教師節(jié)作文200字（精選56篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的教師節(jié)作文200字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節(jié)作文 1
9月10日是教師節(jié)，到那一天，我們肯定會(huì)買(mǎi)許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福。
老師對(duì)我們很好，把許許多多的知識(shí)教給我們，讓我們記住，還培養(yǎng)我們?cè)趺醋鋈�，怎么做個(gè)好人。我曾在書(shū)上看過(guò)這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課。像一只日夜奔跑的`駿馬。我看了這句話格外感動(dòng)，心里會(huì)想：老師，您這樣對(duì)身體不好，會(huì)生病的！在學(xué)校里，老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽?zhuān)陌职忠コ霾�，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛(ài)她。
有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個(gè)熱氣撲來(lái)，可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動(dòng)得哭了。
當(dāng)我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我，同學(xué)們！我們要下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，以成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的老師吧！
教師節(jié)作文 2
明天就是教師節(jié)了，該給老師送點(diǎn)什么節(jié)日禮物呢？
下午，爸爸送我去上學(xué)。在校門(mén)口看到很多同學(xué)在買(mǎi)花，我就想，我也可以買(mǎi)花送給老師呀！
我跟爸爸說(shuō)了我的想法。爸爸贊許地說(shuō)：“好啊！”
我在小店里精心挑選了很久，最后選中了兩枝漂亮的小紅花，準(zhǔn)備送給我最喜歡的`李老師和魏老師。
下午第一節(jié)課下課時(shí)，我趁李老師不在教室，悄悄把一枝花放在了講臺(tái)上。我想給李老師一個(gè)意外的驚喜。第二節(jié)課下課后，我又去給魏老師送了花。
教師節(jié)到了，我希望我們的老師都快樂(lè)！
教師節(jié)作文 3
我有一個(gè)新同桌，因?yàn)樗裉觳煌５貏?dòng)我，不停的找我說(shuō)話，我很生氣。然后那個(gè)時(shí)候是我們還沒(méi)有吃早飯的時(shí)候，老師說(shuō)，邵金翔和他的同桌都站在那里，等會(huì)來(lái)吃。然后我被罰站，心情所以不好。明天如果他還這樣不停的動(dòng)我，就算是他把我手放下，我也要告訴老師。
今天教師節(jié)，我知道教師節(jié)是老師的節(jié)日。我感謝我們班的'老師：溫柔漂亮的李老師、總是笑瞇瞇的汪老師，還有一個(gè)要生寶寶的配班老師，很帥很帥的方老師。我要祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)作文 4
我的吳老師是一位特別的老師，因?yàn)樗且晃粚W(xué)生，只是在補(bǔ)習(xí)班里教我們學(xué)美術(shù)。
她對(duì)我們就像是土壤和小花一樣，慢慢地培育我們，自己卻累壞了，老師是多么的偉大啊。
吳老師在我的印象里是很深的，我清楚的記得老師：有圓圓的臉，高高的鼻子，頭發(fā)很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見(jiàn)一面吧。
老師畫(huà)出來(lái)的畫(huà)很漂亮，很逼真。我們也不甘示弱，努力的畫(huà)，可是畫(huà)出來(lái)的'畫(huà)還是差一點(diǎn)。不過(guò)我還是會(huì)努力的。
老師加油！我加油！美術(shù)班的同學(xué)們加油！
教師節(jié)作文 5
在過(guò)去的那幾天里我有一件事一直忘不了，那就是9月10日的教師節(jié)。
在教師節(jié)前一天，我非常興奮。因?yàn)槲乙恢毕霝槲腋冻隽四敲炊嗯Φ睦蠋煴肀硇囊�。突然我腦海中出現(xiàn)了七個(gè)字：我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)。做完作業(yè)我就開(kāi)始忙了起來(lái)，大約經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力，一張精致的獎(jiǎng)狀展現(xiàn)在了我的.面前，我心里也美滋滋的幻想著明天給老師那一刻的情節(jié)。
第二天中午，我悄悄地把我的獎(jiǎng)狀放在了康老師的桌子上，當(dāng)康老師回來(lái)看到我們送給她的獎(jiǎng)狀時(shí)，臉上露出了笑容，并且認(rèn)真又仔細(xì)地看了又看。這時(shí)，我突然明白了，只要我努力學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物。
教師節(jié)作文 6
今天是9月10日，是中國(guó)老師們的節(jié)日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過(guò)了一會(huì)兒，小紅在“對(duì)了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來(lái)，她說(shuō)：“我們不是象征著祖國(guó)的`花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對(duì)！就送束鮮花�！庇谑�，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節(jié)，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì)高興。
教師節(jié)作文 7
今天早上，我迷迷糊糊的起了床，洗過(guò)臉、吃過(guò)飯就開(kāi)始了我的上學(xué)之旅。
在路上，小賣(mài)鋪的.花一大把一大把的，同學(xué)們的手上還有一些花，我快步跑到學(xué)校的電子表前一看，才恍然大悟，原來(lái)今天是教師節(jié)，到了教室，老師大有不同，老師面帶笑容，穿了一條棕色的裙子，同學(xué)也大有不同，個(gè)個(gè)神清氣爽、精神抖擻，有的同學(xué)還買(mǎi)了花，上課了，同學(xué)們陸續(xù)跑到講臺(tái)上給老師送花，就我沒(méi)有送，因?yàn)槲业牧慊ㄥX(qián)花光了，老師平時(shí)教給我們知識(shí)，我卻沒(méi)有個(gè)老師送花，我真后悔，從今天起，我要攢錢(qián)，下一年的教師節(jié)，我要給老師一份大大的驚喜。
教師節(jié)作文 8
記得有一位老師，第一天上課便說(shuō)自己是一位老人。但我不覺(jué)得是這樣，因?yàn)樗且粋�(gè)非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛(ài)生活的心。這就是我的.語(yǔ)文老師郭老師。
