五年級寫事的作文（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級寫事的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級寫事的作文 1
生活中，有許多的事使我們：高興、難過、興奮……可我卻是難忘的。
記得在我上3年級的那年。我們考試了。試卷發(fā)下來了�！鞍パ�！”鮮紅的大字：66分。我心想：“考著么差，我該怎么向媽媽交代呀？”這一節(jié)課上我一直在發(fā)呆，沒有聽課。老師講的，我一個字也沒聽進去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎么不辦呀！放學了。我回到了家，媽媽問我怎么了，媽媽疑惑不解的問我：“欣藝，你怎么啦？怎么回到家不說話呀？”我結結巴巴的回答：“我……我我……沒什么，只是心情不太好�！�
媽媽半信半疑的說道：“哦！”“媽，我出去走走了�！蔽疫呑哌呄搿Ｎ业拇竽X轉了轉。“噢！想到了！哈哈！我不會模仿家長簽名嗎？我真是聰明呀！”過了一天后！我興高采烈的拿著試卷，交給組長，“哈哈！大功告成了，”放學了，我正高興的回家時。老師托人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的`路上。到了，“報告，”“進來吧�！崩蠋熣f道：“這簽名是怎么回事？不像你媽媽的吧？”我結結巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽簽的。”“孩子，誠實比分數(shù)更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”
這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個道理，——誠實比分數(shù)更重要。
五年級寫事的作文 2
今年5.1節(jié)我去姥姥家，一進門看到了姥爺和妹妹在下軍棋，我不禁想起了三年前的一幕。
那時候因為小，不懂事。姥爺一和我下棋，我就耍點小聰明。開始玩了，我黑棋，姥爺紅棋，剛開局不久，我的一些棋子已經(jīng)被姥爺干掉了。于是，我就把姥爺?shù)囊粋�棋子扔到了地下，姥爺急忙去撿，正當姥爺起身的時候，“啪”一聲，姥爺?shù)念^撞到了茶幾上，我和當裁判的妹妹哈哈大笑起來。趁姥爺眼花，我把姥爺?shù)钠遄佣肌俺浴惫饬�。我贏了！
第二局開始了，我又使出那一招，姥爺?shù)皖^去撿，我搶著去偷看姥爺?shù)钠�，但是我上當了，姥爺并沒有真去撿，速迅抬起頭，伸手把我的手緊緊抓住，說： “怎么樣，被我抓了，看你耍賴，來一局真的'�！苯Y果我輸了。姥爺嚴肅地對我和妹妹說：“以后不要耍小聰明，要憑真才實料，才能服人�！�
“來來，愣什么神，和姥爺殺一把。”姥爺?shù)穆曇舸蚱屏宋业幕貞洝?/p>
五年級寫事的作文 3
在我的校園生活中，發(fā)生過許多事情。有快樂的，有悲傷的，有尷尬的，有令人興奮的，還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過，不會留下太深的印象；而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的，還是五年級上學期那次我闖禍的經(jīng)歷。
那是一個周五的上午，那時正是午休時間。同桌的'宋錚去老師那兒判作業(yè)了。我瞟了一眼他那空空的座位，突然我萌發(fā)一個惡作劇的念頭。我拿出了那個用過的空涂改液瓶，頭朝上地放在他座位上。這時他剛好從老師那兒回來。我捂著嘴偷笑。可突然一個可怕的念頭流星般地閃過我的腦海：如果他被扎傷了怎么辦��？等我反應過來，一切都已經(jīng)晚了。只聽宋錚“啊呀”一聲慘叫，他咧著嘴，臉因痛苦而不自然地扭曲著，淚花涌泉般地從他眼里冒出來。他指著我，痛苦地叫道：“你……你……”此時我已嚇得不知所措了。幾個快嘴的同學立刻報告了老師。另外幾個同學牢牢地把我看了起來，怕我“畏罪潛逃”。
一會兒老師趕來了。她命令兩個男生帶宋錚去查看傷勢�？粗麄兊谋秤埃乙恢痹谀仄矶\宋錚不要有什么三長兩短。不一會兒，他們回來了�！袄蠋�！”其中一個男生大叫：“老師，他屁股上有個血洞，還流了不少血呢！”“什么？”我一下子傻眼了，“血洞，還有血，天啊……我完蛋了�！蔽疫@樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼，冷冰冰地說：“沒辦法了。去給你媽打電話吧�！�
回到家后，爸媽也沒多說什么，可我卻萬分內疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個教訓：不要因為自己一時高興而使他人受到精神和身體上的傷害。
五年級寫事的作文 4
暑假到來，一群孩子們在大樓下進行拔河比賽，我也在其中。這還真是一場激烈的比賽啊！
哨聲一響，比賽終于開始了。一隊四人，幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢，成工“部式”，腳頂著腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩，像一只只猛虎似的。
我們的腿慢慢地在往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，對方個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉，我們還沉浸在勝利的“夢”中呢，松懈了一下，唉，我們又失去了優(yōu)勢……紅領巾離對方愈來愈近，怎么辦呢？旁邊多了一些人觀賽，看到這，也不禁揮起雙手為我們加油！
有了他們的支持，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，“贏了！”我們歡呼道。
