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教師節(jié)的作文

時間:2023-09-05 13:51:15 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)的作文經(jīng)典[15篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)的作文經(jīng)典[15篇]

教師節(jié)的作文1

  今天是教師節(jié),我們班級小伙伴們給老師送上了美麗的鮮花和自己親手制作的`賀卡。我在里面寫了很多悄悄話哦!

  一年前,我是一顆小種子,撒在了福山這片大土地上。老師們,又澆水來又施肥,種子已茁壯長成了小綠苗。祝老師們節(jié)日快樂,你們辛苦啦!我愛你們!

教師節(jié)的作文2

  今天是教師節(jié),祝全體老師節(jié)日快樂!

  早晨上數(shù)學(xué)課的時候,有兩位老師到一年級七班看我們上課,上課的時候我認真聽講,主動舉手,想回答老師的問題,其他同學(xué)表現(xiàn)也非常積極,李老師說同學(xué)們表現(xiàn)非常棒。雖然我沒有發(fā)言,但是我還是很高興,因為我們在老師的.帶領(lǐng)下,為全班贏得了榮譽。

教師節(jié)的作文3

  老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的'汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻,。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

教師節(jié)的作文4

  老師,在這個教師節(jié)我想親口跟您說一聲:“謝謝您”!謝謝您六年來對我的付出,謝謝您為我做出的貢獻。我知道在解小這樣的名校里我不算是尖子生,但您對我的.教誨求遠遠超過了那些可以讓您引以為豪的學(xué)生,F(xiàn)在,我光榮的成為了新海實驗中學(xué)的一名學(xué)生,這遠遠離不開您的付出。

  是您,給了我信心,是我堅信總有一天我可以展翅高飛;是您,使我明白,在笨拙的鳥也終有成為雄鷹的一刻;您的堅定,給了我信心,您的面容是我平靜如果沒有您,我可能早已被淹沒在人山人海的競技場……

  老師謝謝您,在這個教師節(jié),祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)的作文5

  今天是教師節(jié),我看到有許多同學(xué)給老師們送花,花有粉紅色的、紅色的、紫色的、黃色的,很漂亮。我沒有準(zhǔn)備花,我就站在那里看他們,突然,我看到老師們把花都扔進了垃圾桶,那些美麗的花可憐的躺在又臟又臭的垃圾桶里,真可惜呀!但是,有些同學(xué)送給老師蠟燭等一些生活用品和吃的`食品,老師就收下了。

  只有我們班的數(shù)學(xué)老師王老師沒有扔同學(xué)們送的花,都收下了。我心想明年教師節(jié)我要送花給王老師。

教師節(jié)的作文6

  又是一年長空鳴雁又是一年蘆花飛揚又是一年霜風(fēng)雪雨又是一年桃李飄香。一支潔白的粉筆一塊神奇的黑板一位慈祥可敬的老師把莘莘學(xué)子引入漫漫文學(xué)長路引入無窮智慧的海洋。說您是春蠶說您是蠟燭說您是嚴父說您是慈母都不能表達對您的熱愛。

  您是一個平凡的人但您卻做著不平凡的事。粉筆沫染白了您的青絲;粉筆在您額頭刻下歲月的滄桑。一本教案是您的點滴的心血;三尺講臺是您人生的舞臺;桃李滿天下是您最高的`榮譽。

  您燦若朝霞的笑臉就像夏天清爽的風(fēng)冬天溫暖的陽光入旱后甘甜的李群求露。

  老師您是墜落到凡間的天使千句感謝的話萬句贊美的話匯成一句話;我愛您老師。我會用最好的成績來回報您。

教師節(jié)的作文7

  明天是教師節(jié)。所以,我和母親前一天就急急忙忙地把賀卡寫好了。

  今天,我興高采烈地來到學(xué)校,看見班主任金老師在微笑地看著同學(xué)早讀。我坐下來,拿出作業(yè)交給組長。然后,我把精心準(zhǔn)備的賀卡雙手交給金老師,金老師高興地對我說:“謝謝!”。我心里開心極了,然后,我坐下來認真地早讀。

  吃完飯后,上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們排著整整齊齊的.隊伍,走出去開“第xx屆教師節(jié)大會”。我來到主席臺前,看見敬愛的美術(shù)劉老師、數(shù)學(xué)王老師、體育徐老師等等,然后我看見一些小學(xué)生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了,大會也結(jié)束了,人群也走光了。

  真是快樂的一天!

