有意義的寫(xiě)事作文集合7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的有意義的寫(xiě)事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有意義的寫(xiě)事作文 篇1
時(shí)間在飛逝，時(shí)時(shí)刻刻都有事情在發(fā)生，許多事都讓我難忘。目前，我們生存的家園，像時(shí)間一樣，一去不復(fù)返。全球氣候的溫室效應(yīng)、資源與瀑布枯竭。在我的家鄉(xiāng)，也發(fā)生這樣的事。
前幾天，我去聽(tīng)了在學(xué)校開(kāi)展的“烏梁素海濕地保護(hù)”的講座。場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，人聲鼎沸。不一會(huì)兒，講座開(kāi)始了，首先，臺(tái)上的工作人員介紹了濕地是低于6米人工或天然水域。在烏梁素海濕地中，生長(zhǎng)著大量的蘆葦?shù)葞缀鯚o(wú)用的植物。你可別小瞧這濕地，濕地可以防止惡劣的天氣，還能夠調(diào)節(jié)氣候，使氣候不干燥。如果用水緊張的話，還可以從濕地用水。可是濕地因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)，面積在漸漸縮小，據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，濕地將在20、30年內(nèi)徹底的消失！據(jù)調(diào)查，每年在烏梁素海濕地棲息的鳥(niǎo)類(lèi)、野生動(dòng)物。不計(jì)其數(shù)；世界上快要滅絕的鳥(niǎo)類(lèi)，在烏梁素海就有九種！近年來(lái)，周邊的農(nóng)牧民，由于生活的需要，不斷的'捕食各種鳥(niǎo)類(lèi)以及鳥(niǎo)類(lèi)的蛋。使?jié)竦氐膭?dòng)物，也在急劇減少！這次活動(dòng)更讓我知道了水資源的減少，人類(lèi)生存條件也減少。
我希望：大家能夠攜手并進(jìn)，一起保護(hù)我們可愛(ài)而又脆弱的地球！
有意義的寫(xiě)事作文 篇2
回想新年里那么多開(kāi)心有趣的事情，例如放鞭炮、收壓歲錢(qián)、堆雪人。而唯獨(dú)讓我最印象深刻的一件事是幫外婆做豆腐。
首先，把黃豆洗干凈浸泡在水里一整天，然后把豆子拿到加工廠磨好，回家緊接著放入大鍋里燒沸騰后，趕緊用勺子將原豆?jié){不斷地放入紗布，這樣提煉出來(lái)放在一個(gè)大缸里，然后將石膏稀釋好放進(jìn)里面。我發(fā)現(xiàn)像變魔術(shù)一樣的原豆?jié){突然變成了豆腐花，我和外婆連忙用勺子將豆腐花放入一個(gè)四四方方的木頭工具里并用紗布包好，上面蓋上重重的石頭，這樣大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)總算是大功告成了。
媽媽?zhuān)靵?lái)看我的豆腐，媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)了一番。我學(xué)著賣(mài)豆腐老板的模樣橫豎切著一塊塊豆腐。之后媽媽很想嘗嘗我做的.豆腐，在媽媽的指導(dǎo)下我放了鹽、醬撒了點(diǎn)蔥。哇，好香好香的豆腐，這是我第一次吃到自己親手做的豆腐，味道真是美極了。如果你也想知道這里面的奧秘，那就來(lái)請(qǐng)教我吧!