這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅，更增進了我們的友誼，這種喜悅是父母、老師無法帶給我們的，所以，我們也要為我們的勝利而高呼：“啊！我們贏了……”這種聲音，也是勝利的聲音，也是團結的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
啊，多么刺激的`拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂。
五年級寫事的作文 5
我的一生中，經(jīng)歷過許許多多的'考試。但是，那一回，卻讓我終生難忘——
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，數(shù)學老師抱著一大疊單元評價卷走來，我有一種不祥的預感……
考試開始了。我瞄了一眼題目，頓時傻眼了——滿頁都是數(shù)字和小數(shù)點。翻過試卷，有八道遞等式計算！我瞬間呆住了。雖說這些題目我都會做，可是這八道遞等式計算，錯一道扣3分，解決問題一道5分，這樣下來，連個90分也可能考不上了。
難歸難，既使是看不懂的英文也要做。我狠狠心，一步步做下來�？裳矍八坪蹩粗黄瑪�(shù)碼圖。我自己仿佛就置身其中。腦子也被數(shù)字搞混了。我有種昏昏欲睡的感覺，任何器官都變得遲鈍了。
做解決問題時，我有一道題，驗算了幾十遍也不知道哪兒計算錯了。就這樣，錯了再改，改了再錯，時間都浪費了。
考試結果公布了，口算扣了1.5分，解決問題扣了7分，遞等式扣了9分！
放學。以前我是開開心心地走過來，而現(xiàn)在，我卻一直在想這究竟是怎么回事，那道題哪里出錯了……
五年級寫事的作文 6
在夏天正是百花盛開。百鳥爭鳴·綠樹成蔭的時候·是炎熱的天氣也會讓人有一股暴脾氣。也就是因為我的這股暴脾氣引發(fā)了一件事。
我記得那是在三年級的一節(jié)體育課時候我就好似被高壓電給點了一下似的，拿起水杯就向同學砸去，我當時什么也不知道，似乎跟失憶了一樣，只知道同學不小心碰到了我，我應該以牙還牙。當時我的心里燃燒著怒火，好似校園里的樹·花都被我的怒火燒著了一樣。那是我只知道將那個同學置于死地，哪怕她逃到天涯海角，我也要報仇，讓她雙倍返還。當我追她的時候體育老師從健身器材那里走出來勸架，當時復仇的火焰已經(jīng)吞噬了我的理智，所以對老師說了一些不敬的話語。
隨著同學們一聲聲地說要告訴鄭老師時我的怒火已經(jīng)開始一點點一滅了，但是復仇的種子在我的心里已經(jīng)生根發(fā)芽。等到鄭老師從水晶宮般的`綜合樓里走出來時，我的怒火已經(jīng)完全熄滅了，剩下的就只有哭泣了。等到同學都走后，鄭老師有語重心長的跟我談起了人生哲理，漸漸地我冷靜了下來，校園里的景物也變得像以前一樣了，好似被消防隊員撲滅了身上的火。而且我明白了，其實這件事并不全是她的錯，我也是有錯的。我還學會了一種新的和同學在一起的方法——忍。放學的時候我的心情無憂無慮的，活像一個兩三歲的孩子一樣。在那一天里，我學習到了很多在書本上學不到的知識，所以說那一天怎能不讓我難忘？
五年級寫事的作文 7
今天，學校開展了冬季運動會。我參加的項目是拔河。比賽才開始，我的'心里就在“倒計時”了，美美地期待著。
拔河比賽終于開始了!我們班先和實力相對弱的四(4)班比，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學剛擺好姿勢，就聽體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關，竭盡全力，拼命往后拔。場外也沸騰起來了：同學們有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的也跟著使勁，恨不得飛到場上幫一把……
隨著啦啦隊的鼓勁聲，我們個個咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時，對方也開始吶喊發(fā)力，一個個拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關公。我們漸漸地被對手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個事實，淚水在我的眼眶里打轉，我盡量不讓自己哭出來。可宋亦閑雖然用手捂著臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。
這真是一場我一輩子也忘不了的比賽。看來以后千萬不能低估對手，只有實力雄厚，才會穩(wěn)操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現(xiàn)在開始。
五年級寫事的作文 8
暑期早已過去，但我始終也忘不掉那一天的游水，一件事仿佛昨日剛產(chǎn)生一樣。
我們家周邊的游泳池開張了。一天早上，風和日麗，大家一家子很早地醒來，大家很早地買完票，穿好泳裝、戴好游泳帽，迅速的趕到泳游池里。
一下水，啊!水好涼呀!我和妹妹先在淺水玩了一會兒，隨后再到深水區(qū)。在深水區(qū)里我游得好不愜意，還和一位同年齡的盆友比賽，結果我贏了，我好開心無比。
回味無窮，回家了吃了午餐，大家又來到，此刻烈日萬里晴空，到室內游泳館的情況下大家已經(jīng)是滿身是汗了。此次可跟早晨不一樣了，我立即從深水區(qū)往下跳，霎時間，一陣清爽撲來，我一下子沉到水池，我還在水池爬了兩下，又一下子跳到水面。開心玩啊!我們玩到中午，天上被落日染上了深紅色，玫紅色的云朵倒映水面上，全部游泳池變?yōu)樗{紫色，天上好像點燃了走紅。
到夜里，大家再度趕到了游泳池，漫天的`星辰像天然珍珠撒在玉盆里，他們眨著雙眼，一會兒躲到云彩里，一會兒又鉆了出去，像跟我玩捉迷藏一樣。大家再度排水，再度來深水區(qū)，和早晨的小伙伴們再一次的比賽，可結果全是一樣。我每一次都能贏。有一次我即將敗給他時，我看到了像小船一樣的老爸，我也想起一個天確實想法“把我將老爸當做小船，我坐著他身上，那樣我并不是游的迅速，不就能夠超出他了沒有?對!就那么干，我趁老爸不留意，悄悄貼近老爸，當他發(fā)覺的情況下早已晚了，我也在他發(fā)覺的前一秒爬上他的背。一瞬間，老爸游得很費勁，但是他或是游得迅速，我一下子就超出了我的好朋友，贏比賽，大家興高采烈地回家。
