難忘的教師節(jié)作文匯編(14篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的難忘的教師節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的教師節(jié)作文 篇1
今天是一年一度的教師節(jié),我們打算讓我們辛苦的老師過一個(gè)難忘的教師節(jié)。
上午我們班的欣雅同學(xué)帶了2張白紙來到學(xué)校,我很好奇,原來欣雅想給我們的語數(shù)老師一個(gè)驚喜,她讓我和斯琪分別在紙上寫著"老師,節(jié)日快樂!"然后讓我們簽上姓名。我們明白了欣雅的意思拿著那兩張白紙?jiān)诎嗌闲麄髯尨蠹叶紒砗,大家的反?yīng)都是很積極,為了不讓老師知道,我們讓簽完名字的同學(xué)出去外面望風(fēng)。望風(fēng)的同學(xué)跟我們喊"老師來啦!"
大家都以劉翔般的速度跑回座位。老師來了非常奇怪,因?yàn)樗陂T外聽到了很大的.聲音,進(jìn)來一看卻看到我們?nèi)魺o其事,第一節(jié)下課了,大家都簽完了名字我和斯琪又把兩張寫滿名字的紙折成愛心。下課后我?guī)ь^把愛心教給了語文老師,老師感動(dòng)很久。第三節(jié)上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師跟我們問好后就由我們的副班長(zhǎng)送給了數(shù)學(xué)老師,老師都很高興!
老師們跟我們說。今年的這個(gè)教師節(jié)他們過的非常的難忘,我全班聽了后,都非常開心。
難忘的教師節(jié)作文 篇2
回憶過去,一位位辛勤的老師,一件件令人高興、 難忘的事,都裝在了那艘小船里,值得我珍惜、品味。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一位老師。他高高的個(gè)子,一雙粗大的手,細(xì)小的眼睛帶著一副眼鏡。他性格很“怪”,和藹的時(shí)候,像一頭溫順的綿羊,和我們一起嬉戲打鬧。他生氣的時(shí)候,原本鐮刀似的小眼頓時(shí)有燈籠那么大,猶如一頭暴怒的雄師。我們不知怎么辦才好,我的心里一團(tuán)糟,一時(shí)不知如何是好,只好帶著一種膽怯的心情去聽他講的課。 一次,老師叫我們寫課本里的練習(xí),但在他上課的時(shí)候,我偏偏生病了,不懂得怎么做。我冷汗直冒,自認(rèn)倒霉。心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師好像看出了我的心思,輕聲走到我身旁,俯下身,溫和地對(duì)我說:“你哪里不會(huì)寫?”我被這突如其來的`聲音嚇了一大跳,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說:“我……這道題……不會(huì)!比缓笏苣托牡慕涛医忸}的方法,還舉例了很多類似于這道題的例子。后來,我漸漸喜歡上這門語文課,每一次上他的課,我都很專心的的聽,用心的記,因此上課時(shí)提出的許多問題我都能夠理解,但總戰(zhàn)勝不了自己的膽怯,舉不起這一只“沉重”的手。
教師節(jié)來臨,自己卻不能親自對(duì)他說聲音:“老師,節(jié)日快樂!”
難忘的教師節(jié)作文 篇3
今天是教師節(jié)。早上,一陣清涼的風(fēng)帶來了雨絲與桂花的氣息。早晨,好清爽!
吃過早飯,我來到學(xué)校,懷著感恩的心,問候我的慈愛的老師。
到了班里,同學(xué)們與老師打著招呼:“老師節(jié)日快樂!崩蠋煙崆械幕貞(yīng)著。望著老師那如深深的潭水般的慈祥的眼睛,我感到一股暖流輕輕的流進(jìn)我的心田。啊!敬愛的老師,您在月光下,燈光前工作了多少個(gè)日夜,批改了多少本作業(yè),我們?nèi)?3個(gè)同學(xué),哪一個(gè)不感激您呢?
