(精選)教師節(jié)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
在成長的過程中，她懂的所有知識我們也懂，她是誰？是老師。她盼我們快快長大，成為有文化的`人，對社會有用的人，她是誰？是老師。
她為我們付出那么多，我們應(yīng)該向老師說：“老師，您辛苦了。”您為了讓我們成才，流了多少汗水。
老師，您好比那辛勤的園丁，我們好比那正在發(fā)芽的小苗，您為我們除去了野草，盼我們茁壯成長，老師��！您的身影不時地在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我的耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里，敬愛的老師，我愛您！作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。
當一名好教師真不容易，我長大要當一位好教師，我真心祝福每一位教師：“祝你們節(jié)日快樂！”
教師節(jié)作文2
艷紅陽光照在那旌湖邊，風兒也吹落最后一片葉子，鳥兒唱起最后一首歌謠。
當我走進園中，這樣的情景不禁讓我打了一個寒顫，遠遠望去，只見一束金光在閃耀，走近點，走近點!哦!一棵高大的銀杏，它在暖風中婷婷玉立，枝頭時不時拍拍三樓的窗戶。又是一陣風，黃黃的樹葉紛紛落下，飄下時似乎還真情實感對大樹說了一句：再見了!朋友!
陽光慢慢被云掩蓋，銀杏樹只有枯黃的葉子，感傷一定會在它心中徘徊。她知道，自己已經(jīng)枯黃，它知道，自己的生命即將凋零，與其這樣，它不如讓自己磅礴的生命感染大地，不如讓堅強的毅力傳授給不堪一擊的花草，讓它們存活。
鳥兒停止了歌唱，風兒停止了賽跑，空氣中散開了靜的`氣息，唯有淡淡的陽光，照在銀杏樹的葉子上。
生命是什么?有人說是度過一段時光，有人說是坐船過河，到了河對岸，生命就結(jié)束，其實，生命就是上天給我們的種子，最后長成茂盛的森林，含義是：種子幼小時，請你護好它，珍惜它!
教師節(jié)作文3
老師：
您像蠟燭一樣燃燒自己，給予我們光明。
您像母親;像日夜不息的燈火;更像辛勤的園丁。
您拋開辛苦與艱難，用雙肩挑起水和肥料來灌溉我們。
您給予我們知識，是為了讓我們在知識的.海洋里遨游。
長葉了，那便是一年級;開花了，那便是三年級;而成熟的果子便在六年級。
在走向成熟的途中，您為我們修枝剪葉，灌輸營養(yǎng)，這便是給予我們知識與做人的道理……
祝天下所有老師：教師節(jié)快樂，幸福、健康、家庭美滿!
教師節(jié)作文4
是您將我們走進學習的世界您用愛，哺育了祖國的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂您用樸素的言語，溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國未來的接班人您疲憊的身影，淺淺的微笑細心的教導(dǎo)，還能陪伴我們多久？
您守護著您小小的講臺您灌溉著祖國的`幼苗這是一輩子的守護如果數(shù)年過去當您的額頭長出皺紋當您頭發(fā)長出白發(fā)當您不再健壯還會記得您那群頑皮的孩子嗎？您還會記得他們問這問那的時光嗎？就算您會遺忘，我們也永遠不會忘記因為那是刻在心中的，永遠都不會褪色的在教師節(jié)來臨之際請允許我們在您的耳邊說一聲：老師，教師節(jié)快樂
教師節(jié)作文5
世界上有許多種笑，狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜歡的是溫暖的微笑。
9月10日教師節(jié)，我有幸成為學生代表，為退休教師獻花。那一天，我見識到了最溫暖的笑容，也知道了老師與學生們濃濃的情誼。
那一天，我剛上臺，就十分緊張，手抖了九九八十一下。我面對的老師是一位慈祥的老奶奶，當我看向她時，她第一次向我微笑，她還耐心的指導(dǎo)我。我的.心里有一股熱血在流動。慢慢的，我放松了一些。當我為她系好紅領(lǐng)巾時，她看了看，第二次對我微笑，并說：“不錯！”我還是感覺系得不夠好，不過，心里美滋滋的，先前的緊張蕩然無存。
第二個環(huán)節(jié)，我手捧鮮花，雙手遞給了老師，又是那熟悉而舒心的微笑，我心中的自豪感猶然而上。而在這時，她望著我，仿佛想起了她的某個學生。
是��！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”哪一個老師的青春不是為學生奉獻？哪一個不是與講臺桌陪伴？老師們的辛苦與付出，也是只有學生知道，才會體諒。
教師節(jié)作文6
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。
一大早，我?guī)еH手用卡紙制作的花，興高采烈地來到學校。早讀完后，第一節(jié)課是語文課。當下課鈴聲響起，同學們就陸陸續(xù)續(xù)地拿著自己的禮物上臺送給老師，還跟老師說了祝福語。老師笑容滿面地收下了大家的祝福。老師還對同學們說，下午兩點有蛋糕吃。同學們都歡呼雀躍起來。大家都期待下午快點到來。之后，同學們就聚精會神地聽老師講課。