天逐漸暮色，青綠色的天上鑲有幾個殘星，地面模模糊糊的，仿佛披上銀白色的薄紗，我再一次很早以前醒來，再一次來到游泳池……
五年級寫事的作文 9
又是一次語文單元考試，試卷發(fā)下來，我不禁大吃一驚：試卷上寫著100，沒錯，確實是一百分，耶！
老師開始講解試卷了。我一邊聽一邊校對自己的答案。令我出乎意料的是：有一道選擇題做錯了。這，這100分竟是我不該得的`！
老師仍在流利地講解，大家仍在認真聽，唯一心神不定的是我。因為此時我被一個問題困擾著：要不要去叫老師改分數(shù)呢？
經(jīng)過慎重地考慮之后，我沒有上去跟老師說明這個錯誤。畢竟我以前萬般努力仍考不到一百分，現(xiàn)在好不容易得到了，應該好好珍惜才是。但是，后來老師將試卷收上去時，我竟忘記改掉了！算了，我想，把它忘了吧，說不定老師也不會在意呢，是不是？
可是，這件事就像一朵揮之不散的陰云，一直盤旋在我的腦中。后來，每次我不管是哪門科目考了100分，我總是會想起這件事，也不知道是為什么。
我非常想忘掉這件事，卻總忘不掉。我總是自言自語：“要不直接跟老師說得了，省得天天頭昏腦脹。搞不好老師還會寬容一些，只給我減一分�！钡业嚼蠋熮k公室門口時又止步不前。
我常常想：萬一有一天，老師突然想起我上次考了一百分，拿起試卷來仔細“端詳”一番的話，肯定會發(fā)現(xiàn)這個錯誤……老師會抽出一節(jié)課專門講這個事情，而我會被老師當眾點名批評，并且受到嚴重的懲罰……大家也會以厭惡的眼光看我，我就成了過街老鼠——人人喊打……
可是，我仍然沒有跟老師說，或許老師早已忘掉我考了“100”分這件事。希望我也早點忘掉這件事吧，實際上，我總感覺對不起老師對于我的信任。
唉，這事啥時候能解決吶？
五年級寫事的作文 10
我本來是個十分恐高的人，但在上一次的泰國之行中，我選擇了堅持，勇敢地嘗試了一次叢林飛躍。
來到泰國的第一天，我就被帶到了“飛松鼠”的叢林飛躍基地，一進門，就有人遞給我了一張簽字表。在表格上，我清清楚楚地看到了“恐高者勿進”這幾個大字，我想了想：我本來就十分恐高，為什么還要去嘗試這些東西？我果斷地放下筆，決定放棄。但就在這個時候，伙伴們見我還未簽字，就跑來勸我去嘗試一下。在大家的百般勸說下，我終于勇敢地邁出了第一步，簽了字。
穿上裝備，戴好護具，我們一群人在兩個教練的`陪同下開車前往山頂。隨著時間的推移，我們開得越來越高，直至山頂。我又開始害怕起來，這實在是太高了！原本我可以以恐高拒絕的。只見大家一個個地從繩索上滑了下去，一眨眼的功夫就消失得無影無蹤，真是太恐怖了。山上只剩下我和教練兩個人。教練看我十分恐高，就用他那不流利的中文來鼓勵我，“加油！可以的。”我還是十分的糾結，到底要不要跳下去，挑戰(zhàn)恐高可是我一直以來的愿望��！最后，我決定去嘗試一下。我把我的安全扣卡在了繩索上。我終于又邁出了一步，但在我正準備跳下去的時候，我又想放棄了。
教練二話不說，直接把他的安全扣和我的一起鎖了起來，一下子把我一起帶了下去。在滑下去的一瞬間，我看到了那么壯觀的美景，風向我的臉上“撲”來，十分地舒服，這真是太好玩了，我終于克服了恐高。回到地面上，我又想了一下當時的情景，我玩得多么開心啊！那時候我本來可以放棄，就因為我選擇了堅持，我才克服了恐懼，戰(zhàn)勝了自己。
五年級寫事的作文 11
每當回憶起我六歲時發(fā)生的一件事，我就會情不自禁地狂笑不止。要問我為什么會笑？如果你知道事情的原因，相信你也一樣會“笑破”肚皮。
事情是這樣的，在我六歲時，我十分渴望自己能長高，變成“巨人” 。為此，我?guī)缀跆焯煺野职帜镁沓邘臀伊可砀摺：髞泶螖?shù)多了，我發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩了，爸爸也認同我的想法�？墒�，有什么辦法可行呢？這個問題一直在我腦海里出現(xiàn)，我在家的走廊來回走動，絞盡腦汁地想。嘿！我終于想出來了，我可以在我家門前的梧桐樹上量好高度，之后在那兒刻上一個記號，再每隔五天去比。這樣就知道自己長得快不快了。我把自己的想法告訴了爸爸，他竟然也贊同了這“聰明”的想法。我快步下樓，跑到梧桐樹跟前，量好自己高度后，不知是我哪根筋“抽”了，竟然拿木棍在樹上畫呀畫，可怎么可能畫得了！于是我又想到拿菜刀，卻發(fā)現(xiàn)自己個子不夠，拿不到。“這肯定難不了我！”我自言自語。嘿！桌子上的水果刀。我馬上上了樓拿起水果刀就沖到梧桐樹前。
記號終于刻好了。等過了五天我去比，接著再隔五天又去比……一個月后，我去觸摸那個用水果刀刻下的凹槽時，卻再也找不到了，我的心頓時慌了，砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提時，居然摸到了。我不敢相信，我自己竟然變矮了！我反反復復地比，發(fā)現(xiàn)真的矮了！眼前的情景，猶如晴天霹靂，我不敢相信，我快急哭了。
我趕緊去找爸爸，說了事情的`來龍去脈。爸爸知道之后哭笑不得，他說：“兒子，人會長高，樹也會長高的，這是大自然的規(guī)律。梧桐樹、槐樹、榕樹……會長得比較快�！蔽抑篮筠D悲為喜，不禁大聲笑起來了。
伙伴們，這就是我的童年趣事，好笑吧？哈哈……
五年級寫事的作文 12
種莊稼，種豆子，你們都知道，可你們聽說過種糖嗎？我就干過這樣的傻事。這件事像閃亮的星光照亮了我的童年。
那是一個夏天，媽媽帶我去爺爺家，看見爺爺正在地里種豆子。我好奇地問爺爺：“這豆子是種出來的嗎？”爺爺聽了，哈哈大笑：“是呀，種啥長啥呢。”我把爺爺這話牢牢記在心里，想回家也試一試�；厝サ穆飞希铱吹揭患疑痰�，里面擺滿了各式各樣的糖果。我讓媽媽給我買一包，可媽媽卻說吃糖太多，會長蛀牙的。我一看媽媽不給買，就使出了我的必殺技——撒嬌，這招還是最管用哦。
回到家，我趕緊拿出一粒糖放在茶幾上，然后坐在沙發(fā)上美美地吃起了剩下的糖。你們一定很奇怪，我留一顆干嘛呢？告訴你們吧，我要去種糖了。等我的糖長大了，結了許多許多糖后，就再也不用求媽媽幫我買了。怎么樣，我聰明吧？
