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教師節(jié)作文

時間:2023-08-22 09:28:47 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的教師節(jié)作文,歡迎大家分享。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  朝霞穿過云層像碎金般鋪灑在校園里,小鳥從酣睡中驚醒,扯開嗓門心情歌唱,各色彩旗在風(fēng)中招展,似粉蝶兒翩翩起舞,好一道亮麗的風(fēng)景線。

  班里同學(xué)正襟危坐。班長身著白襯衫,白短裙,手捧一束漂亮的野菊花。這束野菊花是昨天放學(xué)后我們十幾個同學(xué)親自采摘來的。細(xì)心的女同學(xué)將二十幾枝野菊花排列得很有層次,用紅絲繩整齊地纏繞,然后扎上一個多層蝴蝶結(jié),里面插著一張全班同學(xué)寫滿祝福的信箋。班長站在講臺邊,等待班主任曾老師來臨。

  曾老師年過半百,是一位既和藹又嚴(yán)厲的老師。他像一只顛簸的小舟,二十幾年來在大風(fēng)浪里,滿載著一批又一批孩子們駛向知識的彼岸。曾老師不英俊卻成熟,不時尚卻蘊(yùn)含魅力。目光深邃而有神,同學(xué)們犯了錯誤特怕看見他的眼睛。有時目光卻又像慈詳?shù)孟窀赣H,誰都能在他面前獲得寵愛。

  有一回天氣變化,狂風(fēng)大作,平時愛臭美的我冷得瑟瑟發(fā)抖,曾老師看見了,把自己的外套披在我的.身上,衣服還帶著老師的體溫呢,真的很溫暖!當(dāng)然沒任何人眼紅,因為大家都得到過老師的“恩賜”呢!

  曾老師一進(jìn)教室,全體同學(xué)齊刷刷地站起來。班長立即代表全班同學(xué)獻(xiàn)上普通而珍貴的鮮花。同學(xué)們深情地祝賀老師節(jié)日快樂,健康長壽:“老師,無論我們是長成參天大樹還是低矮的小草,我們都將以生命的翠綠向您致敬!”

  曾老師愣住了,平時口若懸河的老師激動得說不出話來,僅用手示意我們坐下,此刻,無聲勝有聲,但我分明看見了老師的眼角掛著淚花……

教師節(jié)作文2

  金秋九月,一年一度的教師節(jié)又到了,俗話說“一日為師,終身為父。”可見老師對我們的重要性,所以你準(zhǔn)備給老師們送上什么樣的教師節(jié)禮物呢。

  從踏入校園到現(xiàn)在,我遇到了很多老師,他們各有所長、各個身懷技藝,又帶給我們特殊的愛。初來學(xué)校我就感受到了新同學(xué)的友善,更感受到了新老師的責(zé)任心,愿為學(xué)生付出苦難,我為此感到很欣慰。

  來校兩個多月了,這段日子中我了解了每個老師的教程方法,各科老師的用心使我很快地投入到學(xué)習(xí)中,這是老師教育有方。

  有一種感情叫師生情,這種情是世界上最嚴(yán)肅的愛,當(dāng)我犯錯誤時教導(dǎo)我的是老師。當(dāng)遇到困難時是老師細(xì)心開解我,一個贊揚(yáng)的眼神、一個和藹的微笑、一句溫暖的問候,都使我感到無比的快樂。

  當(dāng)我懷著膽怯的心來到中醫(yī)藥學(xué)校的第一天,老師您陽光般的.笑容給予我安慰,讓我感到溫暖,是您用心教育我們,將我們帶進(jìn)了豐富多彩的課堂。您讓我知道,無論我們遇到什么,您都會與我們一起面對。老師,我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感恩您為我們做的一切。

  其實,教師節(jié)老師不需要做什么驚天動地的事,只要我們平時做事認(rèn)真、做人真誠,我相信,老師就會露出笑臉。課堂上,一種堅定的目光,一個輕輕地點頭,都可以證明你正全身心投入,在專心聽課,這便是最好的教師節(jié)禮物;下課在走廊遇見老師,以微笑與老師打招呼,也是一種教師節(jié)禮物。

