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記事的作文600字

時(shí)間:2022-10-27 20:07:02 記事作文 我要投稿
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關(guān)于記事的作文600字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的記事的作文600字10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于記事的作文600字10篇

記事的作文600字 篇1

  早上,爸爸媽媽去辦事情了,他們讓我一個(gè)人在家。太好了,我終于不用再受爸媽的約束了,可以隨心所欲地玩了。

  我迫不及待地打開電視,電視里正在播我最愛看的《熊出沒》這個(gè)動(dòng)畫片。哈哈!媽媽平時(shí)總說(shuō)看電視會(huì)影響學(xué)習(xí),總是控制我看電視的時(shí)間,F(xiàn)在,我就是一家之主,我的王國(guó)我作主,我津津有味地看著。當(dāng)我看到光頭強(qiáng)被熊大和熊二追著跑,還被馬蜂追……逗得我捧腹大笑。

  咦,“咕咕”什么聲音?哦,原來(lái)是我的肚子發(fā)出了“抗議”,我連忙來(lái)到廚房打開冰箱一看:啊,有熱狗、奶油蛋糕、冰淇淋。平常媽媽總不讓我多吃這些東西,現(xiàn)在嘛......它們可都成了我的“俘虜”了。沒過(guò)多久,它們就在我的`肚中“安家落戶”了。我挺著圓滾滾的肚子,美滋滋地回到客廳繼續(xù)看電視。可好景不長(zhǎng),動(dòng)畫片《熊出沒》播完了。

  該做點(diǎn)什么呢?爸爸媽媽好容易才不在家,我可不能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)光呀!對(duì)呀,玩電腦。我三步作兩步來(lái)到書房打開電腦,點(diǎn)開了《小花仙》這個(gè)游戲,興高采烈地玩著。我裝飾了“家園”,“家園”就像仙境一般:荷花像一位美若天仙的姑娘,在水上舞蹈;草地像綠色的地毯鋪在地板上;蝴蝶和蜜蜂在草地上做游戲……我陶醉在這個(gè)游戲中,時(shí)間卻不知不覺地溜走了。突然我聽到了開鎖的聲音,我看看時(shí)間:十一點(diǎn)半。呀,爸爸媽媽回來(lái)了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)掉電腦,我連忙掏出書來(lái)看。聽到腳步聲,我回頭一看,果然是爸爸媽媽,啊,逃過(guò)一劫了!

  哎!一個(gè)人在家是多么自由,多么快樂。∥叶嗝磁瓮茉儆幸粋(gè)人在家的時(shí)光!

記事的作文600字 篇2

  夏日的一天,天氣很熱,我口渴了,教室里也沒有水,于是我想下樓買瓶礦泉水,突然看見王浩宇的腳踩在我的椅子上面。

  我發(fā)怒道:“下來(lái),椅子是坐的,不是踩的,快點(diǎn)兒下來(lái)!”

  王浩宇還來(lái)了勁:“不下來(lái),怎么的`!”

  “你下來(lái)不?”我生氣了,狠狠地瞪他一眼。

  “不下,怎么的,有膽打架!”他一點(diǎn)兒不示弱。

  “來(lái),來(lái)吧!”我也不知怎么了,火氣上來(lái)了,就是不服。

  之后,我和他打了起來(lái)。

  由于我比他瘦,所以一直沒占上風(fēng),被他打了,我更生氣了,用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱,他也抬起腳踹向我的肚子,幸好我反應(yīng)敏捷,沒有讓他得逞。

  可是,我心里沒底了:我那么瘦,怎么能打得過(guò)他……不管怎么樣,拼一拼吧!