我找來一個花盆，先用小鏟子挖開一個小洞，把糖放進去，然后，鋪平土，還像爺爺一樣壓了壓。我每天給糖種子澆水施肥，盼著它快快發(fā)芽長葉�？梢粋�月過去了，土還像剛開始一樣平平的，沒有動靜。我好奇地扒開土一看，那顆糖已經(jīng)發(fā)臭發(fā)黑了。咦，這是怎么一回事呢？
等媽媽再帶我去爺爺家時，還沒進家門，我就沖爺爺大喊：“爺爺你騙我，我再也不理你了�！睜敔斠荒樏曰螅s緊問：“這是怎么了，我的小孫女？”我生氣地把事情的原委說了一遍，結果，全家都笑起來了，姐姐把剛吃的`糖噴的老遠老遠，連平時嚴肅的媽媽都笑得前仰后合。爺爺忍住笑，愛憐地對我說：“傻孩子，糖是沒有生命的，所以種不出來啊�！闭f完，全家又是一陣大笑。
現(xiàn)在我是三年級的小學生了，已經(jīng)不干這樣的傻事了。但是每每想起這件事，我還是會笑個不停。
五年級寫事的作文 13
我和爸媽去美國旅游，路上平安無事�？删驮陔x開時，卻沒能畫上一個圓滿的句號。
就在我們要登機時，粗心的媽媽居然把一個最重要的東西忘帶了——護照。發(fā)現(xiàn)這個問題后，我們全家人都大驚失色，臉上露出了不可思議的表情，媽媽讓我們呆在這兒，等她回去拿護照。可媽媽在英語這方面完全不通，所以叫上了導游。我和爸爸目送媽媽坐上回酒店的車，心里擔心我們會不會趕不上這架飛機�？粗嚌u漸從大到小消失在眼前，還看見車窗里導游在對司機說什么，我想一定是在催促開快點兒。我轉過身抬起頭去問爸爸，“爸爸，我們趕得上這架飛機�。俊卑职衷仁浅蠲伎嗄樀�，聽見我的疑問，臉色立馬轉成了平日里微笑的臉：“會的！一定會的！”簡簡單單的幾個字，讓我心中這塊沉重的大石頭輕了許多。
過了二十分鐘，還沒有看見媽媽的身影，只是不斷聽見廣播用各國語言播報實時動態(tài)，可是我一句沒聽明白，后來我聽到了中文響起，“前往上海轉機的的溫州旅客請登機�！蔽以絹碓叫募绷耍簨寢專阍谀睦�？在哪里？就在我心急如焚時，一輛黃色出租車如同救世主般出現(xiàn)在我面前，車里坐的正是媽媽。我大叫：“媽媽！是媽媽！”看著媽媽的手里拿了三本紅色的護照交了上去，沒想到護照落在房間里，幸運的.是他們還沒有整理房間，不然后果不堪設想。我不由得松了一口氣，心里這塊石頭終于也放下來了。
就是因為晚登機了，讓整架飛機里的人都等了幾分鐘。當我們登機時許多乘客都將異樣的目光落在我們身上。我感到羞愧，不禁低下了頭。
這一次旅游給我留下了深刻的教訓，有時候匆忙中的馬虎大意會造成意想不到的大問題。
五年級寫事的作文 14
我們班有個同學，他轉學走了，可是他卻給我留下了禮物——他的綠星卡，綠星卡是建設小學的獎勵卡。
在一次科學課上，老師讓大家自由選擇位置，他被一群男生纏著，發(fā)現(xiàn)我邊上還有個位子，就坐在了我旁邊。于是我們就互幫互助，你借我一下筆記，我教你一道題，我們很快就變成了好朋友。
他在暑假時曾經(jīng)來過我家里，給我?guī)砹艘环荻Y物：他所有的綠星卡。然而，我那時我還并不懂他為什么要這么做，可是，還沒等我明白過來，他就轉學走了。在他離開我家后，我數(shù)了他的綠星卡。一邊數(shù)，他的笑容和聲音都浮現(xiàn)在了我的眼前。我小心翼翼地拿出了那疊綠星卡，用一張漂亮的紙包了起來。
慢慢地，隨著時光的流逝，包綠星卡的紙上積了許多的灰塵，我也不再去理會角落里的綠星卡。對于他的記憶，在我的腦海里也越來越少。
有一天，他回來看我們全班了。班級里沸騰了，很多同學歡呼著。我也跟著他們歡呼，可是，在我的心底總有一絲遺憾。如果他向我要回那些綠星卡怎么辦？難道我只能回答他，綠星卡被我遺忘在家里了？心中一塊大石頭升了起來。那綠星卡是否還在原地，等著它真正的主人接它回家？下午，他又回去了。他什么也沒有向我問起，只是笑著和大家再見了。
周末，我把綠星卡找了出來，抹掉上面的灰塵，關于他的記憶又在我的'腦海里躍動著。他仿佛又在我的面前，笑著又教我一道題目了。綠星卡，躺在了我的書包里。如果哪一天，他又回來了，向我問起那個問題，我可以回答他：給你，我一直留著呢！
也許，他是想讓我用他的那些綠星卡。不，我不會的。我留下的不但是他的綠星卡，更是關于他的美好記憶。
五年級寫事的作文 15
那是因為國慶節(jié)那天，我們花園在羽毛球地舉行了游園活動，項目包括“猜謎語”、“兩人三足”……
這天，我們一家很早就起床，可惜的是游園活動九點才開始，所以我們只好耐心地等。等啊等，我們等到了八點多，就迫不及待地跑去中心花園參加游園活動了。我和爸爸、媽咪還有公公先一起去猜謎語。最慘的是我們竟然一個謎語都不會猜，真可惜呀！我、爸爸和媽咪只好垂頭喪氣地走到袋鼠跳的地方。我和爸爸還有另一位參賽者便玩了起來，我們三人套著袋子，一起玩袋鼠跳。我在半途摔了一跤，膝蓋也摔得流血了，但我并沒有半途而廢，而是爬起來堅持參加比賽，最后只獲得了第三名，雖然只拿了第三名，但是我還是很高興。緊接著我和爸爸去到夾波珠的地方，我本來想和爸爸比賽的，可惜被人家搶先了一步，爸爸的運氣也不好，才夾了兩個波子，在波子盤里放洗潔精和水真是太難夾了，最后，爸爸只拿了第三名。
這么多活動中，我覺得最有趣的就是“兩人三足”。首先，爸爸用紅領巾綁住我的左腳和爸爸的右腳，站在起跑線上。“一、二、三走”只聽裁判員一聲令下，我們立刻向前走去，嘴里喊著相同的口號：“一、二，一、二……”喊“一”的時候出綁住的腳，喊“二”的時候出另一只腳，步伐一致，我們快步走到邊線，馬上又回到目的地，而且拿到了第一名。就這樣，我們用同樣的.方法進行了第二次、第三次、第四次……還是我們倆父子第一名。連裁判員都說：“又是你們拿第一呀！”旁邊的出贊嘆地說：“肯定又是你們拿第一的�！迸旁谖覀兒竺娴膵D女對小男孩說：“我們也要學一下哥哥，喊著口號，我們也要拿第一�！边@種游戲真好玩，我和爸爸配合默契，真不愧是“最佳拍檔”。
這件事真有趣。
五年級寫事的作文 16
突然發(fā)現(xiàn)一個很有意思的事情，生活中真的有“寒翁失馬，焉知非�！钡氖�。往往你認為不是很好或很不樂意發(fā)生的事，也會藏有好的`一面。
這學期選社團課，我就一直盼望自己能進喜歡的社團。可事情沒能如愿，在選擇社團的時候，我直接被分到田徑隊了。不管怎么跟老師說，他都不同意換，只能在十月（比賽后）才有機會�？粗鴦e人和朋友們高高興興一起去上自己喜歡的社團課，我的內心不是滋味。