郭老師非常擅長(zhǎng)利用各式各樣的例子來(lái)講課，豐富了教學(xué)內(nèi)容，也活躍了同學(xué)們的氣氛。老師常用社會(huì)重大新聞事件來(lái)引出課堂的主題和中心內(nèi)容，而且還吸引了同學(xué)們的興趣。郭老師有時(shí)像一位老父親一樣，經(jīng)常用一些關(guān)于讀書(shū)做人做事的文章來(lái)教導(dǎo)我們，郭老師讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)父母的態(tài)度。他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)?00多天里，端正態(tài)度，拼搏一下，每天每科多苦2分，到200多天后，一定能取得比較不錯(cuò)的成績(jī)。他經(jīng)常交代我們課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考回答問(wèn)題，充分利用好課外的每一分鐘，只要肯努力，都會(huì)進(jìn)步的。
一日為師，終身為父！郭老師，您辛苦了！
教師節(jié)作文 9
一年一度的教師節(jié)就要到了，上午筑夢(mèng)之隊(duì)來(lái)到班級(jí)組織小隊(duì)的最后一次活動(dòng)——制作教師節(jié)賀卡。
我制作的是一個(gè)立體愛(ài)心，還有一對(duì)藍(lán)色的翅膀。首先剪下一個(gè)彩紙式的花瓶，粘貼在愛(ài)心的正面，再用彩紙剪下兩棵松樹(shù)粘貼，松樹(shù)的堅(jiān)韌不拔，代表老師引領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)�；ㄆ可线�做了黃色小星星，反面也用彩紙做了幾層愛(ài)心，一層層地粘貼上去。看著這愛(ài)心，表達(dá)了我對(duì)老師的敬愛(ài)、感謝之情。里面也寫(xiě)上了我對(duì)老師的祝福語(yǔ)。
老師您是辛勤的'園丁，是您教會(huì)我讀書(shū)認(rèn)字，是您教我做人的道理。我想說(shuō)：“老師您辛苦啦！我要不忘您的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)社會(huì)有用的人，來(lái)感謝您的付出和努力。
教師節(jié)作文 10
星期一是我們?cè)谛W(xué)與您共度的最后一個(gè)教師節(jié)，在這里我要讀您說(shuō)一句：“教師節(jié)快樂(lè)！”
這幾年來(lái)，是您一直含辛茹苦的教導(dǎo)我們，您一直為我們操勞，時(shí)不時(shí)地去給我們買(mǎi)書(shū)，教學(xué)方法也多式多樣，您為我們付出了許許多多的心血。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你總是耐心的教導(dǎo)我，沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)一次脾氣。
記得有一次，張正發(fā)起脾氣，由于我做他同桌，下課便把我們兩個(gè)叫了過(guò)去，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)一言不發(fā)地走了過(guò)去，經(jīng)過(guò)您的'一番教導(dǎo)，我們兩個(gè)又開(kāi)開(kāi)心心的回去上課了。
祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文 11
今天，是教師節(jié)，我早早的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始聚精會(huì)神地大聲早讀起來(lái)。
當(dāng)老師來(lái)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)把里面充滿愛(ài)的`花送給了她。
這時(shí)候，老師卻說(shuō)“你們不用送了，老師知道你們的心意，只要你們都好好學(xué)習(xí)就行！”
于是，我們便充滿了學(xué)習(xí)動(dòng)力，紛紛大聲朗讀起來(lái)，我們要用行動(dòng)向師表達(dá)發(fā)意，要用行動(dòng)告訴老師“您辛苦了！”
今天是充滿快樂(lè)的一天，是絢麗多彩的一天，教師節(jié)雖然馬上就過(guò)去了，但是對(duì)老師們的尊敬，卻會(huì)一直留在我們的心里，體現(xiàn)在我的行動(dòng)上。
同學(xué)們，讓我們都一起努力吧！
教師節(jié)作文 12
教師節(jié)也上課。最后一節(jié)時(shí)，老師讓我們看電影，在看電影之前，老師說(shuō)：“上午有人說(shuō)要我的花，那我就把花分了吧！”
我想：應(yīng)該是我們送老師花，怎么變成老師送花給我們了，真奇怪。
老師點(diǎn)到誰(shuí)的.名字，誰(shuí)就上去拿一朵花。點(diǎn)到我的名字時(shí)，我一蹦一跳的來(lái)到講臺(tái)上，接過(guò)老師手中的花，跑回座，聞了聞花，哎，一點(diǎn)兒也不香。
老師發(fā)完花，有一位同學(xué)給老師送了個(gè)節(jié)日蛋糕。老師說(shuō)：“這蛋糕太小了，四個(gè)人吃一塊吧�！钡鹊轿液屯肋�有黃童童開(kāi)始吃的時(shí)候，全班開(kāi)始吵了起來(lái)。
“你吃了一大塊，我們還沒(méi)吃呢！”
“你把我們的蛋糕吃了！”
“才沒(méi)呢！”
“你偷吃我的了！”……
教室里吵死了，像菜市場(chǎng)一樣。
教師節(jié)作文 13
今天是眾所周知的教師節(jié)，這是一個(gè)感謝教師為教育做出貢獻(xiàn)的節(jié)日。1985年，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議同意國(guó)務(wù)院關(guān)于設(shè)立教師節(jié)的建議。會(huì)議決定每年的9月10日為教師節(jié)，今年是新中國(guó)的第31個(gè)教師節(jié)。祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
昨天媽媽給我買(mǎi)了一張彩卡，吃了飯，寫(xiě)完作業(yè)，我們開(kāi)始工作。我先挑了兩個(gè)，還得自己畫(huà)。一個(gè)給我最喜歡的吳老師，他是班主任，也是工作最努力的`老師！一個(gè)給劉小姐。
因?yàn)樘砹�，我只在兩張卡片的�?nèi)頁(yè)畫(huà)了數(shù)字，媽媽讓我睡覺(jué)，怕我明天起不了太早。爸爸媽媽阿姨夸我畫(huà)的更漂亮進(jìn)步大！
教師節(jié)作文 14
教師節(jié)快到了，我想送給老師一份有意義的禮物。送什么好呢？啊，想到了！就親手做一朵花送給老師吧！
可是我不會(huì)做，怎么辦��？我請(qǐng)媽媽幫忙，到網(wǎng)上去找紙花的做法。媽媽準(zhǔn)備了五顏六色的包裝紙，還有剪刀和膠水，我們開(kāi)始對(duì)著電腦學(xué)做紙花。我們先把包裝紙剪成一個(gè)個(gè)小小的正方形，然后，我按照網(wǎng)上的折法折成一片片花瓣和葉子，媽媽幫忙把我折的花瓣和葉子拼成一朵美麗的'花朵，再貼在白紙上，哇！好漂亮！粉紅的花瓣，綠色的葉子，我好像聞到了鮮花的香味。媽媽又拿來(lái)一條絲帶，在花枝上綁了一個(gè)蝴蝶結(jié)，這朵花就活了！
