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教師節(jié)作文

時間:2023-08-06 17:58:16 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  教師節(jié)的前幾天,老師就說過教師節(jié)不收花錢買來的禮物。于是,我就叫媽媽買彩紙等材料,準(zhǔn)備做幾束花送給老師。

  早上,我?guī)е龊玫腵幾束花,興高采烈地來到學(xué)校,把那幾束花送給老師。老師夸我們都做得很好看。老師還說:“下午有蛋糕吃,一起陪老師過節(jié)日。”同學(xué)們一聽有蛋糕吃,開心得像小鳥一般歡樂地跳了起來。老師還讓幾個同學(xué)去請別的老師下午來我們教室過節(jié)。

  下午,老師排了桌子。我、徐子淇、范子軒、黃雅麗的桌子用來放蛋糕,讓我們和同學(xué)一起合。發(fā)蛋糕了,有的同學(xué)還沒等別的同學(xué)發(fā)完就吃完了。老師說:“上來表演節(jié)目再領(lǐng)一塊!本陀袃蓚同學(xué)上去了。表演完后,同學(xué)們就津津有味地吃了起來。

  這真是個別樣又歡樂的教師節(jié)。

教師節(jié)作文2

  9月10日是教師節(jié),到那一天,我們肯定會買許多禮物送給老師,我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福。

  老師對我們很好,把許許多多的知識教給我們,讓我們記住,還培養(yǎng)我們怎么做人,怎么做個好人。我曾在書上看過這樣一句話:老師為了我們,日夜工作、改作業(yè)、備課。像一只日夜奔跑的.駿馬。我看了這句話格外感動,心里會想:老師,您這樣對身體不好,會生病的!在學(xué)校里,老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書上有一篇文章是這樣寫的:有一個小女孩沒有媽媽,他的爸爸要去出差,只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛她。

  有一天晚上非常冷,老師把我摟在懷里,一個熱氣撲來,可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手,可老師把我摟得緊緊的,我感動得哭了。

  當(dāng)我看完這篇文章,眼淚已落下,老師那無微不至的關(guān)懷也感動了我,同學(xué)們!我們要下定決心,一定好好學(xué)習(xí),以成績來報答我們的老師吧!

教師節(jié)作文3

  九月,沒有潔白的玉蘭,沒有華貴的牡丹,唯有淡淡而悠長的桂花香氣,就像嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的老師!九月十日正是老師的節(jié)日!媽媽說過,一日為師,終生為師,因此,我為教過我的每一位老師都準(zhǔn)備了一份精美的小禮物。周六下午,我和媽媽把暑假里準(zhǔn)備好的小禮物拿出來,好美呀,有精美的`手鏈,有五彩繽紛的手鐲,有鑲滿寶石的鑰匙扣,還有各種各樣的項鏈……我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒里。不一會兒,我們發(fā)現(xiàn)大一點兒的裝不進(jìn)禮品盒里,怎么辦呢?于是,媽媽出去買了幾個禮品袋回來,把禮物裝進(jìn)禮袋里,就這樣所有的禮物都分裝好了。

  這么多的禮物,到底哪一份是哪一個老師的呢?我想到了用便利貼寫上老師的名字和“節(jié)日快樂|”,然后,貼在對應(yīng)的禮物上。最后,我為每一位老師寫上祝福語,祝所有的老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文4

  有一種環(huán)境叫春風(fēng)話語,有一種恩情叫諄諄教誨,有一種偉大叫無私奉獻(xiàn),有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。

  9月10日,一個神圣的日子。在這天,無數(shù)教師都是這個世界的主人。教師節(jié)的前一天,同學(xué)們七嘴八舌地討論著給老師送個什么樣的小禮物,表達(dá)自己對老師的尊敬,表達(dá)自己對老師的愛。

