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教師節(jié)作文

時(shí)間:2023-09-15 07:27:12 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  對(duì)陳老師說:敬愛的陳老師,謝謝您教我認(rèn)字,使我能在書的海洋里遨游,記得還沒有上學(xué)的時(shí)候,我看書是有爸爸媽媽陪著的,而上二年級(jí)后您教會(huì)了我們查字典,使我能獨(dú)立看大部分的.書。陳老師,謝謝您教會(huì)了我寫字,要不,今天我怎么能給您寫信呢?我又怎么寫作文呢?

  對(duì)王老師說:非常感謝您時(shí)常在我們郵箱里發(fā)數(shù)學(xué)習(xí)題,讓我不但在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在家里也能學(xué)。記得只要是您的困難班,您都會(huì)精心準(zhǔn)備,讓我們這群淘氣包玩得不亦樂乎,我想您一定也很開心吧?

教師節(jié)作文2

  老師就像天上的北斗星,指引著我們前進(jìn)的方向;老師就像清涼的`泉水,澆灌著我們這些小樹苗;老師就像茂密的綠葉,守護(hù)著我們這些未來的花骨朵。

  教師節(jié)的早上,我們靜坐在教室里,等著我們可敬的王老師的到來。大家心里都挺高興,手里拿著各種禮物,有鮮花,有賀卡,有小玩意兒,同學(xué)們的眼睛都朝向教室門口。“王老師來了”,同學(xué)們蜂擁而上,節(jié)日快樂的祝福聲不絕于耳。王老師好激動(dòng),不停地說:“謝謝,謝謝!”

教師節(jié)作文3

  今天快放學(xué)的時(shí)候,吳老師說這節(jié)課完成作業(yè)的人,就能得到一個(gè)巧克力。

  我就趕緊把作業(yè)訂正好,得到了吳老師發(fā)的一顆方形的'巧克力,我非常開心,舍不得吃,看著要融化了,我就一口吃到嘴里,好甜。我的同桌把巧克力包在紙里也舍不得吃。今天本來是老師的節(jié)日,好像成了我們六一節(jié)了。謝謝老師,祝老師節(jié)日快樂,笑口常開。

教師節(jié)作文4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯裉焓9月10日,是我們?nèi)袊?guó)教師的節(jié)日,我祝所有的老師節(jié)日快樂!

  早上我來到學(xué)?匆娪泻枚嗟耐瑢W(xué)買了鮮花,還有的同學(xué)拿著一張張祝福的賀卡,送給我們敬愛的老師。我什么也沒有帶,但是我有一顆祝福老師真誠(chéng)的心,同時(shí)我更要再接再厲,取得優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師,我想這就是老師收到最開心的.禮物了。

  我想對(duì)我班敬愛的謝金丹老師說:“老師您辛苦了,您的悉心教導(dǎo)我會(huì)永記在心,謝謝老師!”

教師節(jié)作文5

  今天是9月10日,是一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。

  我知道老師喜歡成績(jī)好的人,我還看見了有很多的人在校門口的小店里賣花,賣賀卡。我還看到有一束花上有一個(gè)小老鼠的.毛絨玩具。那些花也一樣漂亮,色彩鮮艷:紅的、黃的、綠的、紫的......有的還白里透紅呢。