  果然不出我所料,我被他打倒在地,動(dòng)彈不得,好在還有腳可以動(dòng),我急中生智,用腳踹他。 這辦法果然可行,把他給踹倒了……正在這時(shí),張班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái),我沒把握住好機(jī)會(huì),站起來(lái)扭頭想走。

  王浩宇也站了起來(lái),趁我不注意又打了我。

  他怎么這樣呢?我都不打了,他還打。我生氣了,馬上還手。

  這時(shí),班長(zhǎng)叫了一聲:“別打了!蔽覀儌z都不服氣,還在動(dòng)手,誰(shuí)都不理會(huì)班長(zhǎng)。 一會(huì)兒,老師來(lái)了,他用手指著我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥:“有勁兒打架,不如去辦公室提水,每天五次。”

  “哦!”我和王浩宇一齊回答。

  不干不知道,一干嚇一跳,一天提五次可把我們累壞了,王浩宇對(duì)我說(shuō),咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓:以后不打架了。

  每當(dāng)想起這次打架經(jīng)歷,不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說(shuō)到這兒,就會(huì)情不自禁地相互比劃一番,這實(shí)在難忘呀。

  佳作點(diǎn)評(píng)

  喜歡你的故事和敘述

  故事很簡(jiǎn)單,可在孩子的眼里卻是波瀾起伏,打架前后的語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等都是符合孩子年齡特征的描寫 雖是打斗,孩子心里的簡(jiǎn)單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時(shí)疾時(shí)緩的敘述和提示語(yǔ)都恰到好處,這一點(diǎn)是許多同學(xué)寫作文時(shí)可以模仿的。

記事的作文600字 篇3

  今天是一年一度的中秋節(jié),一大清早,我和我的父親就一起去超市買好月餅,就到娘娘家去過(guò)這一年一度的中秋節(jié),來(lái)之不易的團(tuán)聚機(jī)會(huì)。

  中秋節(jié)是我最喜愛的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,想到一家人一邊吃著月餅,一邊賞月的景象,那滋味實(shí)在太美好幸福了!

  盼望已久的中秋節(jié)到來(lái)了,為此我興奮了一整天!我左盼右盼,終于盼到了晚上。吃好了晚飯,我們就吃起了各式各樣品種的月餅,有味如嚼蠟的紅豆沙,降血脂的綠豆沙還有是蛋黃火腿味的月餅,都是沒有什么新花樣。只有傳統(tǒng)的五仁才讓我是看一眼就想嘗嘗 。

  吃完了月餅,我們?cè)诖芭_(tái)前欣賞著這獨(dú)特的夜空。今天的夜空很晴朗,月亮像一個(gè)玉盤一樣掛在夜空中,整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了,一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。抬頭仰望著漆黑的夜空,星星都躲進(jìn)了云層里,只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“執(zhí)勤”。月亮也真孤獨(dú),這使我不禁想起了那些因?yàn)槟撤N原因不能回家與家人團(tuán)聚的人,他們?cè)谶@一天里,思念自己的親人的'情景,讓我要好好珍惜這團(tuán)圓機(jī)會(huì)。

  欣賞完了夜空,父親告訴我中秋節(jié)的來(lái)歷。每年農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。這也 是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也稱仲秋。八月十 五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是 流行于全國(guó)眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故 鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

  中秋節(jié)是一個(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日;是一個(gè)快樂的源泉;也是我最喜愛的一個(gè)節(jié)日!在這歡樂的笑聲中,我們度過(guò)了一年一度的中秋節(jié)。