早讀下課時(shí),老師囑咐我們上課時(shí)要對(duì)我們的老師說節(jié)日快樂。其實(shí)不說我們也知道,以前我們到了這一天我們都會(huì)齊聲把“老師好”改成“老師節(jié)日快樂”,都會(huì)把課前的問候變成對(duì)老師的.祝福。不論任何時(shí)候我們都不會(huì)忘記老師給我們的恩情。老師用辛勞與汗水為我們換來知識(shí),這種舍己為人的精神只有我們的老師才能具有!疤一ㄌ端钋С,不及老師教我情”
老師的情,話說不盡,語道不完。我一定要好好學(xué)習(xí),用行動(dòng)來表達(dá)我對(duì)老師的感激之情!
難忘的教師節(jié)作文 篇4
20xx年9月10是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來到了教室里,我也早早地來到了教室里。
我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花,一個(gè)同學(xué)興奮地問我:“xx,你帶了花嗎?”我的`臉頓時(shí)紅到了脖子根。另一個(gè)同學(xué)跑過來說:“那你什么時(shí)候才送花給我們的老師呢?”,我更加不好意思了,低著頭思考了一會(huì)兒說:“下午吧!”
上課了。趙老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們都涌了上去,把花爭(zhēng)先恐后的送給了吳老師,而我卻靜靜的坐在座位上,看著同學(xué)們把花放到老師的手里,心里難過極了。
下午上學(xué)的時(shí)候,我親自在路邊采摘了一大束美麗的野花,老師來到了教室,我把花分成了兩份,一份送給了班主任趙老師,另一份送給了劉老師?吹嚼蠋熌樕闲腋5奈⑿,我的心里像吃了蜜一樣甜。
只要你有一份心意,不管你送什么都可以。
難忘的教師節(jié)作文 篇5
今天是九月十日,是老師們的節(jié)日“教師節(jié)”。早上,我早早地起床了,背上書包來到學(xué)校。剛要走到教室門口的時(shí)候,我把我親手做的`'賀卡‘拿了出來,準(zhǔn)備送給老師,可我又不敢當(dāng)面讓老師看到,不知道說什么,就又把賀卡放進(jìn)了書包。進(jìn)了教室,我看到同學(xué)們都有禮物送給老師,當(dāng)時(shí)我真是太沒有面子了。剛坐到位子。有人就問我:’你怎么沒給老師帶禮物呀’?我不想把我不敢給老師的事告訴他,于是,我只能低著頭繼續(xù)看書。心想,自己怎么這么不自信呢。終于我想到了一個(gè)好辦法,把賀卡悄悄地夾到作業(yè)本里。我看見老師笑了,我開心極了。
這是個(gè)即讓我難忘又開心的教師節(jié),老師我要真心地對(duì)您說:'老師您辛苦了‘。下一個(gè)教師節(jié),我要讓您過得更開心。
難忘的教師節(jié)作文 篇6
在成長(zhǎng)中,老師為我們指引了方向,我也過了很多教師節(jié)了,而這個(gè)教師節(jié)卻讓我難以忘懷。
在以前的教師節(jié),我們都是為老師買花,而在這個(gè)教師節(jié),我們?yōu)槔蠋煴硌萘艘慌_(tái)節(jié)目。在教師節(jié)前一周,我們以手語《感謝》拉開了整個(gè)活動(dòng)的序幕。接著,我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)花,我們都鼓了掌。我看到楊老師和萬老師的眼睛里閃著晶瑩的淚花。接著,李奕霖和付瀅慧的姥姥為老師獻(xiàn)了錦旗,我們都給予最熱烈的掌聲,我看到楊老師已泣不成聲了。同學(xué)們又為老師表演了很多精彩的節(jié)目,個(gè)個(gè)都令我拍手叫好。
我認(rèn)為,我們一定要感謝楊老師和萬老師的',是她們讓我們明白,學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),而是快樂和責(zé)任;她們讓我們明白:我們要從失敗中吸取教訓(xùn)。是她們陪伴我們走過六年的小學(xué)時(shí)光。我有些遺憾,這是小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié),我總以為,楊老師和萬老師可以再教我一年、兩年、三年……