  在臨近期末之際,我想對所有的老師說一聲:您辛苦了,教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文3

  在一個豐收的季節(jié)里,蘋果樹上的的蘋果又大又紅的,像燈籠一樣,梨子樹的梨子也是一樣大......。就連路邊也開滿了各色的野花。

  一個小女孩從一座房里一蹦一跳地出來了。她有烏黑光亮的頭發(fā)亮晶晶的眼睛,在加上櫻桃似的嘴巴,就成了一個活潑可愛的小女孩。

  她興高采烈地走在小路上,她看見了許多鮮艷無比的花。她想:“真美的花呀!哎!對了,今天是9月10日星期二的教師節(jié),我怎么會忘記這么重要的節(jié)日了!老師幫助我們成長,教我們道理,天天面對著上課講話的情景,他還是用著笑容上課,我得送一樣?xùn)|西給老師,老師喜歡什么呢?

  什么呢?……對了,想到了,老師喜歡花沒錯了,沒錯了。”她接著采起那鮮艷奪目無比,氣味清香的花來了。她又一次興高采烈地走了。

  小姑娘來到了校園,校園還靜俏俏的,她立刻走向老師的辦公室窗前,她又開心又緊的',想:“如果被老師看見了怎么辦,該說什么好呢?有辦法!彼匆娎蠋熅妥箝W右閃的,終于來到了辦公室的窗正好老師的桌子離窗很近?匆娎蠋煵辉冢闪艘豢跉。想:“幸好老師不在,老師應(yīng)該是去了教室開門吧?”小女孩看見老師的桌面。看見了地球儀、墨水、筆筒、老花眼,還有一本語文書。老師的辦公

教師節(jié)作文4

  9月10日教師節(jié),對于我們,對于老師,是一個特殊的節(jié)日。

  在這即將來臨的日子里,我們應(yīng)該為老師做些什么呢?也許你會想,我們應(yīng)該向老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物,送上一句最真誠的祝福。不!你還不完全。在這過去的幾年中,在未來的幾年里,老師都將陪伴著我們,走過曲折的'人生路途。老師好比是黑夜里的一盞油燈,為我們照亮前方的路,好讓我們不在迷茫;老師好比是一個向?qū),在彎曲的山路上,為我們指引方?老師好比是一階一階的樓梯,讓我們勇敢的向上;老師好比是……

  老師無時無刻地在關(guān)心我們,愛護(hù)我們,可是我們卻連一句教師節(jié)祝福都沒有說!老師啊!你是偉大的,你是無私的,在為了我們的前途、理想而操心著,在為了祖國的下一代而奮斗著!

  不知你們讀到這里,會有什么樣的感想,而我,卻已經(jīng)是熱血沸騰了!

  我們就是老師的源泉,就好象鮮花是園丁的生命。老師希望我們能亭亭玉立,迸發(fā)出勃勃生機(jī)。希望我們能像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅,茁壯成長。

  教師節(jié)禮物,你送什么呢?

教師節(jié)作文5

  五年過去了,老師總是辛勤地把知識傳授給我們,課后總是給予我們關(guān)心,和藹可親的樣子讓我們感覺老師就是我們的伙伴,是我們的哥哥姐姐。

  今天,教師節(jié),進(jìn)教室就看見老師和同學(xué)們在制作照片,心里浮起了自己與老師的種種往事……

  我們的班主任汪老師長得小小的,上課時有時挺嚴(yán)肅,但是下課后,對我們和藹可親,就像大姐姐,所以我們都很喜歡她。

  那一次經(jīng)歷,讓我真正地感受到了老師對我們的關(guān)心。

  有一天晚上,我人不舒服,爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫(yī)院,有些發(fā)燒了。那是我心里很矛盾,明天還要上學(xué),那么我是要請假還是要堅持上學(xué)?思考片刻,我還是選擇了堅持上學(xué)。

  媽媽想叫我跟老師說一聲,可我覺得不用,應(yīng)為燒肯快就退了,明天肯定沒問題,媽媽聽了,似乎松了口氣。

  第二天早上語文課,老師把我叫到上面去,我愣了愣,以為自己怎么了呢,一聽,老師說我是不是昨天在發(fā)燒,叫我休息休息,多喝喝水。我很溫暖,老師真的很關(guān)心我們!