記事的作文600字 篇4

  人生吸許許多多個(gè)第一次,第一次做飯,第一坐火車……我也有許許多多的第一次初中,我就選一件我最喜歡的第一次坐船吧。

  那天晚上,媽媽不知為什么,竟破例帶我到星河廣場(chǎng),我們來(lái)到了星河廣場(chǎng),星河廣場(chǎng)的游樂設(shè)施可真多啊,有蹦蹦床,碰碰車,攀巖……這可愁壞了我,這些都很好玩,要雖,先要玩哪一個(gè)好呢?正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,媽媽毫不猶豫的指向了海盜船,今天就先玩這樣吧,啊~我可從來(lái)都沒有坐過(guò)海盜船啊,我有點(diǎn)害怕?蓩寢寘s沒管我,二話不說(shuō),拉著我的手就往海盜船奔去,我們到達(dá)了海盜船的正面,媽媽趕緊付了錢,我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,屁股就已經(jīng)緊緊的貼在船椅上了,隨著一陣聲音,船體已經(jīng)開始有了輕微的.游動(dòng),我屏息凝神,嚇得連大氣都不敢出。慢慢的,慢慢的,船體從輕微的恍動(dòng)到了巨大的搖動(dòng)。終于到高潮了,船體左右超大孤度的搖擺,幾乎都已經(jīng)開始旋轉(zhuǎn)成一個(gè)圓形了,船體向左擺的時(shí)候還好,但是一向右邊擺,我就有從天空直接墜落到低谷的感覺,我的心也隨之上下,嚇得我心驚膽顫,頭皮發(fā)麻,“啊!”緊張終于從我們的喉嚨里沖了出來(lái),大家的心已經(jīng)懸到嗓子眼了。我受不了了,對(duì)媽媽大叫著:“我不坐了,我不坐了,”“相信自己,就一定做得到。 逼鹣冗想放棄的我,聽了媽媽這一席話之后,立刻就打消了要打退堂鼓的這個(gè)念頭,調(diào)整了一下自己的心態(tài),我把目光轉(zhuǎn)移到了其他的景物上,嘿!這方法還真有效,慢慢的,我開始享受這個(gè)感覺了,可是,時(shí)間到了,我只好依依不舍的下了船。

  通過(guò)這一次,我明白了相信自己就一定做得到。

記事的作文600字 篇5

  我漫步在池塘邊,看著這些從來(lái)都不會(huì)變樣的草地,埋著頭,細(xì)細(xì)地回想著。

  七年前的一天,我正在家里看電視,突然,門外傳來(lái)一陣叫喊聲,我關(guān)上了電視,跑出家門,朝站在外面的伙伴們揮了揮手。

  我們相擁來(lái)到池塘邊,坐在草地上,望著那水平如鏡的池水,我抓起一顆石粒,投進(jìn)池中,“咚”池水中央蕩起了大大小小的波紋,兩邊的樹蔭把池水掩映得綠如翡翠,樹蔭的倒影在水中搖曵著,如同一位位舞蹈的仙女。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),把池水晃得更厲害了。風(fēng)兒如一位勇敢的冒險(xiǎn)者,在水面上迎著陣陣波紋前進(jìn)。風(fēng)停了,樹葉靜下來(lái)了,花兒也不再跳舞了。

  我探出頭,讓我的倒影出現(xiàn)在水里,我看見池中那歪歪扭扭的身影,不由大笑起來(lái),小伙伴見我笑了,還摸不著頭腦,傻乎乎地站在那兒,我便用手指向了池中,他們頓時(shí)明白了,原來(lái)我是在笑池水中的“人”,就問:“那些人是誰(shuí)?怎么長(zhǎng)得這么丑!”我聽了,立刻停止了大笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)他們說(shuō):“你們太笨了,那些人是我們自己,哈哈!”說(shuō)完,我又笑了起來(lái),他們聽了,更加不明白,便問:“我們便是站在這兒的,怎么會(huì)跑到水里去呢!”“笨蛋!那是我們的倒影!你看你,長(zhǎng)得多丑!”說(shuō)完,還不忘“贊美”,突然,他怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái),一把把我推向池里!鞍 蔽沂暯辛顺鰜(lái),全身便傳來(lái)一陣清涼的.感覺,救命……救……命,我兩眼一黑,便不知去向。

  “啊,痛,好痛!”我睜開眼,自己卻躺在醫(yī)院里了。媽媽把我抱在懷里,輕撫我的頭發(fā),低聲說(shuō)道:“你終于醒了,孩子,你終于醒了……”我用手幫媽媽擦去了眼淚,暗暗下定決心:老天爺,你讓我重獲新生,我一定用行動(dòng)來(lái)報(bào)答救命恩人!

  后來(lái),我知道了,是一位好心的阿姨救了我。

  阿姨,今天我再次感謝你,感謝你把我從黃泉路上拉了回來(lái);感謝你讓我懂得人生的真諦。我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,發(fā)奮圖強(qiáng),用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你的恩情。我也要做一個(gè)像這樣的好人。

  這件事永遠(yuǎn)銘刻在我的心!