下樓上田徑課，要跑步，還要做這個那個練習，每次都會滿頭大汗。關健是我在那兒一個人都不熟，而我比較內的，不喜歡主動找別人說話。所以每次五十多分鐘的社團課，我都是被冷落在一旁，干什么都不是。當時，我認定每周三絕對不會有好事發(fā)生，特別討厭周三。我曾想過要不要在每周三都跑走，溜出學校？
不過，事情的轉機發(fā)生了。
這學期因為老師采用報學號法，運氣好才能進我心目中的社團。而一般開學兩個多月社團是不能換，定好了這一學年都得上下去。十一月來臨，我一直想著“十月之約”，想問問老師能不能換，但一直不敢。但很幸運的我是有個很好的朋友，她聽后馬上說好跟我一起去問老師，幫我壯膽，在她的慫勇之下，我去了。
事情后續(xù)想必都猜到了，在我去和班主任說想換社團，剛巧，哈利.波特社的老師說那里還有一個空位，我就“光榮”進入了看電影社，老師不僅同意了，居然還換到了大家都夢寐以求的哈利.波特社，既能看電影，又能有時間寫作業(yè)，還能聊天，真是太幸運了。
這回，輪到大家羨慕我了。我把這好消息說出來時，那一個個眼神呀……
五年級寫事的作文 17
雪對于在南方長大的孩子來說是很神奇的，為了一睹雪的神奇，寒假里我和媽媽、姐姐來到了梅山灣冰雪大世界游玩。
拿到票后，我和姐姐穿上羽絨服，迫不及待的跑進了冰雪大世界里。剛走進去，一股寒氣撲面而來，但是一點也擋不住大家游玩的興趣，踩在雪地上“嘎吱嘎吱”的聲音，更加吸引了我，好想躺在雪上撒歡兒。
我們先來到了冰雕世界，里面有各種各樣的冰雕，還有幾個小朋友可以玩的滑梯，是冰雕成的。還有冰雕的海盜、八爪魚，還有白雪公主和七個小矮人�？茨鞘俏易钕矚g的恐龍，我好奇的用手去摸，冰涼的感覺讓我縮回了手。穿過一座冰屋，我們來到了滑冰場，一座高大的晶瑩剔透的城堡，呈現(xiàn)在我們的眼前，旁邊是一座c型的.大滑梯，從城堡的頂端排列下來。等著滑滑梯的人很多，排成了長長的隊伍，我和姐姐也加入了排隊中，好期待啊，看著別人從滑梯上飛馳而下的感覺爽極了。終于輪到我了，爬上高高的城堡，從上往下看，整個滑冰場盡收眼底，白茫茫的冰雪世界哈著白色氣體的人們，熱火朝天地玩耍著，一張張紅撲撲的臉蛋上都掛滿了天真的笑容。冰做的滑梯可真絲滑呀！我剛坐下去，就滑了出去，只見我越滑越快，風在耳邊呼呼作響，我情不自禁的一邊大喊，一邊風一樣的滑到了終點，真的是太好玩了！
我們又來到了模擬雪地，頭頂上真的飄的雪花，感覺好像進入夢幻中的銀色世界。在這冰雪大世界里，所有的人都變成了天真無邪的孩子盡情的歡笑著，追逐著……
快樂的時間總是過得飛快，轉眼間到了下午，我們意猶未盡，在媽媽的催促下離開了梅山灣冰雪大世界。
五年級寫事的作文 18
同學間的競爭，從某個角度看不是什么美好的東西，往往會鬧得雙方都不愉快。但真正優(yōu)秀的人會樂觀看待生活，于競爭中互相追趕并駕齊驅，收獲進步更收獲友誼。
五年級下半學期，我與我們班既善良又可愛的女孩做了同桌。她不僅樂于助人，心地善良，而且成績優(yōu)異，是我學習的榜樣。
期末，我的“考試綜合癥”復發(fā)了，回回考回回差，屢戰(zhàn)屢敗。第三次模擬成績出來了。我連90分都沒上，而她獲得96分，我望塵莫及。”下一次。加油！”她微笑著望向我，滿目的真誠和鼓勵。我有些感動，仿佛有一股暖流流遍全身，心里暗暗下定決心，下次一定要趕上她！
不知不覺就到了考試日。入場前，我猛翻語文書，把所有知識點再瀏覽一遍，之后，深吸一口氣，閉上眼集中精力�？紙錾�，我一手指題一手寫，快速地答完了試卷，又開始檢查起來。
“請五年級考生停筆！”這聲音把我從題目中揪出來。我放下筆，望了一眼還在認真檢查的她，又望了望自己的試卷，長舒了一口氣：盡力了就行！
休學式那天，我試探性地問了她兩句。她告訴我，她考砸了，沒有比我好。我為自己實現(xiàn)了一個小目標而高興，我終于趕上她了！她仿佛看透了我的心思，微微一笑：“你真厲害，以后我們可以相互競爭，這樣會讓我們的學習在努力中變得更加優(yōu)秀了！”我也不禁笑了，是啊，的.確是這樣。林丹因為有李宗偉這樣的對手，才促使他不敢放松自己，一直保持良好競技狀態(tài)，但他們又是最好的朋友，棋逢對手何嘗不是一大樂事。
別人的一次失利，偶爾的放慢腳步，也許是一次讓你趕上她的機會。人生少不了追趕，也只有你追我趕，互相競爭，才會給生活帶來繽紛的色彩。
五年級寫事的作文 19
今天上午，大家高學段開展了“五一勞動全國技能大賽”。當丁校領導公布我們班在“包貓耳朵”新項目中得到第一名時，大家都不謀而合地傳出“耶”的歡笑聲，臉部洋溢著笑容。我望著那一張張笑容，心緒飄到一年前。
一天，看見了外婆在包餛飩，包裹的餛飩齊整地排在菜盤里，各個嬌小玲瓏。我不免有些動心，就對外婆說：“我也想包餛飩�！蓖馄磐纯斓鼗貞骸昂醚�，我教你。”
我堅持先要自身包，結果包出的沒個好點：有的餡放多了，鼓得像個球；有的餡放少了，扁得癟癟的；也有的乃至皮破了，餡都漏了出去。我氣得痛哭起來。外婆忙寬慰我講：“不要哭，我教你。”
外婆從零教起了我。她先在我手里放了一張皮，然后挖了一勺餡在皮上——不大不小，恰好一勺。隨后，她握著我的把手皮子向前翻，并讓我將挨近餡的一側的皮子卡緊。我注意到外婆并沒有要我折究竟，就問外婆為何。外婆回應：“那樣做是為了更好地餛飩的美觀大方。要卡緊皮子是為了更好地避免餡逃出去。”她再讓我將它折起來，捏緊二只角，沾有水，最終輕輕地一捏，一個餛飩就包好啦。我又嘗試包了好多個，模樣還不錯。之后越包越嫻熟，竟一口氣包了滿滿的一股票大盤，足有30好幾個呢！我內心樂滋滋的，我終于學好包餛飩了！
在今天的包貓耳朵比賽中，我驚訝地發(fā)覺我包的餛飩是大家組更為精美的。在包的`全過程中，有一些同學們沒有包好，模樣不好看，我畏縮不前地幫她們修補一下。在大家勤奮努力下，一個個精美的貓耳朵在大家手上問世了，我內心別說有多開心了。
“喂，你發(fā)什么呆呢！”邊上的同學們推了我一下，我的心緒又漂了回家。我禁不住心存感嘆：我工作，我開心，勞動最光榮！
五年級寫事的作文 20
步入了中學，隨之而來的是新校園，新同學，新老師，新的環(huán)境，新的氛圍，與小學相同也不同。