  今天,我一進(jìn)教室,一股清香撲鼻而來。我一看,哦,原來講臺(tái)上有很多花,大的,小的各式各樣。咦?教室里怎么有蝴蝶?哦,是花香把它們引來了。

教師節(jié)作文6

  在教師節(jié)那天,我和另外25位同學(xué)被選上去市人民大會(huì)堂,給受表彰的老師獻(xiàn)花。

  被選上了,我很興奮,一回家就找老爸老媽練習(xí)獻(xiàn)花,因?yàn)槔蠋熢谶x拔時(shí)說獻(xiàn)花時(shí)一定要面帶微笑,不然很容易被淘汰。我就滿臉微笑著模擬獻(xiàn)花,老爸裝得很像受表彰的.男老師,接花的時(shí)候還連說:“謝謝。≈x謝!”并與我熱情地握手。 在大會(huì)堂獻(xiàn)花的現(xiàn)場(chǎng),我心里倒有一點(diǎn)緊張,但我還是昂首挺胸,抱緊鮮花,面帶微笑地走上主席臺(tái),給這些獲獎(jiǎng)的老師獻(xiàn)花,心里想著:只要像平時(shí)練習(xí)一樣,就行了。就這樣,我在市人民大會(huì)堂教師節(jié)表彰大會(huì)上成功獻(xiàn)出兩束花。收到花的老師很開心,對(duì)我連聲道謝:“謝謝小朋友,謝謝!”

教師節(jié)作文7

  一年一度的教師節(jié)到了,今年是第22個(gè)教師節(jié),這一天,幾乎我們學(xué)校的.同學(xué)都拿著一束花,可我沒有送花,因?yàn)槲矣X得,送花只是一個(gè)形式上的表達(dá),而內(nèi)心的表達(dá)是因該用事實(shí)行動(dòng)來說明的,教師節(jié)那天升旗,我們學(xué)校還為老師寫了一篇,名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天,我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不錯(cuò),老師也非常開心,真希望老師每天都能快快樂樂,就像送給老師的一樣“天天都是教師節(jié)”。

  祝愿老師事業(yè)有成,工作順利!

教師節(jié)作文8

  教師節(jié)的早晨,邁入校園的大門,鼓聲隆隆,鮮花綻放,傳達(dá)的是祝福,傳達(dá)的是希望。

  教師節(jié)的早晨,黃旭大哥哥滿臉笑容,用祝福的語言祝賀老師。我們用鮮花向老師祝福,朱瀟雨還把鮮花藏在背后,走近老師,大大方方的把鮮花遞給老師。而我,則把鮮花不好意思的送給老師,害羞的走到位置上,這時(shí),教室里已經(jīng)變成了花和賀卡的海洋,校園里,已飄滿濃郁的花香。

  教師節(jié)的早晨,老師一次又一次笑容滿面的接過我們手中的鮮花和賀卡,一次又一次的'說一聲聲:“謝謝!笨吹嚼蠋煹哪樕蠈憹M了甜蜜和幸福,我們也開心的笑了。最后,我想衷心的說一聲:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂。"

教師節(jié)作文9

  感恩的心,感謝有你……這首歌,教會(huì)了我們感恩,而今天,讓我們感恩的就是—老師。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,是老師牽著我們的手帶我們走進(jìn)校園,而我們淘氣的時(shí)候,是老師那如春風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)或是如狂風(fēng)暴雨的批評(píng)讓我們不再淘氣,而我們漸漸長(zhǎng)大,從一年級(jí)到四年級(jí),我們有誰注意到老師頭上又新添了多少根像雪花一樣的白發(fā)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話對(duì)老師來說實(shí)在是在適合不過,老師在這里教書育人,我們?cè)谶@里傾聽知識(shí),我們畢業(yè)了,走了,可是老師還在辛辛苦苦的`培育者比我們更小的一代人,我們長(zhǎng)大了以后有誰去找老師報(bào)恩,只有毛澤東主席去拜訪過自己的老師—徐特立老師。

教師節(jié)作文10

  一年一度的教師節(jié)就快到了,我的'心里非常高興,心想:教師節(jié)快到了,做一張賀卡送給老師吧。但是,由于時(shí)間倉(cāng)促,,沒做成。

  9月10日到了,很多同學(xué)帶來了禮品,有鮮花、賀卡等。同學(xué)們看見老師,一擁而上,爭(zhēng)著把禮品送給老師,教室里洋溢著濃濃的師生情。但是,我認(rèn)為,最好的禮物是行動(dòng),就是上課認(rèn)真聽,學(xué)習(xí)要努力,用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答老師。還有比這更好的嗎?