記事的作文600字 篇6

  童年的美好時(shí)光是讓人留戀的。每個(gè)人都有自己的童年,征個(gè)人的童年都有喜有悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。

  那是一個(gè)初夏的夜晚,人們說(shuō)說(shuō)笑笑在院里乘涼,正在這時(shí),我被一曲《天鵝之死》的樂曲聲所吸引。聽著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴樂曲,我盡情地唱啊,跳啊,盡情享受這美好的音樂。我似乎喜歡上了音樂。

  一曲動(dòng)人的旋律欣賞后,我就央求父親也給我買大提琴,我也要學(xué)著拉出那動(dòng)人的音樂。

  令人吃驚的是,父親竟同意了我這幼稚的要求,買了一把大提琴,并給我找了一位專業(yè)老師來(lái)教我,當(dāng)時(shí)我可感謝父親了。

  誰(shuí)知,一把大提琴,竟這樣難拉,不到一個(gè)月,我就厭煩了,整天拉空弦,整天都是那四個(gè)音。望著那漂亮的大提琴,心想:“唉!大提琴為什么這么難拉?音樂殿堂的大門為什么對(duì)我緊閉著?我再也不拉了,再也不聽音樂了!”父親好像看出了我的心思,對(duì)我耐心地說(shuō):“孩子,不管干什么事,都不是一帆風(fēng)順的,三百六十行,行行出狀元。但行行都有艱苦的一面,尤其是你選的這一行,就要加個(gè)‘更’字。音樂殿堂的大門是向每個(gè)人敞開的,但誰(shuí)能走進(jìn)去,誰(shuí)就是狀元。當(dāng)這個(gè)‘狀元’可不是輕而易舉的事,關(guān)鍵是看你肯不肯下苦功了。不管干什么,都要有始有終!”

  聽了父親的`一席話,我好像明白了許多。于是,我又拿起大提琴繼續(xù)練起來(lái),經(jīng)過(guò)六年半的努力,我取得了不少令人羨慕的成績(jī),但也遇到了令人難以置信的挫折和痛苦,但我都走過(guò)來(lái)了。我堅(jiān)信,凡是能在各個(gè)行業(yè)中做出成績(jī)的人,都會(huì)是生活中的強(qiáng)者!

  這只是我童年記憶中一段使人記憶猶新的回憶,在我的童年里有苦也有樂。但是,那都已成過(guò)去,我要沿著童年的夢(mèng)想,繼續(xù)繪制我理想的藍(lán)圖。

記事的作文600字 篇7

  如果有一個(gè)新生命的降臨,那么這就意味著一個(gè)新理想的降臨。中國(guó)從古至今就涌現(xiàn)出許多偉大人物,他們都靠著人生目標(biāo),心中的理想成就的他們偉大的事業(yè)!袄硐胧鞘聵I(yè)之母”,這句耳熟能詳?shù)拿裕褪枪糯~圣陶先生所說(shuō)的,中國(guó)許多偉人就是靠著這樣的信念所成功的,我也想成功,我也有自己的理想,我的.理想就是能考完北京大學(xué)外語(yǔ)系。這個(gè)理想全是靠是自己的努力才能成功的。

  因?yàn)樽约号W(xué)習(xí)英語(yǔ)、了解英語(yǔ)、熟悉英語(yǔ)才能是想這個(gè)理想。我從小夢(mèng)想著當(dāng)一名服裝潮流設(shè)計(jì)師,可是,在我慢慢成長(zhǎng)的心靈里,這個(gè)夢(mèng)想破滅了,他的重要性也隨之而去了,因?yàn)椋瑥男「改父嬖V我們要以學(xué)習(xí)為重,可是我以前就不這么認(rèn)為,我認(rèn)為難道我們除了學(xué)習(xí)就什么不能做了嗎?不,現(xiàn)在我明白了,如果不學(xué)習(xí)就連設(shè)計(jì)師也做不成。所以我就慢慢愛上了英語(yǔ),英語(yǔ)可以讓我增強(qiáng)自信心,可以讓我認(rèn)為我是有優(yōu)點(diǎn)的。