有意義的寫(xiě)事作文 篇3
今天早上第三節(jié)是語(yǔ)文課。一上課，老師先登記好在校網(wǎng)積極投稿的'同學(xué)，然后跟我們討論一個(gè)問(wèn)題——?jiǎng)⒓铱∠肽没厮焕蠋熓杖サ臅?shū)，大家相不相信他能在星期五之前交回他沒(méi)做的暑假作業(yè)。
聽(tīng)了老師的話，很多同學(xué)陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)兒，有同學(xué)小聲地說(shuō)“相信”，接著一些同學(xué)也陸續(xù)地說(shuō)“相信”，還有一部分同學(xué)還在猶豫“到底信不信他”，最后，老師叫劉家俊起來(lái)，問(wèn)他能不能在星期五之前補(bǔ)好作業(yè)，他想了一陣子，響亮地回答：“行!”我認(rèn)為知錯(cuò)能改就還是個(gè)好學(xué)生，希望劉家俊以后不要再欠老師作業(yè)了。
有意義的寫(xiě)事作文 篇4
外婆家，總有很多好玩的事情，今天爸爸提議去挖薺菜。我們跨上籃子帶上剪刀出發(fā)了，我像脫了韁的小馬在鄉(xiāng)間的小路上奔跑。
我們來(lái)到了一片小樹(shù)林，冬天的樹(shù)林有點(diǎn)蕭條，地上的野草也是稀稀疏疏的。雖然眼前的景色不如春天那樣生機(jī)勃勃，但絲毫沒(méi)有減弱我的熱情。爸爸找到了第一株薺菜，讓我仔細(xì)觀察。只見(jiàn)薺菜的葉子是鋸齒型，一片片葉子層層疊疊的，倒過(guò)來(lái)看就像嫩綠色的草裙。葉梗從綠色慢慢變成了紫色，然后匯聚在一起連著白白的根。
認(rèn)識(shí)了薺菜后我們開(kāi)始分頭行動(dòng)，我在樹(shù)林轉(zhuǎn)了好幾圈，連薺菜的影子都沒(méi)看到，我開(kāi)始變得心浮氣躁。我跑到爸爸身邊，看到他籃子里已經(jīng)裝了很多，就羨慕地問(wèn)爸爸：“你是怎么找到這么多的？”爸爸笑著說(shuō)：“你要有耐心，低下頭慢慢地尋找。”聽(tīng)了爸爸的.話，我在樹(shù)下終于找到了一株超級(jí)大的薺菜，開(kāi)著如雪花般潔白的花朵。我興奮地喊爸爸過(guò)來(lái)看，爸爸笑著說(shuō)這株太老了，得找嫩一點(diǎn)的。我有點(diǎn)沮喪，但還是繼續(xù)低頭尋找，這一次我發(fā)現(xiàn)了一大片嫩嫩的薺菜，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
不一會(huì)，我們就滿載而歸�；厝サ穆飞�，看著自己的勞動(dòng)成果心里美滋滋的！
有意義的寫(xiě)事作文 篇5
爸爸姑姑是一對(duì)龍鳳胎，今天就是他們的生日。他們是清明節(jié)那一天生日，我給姑姑和爸爸各做了一個(gè)美麗、漂亮的生日帽，給他們當(dāng)禮物。
這一天，大伯、大媽媽、姐姐，特地從南京趕來(lái)慶祝生日，可是由于清明節(jié)掃墓的非常多，所以堵車(chē)，足足賭了幾個(gè)小時(shí)了。大伯打電話回來(lái)說(shuō)：你們先吃吧！我們?cè)诼飞隙萝?chē)了；要過(guò)4個(gè)多小時(shí)才趕來(lái)�？墒悄棠虥](méi)吃，爺爺沒(méi)吃，爸爸也沒(méi)有吃，我也沒(méi)吃。忍受著饑餓等著，4個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，突然！只聽(tīng)車(chē)聲嘟嘟響，我們興奮極了，打開(kāi)大門(mén)沖了出去。只見(jiàn)大伯手拿蛋糕，大媽手拿禮物，姐姐拿著形態(tài)各異的蠟燭。
下午，我和姐姐玩起了電腦，大伯、大媽、爺爺奶奶在打扮家。
晚上，我點(diǎn)亮蠟燭，蛋糕亮了，姑姑和爸爸許下了一個(gè)愿意，他們數(shù)了一、二、三一起吹滅了蠟燭。
我靈機(jī)一動(dòng)，把奶油涂在了爸爸的.臉上。笑著說(shuō)：爸爸成大貓了，哈哈！哈哈！爸爸也往我身上涂。爺爺、奶奶、大伯、大媽、姐姐互相涂。大家你看我，我看看你，笑得一家子前俯后仰，捧腹大笑，開(kāi)心極了