  教師節(jié)這天,我坐在講桌下望著上方的老師,不禁感慨萬千。老師們,此時此刻我想對您說,三尺講臺您嘔心瀝血,三寸粉筆彈精渴慮。是的',您總是含淚深情凝望我們。對含淚的目光,我們知道那是您的愛,對我們的愛。再苦再累,您毫無怨言,依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝,可是卻建設(shè)著祖國的明天。您教學(xué)雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績,作為學(xué)生的我們自然不會忘記。并且還要回報您日復(fù)一日的付出。

  在這個特殊的節(jié)日里,學(xué)生祝您工作順利,身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。

教師節(jié)作文5

  楊老師:很開心能在高中生活的最后一年里與您相遇,雖然只相處了短短兩個星期,但我心中已存滿了許多想對您說的話。

  初次見您時,大家都覺得“這老師看上去好嚴(yán)厲”,在經(jīng)過兩個星期的相處后才發(fā)現(xiàn),您嚴(yán)厲中又不失和藹,教導(dǎo)有方,每天兢兢業(yè)業(yè)給我們輸送知識,為我們答疑解惑。課堂上的您,嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍,耐心的為我們講解每一個知識點,教給我們做題的技巧和方法。知道我們的不足之處并用心幫我們補足,通過各種方法來提高我們的英語水平。這些對我們來說既充實了我們的生活,感受到了作為一名高三學(xué)生的壓迫感,同時也有了大筆的'收獲。課后的您為我們糾出作業(yè)中的錯誤并悉心講解,對我們嚴(yán)格要求解決每一個難題。

  在接下來的時間里,相信在您的帶領(lǐng)下,我們會一路前進(jìn),獲得更多的知識,不斷提高自己。諄諄教誨,絲絲甘露,感謝您的辛勤付出與教導(dǎo),感謝與您的相遇。

教師節(jié)作文6

  今天是九月十日,一個特別的日子——教師節(jié)。

  早上,我興致勃勃地來到了學(xué)校。走進(jìn)教室,我看見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把自己制作的禮物放在講臺上。我也把自己做的`賀卡放在講臺上。不一會兒,講臺上就堆滿了各種各樣的禮物。老師看到了笑得合不攏嘴,連聲說:“謝謝,謝謝!蔽覀円苍谛闹心卣f:“謝謝您,老師!

  下午,我剛來到教室,看見門上、窗戶上、黑板上到處都掛滿了五顏六色的氣球,仿佛一下子走進(jìn)了氣球的海洋。不一會兒,老師們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室,教室里立刻擠滿了人。教室中央還放著兩個大蛋糕,老師們帶著生日帽,我們歡快地唱著歌。這時,窗外的大樹也和著我們發(fā)出“沙沙”的響聲,好像也在感謝老師的辛勤付出,大家都快樂極了。最后,我們和老師一起吃了美味的蛋糕。

  老師,謝謝您和我們一起快樂地過節(jié)!

教師節(jié)作文7

  一年一度的教師節(jié)到了,今年是第xx個教師節(jié),這一天,幾乎我們學(xué)校的同學(xué)都拿著一束花,可我沒有送花,因為我覺得,送花只是一個形式上的表達(dá),而內(nèi)心的表達(dá)是因該用事實行動來說明的`,教師節(jié)那天升旗,我們學(xué)校還為老師寫了一篇作文,名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天,我們每個同學(xué)的表現(xiàn)都不錯,老師也非常開心,真希望老師每天都能快快樂樂,就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節(jié)”。

  祝愿老師事業(yè)有成,工作順利!

教師節(jié)作文8

付軍光老師,我想對您說:

  教師節(jié)快到了,先在這里向老師們送上祝福:祝你們教師節(jié)快樂!