  這短短的一分鐘對話,卻把我感動了,老師,關(guān)心我們,總像個可愛的大姐姐,在我們的`學(xué)校生活中給予我們溫暖,真心的關(guān)愛著我們,有時候甚至象我們的爸爸媽媽。

  在這金秋九月,這個教師節(jié),我想真誠地向老師鞠個躬,愿老師工作順利快快樂!

教師節(jié)作文6

  今天是九月十日,天氣格外晴朗,王芳背著書包走在上學(xué)的路上。一路上,她在想:“今天是教師節(jié),送什么禮物給李老師呢?賀卡?筆記本?儲蓄罐?還是小泥人?。可是這都表達(dá)不了我的心意!彼咧咧,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草地上長著許多野菊花,它們多鮮艷!有的紅似火,有的粉似霞,有的綠如玉,有的黃賽金,有的白如雪?善亮!“對了,還是送十幾朵野菊花吧,聽說野菊花泡茶喝對嗓子有好處呢!蓖醴歼呑哌呄搿

  王芳摘了十幾朵艷麗的野菊花,從書包里找出兩個皮筋把野菊花捆成兩扎。她來到了李老師的'辦公室,看見李老師認(rèn)真地備課,她又悄悄地退了出去,心想:“李老師為我們付出了很多很多,而我們。每次為讓我們聽懂一些重點的題目,李老師放高了嗓門,過了幾天,連課也上不了了,可是您卻還是帶病上課;每次,下大雨時,我們忘記了帶雨傘,是您主動把傘讓我們擋雨;每次大掃除,都是李老師帶頭擦最臟的玻璃;一次,一位同學(xué)生病了,拼命地嘔吐,是您端了杯熱水給那位生病的同學(xué)。是您用美好的心靈陶冶著我們,是您用心血刻一塊塊璞玉。

  您不愧是人類靈魂的工程師!王芳來到辦公室窗外,卻不見李老師的身影,她準(zhǔn)是和同學(xué)們一起去打掃衛(wèi)生了。想到這兒,王芳把十幾朵野菊花放在李老師的筆筒里,心里默念著:“老師,節(jié)日快樂!”當(dāng)李老師再次走進(jìn)辦公室時,看到了筆筒里的野菊花,頓時------李老師的眼淚奪眶而出。

教師節(jié)作文7

  轉(zhuǎn)眼間,11年就過去了。我,從師范大學(xué)畢了業(yè),當(dāng)上了我夢寐以求的老師。剛上任的那一天,正好是9月10日,教師節(jié)。

  我滿心歡喜地來到我工作的那一所學(xué)校、那一個班級。一路上,我想著要怎么介紹自己,想著同學(xué)們會送給我什么禮物,想著會有什么surprise出現(xiàn)在我面前……不知不覺地,就走到了班級的'門口。本來以為能聽到同學(xué)們大聲地在朗讀課文,卻沒想到,班級里一點兒聲音也沒有。我納了悶地走進(jìn)班級,只見可本、作業(yè)們都的擺放在桌面上,卻沒看見一個學(xué)生。我看了看表,7:50,正常的上課時間呀,我們班的同學(xué)都跑到哪里去了呢?難道他們就是這樣迎接新老師的?我越想越氣憤:我當(dāng)上老師的第一個教師節(jié),難道就這么度過?正想把同學(xué)們的作業(yè)本和課本都擺放整齊,我卻無意的發(fā)現(xiàn),這些書剛好擺成了幾個大字:劉老師,節(jié)日快樂!我一個字一個字的念出來,明白了同學(xué)們的心意!

  就在這時,前后門都擁進(jìn)了一大堆人:我的學(xué)生“Surprise!。g迎新老師!”對于這突如其來、我怎么也想不到的Surprise,我感動的說不出話。“同學(xué)們,謝謝你們!”

