今天是教師節(jié)作文（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的今天是教師節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是教師節(jié)作文 篇1
今天是9月10日，中國(guó)教師節(jié)。我很想給敬愛的老師送一份小禮物。但老師卻對(duì)我們說(shuō)：“你們好好學(xué)習(xí)，就是給我最好的禮物�！崩蠋熌判陌桑乙欢〞�(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，每天認(rèn)真完成您布置的作業(yè)。
剛升上四年級(jí)，遇到學(xué)校分班，和以前的老師和同學(xué)分開了，心里有些不習(xí)慣，當(dāng)我聽到老師笑著說(shuō)：“你們非常幸運(yùn)，我們四（10）班是十全十美的班！”這時(shí)，我心里想：我一定要做到十全十美！
記得有一次您在課堂上表?yè)P(yáng)了我。我就像吃了蜜糖一樣甜滋滋的，在我的腦海里永遠(yuǎn)都是您鼓勵(lì)我的話：“做事態(tài)度認(rèn)真，繼續(xù)努力！”這句話使我更加勤奮地學(xué)習(xí)。
丁老師雖然只給我們上了7天的.課，但我感到獲益匪淺，而且我打心眼里覺得她是一位教學(xué)有方、平易近人的好老師。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩！
今天是教師節(jié)作文 篇2
今天小蘭起得格外早，她不是去上學(xué)，也不是出去游玩，而是去村外采一束野花獻(xiàn)給她敬愛的老師，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀!
小蘭一路又蹦又跳地向村外走去，心情十分愉快。來(lái)到村外，小蘭摸摸這朵，看看那枝，挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野花。她望著這束野花，心里想起了她的老師。
她的老師是城里人，是重點(diǎn)學(xué)校的高材生，大學(xué)畢業(yè)后可以留在城里過(guò)舒服的生活，可她放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，帶著理想和熱情來(lái)到這偏僻、落后的鄉(xiāng)村進(jìn)行了她的教育工作。她經(jīng)常幫助像小蘭這樣家里有困難的學(xué)生。然而，最使小蘭難忘的還是那個(gè)寒冷的冬天……
那個(gè)冬天，小蘭的媽媽病到了，是絕癥。她哭干了淚，也無(wú)濟(jì)于事。為了給媽媽治病，家里的錢用完了，還向鄉(xiāng)親們借了很多錢，可最終還是人財(cái)兩空。爸爸經(jīng)受不住這個(gè)打擊，病倒了。是繼續(xù)讀書，還是退學(xué)回家，她面臨著這痛苦的選擇。就在她一籌莫展的時(shí)候，老師向她伸出溫暖的援助之手，給她交了學(xué)費(fèi)，并在生活上給她無(wú)微不至的關(guān)懷，給了她慈母般的溫暖，才使她繼續(xù)讀書。想著想著，兩顆碩大的淚珠滾了下來(lái)，滴在了那束鮮花的花朵上，像露珠，真美啊!她仿佛聽見了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：“要振作起來(lái)，不要被困難壓倒，一定要堅(jiān)強(qiáng)!”
現(xiàn)在，老師病到了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去探望，她沒(méi)去。同學(xué)們都去鎮(zhèn)上買水果、補(bǔ)品，她沒(méi)錢。怎么辦呢？同學(xué)們都說(shuō)她沒(méi)良心。她真的沒(méi)良心嗎？不是的。老師對(duì)她恩重如山，她不會(huì)忘記，終于，她找到了一份能表達(dá)心意的最好禮物。
恰巧，今天是教師節(jié)，也是老師出院的日子。她趕在老師前面來(lái)到辦公室，把那束從野外采來(lái)的鮮花插在花瓶里。她滿懷深情地望著那束鮮花，一遍又一遍地在心里祝福：“老師，生日快樂(lè)!”
今天是教師節(jié)作文 篇3
今天是教師節(jié)，首先我要祝福全天下的老師們：節(jié)日快樂(lè)!