新的環(huán)境，美好、緊張。在校園內有必不可少的教學樓、操場。但與以前不同的是操場上不再是自由玩耍、十分散漫的同學，而是練習各種運動如足球、籃球等，教學樓的走廊寂靜無聲，不再是有歡笑打鬧的聲音的走廊。教室內同學們無論上下課都會很安靜，使同學們能很快的進入學習的狀態(tài)。
新的老師十分慈祥、和藹可親，但是也有些嚴厲。生物老師很和善，我們有不會的，就可以問她，她會給我們講到懂為止。語文老師十分和藹，沒有對我們發(fā)過脾氣，還會指導我們的學習和寫作，并讓我們養(yǎng)成了讀書寫讀后感的好習慣。數(shù)學和地理老師講課很通俗易懂，教學方式十分有趣，但對待學習的態(tài)度很嚴厲、嚴謹。每一個老師講課的`很好，對我們也很和藹，但對學習的態(tài)度都很嚴厲。畢竟嚴師出高徒。
同學們也十分友好。雖然認識的人不多，但同學們之間都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了帶看起來很著急，小彤見狀，她中午剛好回家，回來時就給她買了一個。還有就是我們的班長兼語文課代表之一。周四有作文課，但老師讓我們用作文紙，同學們還在想明天怎么去買。第二天班長已經(jīng)買好了五十幾張，給同學們發(fā)，讓我們不用在去買了。有不會的題，可以問同學，同學也會幫你答疑解惑，給你講完還讓你再寫一道同類，以防再錯，這樣的教題方法，十分友好。雖然不熟。只要你有困難，總會有人幫助你。
新的校園，新的環(huán)境，和善的老師。友善、友好的同學。讓原本枯燥無味的中學生活變得有趣起來，希望未來我們可以一起攜手寫下美好的中學生活。讓我們?yōu)檫@張嶄新的白紙寫下美好動聽的詩篇。
五年級寫事的作文 21
“轟——”隨著大地震動，四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆，有些樓房搖搖欲墜。余震還在繼續(xù)，天空像是要塌下。在這個處處充滿呻吟的地方，卻有許多溫暖的插曲。
在一片布滿廢墟的地上，救援工具正講述著剛才的故事。在地震時，這所已變成廢墟的小學里有一個小男子漢——班長林浩。
看到房梁正在晃蕩，林浩連忙用手護住頭，跟著一些同學從教室跑了出來。這時聽見了教室里有其他同學的哭聲，他想都沒想正要沖進去，身旁的同學拉住了他，驚魂未定地說：“你……還要不要命啦?”這時，墻上的沙泥正在往下落，但林浩掙脫了手，捂著鼻子沖進教室，帶領著教室里面的同學沖了出來，頭頂上的磚頭砸到了林浩的頭，頓時鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢，連忙帶著一年級的`小弟弟、小妹妹沖出教學樓與老師會合。他救了那些小弟弟小妹妹，卻忘記了自己也只是一個二年級的還沒換牙的孩子。
在奧運會開幕時，林浩與姚明共同出席。在接受記者采訪時，他紅著臉笑著說：“姚明哥哥都不說話，我都無聊死了�！比绻麊螐倪@個畫面，你一定想像不出他經(jīng)歷過了什么，但是從那雙水靈靈的眼睛中，你可以讀出他的勇敢和堅強。
水靈靈的大眼睛、黝黑的皮膚、淳樸的笑容，林浩，他沒有什么特殊之處，當記者問他為什么會勇敢地沖進去救那些小弟弟小妹妹時，他一臉自豪地說：“我是班長!”正是這句話，讓我明白了什么是責任。正是這份責任，讓他可以舍生忘死地一定要把自己的同學、一年級的小弟弟小妹妹救出來，只因為他是班長!
關愛，是夏日清風、冬日暖陽、黑夜明燈。每時每刻，關愛都在你我手中傳遞。當你接受到這份關愛時，不要忘記，也將關愛送給每一個人。
五年級寫事的作文 22
那一天，我坐在南開大學體育館的領獎臺上�？粗粡垙埾矏偟拿婵祝犞粋�個獲獎的名字，我神采奕奕，走上了領獎臺——我終于取得了我夢寐以求的陳省身杯一等獎。但想起一路走來的過程，心中一片辛酸，流下兩滴眼淚……
“呃……啊，困死了�！痹趥淇贾�，最先要解決的難題是：由于每次都做題到很晚，所以防止犯困，我想盡了一切辦法。首先，是用古人的“頭懸梁，錐刺股”的方法：正好背后就是個大中國結，我把頭發(fā)系在細穗上。每當頭一低，頭皮便感到生疼。這辦法還真不錯，我居然堅持了好長時間�？蓾u漸的'，我就能適應了。居然在中國結拉著的情況下睡著了。馬上，便只能改第二種辦法，生物刺激：這可不是什么生物科技。這就是：咖啡、檸檬汁和薄荷糖。可雖然“藥效”不錯，不過一到某個時間點，總會再次打起瞌睡。唉，只能用絕招了：心理暗示，我必須不停地想：我不能睡著，我要堅持。就這樣，我過了第一道難關。
第二道難關，就是信心不足，“這題太難了�！薄安恍邪 忍^過去吧�！痹谧鲱}時，總會有一些難懂、不會的題。這時我的數(shù)學啟蒙老師——任老師總會幫我重拾信心：“加油，我相信你！”“這道題應該……”那些溫暖的話語，常常縈繞在我的心頭�！案邆鞑�，你沒問題�！蔽壹钪约骸Ｓ啦谎詳�，是我的性格，更是我的誓言。
終于，我走進了考場，頂住了壓力，一舉奪魁……
“唉，該領獎了，愣什么神呢？”旁邊的外校同學提醒道。我馬上回過神來。到獎牌掛在我胸前的那一刻，我笑了！笑得那樣燦爛，那樣開心！
競賽前準備的辛酸就好比寒冬，在過去后才會發(fā)現(xiàn)，春天，顯得更加美麗。在此之后，我每每戰(zhàn)勝一道難題，總會會心的一笑。這種笑，一直延續(xù)到現(xiàn)在。
五年級寫事的作文 23
京杭大運河博物館，中國唯一以千年運河為主題的博物館。運河上漕運船、清代“蘇州府”官斛、微縮河、環(huán)形銀幕……大運河始于春秋吳王夫差之鑿邗溝，至隋代完成了以洛陽為中心的大運河，唐宋時極為繁盛，元代截彎取直，形成貫通南北的京杭大運河，是世界上歷史最悠久、里程最長的人工運河。今天，我們秋游就來到了運河博物館。
我們走進博物館大門，映入眼簾的是一艘模型船，這船高約2.5米，長約5米，花紋雕得栩栩如生，真讓我感到驚訝，因為我從來都沒見過這么精致細膩的雕刻。大廳左邊是《無款南巡道里圖》，為國家二級文物�？v78.5厘米，橫2032厘米。
往里走是第一展廳——《運河的開鑿與變遷》，里面是運河出土的各種文物，有唐開元通寶線，2004年在杭州大關橋北運河出土，認為是沉船上遺留下的，或是為了戰(zhàn)爭避亂將錢幣有意埋在里面的，因此有人稱這條運河為“金河”，有陶網(wǎng)墜、石網(wǎng)墜、磨刀墜，磨刀石長37.5厘米，寬37厘米，還有……….