下午上課之前，兩個家長拿著兩個包裝精美的蛋糕走進教室。大家高興得一蹦三尺高，同學們迅速地把桌椅擺好。數(shù)學老師，美術(shù)老師，語文老師都走進教室，同學們整齊地唱起了《聽我說謝謝你》這首歌，整個教室像歡樂的'海洋，回蕩著悠揚悅耳的歌聲。老師在歌聲中切起了蛋糕，分給每一個同學。唱完歌，大家開始吃蛋糕了，大家吃得津津有味。
這真是一個別樣的教師節(jié)。謝謝老師們辛勤的付出，我們會加倍努力地學習，不會辜負老師的期望。
教師節(jié)作文7
一年一度的教師節(jié)到了，今年是第xx個教師節(jié)，這一天，幾乎我們學校的同學都拿著一束花，可我沒有送花，因為我覺得，送花只是一個形式上的表達，而內(nèi)心的表達是因該用事實行動來說明的，教師節(jié)那天升旗，我們學校還為老師寫了一篇作文，名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的`精美禮品送給了老師。這一天，我們每個同學的表現(xiàn)都不錯，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節(jié)”。
祝愿老師事業(yè)有成，工作順利！
教師節(jié)作文8
敬愛的陳老師：
您好！
在閃亮的明星背后，總有一個人給予他鼓勵；在成功的偉人背后，總有一個人給予它支持；而那個幕后的人，就是老師！明星背后、偉人背后，那個默默奉獻的人，就是他們的`老師，而我們班同學的背后，就是您，陳老師！
您總是在我們困難時幫助我們，總是在我們成功時提高我們，卻不珍惜自己的身體。為了使我們聽清講課，您的嗓子啞了，為了給我們批改作業(yè)，您的要壞了�？刹徽撊绾�，您都要完成著神圣的工作。您把我們當做自己的孩子看待，一心一意想讓我們成為有用之才。對此，我們說什么才能報答呢？
我們不愛甜言蜜語，只是想趁教師節(jié)，向您傾訴我們的肺腑之言：“老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)照！您要記住，我們永遠愛您！”
最后，我們要送上祝福：“老師，您忙了那么長時間了，我們祝您健康，快樂，祝您教師節(jié)快樂！”
祝
教師節(jié)快樂
平安幸福
您的學生：徐心卉
20xx年9月11日
教師節(jié)作文9
9月10日是教師節(jié)，你們知道教師節(jié)那天的場面有多壯觀嗎？
那天早上我比其他同學晚一點到學校，一走進教室只見同學們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍色的`上衣、灰白色的褲子，手上帶著手鏈，那手鏈非常漂亮，再配上她卷卷的頭發(fā)，今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什么也不送，只在心里送聲祝福：任老師，節(jié)日快樂!還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點，我發(fā)現(xiàn)，今天不光是我表現(xiàn)好，全班同學都表現(xiàn)的非常好，所有的老師和兩位校長也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學今天也都非常興奮吧!
今后，我一定要勤奮學習，要以更好的學習成績回報辛苦的老師，為班集體爭光!讓老師每一天都過教師節(jié)！
教師節(jié)作文10
教師節(jié)快到了，美術(shù)課李老師讓我們自己做一張賀卡，送給自己最喜歡的老師。
同學們在制作賀卡的同時也忙得不可開交，一會兒借鑒到，一會兒借彩筆。我呢，由于借不到，只好自己動手了�？粗恍┩瑢W做得如此之精美，我頓時傻了眼，我左思右想，就是沒有一絲靈感。遲遲不敢動手畫，我怕一畫就與他們的隔得千山萬水。
終于，我想到送給老師的不一定要最好看的，只要真誠的'像老師表達自己對她的祝福就行了！
于是，我開始動手寫下一個個有花樣的大字，并且每個字都是小心翼翼地寫著，生怕一不小心把賀卡搞砸了。
終于，我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然丑了點，但裝載著我對老師的美好祝福。
是時候選擇我最喜歡的老師的時候了，可是我卻遲遲做不了選擇，因為語、數(shù)、英三科老師都是我最喜歡的老師。
終于，我選擇了任老師，雖然我的心偏向了她，但我依然會準備送給語、數(shù)兩位關(guān)心我的老師。
就這樣，我的賀卡送了出去。
教師節(jié)作文11
今天是教師節(jié)，是全體老師們的節(jié)日。在教師節(jié)的前一天，我們每人做了一張賀卡，上面寫了我們對老師們的`祝福和我們要對老師們講的話。
教師節(jié)的前一天晚上，我一直很用心的做著賀卡。我選用的卡紙是綠顏色的，我希望老師像綠色植物茂盛時期一樣，永遠年輕，精力旺盛。