恩師吸取天池水，灑向人間育新苗。
老師像一位辛勤的園丁，培育著一株又一株的小苗。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是敬愛的老師您崇高的'勞動(dòng)!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
老師像一支鋼筆，我們好比是一張白紙，老師在我們那張白紙上，添文加字，使我們的白紙上寫滿了老師的諄諄教誨。悅耳的鈴聲，鮮艷的花朵，都要受時(shí)間的限制，只有學(xué)生我的祝福永恒。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我智慧之泉的老師!
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，
加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，
滴滴汗水，桃李滿天下!
今天是教師節(jié)作文 篇4
清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺(tái)賽，花兒們也爭(zhēng)芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢？為何花兒開得這么鮮艷？哦！
原來(lái)它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié)。
清晨，我早早地起來(lái)了，一個(gè)勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑！”花兒為我助威：“加油加油！”終于，我來(lái)到了后山，哇！漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊！讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向?qū)W校。
我來(lái)到學(xué)校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺(tái)歷，上面正好翻到了九月十日，“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒(méi)蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時(shí)疏忽忘蓋了吧！那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的.作業(yè)本，我的眼睛濕潤(rùn)了，老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學(xué)生們的成績(jī)是她最好的安慰，多好的老師��！
老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，您是……我敬佩您！我贊美您！我愛您！一陣瑟瑟的風(fēng)吹來(lái)，濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)學(xué)校。
金色的野菊花啊，請(qǐng)帶去我最真誠(chéng)的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)！”
今天是教師節(jié)作文 篇5
又到了一年一度我們尊敬老師的節(jié)日。所以我們學(xué)校舉行一個(gè)慶祝教師節(jié)大會(huì)。這個(gè)慶祝教師節(jié)的大會(huì)可有趣了。
我們一來(lái)到學(xué)校就把我們做的`心意卡掛在操場(chǎng)的欄桿上，同時(shí)掛滿了別的同學(xué)的各種各樣的心意卡，卡上寫滿了祝福老師的語(yǔ)言。慶祝教師節(jié)大會(huì)開始了，第一項(xiàng)升國(guó)旗，唱國(guó)歌，校歌。然后有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)講話。講到后面，就開始放鴿子和氣球了，一群鴿子和一個(gè)個(gè)氣球向藍(lán)天飛去，越飛越遠(yuǎn)，直到看不見為止。突然從五樓上掛出兩條又長(zhǎng)又大的紅帶子，上面寫著“老師您好”“老師您辛苦了”。這時(shí)響起了一陣歡呼聲，然后慶祝教師節(jié)大會(huì)結(jié)束了。
回想我們班主任覃老師和數(shù)學(xué)李老師，他們一年又一年，日日夜夜把我們從一年級(jí)教到四年級(jí)，從一個(gè)字都不會(huì)教到會(huì)了很多字，還知道怎么寫作文，還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)和算數(shù)，我非常感謝你們!