  就這樣,我度過了人生的第一個教師節(jié)。

教師節(jié)作文8

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

  在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我深深的祝福!每年,我把第一縷春光和祝福送給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我對老師節(jié)日的祝賀!

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的`老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意~我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教,善啟心靈。我捧著優(yōu)異

  的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

  敬愛的老師!在這教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表蓮池小學(xué)三(3)班同學(xué)及我的家人向您說聲您辛苦了!“教師節(jié)”快樂!

教師節(jié)作文9

  明天就是教師節(jié)拉!我想,應(yīng)該送點禮物給老師吧!送什么呢?花?老土!賀卡?沒創(chuàng)意!到底送什么呢……

  要不,我送老師一瓶“金銀花露”吧!(我自己認(rèn)為還算好喝)冰涼甘甜,應(yīng)該很解渴。老師講完課后,喝一瓶,還算不賴!可是我發(fā)現(xiàn),我們老師好象只喝白開水、菊花茶、牛奶這一類的不加任何防腐劑、色素、糖精……的飲料(這算不上飲料吧),估計老師1%的可能性會喝我的.飲料。

  要送就送個實惠點的吧。那我就送個――望――遠(yuǎn)――鏡。∩险n時,老師舉著望遠(yuǎn)鏡一看,就知道誰誰誰在看小說,誰誰誰在畫漫畫,誰誰誰在做什么音樂作業(yè)、英語作業(yè)……連書上的小書蟲都看得見!不過,這個禮物對我們不大好,因為我特喜歡在書上、本子上畫畫……(噓,別讓我們老師聽見了)再說了,上課時,老師舉著個望遠(yuǎn)鏡在那兒望望望,太有失體統(tǒng)太有失面子太有失形象了。

  恩……現(xiàn)在天氣雖然涼了,但有時候依然艷陽高照。那……就送個小手絹吧……天熱了就擦擦汗……可是,是不是太太太……太……那個呀?!

  呃……明天教師節(jié)了,到底送什么好呢?想到現(xiàn)在也想不出個所以然來,我想我想我想想想……恩,要不……我就送……

教師節(jié)作文10

  劉曉明是江北縣四年級二班的優(yōu)秀學(xué)生,可她家里實在是窮得響叮г臃訊際撬撓鏤睦鮮衛(wèi)鮮λ較碌嫻。哉屰嬸愻[校衛(wèi)鮮仁搶鮮Γ窒袷撬母蓋祝運(yùn)陌俏尬⒉恢戀摹T偌由纖改付疾輝冢衛(wèi)鮮退緣酶憂酌堋

  今天是星期二,劉曉明像往常一樣去學(xué)校,來到半路上,看見前面有幾個同學(xué),她正想上前去打個招呼,正在這時,聽見他們在說:“今天是教師節(jié),你們送什么給老師呢?”劉曉明聽后,立刻拿出何老師給她的日歷對照!熬旁率,真不假!”劉曉明感嘆道。她來到學(xué)校已經(jīng)沒有精力上課,只想著奶奶說過有“奇花”的地方。

  一到忠中午放學(xué)后,劉曉明連飯也顧不上吃,一路小跑來到山下,只見山上怪石嶙峋,山路崎嶇,行走不便。劉曉明走上了山路,可是山路難行,她無數(shù)次的摔倒,但又無數(shù)次爬起。走完了山路,她已“遍體鱗傷”,腳底水泡無數(shù)。這時擺在她面前的是一條河,水流并不急,但是水非常涼。她不顧這些,一下沖進(jìn)水里,水把她冰得全身瑟瑟發(fā)抖,但她那剛強(qiáng)的心正和冰一樣的水對抗著。在不懈努力下,她來到了無數(shù)的.荊棘面前,一個健步?jīng)_進(jìn)去拔了紅藍(lán)兩株“奇花”就往回跑。

  劉曉明為了不讓老師發(fā)現(xiàn)自己的傷勢,就用午休時間從窗子外面把花放進(jìn)了何老師的筆筒。她一想起自己不畏千辛萬苦,采出了千年難得的“奇花”‘就高興。