教師節(jié)作文11

  今天是一個(gè)特殊的日子,是教師節(jié)。

  今天我首先給我最尊敬的老師說一聲辛苦了!接著我要給老師獻(xiàn)上最真成的祝福。一祝老師身體健康,二祝老師笑口常開,三祝老師青春永住,四祝老師心想事成……

  有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁,還有人說老師是父母……我覺得老師是我們起跑線的'引路人。是她們教會(huì)我從1、2、3、4……知道了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會(huì)我,讓我知道了

  “花好月圓、感恩、好和壞……”

  沒有她們的辛苦,哪來的那些好成績(jī), 沒有他們的辛勤教誨,所以我要好好學(xué)習(xí),才對(duì)得起老師的辛苦。

  老師我愛你們、我愛你們、我……愛你們呀!謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師!

教師節(jié)作文12

  星期五早晨,小弟弟很早就起來,明天是教師節(jié)小弟弟要送賀卡給老師。小弟弟在認(rèn)真的`做賀卡。

  今天家里要來客人爸爸媽媽把家里打掃的干干凈凈:媽媽擦玻璃,爸爸拖地。小弟弟把做好的賀卡送給老師說:老師教師節(jié)快樂。

  老師高興的說:謝謝小朋友。

教師節(jié)作文13

  今天,是教師節(jié),“香蕉”首先祝老師節(jié)日快樂,身體健康!

  因?yàn),是“青菜”教?dǎo)了“桔子”,是“青菜”讓“香蕉”學(xué)會(huì)很多知識(shí),教會(huì)了“桔子”做文明人。

  如果沒有您老師,“桔子”什么都不會(huì),如果“桔子”是小草,您就是太陽,讓“桔子”快快生長(zhǎng)。如果“桔子”是小鳥,那您就是大樹,讓“桔子”在樹上做家。如果“桔子”是汽車,您就是人類,讓“桔子”聽您的話。

  最后,“香蕉”祝全國(guó)的教師節(jié)日快樂!

  “香蕉”會(huì)好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您。

教師節(jié)作文14

  7月31日 星期五 晴

  今天早上,陽光照耀著大地。小紅早早的起了床,她心想 :“今天是教師節(jié),我要給老師一個(gè)驚喜,送老師一個(gè)漂亮的禮物!

  小紅蹦蹦跳跳地來到草坪上。。∵@里的花真鮮艷、真漂亮,這朵向日葵,老師一定會(huì)喜歡,那朵藍(lán)色的`花像一朵薔薇花......

  小紅來到王老師的窗前,一看王老師不在,可是他的眼鏡放在桌上,旁邊有一瓶紅墨水,還開著。

  小紅想:“老師真辛苦。”小紅把手上的花小心翼翼地插在地球形的筆筒里,走回到教室。

教師節(jié)作文15

  教師節(jié)到了,我給老師做了一張賀卡,想借這個(gè)賀卡來表達(dá)我對(duì)老師的感激。

  首先我在一張紫色卡紙的右邊畫了一個(gè)紅色的心形蠟燭,老師就是燭光里的`媽媽?埖淖笊辖鞘怯眉t色貼紙拼成的四個(gè)字“感恩老師!”在卡紙的左上方我寫了一些文字,叫《信》,內(nèi)空是:

  替綠葉給花朵寫,快開花吧,我愿把你點(diǎn)綴得更美麗。

  天空給小鳥寫,快來學(xué)習(xí)飛翔吧,我會(huì)給你廣闊的空間。

  替老師給小朋友們寫,快來學(xué)習(xí)吧,你會(huì)懂得更多的知識(shí)。

  我就像花朵,老師就像綠葉,她將我點(diǎn)綴得更美麗;我就像小鳥,老師就象天空,她讓我學(xué)會(huì)了飛翔。

  老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了,我愛您!”

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