最后我向你們祝福一句“老師祝您萬(wàn)事如意，工作順利”。
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今天是教師節(jié)作文 篇6
今天是全國(guó)第三十個(gè)教師節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很特別的節(jié)日。
說(shuō)實(shí)話，以前我對(duì)教師節(jié)沒(méi)什么特別的感覺，只知道那是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師表達(dá)敬意的節(jié)日。長(zhǎng)大后，特別在是自己選擇師范專業(yè)，選擇教師行業(yè)之后，每在教師節(jié)來(lái)臨之際，我的`心中總會(huì)有一種很特別的感覺。
我之所以選擇走教師這條路，不是因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師多么輕松或福利有多好，而是覺得教育是一項(xiàng)偉大、崇高并且令人感到幸福的事業(yè)，我熱愛這一份事業(yè)。我喜歡學(xué)生，我喜歡跟孩子們?cè)谝黄�。在我看�?lái)，作為一名教師，最大的幸福莫過(guò)于看到自己的學(xué)生勤奮好學(xué)聽話，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后都能成才幸福；相反，教師最大的傷心或難過(guò)就是學(xué)生不聽話，學(xué)習(xí)品行不上進(jìn)，不珍惜老師的付出，不理解老師的苦心，虛度光陰，不學(xué)無(wú)術(shù)，長(zhǎng)大后碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。
教書是一份工作，教師是一種職業(yè)，教育是一項(xiàng)事業(yè)，是一份偉大而崇高的事業(yè)，同時(shí)也是一項(xiàng)艱辛與充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)。教育工作不好做，當(dāng)好一名教師相當(dāng)不容易。教師要成為孩子生命中的貴人和人生路上的溫暖過(guò)客，需要好好修行。子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！敝挥袑W(xué)而不厭，才能誨人不倦。要想成為一名優(yōu)秀教師，就得不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和更新自己，讓自己學(xué)富五車，博學(xué)多才。古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人，教師學(xué)習(xí)則為己為人。北京師范大學(xué)校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”，浙江師范大學(xué)校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，這兩句話可以作為自己的座右銘，終生鞭策自己前進(jìn)。
馬上就要出去教育實(shí)習(xí)了，心里有些激動(dòng)和興奮，希望實(shí)習(xí)一切順利。也希望自己能順利考上教師公招，早日成為一名正式的人民教師。
今天是教師節(jié)作文 篇7
她是一位山村教師，她從來(lái)沒(méi)對(duì)這里感到滿意過(guò)，她認(rèn)為，她來(lái)這里支教是不公平的。
她也就二十四，五的年紀(jì)，卻整天灰頭土臉，沒(méi)有年輕人身上的朝氣，像個(gè)老太婆，而且每天對(duì)山里的孩子頭痛，臉上的皺紋也特別的多，還一直抱怨個(gè)不停。其實(shí)山里的村民知道來(lái)了位新老師是十分高興的，但老師卻沒(méi)有住的地方！村民知道后，自發(fā)的用他們的微薄的收入來(lái)為這位老師干了一件簡(jiǎn)單的小房子，還一切安排妥當(dāng)，還時(shí)不時(shí)給他送些雞蛋什么的，這些都是他們舍不得吃留給她的，怕他會(huì)和其他老師一樣一聲不吭的走掉，即使這樣，她仍感不到滿足，對(duì)一切都看不上眼，雖說(shuō)在以前自己家并不是富裕，但也比這里的條件好上千百倍吧！
她今天像以前一樣很晚起床，窗外又下起了雨，山里這幾天一直這天氣，使得她這幾天的心情都不好，沖孩子們發(fā)脾氣的次數(shù)也頻繁起來(lái)。簡(jiǎn)單的洗漱后她來(lái)到班里，班里鬧哄哄的，其實(shí)并沒(méi)有幾個(gè)人，他們都因?yàn)楦F無(wú)法來(lái)這里上學(xué)。孩子們一見到老師立馬跑回破舊的桌子前坐好，低著頭翻開缺張少頁(yè)的課本。