  讓我來告訴你們一個秘密:她采的不是什么奇花,而是傲寒的一種菊花。

教師節(jié)作文11

  今年的教師節(jié)我和我們班的新同學(xué)還有老師一起度過了一段快樂的時光。那天下午1:05分,隨著同學(xué)們的一句“老師,節(jié)日快樂”老師進(jìn)入了我們班級。

  班會由楊家欣和李林杰擔(dān)任主持。開始了,首先第一個活動時欣賞祝愿樹。祝愿樹上布滿了同學(xué)對老師的祝福:如“祝老師身體健康,萬事如意!”、“祝老師越來越漂亮”等。在接下來就是精彩的文藝活動了。第一個節(jié)目是李錚皓、魏奚蓮演唱的《讓我為你唱一首歌》,再接下來是搶椅子游戲。同學(xué)們和老師踴躍參加。當(dāng)然,比賽總歸會與輸贏,不過輸贏并不重要,重要的是可以通過這次活動增加彼此之間的友誼,其次是陳逸奇、程銘哲朗誦的的原創(chuàng)詩歌:感恩老師。然后是倒數(shù)第二個活動:游戲拷貝不走樣。老師們同學(xué)們紛紛舉手參加,最后贏的人獲得了一些小獎品(小零食)。

  最后的活動就是傳送賀卡了,老師看著賀卡,臉上露出了一絲微笑,顯然同學(xué)們的'祝福對老師來講也很重要。快樂的時光過得很快,一會就到了下課的時間,就讓這次活動永遠(yuǎn)存在我們的記憶中吧!

教師節(jié)作文12

  九月十日是個特殊的日子——教師節(jié)。所為教師節(jié)是老師們的節(jié)日,所以老師們應(yīng)該好好休息一下才對,可是教師節(jié)到了老師們能休息嗎?

  記得去年教師節(jié)老師們沒有一個回去休息的,因為九月一日開學(xué),九月十日是教師節(jié),剛好是開學(xué)后的第兩個星期五,老師們都忙著給同學(xué)上課,當(dāng)有一名學(xué)生給老師送禮物時我們大家才想起來今天是教師節(jié)。

  九月十日教師節(jié),我非常想向我南京的兩位老師祝賀,可是我現(xiàn)在在鄉(xiāng)下與老師分別一年多了,又不知道如和聯(lián)系她們,只能在心里默默地向她們祝福。

  九月十日教師節(jié)對一名老師來說是非?鞓范腋械椒浅P牢康囊惶欤驗榻處煿(jié)是一年當(dāng)中一次祝賀老師、問候老師的節(jié)日。這一天全國的老師都會的到學(xué)生祝福,有的還會收到學(xué)生們的禮品。

  記得在五年級的時候,教師節(jié)那天我送了老師一個筆記本,這個筆記本是我獲得三好學(xué)生時學(xué)校獎勵的,我一直沒有用。我知道,作為一名老師不想要學(xué)生的禮物,祝福。走為一名學(xué)生給老師的`禮物就是:上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),不給老師添亂。的祝福是:考個好成績那幾張獎狀。

  老師的目標(biāo)在學(xué)生身上,老師的希望在學(xué)生身上,老師做的一切都是為學(xué)生著想,想讓學(xué)生成績好,能考上好的學(xué)校。所以教師節(jié)是老師的節(jié)日我們應(yīng)當(dāng)祝福老師!

  祝全天下所有老師教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文13

  我的鋼琴指導(dǎo)老師也是我的媽媽,常稱她為“老媽”,其實她一點也不老,還年輕漂亮呢!她個子不算高,不穿高跟鞋才有161CM,留著一頭又黑又長的秀發(fā),直直地披在肩上,像黑色的.瀑布,鼻子挺挺的,一雙水靈靈的眼睛還戴著眼鏡,好像有點美中不足!袄蠇尅痹谖已壑,時而溫柔,時而嚴(yán)肅,時而又和我親密無間,既是個好老師,也是個好媽媽。