我感動(dòng)于老師對(duì)我們的恩情,我感動(dòng)于陳琳媽媽的感恩,我感動(dòng)于所有家長(zhǎng)的配合。
難忘的教師節(jié)作文 篇7
老師!您是園丁,我們是花朵;您是陽光,我們是小苗。您辛辛苦苦把我們從不懂事的搗蛋鬼,教育成彬彬有禮的學(xué)生,這中間,您付出了多少汗水,也給我們留下太多美好的回憶。
9月10日是教師節(jié),我不會(huì)用華麗的語言,不能給你買漂亮的鮮花,我只有用最誠(chéng)摯的心祝福老師:“節(jié)日快樂,您辛苦了”。
教師節(jié)是老師的節(jié)日,在那一天,老師都十分開心,因?yàn)椋瑢W(xué)們都為老師送上了祝福,當(dāng)我要為老師買禮物時(shí),媽媽攔住了我說:“什么禮物都沒有好好學(xué)習(xí)這個(gè)禮物重要,只要你在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀,就是送給老師最好的禮物!
我聽了媽媽的話,開心的'點(diǎn)了點(diǎn)頭,走進(jìn)校園,校園里有校長(zhǎng)的迎接,還放著關(guān)于老師的歌曲。
到了班級(jí)第三節(jié)課下課大家整齊的喊著:“老師節(jié)日快樂”,老師開心的笑了。
在這里我要祝福老師:“工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮!”
難忘的教師節(jié)作文 篇8
今天是教師節(jié),是辛勤的老師的節(jié)日;也是一個(gè)難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!
今天天剛蒙蒙亮,我高高興興地背起書包,還特意拿著我的.零花錢,來到了我們的學(xué)校,我在校門口給老師買了幾支花,為了感謝老師對(duì)我的教育之恩,我準(zhǔn)備把這幾支花送給老師。
我來到了老師的辦公室,我輕輕敲開門,可是看見老師不在辦公室,我就在走廊里等著老師,不一會(huì)兒,老師就來到走廊,我高興的跑上前,把花送給老師,老師很高興。
老師你對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)我們銘記在心。今天是您的節(jié)日,您應(yīng)該在家好好休息才是,可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開始工作起來,有時(shí)連自己的睡覺時(shí)間也利用了。
記得有一次,我請(qǐng)假了,老師怕我跟不上學(xué)習(xí),回來的時(shí)候叫同學(xué)來幫我補(bǔ)課,我的成績(jī)很快就趕上了。
老師您是個(gè)辛勤的園丁,您這樣默默無聞地為我們付出,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂。
難忘的教師節(jié)作文 篇9
“教師節(jié)”到了,同學(xué)們都知道“教師節(jié)”是給辛勤園丁們祝福的一個(gè)法定節(jié)日。教師節(jié)是一年一度的,唉!每年只能過一個(gè)“教師節(jié)”,真是太少了!
今天一大早我就起床了,給我的班主任老師送點(diǎn)什么呢?想起來了!我急忙拿起媽媽剛給我買的'新相冊(cè)到了學(xué)校,見到老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”說完把相冊(cè)給老師。老師微笑著把相冊(cè)還給我,說:“這不是我需要的禮物,以后上課時(shí)你能認(rèn)真地聽課,就是的禮物!”多么簡(jiǎn)單的要求!老師真容易滿足!
記得有一次放學(xué)后,英語老師問:“誰愿意留下來幫我打掃教室?”結(jié)果沒有一個(gè)學(xué)生回答,大家一個(gè)個(gè)地離開了教室。我走出教室后不遠(yuǎn)又折了回去,與老師一起把教室打掃干凈。老師很感動(dòng),從不表揚(yáng)我的老師很誠(chéng)懇的表揚(yáng)了我。我說:“老師,您整天備課、改作業(yè),教我們知識(shí),已經(jīng)很勞累,幫你打掃教室是應(yīng)該的!”老師慈祥地看著我說:“謝謝!”