花做好了，我又在紙上寫(xiě)上我對(duì)老師的節(jié)日祝福，我希望老師能喜歡我這份親手做的禮物！
教師節(jié)作文 15
今天是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)，我們一大早來(lái)到學(xué)校，就拿出了早早就準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)狀，趁老師不在辦公室，悄悄地把它們放到了老師的辦公桌上。于是，越來(lái)越多的獎(jiǎng)狀在辦公桌上聚集成了一座小山。而這一座小山，包含的'是同學(xué)們對(duì)老師的感謝和喜愛(ài)。
可能因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，所以大家的行動(dòng)也和之前不一樣了，走廊上沒(méi)有出現(xiàn)打斗、飛奔的現(xiàn)象，大家都文明地在走廊上活動(dòng)。
我們都很興奮，因?yàn)槎己芟肟吹嚼蠋焸兪盏侥切┒逊e如山的獎(jiǎng)狀有多開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。但是接下來(lái)的每一天，我都會(huì)將它當(dāng)成是“教師節(jié)”一樣對(duì)待。
教師節(jié)作文 16
今天放假一天，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，親愛(ài)老師你們辛苦了！清早起床媽媽帶我去吃早餐，我們?nèi)^(qū)政府對(duì)面的早餐店吃了湯粉，那粉味道很美味，我大口大口的`吃，一大碗粉被我?guī)追轴樼娋统酝炅�。媽媽表�(yè)P(yáng)我啦！
我很開(kāi)心！吃完早餐后媽媽去店里了，媽媽用電腦放了統(tǒng)一教育網(wǎng)給我學(xué)習(xí)，我很喜歡這個(gè)網(wǎng)站，因?yàn)橛辛诉@個(gè)網(wǎng)站網(wǎng)我可以學(xué)到很多新知識(shí)，還看了托馬斯，我玩得很開(kāi)心，我媽媽也很開(kāi)心。到中午了要吃午飯了，我吃了兩個(gè)雞蛋一碗飯，我吃得很快，媽媽又表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙埠軔?ài)我的爸爸，爸爸媽媽也愛(ài)我，我很幸福！我喜歡爸爸抱我。
教師節(jié)作文 17
這天是——年9月10日，是教師節(jié)。
早上我來(lái)到學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)有許多同學(xué)手里拿著絹花，不用問(wèn)，那都是送給老師的禮物。我本來(lái)也想買(mǎi)花送老師�？赊D(zhuǎn)念一想，老師每一天早來(lái)遲走。不知疲倦的'為我們操心。不就是為我們考個(gè)好成績(jī)嗎？有了！就送老師一個(gè)金錢(qián)買(mǎi)不到，其他同學(xué)送不到的禮物送老師一個(gè)好情緒。
于是在，課堂上，我專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我，我也沒(méi)分心。做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，不像以前那樣應(yīng)付老師，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)，讓老師生氣。
這天我用行動(dòng)給了老師一個(gè)最好的禮物，今后我會(huì)更加努力，實(shí)現(xiàn)自己的諾言，持續(xù)年級(jí)第一，為老師爭(zhēng)光！
教師節(jié)作文 18
一年一度的教師節(jié)就要到了。
陽(yáng)光小學(xué)二年級(jí)五班一個(gè)叫小明的同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)幫忙安排班級(jí)。有些人在畫(huà)畫(huà)，有些人在桌子上系花，有些人在系絲帶。學(xué)生們正在做需要他們幫助的'事情。其中一個(gè)系絲帶的時(shí)候用了一點(diǎn)力氣，不小心把絲帶扯下來(lái)了。其中一個(gè)人迅速拿起透明膠水粘好絲帶，然后綁好。布置完后，小明給每個(gè)同學(xué)送了一束花，并把它們藏在了一起。過(guò)了一會(huì)兒，走廊里響起了老師的腳步聲。老師走到教室門(mén)口，小明領(lǐng)著學(xué)生們跑出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“老師好！教師節(jié)快樂(lè)！”當(dāng)老師看到學(xué)生們手里拿著紅花如火、綠花如藍(lán)、五彩繽紛的教室時(shí)，他們的臉上綻放出燦爛的笑容。然后學(xué)生們向老師獻(xiàn)花和賀卡。老師感動(dòng)得熱淚盈眶，心甜如蜜。
教師節(jié)作文 19
今天是教師節(jié)，是全體老師們的節(jié)日。在教師節(jié)的前一天，我們每人做了一張賀卡，上面寫(xiě)了我們對(duì)老師們的祝福和我們要對(duì)老師們講的話。
教師節(jié)的前一天晚上，我一直很用心的做著賀卡。我選用的卡紙是綠顏色的，我希望老師像綠色植物茂盛時(shí)期一樣，永遠(yuǎn)年輕，精力旺盛。
第二天來(lái)到學(xué)校，老師讓我把全部賀卡收起來(lái)交給呂老師。等到中午的'時(shí)候，我像只快樂(lè)的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室，交完賀卡回到教室后，我想，當(dāng)老師看到賀卡時(shí)，一定會(huì)開(kāi)心極了。我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文 20
9月10日教師節(jié)，很多同學(xué)把禮物送給老師，可我、金珂、鄧瑤瑤沒(méi)有帶禮物，這可怎么辦呢？我努力想辦法，“呀！有了�！彼齻冞B忙問(wèn)我，“什么辦法？什么辦法？”“我們可以做手工送給老師�！�
我們馬上行動(dòng)，我做出了一個(gè)小盒子、兩朵牽牛花；鄧瑤瑤做了兩只千紙鶴、一朵牽�；ǎ唤痃孀顓柡�，她做了一只鴨子，一朵牽牛花，還做了一個(gè)信封。我們一起寫(xiě)了一封信，信上寫(xiě)著“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，都夸我們的手工漂亮，我們心里樂(lè)開(kāi)了花。
教師節(jié)作文 21
今天，是每個(gè)教師的節(jié)日，老師為學(xué)生付出的太多太多，而不求什么回報(bào)。老師是無(wú)私的，是偉大的.！
平日里，老師給我們傳授豐富的知識(shí)，我們受傷了，您像母親一樣替我們擔(dān)心。不是母親勝似母親！在課堂上，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們一起學(xué)習(xí)新知識(shí)；課下，老師和我們相互溝通，相互了解，跟好朋友一樣。
如今，師生之間的關(guān)系日益密切：老師生病了，同學(xué)們?nèi)ダ蠋熂宜突�，向老師�?wèn)好；學(xué)生生病的話，老師會(huì)親自訪問(wèn)，給學(xué)生補(bǔ)課。真是師生情。
最后，祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)作文 22