她掃了兩眼：“王強(qiáng)！你的書呢！”被突然點(diǎn)名的王強(qiáng)吞吞吐吐：“丟……丟了�！薄澳蔷筒粚W(xué)！整天丟三落四，這里的人都一個(gè)德性！”說(shuō)完憤憤地走上講臺(tái)，講的內(nèi)容枯燥，根本沒(méi)有可聽的`價(jià)值。
隨著鈴聲的響起，終于放學(xué)了，由于學(xué)校規(guī)定任課老師都要把學(xué)生們送到門口看他們離去。主要也是因?yàn)閷W(xué)校旁有個(gè)大斜坡，雖用木棍簡(jiǎn)單圍了個(gè)圍欄，但也十分不安全，老師們要看護(hù)好自己的學(xué)生。
“孫富！干嘛呢！”她一回頭就看見自己班的孫富扶著木棍斜著身子，伸手夠什么東西。她沖上去就把他拉起來(lái)，自己卻腳上一滑，身子不受控制的向下傾，孫富伸手慌忙拉她，一個(gè)用力把她甩到一邊，自己由于慣性滑了下去，木棍也沒(méi)能擋住他。
她驚慌失措，還沒(méi)起來(lái)就開始喊人，眼淚也流了一臉，聽聞的人都圍了過(guò)來(lái)，又被老師趕到安全范圍，學(xué)校的男老師拿著繩子就趕過(guò)來(lái)，天又下起雨，涼的厲害，也涼進(jìn)了人的心里。
在縣醫(yī)院，她緊抓著孫富的手抖得厲害，眼淚，濕了被單。
“老師，您別哭。”孫富虛弱的安慰，把手從被子里拿出來(lái)，小手攥的很緊，指尖都發(fā)白了，他張開手，一朵捏的變形的喇叭花躺在他的手心，“我覺得她很好看，很適合老師，所以我想送給你，今天……是教師節(jié)。”她伸手捂住嘴巴，一臉不可置信的樣子，眼淚更像斷了線的珠子。
孫富從此失去了一條右腿，但大家得到了一位可敬的老師，她為自己的以前道了歉，整個(gè)人也發(fā)生了翻天地覆的變化。
從此，幾乎每天都能在學(xué)校看見她如采彩蜜的蝴蝶一樣，在校園里飛舞。
今天是教師節(jié)作文 篇8
今天是風(fēng)和日麗的一天，一個(gè)小女孩穿著粉紅色的衣服，頭上綁著蝴蝶結(jié)，一條小辮兒，從頭上搭下來(lái)，看起來(lái)很可愛，脖子上系著一根紅領(lǐng)巾，手里拿著顏色鮮艷的野菊花悄悄的來(lái)到老師的辦公桌，辦公室桌有語(yǔ)文書，報(bào)紙，還有各種的筆，窗前桌上放著一本日歷，上面是9月10日，那是教師節(jié)！
這個(gè)小女孩小心翼翼的把野菊花放到筆筒里，金黃色的菊花顯得是那么美，藍(lán)色的花非常的優(yōu)雅，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，小女孩背靠著陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，手拿著鮮花又走到另一個(gè)桌子旁，那是他們的數(shù)學(xué)老師，把一束藍(lán)色的花擦到桌子上，不時(shí)回頭看看那兒的花，花兒綻放著笑，小女孩臉上也掛著花兒般的笑蓉，露出了一排整齊而潔白的牙齒，這是多么純潔的一顆心呀！
同學(xué)們一定都很喜歡這位老師，老師不僅給予了同學(xué)們的教育，還給了同學(xué)們愛，很關(guān)心同學(xué)們，老師就像媽媽一樣，她很喜歡每一個(gè)孩子，然而我們做得不好的時(shí)候，就會(huì)批評(píng)我們，糾正我們的錯(cuò)誤，但是一會(huì)就會(huì)氣就沒(méi)了，又喜歡我們了，就如媽媽一樣，我做得好時(shí)，媽媽夸講我，當(dāng)我做得不好時(shí)，媽媽也會(huì)批評(píng)我，讓我改正錯(cuò)誤，但是過(guò)了一會(huì)兒氣又消了，像以前那樣疼我了，老師和媽媽是很像的，天地下所以的媽媽都是一樣，對(duì)待犯了錯(cuò)誤的'孩子，雖然剛剛責(zé)罵完，卻任然喚你去吃飯，還會(huì)不斷往飯碗里夾菜，盡管生著氣，但還是在為我們操心。這是母親的性格，也是老師的性格。
我想當(dāng)天一定不是只有那一個(gè)孩子，肯定還有更多的同學(xué)獻(xiàn)花，買禮物送給老師，如果成績(jī)好，個(gè)個(gè)100分，那一定是老師最喜歡的禮物，最希望的禮物了。
今天是教師節(jié)作文 篇9
9月10日是每一個(gè)人都忘不了的日子，就是教師節(jié)，教師節(jié)是屬于每一個(gè)辛勤工作的老師的節(jié)日。我在教師節(jié)這一天也做了許多事情。
