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我的寒假生活作文

時(shí)間:2024-02-02 14:16:26 寒假作文 我要投稿

我的寒假生活作文6篇【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的寒假生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的寒假生活作文6篇【薦】

我的寒假生活作文 篇1

  光陰如梭,一眨眼寒假過(guò)去,新的一年已經(jīng)到來(lái),新的學(xué)期正向我們招手,一切都是新的。

  回憶著那多姿多彩的寒假生活,我突然想起了一件非常有趣的事情,猜猜是什么事?其實(shí),這件有趣的事情就是放煙花。

  大年初一那天,我在老家。爺爺為了滿足我的.心愿,給我買了一大包煙花。起初,我只敢玩電光花和摔炮,不敢玩兒那些看上去怪模怪樣的炮,還有能飛上天的炮。

  爺爺見(jiàn)我不敢放就開始刺激我:“給你買這么多炮,你都不敢放,那我就叫你姐姐和妹妹來(lái)放!痹捯魟偮,妹妹和姐姐就都來(lái)?yè)屩彝,我看著一個(gè)又一個(gè)的煙花升入那藍(lán)黑色的夜空,真是心急如焚吶,想到:“難道我這個(gè)當(dāng)姐姐的,還不如一個(gè)做妹妹的膽子大嗎?”

  于是,我耐住心里的恐懼,小心翼翼地用相把炮引燃,然后兔子似的跑了回去。看著自己點(diǎn)著的煙花升空,我的心中莫名其妙的有一種成就感,并且再也不怕放煙花了。

  那天,我們把煙花放的干干凈凈,一個(gè)不剩,玩到十點(diǎn)多鐘才睡,回想起這件事,我多么希望明年寒假快點(diǎn)到來(lái)呀。

我的寒假生活作文 篇2

  今天媽媽說(shuō)要親手做芝麻糖給我吃,我可開心啦!

  我蹲在媽媽旁邊看著媽媽一步一步地做芝麻糖。第一步媽媽要先把芝麻炒熟。我看見(jiàn)鍋里加熱后的芝麻都在像玩蹦床似的跳來(lái)蹦去。不一會(huì)兒芝麻就炒熟了,媽媽把芝麻倒在盤子里降溫。炒完芝麻媽媽又把核桃切碎炒熟。

  接著媽媽把一盆水和一大塊麥芽糖放進(jìn)鍋里煮,大塊的麥芽糖慢慢地變成了黃色的液體,上面還冒著泡泡,就像螃蟹在吐氣。這時(shí)媽媽把炒好的芝麻、核桃一起放進(jìn)去攪拌。攪拌均勻后媽媽把火關(guān)掉并把芝麻糖倒出來(lái),等芝麻糖變硬了之后媽媽又把大塊的芝麻糖切成一小塊一小塊的.。這樣芝麻糖就做好了,我迫不及待的拿了一塊吃,除了芝麻有點(diǎn)苦,吃起來(lái)還是又香又甜的。

  原來(lái)是芝麻被媽媽炒太焦了,我相信下一次媽媽會(huì)做得更好的。

我的寒假生活作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)里——橫坑。

  每次一到冬天,別的河面上都結(jié)了一層厚厚的冰,可那個(gè)“自然溫泉”里的水卻是暖暖的一片,所以每次一到寒假,我就會(huì)帶著弟弟妹妹們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的“自然溫泉”玩,捉小魚,小蝦,小泥鰍,小螃蟹,時(shí)不時(shí)和弟弟妹妹們打打水仗。

  有時(shí),一些已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的奶奶,還帶著自己的外孫或外孫女來(lái)這個(gè)“自然溫泉”洗衣服。趁老人不注意時(shí),幾位孩子玩了起來(lái),孩子玩的.開心的笑了,老人也隨著孩子甜甜的笑聲笑了起來(lái)。

  瞧!這家鄉(xiāng)的山真是連綿不斷,拔地而起。郁郁蔥蔥,似乎每座山上都長(zhǎng)滿了樹木。每天,天還沒(méi)有亮,就有農(nóng)民伯伯在山上砍樹了,他們拿起刀就“砌,砌”幾聲,樹就“轟”地一聲倒在了地上。有時(shí),村里的老奶奶也會(huì)上山背點(diǎn)柴。

  我的家鄉(xiāng)也有竹林,每年春天,我都會(huì)隨著爸爸上山挖竹筍。爸爸拿起鋤頭就向竹筍進(jìn)軍“嘿喲,嘿喲,”一根穿著棕色衣服,腦袋兒尖尖的小家伙出現(xiàn)在了我的眼簾:“爸爸,這家伙就是竹筍嗎?”“是的,”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這就是竹筍,可好吃了,待會(huì)回去,叫奶奶燒給你吃!

  寒假生活恰似一幅美妙絕倫的畫!