每個(gè)人都和老師一起過(guò)過(guò)教師節(jié)嗎？我就和老師一起過(guò)過(guò)教師節(jié)。
今天是教師節(jié)，同學(xué)們湊錢(qián)給老師買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，在老師到班里之前，同學(xué)們把教室里打掃的漂漂亮亮的，老師到了，我們齊聲說(shuō)到老師，節(jié)日快樂(lè)我們和老師開(kāi)始把蛋糕分開(kāi)，但是我們班里的人有73人，蛋糕怎么分也不夠，老師就去到學(xué)校外面的蛋糕店買(mǎi)了一點(diǎn)小蛋糕，這下夠我們分了，開(kāi)吃的.時(shí)候，我們互相往對(duì)方的臉上扔蛋糕，等蛋糕眼看快扔沒(méi)的時(shí)候，我們談了一聲氣，因?yàn)槲覀円豢诘案庖矝](méi)有吃到，但不過(guò)玩的很開(kāi)心，弄得全身都是，我想，回到家要挨打了。這就是我們和老師過(guò)的教師節(jié)，你有和老師過(guò)了怎樣的教師節(jié)呢？
教師節(jié)作文 23
今天 是9月10日教師節(jié)。老師們都穿五顏六色的裙子來(lái)到學(xué)校。 我一到學(xué)校，那些老師穿的衣服把學(xué)校打扮的更加麗多彩。我一進(jìn)教室，同學(xué)手里拿著精美的.禮物，有賀卡、花等等千姿百態(tài)，其中雷千艾同學(xué)的禮物比唱歌送的花還美麗，而且是兩大大束，可能花了幾十元錢(qián)，這時(shí)，老師來(lái)了，我一慌，想起了我送禮物，我見(jiàn)我兩手空空，怎么跟老師交待。
下課了，同學(xué)們把這個(gè)，那一個(gè)都送給老師，只有我低著頭。
我想：亡羊補(bǔ)牢，我下午來(lái)送花就行了
教師節(jié)作文 24
今天，是個(gè)特別的日子，萬(wàn)里無(wú)云。今天，我和同學(xué)早早的去了學(xué)校。走到我們班的教室里，我們想起，今天原來(lái)是教師節(jié)，是慶祝老師的節(jié)日，也是感謝老師的日子。我們走進(jìn)教室，交完作業(yè)，我和同學(xué)們都開(kāi)始布置教室了。有的同學(xué)掛彩花，有的同學(xué)擦黑板，擦得一字不留。有的同學(xué)掃地板，掃得干干靜靜的'，有的同學(xué)擦桌子，擦得干干凈凈，還有的同學(xué)帶花，在家里澆完水帶過(guò)來(lái)的，交齊了作業(yè)，組長(zhǎng)把作業(yè)放到講桌上。我們把教室布置得干干凈凈的，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師看到這一切，感動(dòng)的都要流淚。我們說(shuō)：‘老師，祝您快樂(lè)，這是您的節(jié)日，祝您在這個(gè)教師節(jié)里快樂(lè)。
教師節(jié)作文 25
今天，是教師節(jié)，早上我手忙腳亂地準(zhǔn)備好紫色的心型卡片向?qū)W校奔去。
可是，到了學(xué)校，那場(chǎng)景令我大吃一驚，老師幸福地被同學(xué)們簇?fù)碇�，黑板上大大地�?xiě)著“歡迎老師”，嗚，誰(shuí)讓我來(lái)晚了呢，不過(guò)，我還是饒有興趣地往人群中擠，想看看禮物，我心中很不是滋味，因?yàn)槲覜](méi)有送老師花兒，早上走得太急忘買(mǎi)了，還好我沒(méi)有沉浸在自責(zé)中不能自拔，很快被節(jié)日的'氣息感染了，在一片歡呼聲中我和老師甜甜地笑了。
教師節(jié)是老師的節(jié)日，是一個(gè)神圣的日子，在教室中，大家表達(dá)的不僅僅是一個(gè)祝福，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感恩。在此我也祝愿老師節(jié)日快樂(lè)，老師，您辛苦了！
教師節(jié)作文 26
今天是教師節(jié)，語(yǔ)文課上，潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說(shuō)：“祝陳老師節(jié)日快樂(lè)，笑口常開(kāi)！”陳老師也祝潘蘇娜越來(lái)越快樂(lè)！還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對(duì)大家說(shuō)：“有好東西要和大家分享。”說(shuō)著就把爆米花給我們每人發(fā)了兩顆，發(fā)到邱譽(yù)時(shí)，邱譽(yù)甜甜地說(shuō)了聲“謝謝”，這可把老師樂(lè)開(kāi)了花，微笑著夸她有禮貌。后面的同學(xué)分到爆米花時(shí)也學(xué)著說(shuō)了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來(lái)，哇！脆脆的、香香的.、甜甜的，爆米花真好吃呀！第二個(gè)我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。
其實(shí)，今天老師不僅給我們分享了甜蜜的爆米花，還與大家分享了無(wú)限的快樂(lè)！
教師節(jié)作文 27
今天是一年一度的教師節(jié)，早上到了學(xué)校附近的小店，只見(jiàn)小店里人山人海，都是買(mǎi)鮮花送給老師的小孩。我費(fèi)了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去，買(mǎi)了三枝支花后，突然發(fā)現(xiàn)其中一支只有枝葉，沒(méi)有花朵。于是，我就叫店里的老婆婆換一支，她以為我是自己弄掉了，我告訴她不是我弄掉的，然后，她給了我一朵新的'。我拿著三朵花蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，分別送給了老師，并祝老師節(jié)日快樂(lè)。
在送花祝賀老師的同時(shí)，還要以實(shí)際行動(dòng)感謝老師的教導(dǎo)。
教師節(jié)作文 28
是您將我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的世界您用愛(ài)，哺育了祖國(guó)的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂(lè)您用樸素的言語(yǔ)，溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國(guó)未來(lái)的`接班人您疲憊的身影，淺淺的微笑細(xì)心的教導(dǎo)，還能陪伴我們多久？
您守護(hù)著您小小的講臺(tái)您灌溉著祖國(guó)的幼苗這是一輩子的守護(hù)如果數(shù)年過(guò)去當(dāng)您的額頭長(zhǎng)出皺紋當(dāng)您頭發(fā)長(zhǎng)出白發(fā)當(dāng)您不再健壯還會(huì)記得您那群頑皮的孩子嗎？您還會(huì)記得他們問(wèn)這問(wèn)那的時(shí)光嗎？就算您會(huì)遺忘，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記因?yàn)槟鞘强淘谛闹械�，永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色的在教師節(jié)來(lái)臨之際請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谀亩呎f(shuō)一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)
教師節(jié)作文 29