我默默地離開教室,心情久久不能平靜!
難忘的教師節(jié)作文 篇10
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,謝謝您!劉老師。
我是一棵小樹苗,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的'土壤里,茁壯成長(zhǎng),您對(duì)我的教導(dǎo),銘刻在我心中,生生世世,我永遠(yuǎn)不能忘懷。
還記得4年級(jí)上學(xué)期開學(xué)典禮,我們?cè)谖枧_(tái)上表演跳繩,非常緊張。在表演的時(shí)候,我無意中看見了您和我們班里的同學(xué),你們不停地為我們加油,打氣,還為我們特地寫了一張牌子,就在那一剎那,我變得信心百倍,努力不讓自己出差錯(cuò),因?yàn),從那刻起,我就知道了我們代表的不僅僅是自己,還有跳繩隊(duì),更加代表了我們的班集體,所以,我決不能夠丟自己的臉,決不能丟跳繩隊(duì)的臉,更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵(lì),所以我并沒有出現(xiàn)一個(gè)差錯(cuò)。
就是因?yàn)檫@一個(gè)牌子,就是因?yàn)橐宦暵暭佑,我的心里不知從什么時(shí)候開始,無論做什么事情我都不會(huì)像以前那樣那么緊張了,我真的要好好感謝劉老師,是您讓我學(xué)會(huì)了如何擁有自信!
莘莘學(xué)子心,難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),我們的成果是您的榮譽(yù)。祝劉老師:教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!
難忘的教師節(jié)作文 篇11
難忘的一天是我剛步入初中的第一個(gè)老師節(jié)。那天我們學(xué)校沒有放假,以致于老師們辛苦地在崗位上堅(jiān)守著。
但是老師們卻沒有發(fā)牢騷,反而講得譚有聲有色,就沖這一點(diǎn)俺班上的同學(xué)就佩服他……
晚上同學(xué)們得知了這個(gè)消息,就動(dòng)員了起來,做賀卡,寫祝福地寫祝福……
早上同學(xué)們?cè)缭绲鼐妥诮淌依镒x書,頓時(shí)整幢樓等老師一來,我們這些同學(xué)便會(huì)有序的將祝福禮物送給老師們。送完之后,站起來異口同聲地喊出:“教師節(jié)快樂。”
雖然每一節(jié)課都過得很快,但老師們,同學(xué)位都弄地珍惜每一分鐘。這天不僅如此還有許多成績(jī)不好的同學(xué)也包括我沒聽懂地都會(huì)去問老師,老師便會(huì)仔細(xì)耐心地講給我們聽,我深刻地記著那一道題老師反復(fù)地教我,我都沒學(xué)會(huì),直到她用比喻的方法才把我教會(huì)了。難忘的教師節(jié)作文400字
直到后為的`第兩個(gè),第三個(gè)……變得格外地冷淡,沒想到今年亦是如此,本想與老師們共度一個(gè)美好而短暫的時(shí)光,看來已不可能,我在這提前送上祝福:“一中全體老師教師節(jié)快樂!”
難忘的教師節(jié)作文 篇12
今天,是我們與小學(xué)老師一起度過的最后一個(gè)教師節(jié)了。想哭不能哭,想笑不能笑。
想哭的原因:這是與小學(xué)老師一起度過的最后一個(gè)教師節(jié)了。但是,因?yàn)榻裉焓抢蠋煿?jié)日,如果哭了太掃興,所以不能哭。想笑的原因:今天是老師的節(jié)日,應(yīng)當(dāng)為老師祝福。但是,這是最后一個(gè)和小學(xué)老師一起過的教師節(jié)了,想笑也笑不出來。難道,這就是那種哭笑不得的感覺嗎?