早上，我一覺睡到了10點(diǎn)多，我被鬧鐘的鈴聲叫醒，“啊~!”我一邊伸懶腰，一邊說(shuō)，媽媽走進(jìn)了我的'房間，說(shuō)：“還沒(méi)有起床��？”“正在起啊!”我懶懶的說(shuō)道，“今天是什么日子？你還記得嗎？”“我只知道今天是9月10日呀!”我疑惑不解地說(shuō)，我想：9月10日是什么日子呀？到底是什么日子？哦!對(duì)了，今天是教師節(jié)呀!我今天要做什么呀？寫作業(yè)？不可能啦，作業(yè)都寫過(guò)了，練字，太悶了吧，那該做什么呀？媽媽好像看穿了我的心思，說(shuō)：“那你就寫作文，寫今天發(fā)生的事呀!”“哦~!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又想：先打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)郭曉雯在做什么吧!于是，我拿起媽媽的手機(jī)，撥通了號(hào)碼，“滴~~滴~~滴~~對(duì)不起，您撥打的用戶正忙，請(qǐng)稍后再撥……”的聲音從電話中傳來(lái)，我垂頭喪氣的掛了電話。
“算了，我還是寫篇作文吧!可沒(méi)有思路呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著，這時(shí)候，電話響了，我匆忙的跑去接電話，“喂!你好”“韋玉婷呀!你下來(lái)呀，今天不是說(shuō)好要去騎單車嗎？難道你忘了”一陣熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)，“哦!姑爹呀!不好意思，我都忘了，現(xiàn)在我就下來(lái)啊!”我驚喜地說(shuō)，電話一掛，我就飛快的沖下了樓，媽媽在樓上叫道：“小心點(diǎn)呀”“哦~!”我興奮不已地說(shuō)。
終于，我和姑爹出發(fā)了，姑爹問(wèn)我：“今天可是教師節(jié)呀，你打算怎么過(guò)？”我一聽，哈哈大笑：“教師節(jié)是給教師過(guò)的，我又不是教師，今天我只想出去玩一會(huì)兒�！薄�
過(guò)了許久，天漸漸暗了下來(lái)，我也要回去了，在回家的路上，我仔細(xì)的想了很久，今天的教師節(jié)是小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)，這最后一個(gè)教師節(jié)中，我雖然不能準(zhǔn)備什么禮物，但是我必須在今后的學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮，那么這肯定是給老師最好的禮物了，不過(guò)，我是肯定要對(duì)黃老師和韋老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了�！�
今天是教師節(jié)作文 篇10
今天是教師節(jié)，校門口的鮮花店也特別忙，許多同學(xué)都在忙著買花表達(dá)對(duì)老師的敬意！
我用什么來(lái)表達(dá)呢？我想寫三位老師來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的.敬意。
我讀幼兒園時(shí)，有位蔣歡老師，那時(shí)她就住在我們一幢樓上，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有什么困難時(shí)，媽媽和外公只要喊一聲，她每次都隨叫隨到。記得有一次，為了完成一個(gè)美術(shù)創(chuàng)作，參加學(xué)校比賽，她給我忙到凌晨一點(diǎn)鐘，果然那次我的到了大獎(jiǎng)！現(xiàn)在她已經(jīng)調(diào)到別的幼兒園，家也搬走了，已幾年看不到她了！
我家對(duì)門樓上，以前住了一位八十多歲的退休老教師，平時(shí)可喜歡我了，我每次看到她都叫她“太太”，她可高興了，她是位“老革命”，有一次還給我講了“上甘嶺”的故事，可是她去年離開了我們！
今天特別要講的還是我們的周老師。因?yàn)樗龑?duì)我們實(shí)在太負(fù)責(zé)了！雖然平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，有點(diǎn)抓住我們?nèi)秉c(diǎn)不放的感覺，但是老話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，所以我心里還是服氣的！
我外公常在家講，哪個(gè)老師不怕煩，哪個(gè)老師不是上有老下有小，一天五十幾個(gè)學(xué)生的卷子，真不容易！今天是教師節(jié)，我表個(gè)態(tài)，以后盡量不給老師添麻煩，減輕老師負(fù)擔(dān)，這也算是我給老師的“大禮"！
今天是教師節(jié)作文 篇11