  趁著節(jié)日的到來,我也順便跟你們講一下掏心窩子的話。新學(xué)期我們換了新的老師,新的老師們很好,有溫柔耐心的地理老師,幽默風(fēng)趣的語文老師,體貼細(xì)心的`政治老師,他們的新式的教學(xué)方式讓同學(xué)們耳目一新,大大提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,對于地理老師,我想對你說,我有一點小小的建議,希望您在講課的時候,聲音能夠大一些,坐在后排的我有時真的聽不見您在說什么,當(dāng)然您只是聲音比較小,其他方面做的非常好,講課非常有耐心,在這個星期我去問過您一次題,您那溫柔而又耐心的模樣,深深的烙印在了我的心中,在我不懂時,您細(xì)心的向我講解,真的很感謝您!當(dāng)然了,每個老師都有自己的教學(xué)方式,也很感謝咋們班的其他老師們?yōu)槲覀兇鹨山饣蟆?/p>

  在這里再一次衷心的祝福所有老師身體健康萬事如意!

教師節(jié)作文9

  秋高氣爽,我們又迎來了9月10日,這是所有教師的節(jié)日。

  在今天這個值得慶祝的日子里,杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實驗學(xué)校的同學(xué)們用自己獨特的方式對老師表示節(jié)日的祝福:在門口的`值勤同學(xué)每看見一位老師,都會說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”雖然只是普通的一句祝福話,但卻飽含了它們最最衷心的祝福;在晨會中,主持人也帶著大家一起對老師表達(dá)了最真摯的祝福,“親愛的老師,教師節(jié)快樂!”

  雖然我們沒有用輝煌的語言,華麗的手法,但卻是我們藏在心中最久的話語;各個班級也開展了各種“尊師感恩活動”,有的送了一束鮮花,表達(dá)自己對老師的敬意,有的送給老師一張賀卡,給老師帶來一絲甜蜜。在此,祝所有老師“教節(jié)快樂” !

教師節(jié)作文10

  9月10日是一年一度的教師節(jié)。

  清晨,太陽太陽公公剛剛睡醒,同學(xué)們都背著書包,拿著各種各樣的禮物興高采烈地來到學(xué)校,把自己的禮物送給老師,有的送鮮花,有的.送巧克力……而我是送日記本祝老師節(jié)日快樂。老師收到同學(xué)們的禮物都非常地開心,微笑著對我們說:“大家的禮物我都非常地喜歡,以后不要花錢買禮物了,我只要你們好好學(xué)習(xí)就夠了”。聽完以后,我非常的感動,我覺得老師就像辛勤的園丁栽培著我們,把心思全部放在教育我們身上,長大以后,我也想當(dāng)一名老師,我要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師對我們的教誨,回報我們敬愛的老師。

教師節(jié)作文11

尊敬的楊忠勇老師:

  您好!

  似水年華,老師又陪伴我們一年了,今年也再次臨來了新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn)和再一年與我們度過的教師節(jié)。

  我們與老師經(jīng)過兩年之余的磨合,使我們更加默契,老師您問的'問題都被我們積極搶答;跟隨老師一起探究實驗尋找真理使我們課堂氛圍變得活躍,也讓我們對知識深一步了解。老師您在課堂中偶爾打趣,使我們心與心更近一步。不僅課堂上,課后老師的輔導(dǎo)也是盡心盡力,每一次的答疑解惑,都提高著我們對學(xué)習(xí)的積極性。課堂之外,老師你會在考試前對我們的鼓勵與肯定,考試后的安慰,聊天時不經(jīng)意的關(guān)心,這些都如朋友般的陪伴。老師這兩年來的付出只多不少,我們在成績上報答的有時可能不盡人意但是我們卻從沒有過放棄,因為有2班這個集體和老師在,不到高考,奮斗就不會停止!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師感謝你兩年的付出,真的辛苦了。我代表2班的全體同學(xué)祝您:教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文12

李老師:

  您好!