第二天來到學校，老師讓我把全部賀卡收起來交給呂老師。等到中午的時候，我像只快樂的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室，交完賀卡回到教室后，我想，當老師看到賀卡時，一定會開心極了。我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文12
教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日，在這一天當中我們會向老師表示感謝，感謝他們不辭辛苦，在我們學習的道路上充當領(lǐng)路人，幫助我們不斷進步。
老師，您就像是一盞燈，照亮每個學生的路；老師，您就像是辛勤的園丁用知識的`水澆著我們；老師，您就像是一只勤勞的蜜蜂，日日為我們改作業(yè)；老師，您就像一把鑰匙，為我們打開了知識的寶庫。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級的學生了在這六年級中，我們這一屆要好好學習，天天向上，爭取在期末中考出一個理想的成績，老師您一直為我們鼓勵，說我們可以趕超隔壁班的，要相信自己和老師。
老師上課十分幽默，她會給我們講一些有趣的事，還會說一說自己以前的事情呢。而且有人遲到了，她會問下原因，如：你為什么遲到呀？說話比較溫柔，十分招得學生們的喜愛，上一屆的學生只和她待了一年，那些學生都很喜歡她呢。
今年一次教師節(jié)，我沒送出禮物，我想對老師說：教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文13
尊敬的楊忠勇老師：
您好！
似水年華，老師又陪伴我們一年了，今年也再次臨來了新的學期，新的挑戰(zhàn)和再一年與我們度過的教師節(jié)。
我們與老師經(jīng)過兩年之余的磨合，使我們更加默契，老師您問的.問題都被我們積極搶答；跟隨老師一起探究實驗尋找真理使我們課堂氛圍變得活躍，也讓我們對知識深一步了解。老師您在課堂中偶爾打趣，使我們心與心更近一步。不僅課堂上，課后老師的輔導(dǎo)也是盡心盡力，每一次的答疑解惑，都提高著我們對學習的積極性。課堂之外，老師你會在考試前對我們的鼓勵與肯定，考試后的安慰，聊天時不經(jīng)意的關(guān)心，這些都如朋友般的陪伴。老師這兩年來的付出只多不少，我們在成績上報答的有時可能不盡人意但是我們卻從沒有過放棄，因為有2班這個集體和老師在，不到高考，奮斗就不會停止！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師感謝你兩年的付出，真的辛苦了。我代表2班的全體同學祝您：教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文14
您是一個有耐心，會體諒我們，性格沉穩(wěn)，憨態(tài)可掬的一位好老師，在這里我想對您說，謝謝您——保老師。
感謝您在這一年以來的陪伴何對我們的教導(dǎo)，美好的記憶也數(shù)不勝數(shù)，有我們一起看電影來結(jié)束一個學期的歡樂時光，也有和我們分享趣聞軼事輕松時刻，更有的是您每節(jié)課上臉上自帶的微笑，不會餓、讓我們死氣沉沉。我們的成績在我們的共同努力之下一步步提高。
初到我們班時，您會跟我們講故事，很有趣。在您的`課上會迎來難得的輕松，但也不會打瞌睡，您喜歡提問讓我們有種知識競賽的感覺，都爭搶著回答，課堂很活躍。
您喜歡發(fā)呆，讓我們做作業(yè)時一不小心就發(fā)了起來，但發(fā)一會呆就可以一秒回到正題，這讓我很是佩服。您很少生氣，所以一看您和我們講故事時開心的表情，我們也不由自禁的會跟著笑。感受到了一種幸福感。
感謝您相伴我們這一年的學習生活也祝你天天開心，萬事順心。
教師節(jié)作文15
老師您是辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些幼苗，
讓我們茁壯成長大樹，
來培養(yǎng)我們身上的碩果。
老師您是高大的樹木，
我們是您身上的碩果，
是您給我們成長的營養(yǎng)，
讓我們成為可口的果實。
老師您是一架梯子，
幫我們看到遠大的世界，
讓我們得到更多的知識，
好讓我們成為中國人。
老師您是一把鑰匙，
當我們遇到問題，
您就出現(xiàn)在我們的眼前，
幫我們打開知識寶庫的大門。
老師您還是一位偉大的.牧羊人，
您選出上好的嫩草讓我們吃，
讓我們長得又肥又壯，
在那邊闊的草原上悠閑自得。
老師您是人生的向?qū)В?/p>
帶領(lǐng)我們?nèi)フ遥?/p>
智慧的源泉，
告訴我們世界有多大。
老師您是一艘船，
帶領(lǐng)我們，
去無邊無際的海里，
告訴我們海里的世界有多美妙。
老師您將用汗水澆灌我們，
我們將不咐老師的囑托，
不咐父母的希望，
我將在這里說：
“老師，祝您節(jié)日快樂”
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