一家人齊唱了《祝你生日快樂(lè)》這首歌，歌聲剛落，奶奶就端上了一餐美味佳肴，我們津津有味的吃著。
今天，全家在一起，真的是非常開(kāi)心啊！
有意義的寫(xiě)事作文 篇6
12月19號(hào)五我們?nèi)?）班的殷語(yǔ)璠小組成員進(jìn)行了“《預(yù)防傳染病》的展示活動(dòng)”，聽(tīng)說(shuō)他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)都做了充分的準(zhǔn)備，我從他們幾位同學(xué)的.表情中可以看到胸有成竹的樣子。作為第一個(gè)上臺(tái)展示的小組，他們精神可佳！
“下面由請(qǐng)四人小組展示”，方老師響亮地宣布活動(dòng)開(kāi)始。同學(xué)們的眼光齊刷刷地看向四大組，殷語(yǔ)璠、束周寧、王皓文和王景麟邁著大步走向講臺(tái)。開(kāi)始了，大家都聚精會(huì)神地欣賞著他們的表演。她們從關(guān)于水痘是怎樣形成的？水痘有哪些危害？一直到如何預(yù)防水痘等，給同學(xué)們做了詳細(xì)地講解。結(jié)合電腦幻燈片的播放，四位同學(xué)扮演著不同的角色，把各知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)地展示出來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們仿佛在知識(shí)的海洋里遨游，挖掘出了一些平時(shí)我們不知道的小知識(shí)，使大家受益匪淺！
我覺(jué)得這樣的少先隊(duì)活動(dòng)課非常有意義，不僅同學(xué)們可以在活動(dòng)中得到鍛煉和提高，而且還可以給大家學(xué)習(xí)到豐富的課外知識(shí)。以后要多組織和參加這樣的少先隊(duì)活動(dòng)課呀！
有意義的寫(xiě)事作文 篇7
上周五放學(xué)的時(shí)候，我和我們班幾個(gè)玩的好的小伙伴一起出了校門(mén)，向公交車(chē)站走去。正當(dāng)我們離開(kāi)校美多元的時(shí)候，一個(gè)眼尖的小伙伴看到了前方有人圍成一團(tuán)，似乎在湊熱鬧，我們這群好奇心重的人，自然也要過(guò)去圍觀了。
當(dāng)我們好不容易擠進(jìn)去的時(shí)候，才看清楚這里在做什么。一個(gè)看起來(lái)四五十歲的叔叔，坐在大樹(shù)下面，在他的面前擺了一只鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠里有一只奇形怪狀的鳥(niǎo)，它的羽毛并不是特別的`鮮艷，而且這只小鳥(niǎo)的嘴尖尖的，也很長(zhǎng)，就像是一根小型筷子一樣。我忽然覺(jué)得這只小鳥(niǎo)十分的眼熟，正在思考中，忽然課本上的一幅圖畫(huà)浮現(xiàn)在我的腦海中，這不就是我們學(xué)到過(guò)的益鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)么，它吃害蟲(chóng)幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼，是不可多得的好幫手。
想到這里，其他的小伙伴也紛紛知道了這是啄木鳥(niǎo)，我們大家一合計(jì)，準(zhǔn)備湊錢(qián)把這個(gè)小鳥(niǎo)買(mǎi)來(lái)放飛。幸好這個(gè)大叔開(kāi)的價(jià)錢(qián)并不貴，只有五塊錢(qián)，我們大家便一塊兩塊湊齊了這個(gè)數(shù)，然后把小鳥(niǎo)拿了過(guò)來(lái)，我們打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)小心翼翼的出了籠子的門(mén)，歪著頭看了看我們，翅膀一震，飛向了高空。
這真的是一件有意義的事情啊，我希望人們以后都不要再捕捉這些益鳥(niǎo)了，要從自我做起，保護(hù)好這些小生命。
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