周四晚上，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天是教師節(jié)。你應(yīng)該給你的老師買(mǎi)兩朵花�！�
周五，我七點(diǎn)起床，洗臉，吃早飯，去學(xué)校對(duì)面的商店買(mǎi)了兩朵鮮紅的'玫瑰。我把花放在老師的講臺(tái)上，一朵給唐老師，一朵給沈老師，祝他們節(jié)日快樂(lè)。兩位老師熱情地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不客氣�！睍r(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)瞬間，早晨過(guò)去了。下午有兩節(jié)課，是作文課。老師叫我們寫(xiě)字，說(shuō)話，洗臉。老師說(shuō)作文寫(xiě)得好的同學(xué)會(huì)送她一朵花。上了兩節(jié)課，老師沒(méi)叫我，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。今天是教師節(jié)。我們送花給老師，不是給我們。
多么快樂(lè)的一天！
教師節(jié)作文 30
一年一度的教師節(jié)就要到了。
陽(yáng)光小學(xué)二年級(jí)五班一個(gè)叫小明的同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)幫忙安排班級(jí)。有些人在畫(huà)畫(huà)，有些人在桌子上系花，有些人在系絲帶。學(xué)生們正在做需要他們幫助的'事情。其中一個(gè)系絲帶的時(shí)候用了一點(diǎn)力氣，不小心把絲帶扯下來(lái)了。其中一個(gè)人迅速拿起透明膠水粘好絲帶，然后綁好。布置完后，小明給每個(gè)同學(xué)送了一束花，并把它們藏在了一起。過(guò)了一會(huì)兒，走廊里響起了老師的腳步聲。
老師走到教室門(mén)口，小明領(lǐng)著學(xué)生們跑出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“老師好！教師節(jié)快樂(lè)！”當(dāng)老師看到學(xué)生們手里拿著紅花如火、綠花如藍(lán)、五彩繽紛的教室時(shí)，他們的臉上綻放出燦爛的笑容。然后學(xué)生們向老師獻(xiàn)花和賀卡。老師感動(dòng)得熱淚盈眶，心甜如蜜。
教師節(jié)作文 31
把親情換做友情，把友情換做師生之情。感恩教師，感恩教師節(jié)。
教師節(jié)的鐘聲已快敲響，就在這時(shí)，我想起了班主任徐老師的`辛勤與勞累。平時(shí)，最?lèi)?ài)吃粉筆灰的是她，最任勞任怨為我們遮風(fēng)擋雨的是她，最重視我們學(xué)習(xí)而不求回報(bào)的還是她。親愛(ài)的老師，您累了吧？我愿在第一時(shí)間為您送上一杯暖暖的溫水，用毛巾擦干您滿臉的汗水，老師，您信嗎？
教師節(jié)快到了，我愿送千千萬(wàn)萬(wàn)朵花束，表達(dá)我對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝老師在即將到來(lái)的節(jié)日里節(jié)日里幸�？鞓�(lè)，萬(wàn)事大吉！
教師節(jié)作文 32
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，她懂的所有知識(shí)我們也懂，她是誰(shuí)？是老師。她盼我們快快長(zhǎng)大，成為有文化的人，對(duì)社會(huì)有用的人，她是誰(shuí)？是老師。
她為我們付出那么多，我們應(yīng)該向老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！蹦鸀榱俗屛覀兂刹�，流了多少汗水。
老師，您好比那辛勤的園丁，我們好比那正在發(fā)芽的小苗，您為我們除去了野草，盼我們茁壯成長(zhǎng)，老師啊！您的身影不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn)，您的.聲音常在我的耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里，敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天。
當(dāng)一名好教師真不容易，我長(zhǎng)大要當(dāng)一位好教師，我真心祝福每一位教師：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)作文 33
9月10日是一年一度的教師節(jié)。
清晨，太陽(yáng)太陽(yáng)公公剛剛睡醒，同學(xué)們都背著書(shū)包，拿著各種各樣的禮物興高采烈地來(lái)到學(xué)校，把自己的禮物送給老師，有的送鮮花，有的送巧克力……而我是送日記本祝老師節(jié)日快樂(lè)。老師收到同學(xué)們的'禮物都非常地開(kāi)心，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“大家的禮物我都非常地喜歡，以后不要花錢(qián)買(mǎi)禮物了，我只要你們好好學(xué)習(xí)就夠了”。聽(tīng)完以后，我非常的感動(dòng)，我覺(jué)得老師就像辛勤的園丁栽培著我們，把心思全部放在教育我們身上，長(zhǎng)大以后，我也想當(dāng)一名老師，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的教誨，回報(bào)我們敬愛(ài)的老師。
教師節(jié)作文 34
今日是9月10日，是個(gè)異常的日子，它是教師節(jié)，教師節(jié)是慶祝教師的節(jié)日，教師進(jìn)班了，我們都說(shuō)：“教師好，祝教師萬(wàn)事如意，工作順利，祝教師節(jié)日歡樂(lè)”。
今日是教師的節(jié)日，必須要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話，教師讓干什么就干什么，這才能讓教師高興。這些年里是教師把我培養(yǎng)成了大樹(shù)，可大樹(shù)也不有懂的地方，教師就會(huì)把不懂的和犯錯(cuò)的枝剪掉，教師您也像一們園丁，從一棵細(xì)小的根，把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的'小花，有時(shí)會(huì)給我們松土，讓我們成長(zhǎng)的更中燦爛；有時(shí)教師會(huì)給我們施肥，讓我們懂得了知識(shí)，教師也像一位船長(zhǎng)，帶我們?cè)跁?shū)海線中航行，去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。
教師多謝您的關(guān)心，祝教師節(jié)日歡樂(lè)。
教師節(jié)作文 35
9月10日是教師節(jié)，雖然晚了點(diǎn)，但是我還是要祝老師們教師節(jié)快樂(lè)，特別是剛離開(kāi)我們的美術(shù)老師：詹老師。希望詹老師您在那里身體健康。當(dāng)然，也要祝福我們的班主任老師：張老師，您教了我們這么久，而且，您還陪我們玩耍，和我們一起學(xué)習(xí)，還開(kāi)了一個(gè)博客，讓我們把作文發(fā)到博客里面來(lái)，所以我們要向您說(shuō)一聲：張老師，您辛苦了！
