- 相關(guān)推薦
小升初寫事作文技巧方法
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小升初寫事作文技巧方法，歡迎閱讀與收藏。
1、生活中的人、事、物說(shuō)明孩子需要對(duì)生活有所觀察，有所感悟，不管出了什么主題的作文，都要能夠迅速找到自己在生活中經(jīng)歷的、能夠使用的素材。
大多數(shù)的孩子都是“一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文”�！皼](méi)有東西可寫”，這一點(diǎn)就是大多數(shù)孩子怕作文的原因，孩子拿到作文，大多數(shù)的反應(yīng)都是“不知道寫什么”。寫不出來(lái)就是一種煎熬的感覺(jué)，久而久之就會(huì)對(duì)作文產(chǎn)生懼怕情緒。這也就說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題：一是孩子對(duì)于生活中接觸的人、發(fā)生的事物無(wú)感。二是孩子的生活太單調(diào)，除了學(xué)習(xí)吃飯睡覺(jué)就沒(méi)有別的活動(dòng)。
所以，大多數(shù)的孩子的作文就會(huì)出現(xiàn)“千篇一律”的現(xiàn)象，所選取的素材都已經(jīng)是被用濫了的素材。寫《感謝》就寫媽媽給我做飯，爸爸送我上學(xué)，等等，試想閱卷老師看了那么多同樣的素材，如果選材沒(méi)有亮點(diǎn)，如何吸引眼球？
解決辦法：這兩個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，和家長(zhǎng)也有著密不可分的關(guān)系。
首先家長(zhǎng)要增加孩子的人生經(jīng)歷，要讓孩子出去、帶孩子出去，讓孩子幫自己分擔(dān)一些事情，在做事情的過(guò)程中找到好的素材。不能總是讓孩子“宅”在家中，要讓孩子出去、帶孩子出去，讓孩子多做事情（做家務(wù)、看小孩等等），不僅能夠培養(yǎng)孩子的綜合能力，而且孩子在做事情的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多寫作的好素材。每體驗(yàn)一種新鮮，都要問(wèn)孩子感受到了什么，有什么感想。
其次，家長(zhǎng)的引導(dǎo)非常重要，而最好的引導(dǎo)方式，就是交流，但這也同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提、出了要求，就是家長(zhǎng)必須是一個(gè)認(rèn)真觀察生活的人，才能把自己的感悟和孩子交流。
2、生活中的事物、事理這一點(diǎn)對(duì)于孩子的要求就比較高了，也是絕大多數(shù)孩子最頭疼的問(wèn)題——“作文寫不深”。這個(gè)也是最需要長(zhǎng)期積累、長(zhǎng)期引導(dǎo)的。換一個(gè)詞就叫做“思想深度”。其實(shí)就是指一個(gè)孩子對(duì)某一件事情的看法、思考所能達(dá)到的程度，最能夠體現(xiàn)一個(gè)孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。深度的差異，這也是決定孩子作文分?jǐn)?shù)差異的一個(gè)重要的指標(biāo)。我們之前練習(xí)過(guò)的作文中，大多數(shù)的孩子沒(méi)有結(jié)尾，或者是喊口號(hào)式的結(jié)尾。
3、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的感受、認(rèn)識(shí)和見解
您和孩子是否關(guān)注社會(huì)、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)？您和孩子是否關(guān)注身邊正在發(fā)生的事情？之前在我的免費(fèi)課上就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)讓孩子關(guān)注時(shí)事、關(guān)注新聞的重要性。您已經(jīng)做到了嗎？再次強(qiáng)調(diào)哦，“兩耳不聞窗外事”的觀點(diǎn)已經(jīng)OUT了！您可能為了避免孩子沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)，于是不讓孩子接觸外部世界，孩子對(duì)現(xiàn)在世界上和身邊發(fā)生的事情一無(wú)所知，這種因噎廢食的辦法非常不可取~！
解決辦法：
一方面，家長(zhǎng)可以讓孩子自己去瀏覽獲取來(lái)自外部世界的知識(shí)，但是畢竟孩子自制力有限，家長(zhǎng)要做好監(jiān)督。另一方面，也要和孩子多交流時(shí)事、熱點(diǎn)，家長(zhǎng)可以事先對(duì)事件進(jìn)行篩選。孩子對(duì)事情的認(rèn)知可能是片面的，需要家長(zhǎng)和老師來(lái)引導(dǎo)他們的思考和認(rèn)知。您千萬(wàn)不要因?yàn)橄永劬筒荒軋?jiān)持，若是您都不能堅(jiān)持的話，那么孩子又如何能做到堅(jiān)持呢？
4、規(guī)定時(shí)間內(nèi)
您可能會(huì)忽略了一個(gè)重要問(wèn)題：時(shí)間！上周和本周都是各個(gè)年級(jí)的作文周，然而很多的孩子們卻沒(méi)有做到及時(shí)提交，家長(zhǎng)們給出的大多數(shù)原因是：沒(méi)有時(shí)間寫。
No！在我看來(lái)，沒(méi)有時(shí)間=不想寫的借口。真正的原因是孩子對(duì)于寫一篇作文的時(shí)間安排不合理。您的孩子寫作文耗時(shí)是否過(guò)長(zhǎng)？應(yīng)對(duì)考場(chǎng)作文，平時(shí)就應(yīng)該注重習(xí)慣的培養(yǎng)和速度的訓(xùn)練。解決辦法：建議家長(zhǎng)幫孩子計(jì)時(shí)并監(jiān)督，建議時(shí)間40分鐘之內(nèi)，（因?yàn)樾∩�、中考的作文時(shí)間規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)也是40min）絕不多給時(shí)間，寫不完也要拍照上傳，這樣也可以讓輔導(dǎo)老師了解到孩子的速度。
5、符合題意考查孩子閱讀理解能力的最直接方式。
從孩子們的作文之中，不僅能夠發(fā)現(xiàn)孩子的寫作問(wèn)題，孩子的成長(zhǎng)、世界觀等等問(wèn)題，都可以在作文中發(fā)現(xiàn)。我們?cè)谡n上會(huì)教給孩子審題、立意的方法，但是課下需要有長(zhǎng)期的訓(xùn)練來(lái)保證。
孩子如果存在問(wèn)題，每個(gè)月的作文批改中，老師一定是可以發(fā)現(xiàn)的。所以，孩子們需要不停地交作文！改作文！才能慢慢改變審題的習(xí)慣。作為家長(zhǎng)的您，必須督促孩子交作文，不要幫孩子找借口，成為孩子不完成作業(yè)的“幫兇”。
6、字跡、書面拉開分?jǐn)?shù)差距的另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)于作文字跡和卷面的重要性，爸爸媽媽們都懂，這里我就不多說(shuō)了
最后，還是那句老話：語(yǔ)文寫作水平的提高，需要孩子、老師和家長(zhǎng)共同長(zhǎng)期努力
【小升初寫事作文技巧方法】相關(guān)文章：
小升初作文開頭結(jié)尾寫作方法技巧03-13
小升初語(yǔ)文寫作技巧寫作方法11-28
學(xué)生寫人作文方法技巧04-25
小升初寫事的作文（精選30篇）11-08
寫人寫事的方法12-19
小升初語(yǔ)文作文技巧04-27
小升初作文應(yīng)考技巧作文04-29
小升初作文考前沖刺技巧04-27