又是一年秋風(fēng)爽，又是一屆佳節(jié)至，慧忠里小學(xué)的全體教師在鮮花和掌聲中迎來(lái)了自己的節(jié)日——第28屆教師節(jié)。
在慶祝會(huì)上，大隊(duì)委向全校師生講述了教師節(jié)的由來(lái)及世界不同國(guó)家的教師節(jié)，并向辛勤工作的老師們送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。六年級(jí)的學(xué)生不久就要告別小學(xué)階段，踏向新的征程，因此他們非常珍惜與老師相處的童年，非常留戀與小學(xué)老師共慶的最后一屆教師節(jié)，六年級(jí)學(xué)生代表任國(guó)源、鞏佳韻同學(xué)選擇了一首英文贊美詩(shī)，將自己對(duì)老師的無(wú)限愛戴和崇敬，用清亮的聲音滿含激情地朗誦給老師們聽，少先隊(duì)員代表們?yōu)榱烁欣蠋煂?duì)同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷和悉心教育，在教師節(jié)到來(lái)之際為老師們送上鮮花和祝福，老師們手捧鮮花，臉上露出幸福的微笑。二年級(jí)的`小同學(xué)用自己創(chuàng)編的一段舞蹈，作為教師節(jié)的一份禮物敬獻(xiàn)給辛勤培育他們的老師。最后，慧忠里小學(xué)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)在一片片祝福聲中圓滿結(jié)束。
教師的工作是辛苦的，教師的生活是清貧的，教師的職責(zé)是神圣的，教師的事業(yè)是偉大的，桃李滿門的教師們也是最幸福的！
今天是教師節(jié)作文 篇12
今天是9月10日教師節(jié)。一走進(jìn)教室，就看到老師的桌上放滿了禮物，有賀卡，有巧克力，有筆筒，還有一些小花……
老師也收到了校長(zhǎng)送的禮物——漢堡和奶茶。老師問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)有吃早飯，我們都說(shuō)吃了，只有俞嬌艷沒(méi)有吃，老師給了她好大一塊漢堡，饞的我們口水直流，老師問(wèn)誰(shuí)想吃就舉手，同學(xué)們把手舉得高高的，結(jié)果老師給了這學(xué)期進(jìn)步最大的.同學(xué)，羨慕死我們了!
老師心中永遠(yuǎn)記著我們，就連吃的，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師。老師您像蠟燭，燃燒著自己照亮了別人;老師您像園丁，辛勤這培育著我們!最后我想說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
今天是教師節(jié)作文 篇13
今天是教師節(jié)，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了，升旗臺(tái)后面的臺(tái)子上站滿了同學(xué)，他們手里都拿著一束束鮮花，等國(guó)旗升好后，他們便高聲朗誦起了給老師的獻(xiàn)詞。過(guò)了一段時(shí)間，獻(xiàn)詞才結(jié)束，獻(xiàn)詞過(guò)后，我們回到了教室，把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。有的送花，有的送兩、三塊錢的小禮品，我送的是一個(gè)水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說(shuō)了一句：“嗯，不錯(cuò)，很漂亮�！�
聽了老師的話，我的心里美滋滋了。下課了，班長(zhǎng)說(shuō)：“待會(huì)上課的'時(shí)候我們給老師來(lái)一下大驚喜吧�！蓖瑢W(xué)們紛紛說(shuō)：“好啊，好啊”上課了，老師剛一進(jìn)教室，我們就齊聲喊：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”老師驚訝地望著我們，這時(shí)班長(zhǎng)也從門后面走出來(lái)，站在講臺(tái)上，高聲念著她自己寫的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們”，老師聽了以后，笑得就像一朵盛開的花一樣。
不過(guò)小作者要注意省略號(hào)不能用句號(hào)代替�！按龝�(huì)上課的時(shí)候我們給老師來(lái)一下大驚喜吧”改為“待會(huì)上課的時(shí)候我們給老師一個(gè)大驚喜吧”。
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