我也要對(duì)其它教了我們的老師們說(shuō)：老師們，你們辛苦了。教了我們很長(zhǎng)時(shí)間，真的是很不容易，我們也要努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，但是我的成績(jī)很差，媽媽正在給我培訓(xùn)，希望我的.成績(jī)能好一點(diǎn)，我也希望我的成績(jī)能好一點(diǎn)。再一次祝福老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)作文 36
今天是教師節(jié)，我們一早就來(lái)到了學(xué)校，把我們買(mǎi)的和做的禮物將要送給親愛(ài)的老師。
七點(diǎn)半了老師來(lái)了，我們把自己買(mǎi)來(lái)的.和做的一個(gè)接著一個(gè)送給語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師，我們送一禮物老師們都會(huì)說(shuō)一聲謝謝，我們不光送給我們的老師，還送給別的班的老師。我們送一個(gè)禮物給別的班的老師，她們也會(huì)說(shuō)一聲謝謝。
我們送禮物一共送了兩節(jié)課的時(shí)間，送完禮物我們就開(kāi)始上課了。今天上課老師對(duì)我們很好，我猜是我們送禮物給老師們她們就對(duì)我們好一些吧，也有著樣的可能，就是對(duì)不寫(xiě)作也得同學(xué)兇一點(diǎn)。今天的教師節(jié)還少上一節(jié)課。
我們今天很高興，我在此祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！
教師節(jié)作文 37
教師節(jié)到了，可是我不寫(xiě)老教師節(jié)，因?yàn)榻裉焓抢蠣數(shù)?生日，我寫(xiě)過(guò)生日時(shí)是怎么玩的吧！
今天是老爺?shù)纳眨液透绺�、姐姐……在大食堂吃飯，老爺也在�?/p>
吃了一會(huì)兒，我們就去玩了。我們?cè)诟枧_(tái)上玩走方格，我和姐姐石頭、剪刀、布，姐姐贏了，姐姐就走一格，一共十格。姐姐剩一格了，我還有三格，我就使勁石頭、剪刀、布，終于和她一樣了。這時(shí)，我失手了，姐姐贏了。
我又和哥哥石頭、剪刀、布，我走了四格，哥哥還沒(méi)動(dòng)，我想：我贏定了。我剩一格了，我就每次出布，讓一下哥哥，他剩二格了，我就出石頭，誰(shuí)知哥哥出的布，他和我一樣了。我想：可惡，我不會(huì)輸，可是最后我還是輸了。
這下我后悔了。
教師節(jié)作文 38
同爸爸媽媽們一樣，老師們也有自己的節(jié)日——教師節(jié)。在這個(gè)平凡而又不平凡的日子里，所有老師們都通通休假。確實(shí)，老師們是辛苦的 ，這個(gè)老師們的節(jié)日是重要的。
俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！笨蛇@一個(gè)個(gè)的.“狀元”也是要從小好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的，而這其中免不了老師對(duì)我們的教育。
這天教過(guò)我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。想起老師那親切的面容，用豐富的知識(shí)澆灌著我們；想起因?yàn)閷W(xué)生馬虎，老師用書(shū)打頭的情景；想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開(kāi)心時(shí)刻，真像一個(gè)“孩子王”；想起老師為批改作業(yè)，那盞很晚還亮著的燈。
我明白老師的良苦用心，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝所有老師節(jié)日快樂(lè)�！�
教師節(jié)作文 39
教師節(jié)是老師最喜歡的節(jié)日，也是表達(dá)尊敬老師的時(shí)機(jī)。
9月10日清晨陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)把光亮灑在我的床前，好像在歡舞著這特別節(jié)日的到來(lái)，我立刻從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備著送給老師的一份特別的禮物，那就是一個(gè)精制的杯子，在上學(xué)的路上，我心中涌起感情的波濤：老師您就是一個(gè)辛勤的園丁，不分晝夜的'給我們保護(hù)。我們是一朵鮮花，每一片花瓣都有您的心血，每片花瓣都有您的微笑，在這顛簸的路上鼓勵(lì)我們不要害怕，幫我們跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的門(mén)檻。
謝謝您！老師！
教師節(jié)作文 40
今天，是教師節(jié)，“香蕉”首先祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
因?yàn)椋恰扒嗖恕苯虒?dǎo)了“桔子”，是“青菜”讓“香蕉”學(xué)會(huì)很多知識(shí)，教會(huì)了“桔子”做文明人。
如果沒(méi)有您老師，“桔子”什么都不會(huì)，如果“桔子”是小草，您就是太陽(yáng)，讓“桔子”快快生長(zhǎng)。如果“桔子”是小鳥(niǎo)，那您就是大樹(shù)，讓“桔子”在樹(shù)上做家。如果“桔子”是汽車(chē)，您就是人類(lèi)，讓“桔子”聽(tīng)您的話。
最后，“香蕉”祝全國(guó)的教師節(jié)日快樂(lè)！
“香蕉”會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。
教師節(jié)作文 41
9月10號(hào)，是個(gè)特別的日子，是全國(guó)教師的`節(jié)日，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，親愛(ài)的老師，您們辛苦了！
今天，我要送老師什么禮物呢？我想給老師買(mǎi)鮮花，希望老師們個(gè)個(gè)像花一樣的漂亮，于是，我買(mǎi)了三束鮮花，當(dāng)我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂(lè)！”我看到老師心里樂(lè)開(kāi)了花。
親愛(ài)的老師，以前我們也許會(huì)偶爾頑皮，讓您生氣，請(qǐng)您們?cè)�，以后我們�?huì)乖乖地聽(tīng)話，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
今后，我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jī)做為對(duì)您的報(bào)答！親愛(ài)的老師，再一次祝福您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文 42
老師，您教我們那么多知識(shí)，肯定嗓門(mén)都啞了。老師，您真辛苦呀！我想把鮮花和笑容送給你。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。聽(tīng)您的話：不睡懶覺(jué)，早睡早起；上課時(shí)候不開(kāi)小差。