  高三開學(xué)以來,每天我們都在忙碌著,隨著教師節(jié)的臨近,也隨著高考第一戰(zhàn)的臨近,這是我第一次清晰的認(rèn)識到高考距我們?nèi)绱酥,而不知不覺中有許多老師陪伴著我們迎來高三,在這個緊張的高三中,我想對數(shù)學(xué)李老師你說:

  在教我們的一年中,你的細(xì)心和認(rèn)真時刻感染著我,還記得高二你剛接手我們班的時候,你對我們說:雖然你們現(xiàn)在的成績不理想。但我會努力讓你們學(xué)的'更好的。這句話不僅安慰了我們,也讓我們對以后充滿了信心。在認(rèn)識你的一年里,我發(fā)現(xiàn)你是一個非常可愛的人;厥滓荒瓴虐l(fā)現(xiàn),在你的潛移默化之下,我有了進(jìn)步有了成長,我明確了自己想要什么。

  老師,非常感謝你,雖然我不善言辭,但你就是我眼里的星星,這抹星光一定會陪我走向高考,走向成功。

教師節(jié)作文13

  教師節(jié)已經(jīng)過去好多天了,但是每當(dāng)回想起那天的趣事,我就會樂得合不攏嘴。如果你問我為什么,那就聽我慢慢給你道來。

  教師節(jié)那一天早晨,我來到班里,眼前的情景讓我大吃一驚。只見班里的同學(xué)都蹲在桌子底下一聲不吭。我就問:“你們在干什么呢?”同桌說:“我們準(zhǔn)備給老師一個大驚喜!”知道原由后,我也趕緊蹲到桌子底下。我剛蹲下,老師就來了。老師剛邁進(jìn)教室,我們就一起探出頭來,大聲說:“祝老師教師節(jié)快樂!”喊完以后,大家不約而同地?fù)砩先ソo老師送節(jié)日禮物。

  收到我們的禮物,老師激動地說:“今天是老師最幸福的`一天!”接著,老師準(zhǔn)備給我們上語文課,因為我們送的禮物太多,把老師的書都給埋沒了,找了半天才找到,逗得我們哈哈大笑。

教師節(jié)作文14

  在金色的九月,我迎來了初一的第一個教師節(jié),我用難忘的日子,向老師說一句話:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

  在這金色的九月,我們這群不懂事的孩子們和您過上了我們的第一個教師節(jié)。

  我們是祖國的花朵,而您就是一位辛勤的園丁,在為我們85這個大花園辛勤的'勞動著!老師您是一只燃燒著的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們;您是一滴泉水,滋潤了我們這片土地;你是階梯,讓無數(shù)個平庸跨過肩頭,擁抱輝煌;老師您是,您是……

  老師,用來贊美你的語句是數(shù)不勝數(shù)的!

  當(dāng)我們?nèi)f家燈火熄滅時,唯獨一盞燈亮著,那就是我們神圣的辦公室傳來了的,那就以為著我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業(yè);當(dāng)各地嬉戲起的時候,還有一個地方安靜著,那就是我們偉大的辦公室,那就代表著辛勤的老師還埋著頭在備課;當(dāng)……

  老師您是辛苦的,您是偉大的!

  今天就讓我代表著85這個集體所有的人用最真誠的心向您說一句:“老師您辛苦了,老師祝您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)作文15

  又到9月10日,迎來了第xx個教師節(jié)。每一年的這個時候,我都有不一樣的感悟。而今年的教師節(jié),留給我的不只是感動……

  孩子們有他們的.方式給我過這個節(jié),一大早進(jìn)教室,“教師節(jié)快樂”這幾個顯眼的大字已經(jīng)出現(xiàn)在黑板上,孩子們板報設(shè)計很漂亮,圖文并茂,看到這里,我的心暖暖的。

  接下來,我聽到了五二班每一個孩子的心聲,我收到了他們最美好的禮物一顆糖、一束花、自制賀卡、自家核桃,我觸摸到了孩子們的心靈……那一刻,我覺得我就是全世界最幸福的最富有的人,我擁有全世界最美好的東西。

  又到教師節(jié),又到了感動的時刻,又一次想到了我的誓言:不拋棄、不改棄每一個學(xué)生!

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