繼續(xù)向前走，轉彎處是大運河變遷意示模型。墻上是大運河形成表，從表上來看，我知道了運河分九段分別是：邗溝、山陽瀆、通濟渠、濟州渠、廣濟渠、會通河、通惠河、江南運河。
后面我還參觀了第二展廳——《大運河的.利用》，第三展廳——《大運河杭州段的綜合保護》和第四展廳——《運河文化》。
中國的京杭大運河是一段偉大而不平凡的歷史，通過這次參觀我受益匪淺，明白了：中國京杭大運河是古代勞動人民辛辛苦苦鑿出來的，我們要好好保護它。
五年級寫事的作文 24
我生在離成都只有八十多公里的一個小村里，我那里屬于丘陵地帶，從小到大，在我的印象里我們那里的端午節(jié)一定要喝雄黃酒（在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里，到了第二年端午節(jié)就可以用喝），小孩還要在額頭擦一點雄黃酒．同時在當天中午自家要煮吃鴨蛋，記得小時候每年我們都要吃2個，因為我家條件不好，平時是很少有機會吃到蛋的，那時的我挺喜歡過這節(jié)，因為不光可以吃鴨蛋，還要吃粽子，雖然從小到大我都沒有看到過我媽包粽子，但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次，每年都是吃外婆送來的。
記得我家剛建完房子的那一年，由于家里的儲蓄全用完了，還欠了不少債，父母只好從節(jié)約上出發(fā)，那一年，我婆也到小姨家去過節(jié)了，我想肯定吃不了，結果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個，從那以后我對粽子和鴨蛋總是百吃不大厭，甚至到了現(xiàn)在，我都愛吃這兩樣食品，條件好了，我也工作了，有能力購買自己喜歡吃的.東西了．也就是在去年，我蘇州一個朋友結婚，去她家才真正第一次看到包粽．因為她們那里有一種習慣，結婚時要吃粽子。
還有一次，那是在我過生日的時候，我一個人在外地讀書，那天我特想吃粽子，就去超市里買了幾個粽子和鴨蛋，同時請我同學吃，她們還笑我說，那有這樣過生日的人呀，太對不起自己了，同時也說我小氣，不請她們吃大餐．而今天也是我的生日，我卻不能吃到粽子，雖然有太多好吃的東西，以及禮物，但是，從內心來說我還是想吃個粽子。可是沒有會請我吃，所以我昨晚專門去買了粽子，做為自己送給自己的生日早餐。
五年級寫事的作文 25
責任是什么呢?責任就是一個人要做好自己應該做的事情。作了對他人不好的事情要及時承擔自己的責任，并改正。接下來我就為大家進我用于承擔責任的故事吧。
那時候的我很幼稚，經(jīng)常打手-槍，有一天我嚷著要讓我的爺爺去到街道上給我買手-槍。爺爺說不過我，就答應了。手-槍買回來之后。我仔細打磨，這手-槍真不錯，太厲害了!我心里暗暗想到。我炫耀著我的手-槍，隨后立即叫來小伙伴準備開展打槍大賽。
我們在沒有修好的樓里打手-槍大賽，我們個分兩隊。我們劃定了一塊區(qū)域，可以在這個區(qū)域活動，在這個區(qū)域還有居民房。我們也沒想這么多有直接。直接開始，過了一會，我們馬上就要贏嗎?我去找剩下的那最后一個人。
那個人躲在居民樓里，那個人非常狡猾，我打了幾槍沒打中之后。又氣急敗壞打他，碰巧他后面有一個玻璃，我想都沒想，直接開了槍。我打碎了那個房子的'玻璃，房主氣勢洶洶的跑出來，我的小伙伴嚇毀了，我不知所措不知道該怎么辦，我搶先一步說，是我打碎的，不是他打碎的，我跟你陪吧。那個人態(tài)度轉變了，忽然對我說：哎你這種孩子不多見了。我高興的說：“為什么呀?”她對我說;“因為你敢于承擔責任啊，所以我決定不讓你陪了。”我心里喜滋滋的
回老家，我深深的思索。一個人承擔責任就這么重要?責任好深奧!誰知道他什么玩意?應該責任就是就是做錯的事情勇于承認啦。并及時改正，這也沒有什么大不了，我以后也要誠實呀。這樣我就能勇于承擔起自己的責任。讓我們一起承擔起自己的責任吧。
五年級寫事的作文 26
在上禮拜三的一節(jié)體育課上，鄔老師允許我們自由活動。我，徐婧予，姜聞一在一起玩石頭剪刀布劈叉的游戲。天氣很好，萬里無云。太陽光柔和地照在我們身上。旁邊有一小片樹林。風吹過，沙沙的足音聽起來像一曲悠悠的小令。根本看不出有什么事要發(fā)生的跡象。
我們玩得正歡，輪到徐婧予墊底時，一個足球如同子彈般地飛了過來，不偏不倚地正好打到了正在劈叉的徐婧予的額頭。徐婧予一下子被打翻到了地上。
我和姜聞一愣了一下，接著一群班里的男生來撿球。姜聞一頓時回了神，沖著男生喊：“喂，你們這么打到徐婧予也不道歉？”有男生說：“那是顏魯煜踢的�！�
姜聞一跑到顏魯煜身邊，跟他說他踢的`球到了徐婧予，讓他給徐婧予道歉。顏魯煜草草地道歉好后，又去踢足球了�，F(xiàn)在徐婧予還坐在地上，姜聞一把她扶了起來，站在她左邊，心疼地說：“徐婧予，你頭上疼不疼呀？要不要找老師幫忙？給我看看傷口�！毙戽河璋盐嬖陬^上的手放下，姜聞一仔細地，上上下下地看那個傷口，心疼地說：“哎喲，都有點腫起來了！來我?guī)湍愦荡祩诎�。”說完，姜聞一嘟起嘴唇，輕輕地一下一下吹她的傷口。
接著姜聞一又憤憤地說：“這個顏魯煜也真是的，砸到了別人只草草地道了歉。徐婧予，沒事的。這傷口好得很快的。來，我?guī)湍闳嗳��！苯勔灰贿吶�，一邊說了一堆安慰徐婧予的話，徐婧予說：“沒事，沒事，已經(jīng)不疼了�！蔽殷@奇地想：“性格，脾氣都不太好的姜聞一對待朋友卻如此細膩！真不可思議。