老師，我還想對(duì)您說(shuō)許多話：每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，您總是喜歡牽著我的手帶隊(duì)伍出校門(mén)。您知道我有多么感動(dòng)嗎？您真像媽媽一樣關(guān)心我們。老師，您看我長(zhǎng)大了嗎？乖嗎？如果我有不乖的地方，您給我指出來(lái)，我會(huì)改正的'。老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師！我祝您教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)作文 43
今天是9月10日，是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。前一天晚上，我和媽媽急急忙忙的選擇各種各樣的手工，最后我們決定做個(gè)小太陽(yáng)賀卡。第二天早上，我把小太陽(yáng)賀卡裝在我的小書(shū)包里，就蹦蹦跳跳的'進(jìn)了學(xué)校。我看著同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給了老師，我也從書(shū)包掏出了我昨天晚上做的賀卡送給了老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”老師眉開(kāi)眼笑的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
老師是辛勤的園丁，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！接下來(lái)我要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師。
教師節(jié)作文 44
在教師節(jié)那天，我和另外25位同學(xué)被選上去市人民大會(huì)堂，給受表彰的老師獻(xiàn)花。
被選上了，我很興奮，一回家就找老爸老媽練習(xí)獻(xiàn)花，因?yàn)槔蠋熢谶x拔時(shí)說(shuō)獻(xiàn)花時(shí)一定要面帶微笑，不然很容易被淘汰。我就滿臉微笑著模擬獻(xiàn)花，老爸裝得很像受表彰的.男老師，接花的時(shí)候還連說(shuō)：“謝謝��！謝謝！”并與我熱情地握手。 在大會(huì)堂獻(xiàn)花的現(xiàn)場(chǎng)，我心里倒有一點(diǎn)緊張，但我還是昂首挺胸，抱緊鮮花，面帶微笑地走上主席臺(tái)，給這些獲獎(jiǎng)的老師獻(xiàn)花，心里想著：只要像平時(shí)練習(xí)一樣，就行了。就這樣，我在市人民大會(huì)堂教師節(jié)表彰大會(huì)上成功獻(xiàn)出兩束花。收到花的老師很開(kāi)心，對(duì)我連聲道謝：“謝謝小朋友，謝謝�。 �
教師節(jié)作文 45
今天是星期五，也是學(xué)校舉行教師節(jié)的一天。
早上，當(dāng)我從校門(mén)口走進(jìn)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都買(mǎi)了大束。小束，真。假的花。還有許多卡片。但是，不管是真花還是假花，大束的花還是小束的花，都有著同學(xué)們的一份感恩和愛(ài)心。
送花節(jié)安排在第二節(jié)課下課后。
第二節(jié)課下課了同學(xué)們都懷著感激之情去廣場(chǎng)排隊(duì)，然后到星光廣場(chǎng)里去排隊(duì)。
接著，大隊(duì)委就宣布，開(kāi)始送花。
我把花送給了余老師。劉老師。葉老師。送花結(jié)束了，收到花最多的是劉老師。陳老師。校長(zhǎng)，她們都抱了一大堆的.花回去。
雖然是教師節(jié)，但是，我聽(tīng)說(shuō)好像還有兩位老師沒(méi)有收到花。
我祝天下所有的老師們能快快樂(lè)樂(lè)。永遠(yuǎn)健康，更加美麗更加年輕。
教師節(jié)作文 46
今天是教師節(jié)，小朋友們自己做了賀卡送給我們敬愛(ài)的老師。小小的賀卡凝聚的是我們對(duì)老師們的愛(ài)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，我認(rèn)出了您，班主任詹老師，小學(xué)入學(xué)測(cè)試的老師。當(dāng)我見(jiàn)到你就覺(jué)得是那么親切、溫暖。我們的數(shù)學(xué)高老師，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言描述我們的世界，我們的英語(yǔ)老師，Miss毛，使我們認(rèn)識(shí)了國(guó)外的離奇世界。我們的科學(xué)應(yīng)老師，指導(dǎo)我們攀登科學(xué)高峰。你們會(huì)在六年中讓我們長(zhǎng)成更粗壯的.小樹(shù)。將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您們致敬。愿我們的青春的歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你，教師節(jié)來(lái)臨之際，親愛(ài)的老師，祝您們身體健康、萬(wàn)事如意！
教師節(jié)作文 47
9月10日是老師們的節(jié)日，我們作為老師們的學(xué)生當(dāng)然要送些禮物。禮物既不是那些買(mǎi)來(lái)的塑料花，又不是那些一朵朵的禮花。（可能同學(xué)們不知道禮花是不能送人的.而是用來(lái)裝飾禮物的）
如果是我就送給老師一個(gè)好成績(jī)比較實(shí)惠，或者寫(xiě)一封信交給老師表示自己的心意。如果不是自己做的或?qū)懙哪怯惺裁匆饬x呢？禮物不是看它好不好看而是看你有沒(méi)有這個(gè)心意。
可能現(xiàn)在說(shuō)太遲了，單位想說(shuō)的是：各位老師您們都辛苦了，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)作文 48
火熱的夏天已經(jīng)走了，微涼的秋風(fēng)吹來(lái)了教師節(jié)，這個(gè)美好的教師節(jié)就在這豐碩的季節(jié)里首先來(lái)到。
坐在陽(yáng)臺(tái)前，我總覺(jué)得有什么話要和老師說(shuō)，閉上眼，仿佛置身于教室中，四周又傳來(lái)了吵鬧聲。
教師節(jié)，學(xué)生向老師表達(dá)感激的時(shí)候，老師的'辛苦被桌上的花香驅(qū)走了，剩下學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)和芬芳的花香，這時(shí)，教師臉上也洋溢著歡笑，那是老師與同學(xué)的心最近的時(shí)候，沒(méi)有嚴(yán)肅，沒(méi)有愁眉，這是開(kāi)心的世界。
大家來(lái)共同慶祝吧，這個(gè)美好的教師節(jié)。
教師節(jié)作文 49
在這一年里，我們都長(zhǎng)大了一歲，我們現(xiàn)在已經(jīng)不是愛(ài)打愛(ài)鬧的小毛孩了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我們的知識(shí)也在不斷的提高，這些都離不開(kāi)淳淳教導(dǎo)我們的親愛(ài)的老師。
是他們給我們一遍又一遍地批改作業(yè)。一遍又一遍地給我們講解難點(diǎn)，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，老師的'臉上露出了慈祥的笑容，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們都是耐心的為我們改正缺誤。 當(dāng)我們正在玩耍時(shí)，老師們可能在辦公室里備案，我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血。