教師節(jié)的作文8

  今年的教師節(jié)可真遺憾,為什嗎會遺憾呢?下面就聽我一一道來!

  周五下午,同學(xué)們都早早的來到學(xué)校,準(zhǔn)備提前給老師過一個快樂的.教師節(jié),同學(xué)們都紛紛買了噴雪,準(zhǔn)備給老師一個surprise。同學(xué)們耐心的在教室里等待老師的道來。

  天有不測風(fēng)云,老師一來就說今天不準(zhǔn)買噴雪和彩帶,就算買了也不許噴老師,聽了這些,同學(xué)們都很掃興。很多同學(xué)說,不讓噴語文老師,我們噴數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師剛在教室里講完話,有彩帶和噴雪的同學(xué)一起沖上去,把老師噴成了雪人,同學(xué)們都很興奮,可一會我們就倒霉了,語文老師進來把我們狠狠地批評了一頓。

  我們班教師節(jié)的遺憾,你體會到了嗎?

教師節(jié)的作文9

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的`老師,愿春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

  老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

教師節(jié)的作文10

  一年一度的教師節(jié)到了,我有許多話要向老師說。

  親愛的老師,我想對你說,謝謝你,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。

  親愛的老師,我想對你說,在我心中,你是偉大的,你日夜為我們操勞,是也說不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽儠r,你的臉上就會露出滿意的'笑容;每當(dāng)我們失敗時,你就鼓勵我們,爭取下次取得更好的成績。老師你多像園丁,無微不至,每天細心的培養(yǎng)著我們,等著我們長大成才,F(xiàn)在,我們在你的培育下漸漸長大。

  老師,我為你獻出深深的祝福:老師,節(jié)日快樂!

教師節(jié)的作文11

  教師節(jié)早上,同學(xué)們都送了很多的花給老師。有的`特別大。

  下午的時候,我們同學(xué)還送了老師蛋糕,老師給我們?nèi)咳顺粤,到我吃的時候,我感覺不衛(wèi)生,老師都用一把勺子的,我就不想吃,然后我就躲在桌子底下,沒想到老師看見我了,給我吃了。

  最后祝愿老師節(jié)日快樂。

教師節(jié)的作文12

  9月10日是老師的.節(jié)日,我和媽媽前一天給老師送花。剛?cè)r,只有商老師在,我把花送給商老師,商老師說:“謝謝。”我說:“不用謝!蔽矣值揭粯前鸦ㄋ徒o姚老師,姚老師又說了聲謝謝。來到教室里,還沒看見方老師來,我就把花和禮物放到方老師桌子上。后來,王偉來叫我一起去給方老師送花,方老師看到我的花和禮物,對我說了一聲謝謝。

教師節(jié)的作文13

  今天,是教師節(jié),我將我親手做得賀卡交給了老師,老師可開心了!

  今天,上操時,哥哥姐姐們?yōu)槿@蠋熞髁艘皇自,周子琪都哭了,真是很感動的一首詩呀?/p>

  雖然站在講臺上很光榮,可是要給大家講課,會很累,嗓子會很疼,所以,大家都要尊敬老師喲!

教師節(jié)的作文14

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的`小學(xué)老師。

  以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了旗手。

教師節(jié)的作文15

  又是一年丹桂飄香的季節(jié),在陣陣花香中我們迎來了第**屆教師節(jié)。今年的教師節(jié)過得特別充實,這是我的切身感受,因為學(xué)校圍繞這個節(jié)日精心布置和安排了一系列活動。

  教師節(jié)會上,有許多老師發(fā)了言,描述了一件件令他們感動的'事情;學(xué)生在會上亦發(fā)了言,講出了他們對老師的由衷的祝福。會議的最后一個環(huán)節(jié)是學(xué)生去找老師鞠躬并祝教師節(jié)快樂。一時間學(xué)生紛紛跑到各個老師跟前深深鞠了一躬,說:“老師辛苦了!老師節(jié)日快樂!”場景特別的感人。我也熱淚盈眶。

  孩子們多可愛多樸實呀!我們平時總批評他們不懂事,主要是我們沒有給他們一個合適的、表現(xiàn)的環(huán)境!皼]有形式就沒有內(nèi)容”,此真理也。

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