之后姜聞一并沒有告顏魯煜的狀，我想一定是安慰徐婧予時忘了吧。不管怎么說，我認為同學之間的感情是十分真摯的。
五年級寫事的作文 27
在生活中，有許許多多值得深思叫人難忘的事。其中有一件事情雖世過境遷，但歷歷在目。
“小華，你過來”，媽媽厲聲地叫我，這時的我，心里撲通撲通地跳個不停，心想：媽一貫對我很親熱，可今天……，我膽怯地走過去，只見媽媽怒發(fā)沖冠，一只手提著一件前幾天剛縫給我好料的衣服，另一只手指著喝道：“你這個……你這個……壞蛋，這件新衣服是怎么弄破的？快說，不說我非揍你不可……，媽媽像發(fā)機關炮似的一陣臭罵�？墒俏遥缓么舸舻恼局�，看著媽媽銳利的目光。愧疚地說出了前天晚上的一件事。
前天晚上，天灰亮灰亮的，淡淡的月色，把大地蒙上了一層神秘的'綿紗。大亮約我去打撲克，我隨地來到小牛家的柴房間里，還有綽號叫”牛牯“的金茍，人到其了，我們在這里打撲克了。牛牯說：得有個規(guī)矩，誰輸了得給錢，無錢者，破洞。牛牯一說，他們三個其聲應諾：”行“，說實話，我不是老打撲克的，自然對破洞不知何意，只知道是不好做的。糟了，我今天身無半文，我這件媽剛縫好的新衣服，萬一他們……算了，溜。一邊想，一邊怎樣在”溜“字上打主意。”大亮，等一下，我上廁所去�！毕肓铩�，做夢。大亮箭一般地拖住了我，盡管我怎樣爭辯，他們不放我走。這時牛牯從身上取出一把剪刀，說”不打不要緊，先破個洞可以了�！罢f完，在我心愛的衣服上，箭了一個比雞蛋小一些的窟窿。
當我把事情原委講后，媽媽不但沒有罵我，只是用一種責備中帶有原諒的目光看著我。沒等我說：”媽，我下次我不會……時，媽媽把我摟在懷里，用一種唯有母親特有的愛對我說：“不在錯，只在改。”
媽媽幾句不重的話，像盞燈。照亮了我的心。
五年級寫事的作文 28
在我的校園生活中，發(fā)生過許多事情。有快樂的，有悲傷的，有尷尬的，有令人興奮的，還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過，不會留下太深的'印象；而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的，還是五年級上學期那次我闖禍的經(jīng)歷。
那是一個周五的上午，那時正是午休時間。同桌的宋錚去老師那兒判作業(yè)了。我瞟了一眼他那空空的座位，突然我萌發(fā)一個惡作劇的念頭。我拿出了那個用過的空涂改液瓶，頭朝上地放在他座位上。這時他剛好從老師那兒回來。我捂著嘴偷笑�？赏蝗灰粋�可怕的念頭流星般地閃過我的腦海：如果他被扎傷了怎么辦啊？等我反應過來，一切都已經(jīng)晚了。只聽宋錚“啊呀”一聲慘叫，他咧著嘴，臉因痛苦而不自然地扭曲著，淚花涌泉般地從他眼里冒出來。他指著我，痛苦地叫道：“你……你……”此時我已嚇得不知所措了。幾個快嘴的同學立刻報告了老師。另外幾個同學牢牢地把我看了起來，怕我“畏罪潛逃”。
一會兒老師趕來了。她命令兩個男生帶宋錚去查看傷勢�？粗麄兊谋秤埃乙恢痹谀仄矶\宋錚不要有什么三長兩短。不一會兒，他們回來了。“老師！”其中一個男生大叫：“老師，他屁股上有個血洞，還流了不少血呢！”“什么？”我一下子傻眼了，“血洞，還有血，天啊……我完蛋了。”我這樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼，冷冰冰地說：“沒辦法了。去給你媽打電話吧�！�
回到家后，爸媽也沒多說什么，可我卻萬分內疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個教訓：不要因為自己一時高興而使他人受到精神和身體上的傷害。
五年級寫事的作文 29
人與人之間有許多相互關心的例子，今天，我就來寫一寫，一位我熟悉又陌生的人給我的'關愛吧！
這位熟悉又陌生的人其實就是我們學校門衛(wèi)的保安叔叔。說熟悉是因為我經(jīng)常在校門口看見他，說陌生是因為我從來沒有跟他說過話。那一天，是星期五，氣溫只有0度左右，風呼呼地吹著，整個世界仿佛只剩下呼呼聲了，我戴著帽子，手縮在了袖子里，脖子和肩膀幾乎合并為一體了，牙齒在激烈地打架。雙手不停地摩擦著。我放學了，我外公外婆還在買東西，就算馬上回來也要三點半，爸爸媽媽也在上班，沒人來接我，我打電話給外公，外公讓我在學校等一個多小時，他已經(jīng)在回來的路上了。
我在門位等了很久，看著同班同學，同年級同學一個個離去，卻不見外公的身影，我很焦急！在校門口踱著沉重的步子，一步一步地從左走到右，從右走到左。三點多了，同學們都走完了，只剩下我了，這時，只聽見一個粗粗的聲音：“小姑娘，你冷不冷呀！，進來吧！“我回頭一看，那位門外叔叔正站在門框邊，抬起手臂，在向我招手，讓我進去。
我走進了門位室，他微笑著讓我坐下。我坐在了一個小凳子上。叔叔對我說：“小姑娘，你的家長怎么還沒來接��！”我把原因告訴了叔叔，他說“哦�！闭f著坐在了木椅上。我們聊了一會，他問我：“你餓不餓��！要不要吃餅干�！蔽椅⑿χ鴵u了搖頭，說不用了。心想：“這位叔叔真關心我，還問我要不要吃餅干！換作別人都不會理我，我們聊的很開心，忘記了時間，不一會兒，外公就來接我了。我有禮貌地和叔叔告別，然后就離開了。
我現(xiàn)在還記得那位叔叔給我的關愛。
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