老師，我真誠(chéng)地為你們說(shuō)一聲謝謝了。
教師節(jié)作文 50
今天，是一年一度的教師節(jié)。
我一來(lái)到教室就看見(jiàn)了很多鮮花，這些鮮花是送給老師的。可是我卻只有賀卡，告訴你吧！其實(shí)我這賀卡是自己制作的。因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)爸爸媽媽的錢(qián)，再說(shuō)我們也是小學(xué)生。不會(huì)自己掙錢(qián)。我們還搞了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是慶祝教師節(jié)的，在這活動(dòng)中我明白了：要尊重老師，老師辛辛苦苦教我們知識(shí)，是我們的.好榜樣，還是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的人。
所以，今后我要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)要認(rèn)真完成。做一個(gè)合格的學(xué)生。
教師節(jié)作文 51
溫暖的陽(yáng)光展開(kāi)哺育的力量，溫馨的花朵綻放四季的花香，我感受到這是一個(gè)不知名的群體，給了我們學(xué)子一個(gè)知名的食糧；方子教子誨人不倦，海洋教子小溪涓涓，高山教子平地崇崇；我尊敬的.老師，你給了學(xué)子一片樹(shù)葉，讓她知道根的故事，你給了學(xué)子一滴凈水，讓她知道河的起源，你給了學(xué)子一張紙，讓她知道字的祖先；我尊敬的老師，微微的風(fēng)兒吹凈三尺方臺(tái)的過(guò)去，日夜的云彩帶走青春的時(shí)光，四季的輪回刻畫(huà)了痕跡面龐； 我尊敬的老師，唱一首歌獻(xiàn)給你，不知道用什么樣子的語(yǔ)言贊美，唱十首歌獻(xiàn)給你，不知道用什么樣子的美妙頌揚(yáng)，唱一百首歌獻(xiàn)給你，不知道用什么音調(diào)更加展現(xiàn)你們的光芒；我尊敬的老師…………
教師節(jié)作文 52
今天，是一個(gè)特殊的日子—教師節(jié)
為了感謝老師對(duì)我的愛(ài)，我在媽媽的幫助下，精心制作了幾張漂亮的賀卡送給老師們。我還在花店挑了兩束美麗的鮮花帶到學(xué)校準(zhǔn)備送給老師。
來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)也帶來(lái)了美麗的.鮮花。過(guò)了一會(huì)兒上課了，大家一窩蜂的把手中的鮮花和賀卡送給了老師，我也趕緊把鮮花和賀卡送給了徐老師，并大聲地對(duì)徐老師說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
回到座位上，我心想：“鮮花和賀卡雖然表達(dá)了我對(duì)老師的感激之情，但我更會(huì)以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的教育之恩�！�
教師節(jié)作文 53
又一個(gè)教師節(jié)到了，整整的一年已經(jīng)過(guò)去了，在這一年里我們從初一升到了初二。
在這一年里，我們都長(zhǎng)大了一歲，我們現(xiàn)在已經(jīng)不是愛(ài)打愛(ài)鬧的小毛孩了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我們的'知識(shí)也在不斷的提高，這些都離不開(kāi)淳淳教導(dǎo)我們的親愛(ài)的老師。 是他們給我們一遍又一遍地批改作業(yè)。一遍又一遍地給我們講解難點(diǎn)，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，老師的臉上露出了慈祥的笑容，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們都是耐心的為我們改正缺誤。 當(dāng)我們正在玩耍時(shí)，老師們可能在辦公室里備案，我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血。
老師，我真誠(chéng)地為你們說(shuō)一聲謝謝了。
教師節(jié)作文 54
對(duì)陳老師說(shuō)：敬愛(ài)的陳老師，謝謝您教我認(rèn)字，使我能在書(shū)的海洋里遨游，記得還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，我看書(shū)是有爸爸媽媽陪著的`，而上二年級(jí)后您教會(huì)了我們查字典，使我能獨(dú)立看大部分的書(shū)。陳老師，謝謝您教會(huì)了我寫(xiě)字，要不，今天我怎么能給您寫(xiě)信呢？我又怎么寫(xiě)作文呢？
對(duì)王老師說(shuō)：非常感謝您時(shí)常在我們郵箱里發(fā)數(shù)學(xué)習(xí)題，讓我不但在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在家里也能學(xué)。記得只要是您的困難班，您都會(huì)精心準(zhǔn)備，讓我們這群淘氣包玩得不亦樂(lè)乎，我想您一定也很開(kāi)心吧？
教師節(jié)作文 55
教師節(jié)今天是9月10日；教師節(jié)。我看見(jiàn)其他班同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備的.那么舒適，溫暖。我想應(yīng)該送老師點(diǎn)啥禮物哪？
送花，送工藝品……我在左思右想﹔終于想出讓老師滿意，那就是我的成績(jī)。我一直以來(lái)，每次考試只能得60或70分之間，每一次都害怕我考不好會(huì)丟你的臉，或者被你打，被你罵�？墒敲恳淮文愣颊f(shuō)﹔“下次一定可以考好�！蔽抑滥闶窃诠膭�(lì)我，你為我，為全班操透了心。
你每天很晚才回家，我不知道拿啥回報(bào)你。在這里我想對(duì)老師說(shuō);“下次考試我一定不會(huì)給您丟臉，我要拿最好的成績(jī)回報(bào)您，我要把最滿意的答卷送給您�！�
教師節(jié)作文 56
教師節(jié)到了，對(duì)您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也太少，感謝您，老師！您讓粉筆染白雙鬢；您將青春耗在講臺(tái)；您用雙手撐起明天；您是勇士，為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子，祝您身體健康！幸福永遠(yuǎn)！教師節(jié)快樂(lè)！
你手里的教鞭，為我們的.明天指引了方向；你手里的板擦，將我們的青澀悄悄拭去；你面前的黑板，寫(xiě)著我們要正值做人、誠(chéng)信做事；你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)并永遠(yuǎn)安康。欣賞著校園里獨(dú)特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長(zhǎng)篙，在知識(shí)的海洋里，帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)。
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