  “老媽”溫柔的時候,總是對我笑瞇瞇的,經(jīng)常和我無話不談,對我關(guān)懷備至。但如果我彈琴不認(rèn)真,她就會瞪圓雙眼,透過眼鏡,皺著眉頭看著我,我一看到她這種眼神,就知道暴風(fēng)雨即將來臨,大氣也不敢出,趕緊坐正,調(diào)好節(jié)拍器,看好五線譜,彈出優(yōu)美的鋼琴聲。等我認(rèn)真彈完琴,“老媽”心里的烏云散盡了,她又會像平常一樣,讓我自由的玩耍,就像一只出籠的小鳥,自由自在地飛翔。“老媽”還經(jīng)常和我像朋友一樣談心、做游戲、學(xué)英語、打球等等,常常帶我去游覽祖國的風(fēng)景名勝。

  在我眼里,“老媽”的愛好很廣泛,愛學(xué)習(xí)、愛玩兒、愛鍛煉、愛漂亮、愛旅游……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!

教師節(jié)作文14

  今天是一年一度的教師節(jié),在這個節(jié)日里,老師們感受到了溫暖與幸福,一大早,學(xué)校門口就擠滿了學(xué)生,他們準(zhǔn)備了一束束鮮花送給老師。

  我剛踏進(jìn)教室,就看見許多同學(xué)的桌上都擺放著鮮花,等待老師的到來。我放下書包,坐在座位上,收齊作業(yè)后便開始帶領(lǐng)大家讀書。讀著讀著,數(shù)學(xué)老師來到了教室,同學(xué)們蜂擁而上,有的'是一束康乃馨,有的是一束玫瑰,有的是一些叫不出名字的花,還有的同學(xué)送給老師是同絲綢做的牡丹,更有甚者,居然送的是一個可愛的小蛋糕。老師非常的激動。數(shù)學(xué)老師剛出門,語文老師進(jìn)來了,又是一陣擁擠。一句句祝福、一句句問候,老師們都?xì)v歷在目。

  上課了,同學(xué)們精神抖擻,聲音洪亮,特別是回答問題的時候,個個積極踴躍,語言流暢。老師非常開心。下課時,同學(xué)們看見老師主動敬禮問好,還與老師聊天。

  還有很多同學(xué)對老師的表現(xiàn)——認(rèn)真做作業(yè),不打人罵臟話,就連接水也不像以前一樣爭搶了。

  這些都是大家對老師的愛,對老師的尊重。今天我沒有給老師準(zhǔn)備禮物,不過我卻想對老師說:尊敬的老師,您是辛勤的園丁,我愛您!

教師節(jié)作文15

  已經(jīng)到9月10日教師節(jié)了,放學(xué)后我們幾個好哥們聚到一起,大家都在商量教師節(jié)送給老師什么禮物,有人說用零花錢買幾朵花送給老師,又有人說自己做一個賀卡給老師……大家七嘴八舌的討論起來。

  是。±蠋熃(jīng)常為了我們改作業(yè)就改到了半夜,經(jīng)常嗓子沙啞還堅持給我們上課,有些同學(xué)發(fā)生矛盾您會去和他們溝通,有同學(xué)生病您會替他們補(bǔ)課,這四年來一直是您再操勞。老師,您讓我獲得了勇氣,找到了自信,您講課的每一個瞬間我們都牢記在心,您就像祖國的園丁,而我們是花朵,您常常教導(dǎo)我們好記性不如爛筆頭所以每一次的教導(dǎo)我們都會記在本上,您的慈愛將會永遠(yuǎn)保留。

  其實老師的愿望是讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,身體健康這就是老師的`愿望,老師將會是是一盞永恒的燈,為我們引導(dǎo)一條屬于自己的路,您的愛像大海一樣深,向天空一樣遼闊。您總是幫我們開動自己的思維來思考,從來不告訴我們答案,您也常常鼓勵一些考試差的人,讓他們下一次考好。有時您也會嚴(yán)厲批評他們,說他們犯一些不該犯的錯誤。我們學(xué)習(xí)浮躁是您在我們耳邊淳淳教導(dǎo),我們每一次取的好成績您都會為我們驕傲的,。±蠋熌仁谴饶赣质菄(yán)師。

  我在最后祝所有老師們節(jié)日快樂,老師的快樂、老師的健康也是我們最大的愿望。

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