今天,我去縣委縣政府參加獻(xiàn)詞活動(dòng)。眼看著全縣那么多個(gè)教師代表,又回到六年來,我們與老師同甘共苦、風(fēng)雨共舟的畫面,眼看就要分離了,有多少舍不得。我的鼻子又酸了,眼睛又紅了,淚水又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了……
六年來朝夕相處的老師啊,我們一起經(jīng)歷了那么多,偏偏在這個(gè)最難忘的時(shí)刻要分離,這是一件多么不公平的'事。在“最后”這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,有對(duì)老師說不盡的千言萬語,卻又化作一滴滴眼淚流了下來。小學(xué)老師,是一個(gè)比任何老師都要難忘的老師。我也一樣,不會(huì)忘記那位和顏悅色,給我們打下牢固基礎(chǔ)的小學(xué)老師,永遠(yuǎn)都不會(huì)……
曾經(jīng),我們有十年之約。那不僅僅是同學(xué)會(huì),也是老師與同學(xué)團(tuán)聚的盛會(huì)。親愛的老師,十年之約,我們不見不散!
難忘的教師節(jié)作文 篇13
今天是一年一度的教師節(jié)。一大早,我背著書包去上學(xué),在街道上,我看見有些商家打出了慶祝教師節(jié)的條幅,同學(xué)們都在為老師選購教師節(jié)禮物。
走近校門,一抬頭就看見學(xué)校的液晶顯示屏上寫著:祝全體教師節(jié)日快樂!旁邊的大同學(xué)、小同學(xué)都拿著精心為老師選購的禮物。有的同學(xué)送的`是小禮品,大部分同學(xué)送的是康乃馨,散發(fā)出陣陣的香氣。
到了班級(jí),我看到同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生,我也加入了他們的隊(duì)伍。剛把教室打掃干凈,楊老師就來到了班級(jí),我們紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備好的禮物送給老師,老師很激動(dòng)地說:“同學(xué)們,謝謝你們!
我們雖然剛剛開學(xué)一星期,可是每天楊老師都早早地來到教室,督促我們打掃衛(wèi)生、讀書。課堂上楊老師的課總是上得生動(dòng)、有趣。課下,她還給我們推薦一些好書。為了我們能茁壯成長(zhǎng),老師為我們付出了無數(shù)的心血和汗水。教師節(jié)來臨之際,我要向老師獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福:感謝您,老師!祝您節(jié)日快樂!
難忘的教師節(jié)作文 篇14
早晨,一起床看日歷9月10日,是我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。
到了校門口就看見“祝教師節(jié)快樂”的橫幅。走進(jìn)教室就聞到了一陣陣花香,一看有5束鮮花。同學(xué)把花送給老師,老師的臉上露出燦爛的笑容,像花一樣的美。
我看著的里的“愛心粽”,不知怎么送出手。望著那些美麗的花兒,一定要不少錢吧!而我的“愛心粽”卻時(shí)一文不值。坐在我旁邊的樓佳宇,她寫了三封信,給了3個(gè)老師,那信封發(fā)也淡淡的`香味,這個(gè)創(chuàng)意挺不錯(cuò)的。
半天過去了,我還是沒有送出去。好幾次起身,但是又縮回去。吃過午飯看見好幾個(gè)同學(xué)拿著一束束花往辦公室抬。我更加不敢了。
一整天都看見黃老師在忙碌,而且老師邊上圍著同學(xué),我有些不好意思,直到最后一節(jié)的課外體育活動(dòng)課。心想“再不送就晚了,怎么辦?在同學(xué)的鼓舞下,我終于鼓起勇氣向黃老師送出了我的“愛心粽”。
看見老師笑得是那樣的高興,我也很開心。我知道了一個(gè)道理。“千里送鵝毛,禮輕情意重”。這粽子是我親身做的是最有意義的!
最后,祝所有的老師,節(jié)日快樂!
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