  就在我有了理想的那一刻,我感到無(wú)比自豪,他讓我的生活變得充實(shí),我時(shí)刻為著理想而奮斗著,我上課認(rèn)真聽講,課余我認(rèn)真背誦、了解課文內(nèi)容、句型、詞意。讓我覺得這一天我不是虛渺度過(guò)。在課外補(bǔ)課時(shí),我總可以了解筆記,認(rèn)真做練習(xí)冊(cè),只有這樣我才可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

  人有理想就是與沒有理想的人是不一樣的,有理想的人就是可能成功的,就想魯迅先生說(shuō)的:“人總有一種理想,一種希望。雖然高低不同,但必須有個(gè)意義!比绻硐胧腔孟,那就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槟鞘翘摶,我們一定要有一個(gè)適合自己,可以為他奮斗的夢(mèng)想,為自己的理想努力奮斗吧!

記事的作文600字 篇8

  在不斷的成長(zhǎng)中,我開始成熟,開始會(huì)替別人著想,開始會(huì)原諒別人。但是,成長(zhǎng)不僅是身體上的成長(zhǎng),還要讓知識(shí)也繼續(xù)成長(zhǎng),明白事理,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  至于我,對(duì)“成長(zhǎng)”的了解并不清楚。但是,有一件事卻使我對(duì)“成長(zhǎng)”兩字有了更多的了解。

  那是這學(xué)期的一個(gè)星期二,上午第一節(jié)課,鄭老師上完課后,我和周怡就連忙把家校本捧到五年級(jí)語(yǔ)文辦公室,立馬跑回教室上數(shù)學(xué)課了。漸漸地,離第二節(jié)課下課的'時(shí)間越來(lái)越近了,我和周怡又做好了一下課就馬上跑到辦公室的準(zhǔn)備?墒,等下課鈴響后的好久,袁老師還是不放我們下課。于是,我和周怡只好心急如焚地坐在座位上,想象著被鄭老師挨批時(shí),該怎么辦。忽然,上課鈴聲響了,美術(shù)老師來(lái)了,袁老師只得放手。這時(shí),方老師只允許我們?nèi)ド蠋湍妹佬g(shù)書,我們倆不知道能不能去辦公室,于是,我們就在教室里,等待第三節(jié)課的下課。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了?三十五分鐘過(guò)去了!我邊做眼保健操,便計(jì)算著時(shí)間。終于,下課了。我和周怡狂奔到辦公室,只見鄭老師正要關(guān)門,我們立刻走了進(jìn)去,鄭老師以為我們第二節(jié)課下課休息時(shí)間在偷懶,便向我們問道:“為什么不第二節(jié)課來(lái)?”我和周怡對(duì)視了一眼,一肚子的委屈沒地出,便一聲不吭。鄭老師又向我們說(shuō):“下次早點(diǎn)來(lái)!币婚_始,還在擔(dān)心鄭老師會(huì)怎樣批評(píng)我們呢,現(xiàn)在,一切放心。

  中午,我靜靜地想了想,把自己放在了鄭老師的角度上,如果,我是老師的話,也會(huì)有可能想學(xué)生發(fā)火。

  因?yàn)檫@件事情,我學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”的意義,學(xué)會(huì)了要換位思考,學(xué)會(huì)了要忍受。

記事的作文600字 篇9

  終于,令人驚險(xiǎn)激動(dòng)的期末測(cè)試已經(jīng)考完了,這次考得還不錯(cuò),這下,我可以安心的過(guò)個(gè)年了,一想到過(guò)春節(jié),就令我高興,因?yàn)榭梢院突锇閭兎疟夼诹耍?/p>

  開始,一想到過(guò)春節(jié),是很高興,但是,在我們中學(xué)生身上,有一個(gè)很大的壓力,那就是作業(yè)了,作業(yè),作業(yè),一本一本的作業(yè)就要和我挑戰(zhàn)了,我高興的心情早就被磨滅了,一心想到了作業(yè)上。終于,經(jīng)過(guò)我的幾番努力,作業(yè)終于被我給搞定了,我非常快樂,因?yàn)槲铱梢酝赐纯炜斓耐嬉粓?chǎng)了,沒有什么憂慮和煩惱。

  我盼啊,盼啊,我最希望過(guò)的一個(gè)日子終于來(lái)到了,那就是春節(jié)。

  “包餃子啦”!聽媽媽的`這一喊聲,我就知道媽媽的心情有多好,聽到媽媽的命令,我必須得服從,趕快的洗洗手,抱起餃子來(lái)。吃飯時(shí),一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的圍在飯桌上,那是多么的幸福!