我的寒假生活作文 篇4

  這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿了各種色彩的假期,因?yàn)椴煌伾砹瞬煌暮佟盎顒?dòng)”。

  一是藍(lán)色的,放假了,盡管學(xué)習(xí)壓力減輕了不少,但還要連續(xù)上幾天的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,每天在課堂上學(xué)習(xí)新的知識(shí),在知識(shí)的海洋里遨游,所以上補(bǔ)習(xí)班的那一段時(shí)間是藍(lán)色的。

  二是綠色的,補(bǔ)習(xí)班放假了,該出去鍛煉鍛煉,放松一下,感受著外面的新鮮空氣,感受大自然陽(yáng)光的照射,像春天里的柳枝一樣隨風(fēng)飄揚(yáng),所以放松是綠色的。

  三是黃色的,放假后作業(yè)肯定要寫的,因此,我會(huì)把自已封閉在一個(gè)小房間里,不受外界打擾,一個(gè)人在房間里寫作,做業(yè)做累了會(huì)偶爾寫寫畫畫、做做手工等等來(lái)調(diào)整做作業(yè)的狀態(tài)。所以一個(gè)人做作業(yè)時(shí)是黃色的`。因?yàn)辄S色代表自由的空間。

  四是紅色的,過(guò)年了!今年是我的本命年:狗年,F(xiàn)在我已經(jīng)12周歲了!按照老習(xí)俗:我穿上了紅色的衣服用來(lái)避邪。每天到親戚朋友家祝福拜年!學(xué)會(huì)了各種祝福語(yǔ)言,收到了許許許多紅包,并且和小朋友們一起放鞭炮和煙花,一起共享過(guò)節(jié)的喜悅!喜氣洋洋的氣氛最適合紅色了!

  這就是我的寒假生活,希望大家和我一樣過(guò)上一個(gè)彩色的假期生活,下一次我還會(huì)跟大家分享更多的假期活動(dòng)!

我的寒假生活作文 篇5

  新學(xué)期就要來(lái)臨了,寒假也漸漸接近了尾聲。雖然沒(méi)有上課,但是我還要寫寒假作業(yè)和做老師布置的任務(wù),現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)我的寒假生活吧。

  每天早上,我睡到自然醒,然后起床,洗漱完畢,接著整理房間,疊好被子,接著要綁好窗簾,最后收拾書桌。

  吃完早餐,我開始寫作業(yè),在保證質(zhì)量的同時(shí),我要盡快地把寒假打卡作業(yè)完成,因?yàn)榇汗?jié)期間要走親訪友,那樣的話作業(yè)肯定是沒(méi)法完成的,所以寒假作業(yè)越早完成越輕松。

  下午,我要彈鋼琴。我平時(shí)十分忙碌,沒(méi)有很多時(shí)間練琴,現(xiàn)在放假了,媽媽給我請(qǐng)了一位大學(xué)生陪練老師。陪練老師很認(rèn)真地教我,我順利的攻下了巴赫的曲子。每當(dāng)我打開琴蓋,我彈奏的旋律一串串地在屋內(nèi)回蕩,充滿了屋子的每個(gè)角落。只要一有空,我就坐在鋼琴前盡情探索巴赫及貝多芬的由各種音符組成的美妙世界,沉浸在如夢(mèng)幻般的樂(lè)章中。

  每天作業(yè)做完,爸爸媽媽就會(huì)讓看一會(huì)電視,這真是放松的時(shí)刻啊。我最喜歡看《精靈夢(mèng)葉羅麗》和《小花仙》了。

  離開學(xué)的.日子越來(lái)越近,我的寒假生活也即將畫下一個(gè)完美的句號(hào)。

我的寒假生活作文 篇6

  早上,我九點(diǎn)起床。揉一揉眼睛,拿起床頭柜上的書津津有味地看起來(lái),每一個(gè)故事的情節(jié)都在我的腦海里顯現(xiàn)。大約十點(diǎn),我就猶豫地把書放在床頭柜上,洗臉?biāo)⒀,將烏黑光亮的頭發(fā)扎成一個(gè)片量的馬尾辨。我走到茶壺面前,一按“泡茶”按鈕,水壺給壺里的水做“思想工作”。我的早晨離不開書,一想到書里的精彩情節(jié),我還未看完,便走進(jìn)臥室,拿起書看了起來(lái)。我看著看著,忘了把開關(guān)按鈕關(guān)了,水壺里的水洋溢了出來(lái),底盤有被燒糊了一些,我驚慌失措,趕忙拿起水壺,用干的抹布使勁一抹,“水流”停止了。可底盤怎么辦?我急中生智,記起前天在cctv10看的科技頻道,教我們?cè)趺窗训妆P的黑漆漆的東西祛除,我就照著他說(shuō)的,那來(lái)菠菜,沾點(diǎn)水,往底盤上抹,終于我順利通過(guò)。難關(guān)。我重新燒了一壺水,等待著。終于開了,我把水泡了麥片,吃了饅頭。才把肚子填滿。一看表,11:45,趕緊穿帶衣帽下樓吃午飯嶁!美好的早晨,讓我匆忙地過(guò)了。中午,吃完午飯!跋硎堋币粫(huì)電視餐。就要開始干智力活了。我寫寫寫,我做做做。在3小時(shí)的“挖掘”工作完后。節(jié)下來(lái)是我的“輕松一刻”了。我坐在琴椅上,一股力量如泉涌似的,縈繞在我的`身旁。我一抬起雙手,準(zhǔn)備敲擊琴鍵。我的小手盡情地在“浪尖”上蹦蹦跳跳,沒(méi)有絲毫地憂傷,一首首優(yōu)美的音樂(lè),從我耳朵飄過(guò)。頓時(shí),我與鋼琴融在一道。開心的網(wǎng)上沖浪必不可少。

  這樣一天過(guò)去了,充實(shí)地過(guò)去了,沒(méi)有絲毫浪費(fèi)。

  評(píng)語(yǔ):

  本篇記敘文確實(shí)很充實(shí),充實(shí)得像是二年級(jí)的小孩子寫出來(lái)的流水賬。文章全無(wú)美感可言,語(yǔ)言平淡得像水一樣,希望小作者多讀一些課外書籍,加強(qiáng)自己的積累,寫出更豐富的習(xí)作。

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