有點偏墨，于是我將就著用了。
這次調(diào)墨水的.經(jīng)歷不僅使我體會到了文具的重要性，還讓我體會到了調(diào)配墨水的不易。所以我以后一定要好好珍惜墨水，認(rèn)真寫字和學(xué)習(xí)，不讓它被白白的浪費。
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