  慢慢的,時(shí)間如梭,時(shí)間如流水,飛快的到了正月十五元宵節(jié),元宵節(jié)就是吃元宵,鬧元宵。

  快樂的日子也一天天過(guò)去,上學(xué)的日子也越來(lái)越近,寒假是我感嘆!感嘆什么呢?感嘆這一天中發(fā)生各種不同奇怪的事情,在我的印象中,一件事情令我記憶最深刻。

  在正月十五元宵節(jié)的晚上,各家各戶放棄了鞭炮,在我家前面的那條街上,五顏六色的炮花,籠罩著整片天,使人心曠神怡,使人憧憬。在路上,有歡呼的叫聲,有快樂的喊聲,這件事令我記憶最深刻,它在我的心中永遠(yuǎn)是那么美麗。這么美麗的景色,使我不由自主的想起一句詩(shī)詞,我也想用它作為這偏激詩(shī)文的結(jié)尾:

  元宵爭(zhēng)看采蓮船,

  寶馬香車拾墜鈿。

記事的作文600字 篇10

  每一張相片都記下了一個(gè)精彩的瞬間。每當(dāng)我打開相冊(cè),看到那數(shù)不清的照片時(shí),就進(jìn)入了美好的回憶:在媽媽攙扶下的我,邁出了一大步,這是我邁出的人生第一步;燭光中拍手唱歌的我正在慶祝生日呢;瞧!這個(gè)站在氣球中的女孩多得意呀!她就是我。

  每當(dāng)我看見這張相片時(shí),就會(huì)情不自禁地大笑起來(lái),瞧!我身后的大氣球團(tuán)足足有100多個(gè)呢!有粉紅色的兔巴哥,好像在向我招手;有綠色的小衛(wèi)星,好像在向我點(diǎn)頭;還有紅色的'大鯉魚,正在向我搖尾巴表示親熱……這么多的氣球我多想有一個(gè)呀!可是媽媽就是不給我買,說(shuō):“太貴了,可以買一本書了!闭鎾吲d!

  也許你要問:那你照片上怎么有這么多氣球呀?事情是這樣的:記得那是一個(gè)星期天的下午,媽媽帶我去廣場(chǎng)玩,我們剛來(lái)到石凳上坐下來(lái),一個(gè)賣氣球的叔叔就笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)了,說(shuō):“小朋友,你好,看看這花花綠綠的氣球多好看,買一個(gè)吧!”的確是呀!真好看,我心動(dòng)了,忙問媽媽哪個(gè)好看點(diǎn)。可媽媽說(shuō):“不買!”“哼,也不值幾個(gè)錢!你真小氣”我埋怨道!“你真的很想要嗎?”媽媽問。我一聽有戲,馬上說(shuō):“那當(dāng)然了!眿寢屨f(shuō):“那好吧,我把他那兒所有的氣球都買過(guò)來(lái)吧!”我高興得又蹦又跳!翱墒遣换ㄒ环皱X!眿寢屔衩氐卣f(shuō)!鞍?人家才不賣呢!天底下哪有這樣的好事?”我說(shuō)!拔矣忻钣(jì)!”媽媽說(shuō)。她讓我站在欄桿那兒。兩秒鐘之后,那位叔叔來(lái)了,正好走到我身后,媽媽按下快門兒,“咔嚓”一聲照了下來(lái)。于是所有的氣球永遠(yuǎn)留在了我的身后。

  事后我想:媽媽可真有辦法!做事兒,要像媽媽一樣,多動(dòng)腦筋,多思考,這樣會(huì)越來(lái)越聰明的。媽媽的主意夠妙的吧?

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