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初三敘事作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初三敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三敘事作文 篇1
“不想長大，我不想長大，長大以后我就要失去他，失去心愛的他……”我想這首歌大家都一定很熟悉，沒錯，就是那首歌：不想長大。
以前，我特別渴望自己快快長高，因為長大了就能知道很多小時候不知道的事情，比如；蜜蜂為什么要采蜜，還有天空為什么會下雨，等等。這許許多多的事情困擾著我，于是我便希望自己快快長大。
終于，自己長大了，可是我卻怎么也高興不起來，因為自己長大后，煩惱多了，沒有娛樂時間了，每天都泡在課本里面。而且自己也漸漸變得優(yōu)柔寡斷起來了。而且，也失去了我愛的人——外公
我好懷念小的時候，外公常常帶著我們一起去爬山，去釣魚。現(xiàn)在，外公不在我們的身邊了，沒有人在陪著我們一起去釣魚，去爬山了。爸爸媽媽工作都很忙，常常不能和我一起去玩玩。我好懷念小的時候啊。
所以，我想對你們說：如果你們現(xiàn)在不知道珍惜小的時候，那么你終有一天會感到遺憾的，所以，你們一定要珍惜小時候的時光，這是一件很浪漫的.事情。
我不想長大，真的好懷念小時候�，F(xiàn)在，我長大了，不可能回到過去了。但是我也一樣要珍惜現(xiàn)在的時光，因為我知道，我現(xiàn)在不去珍惜，我在后面的日子里，終有一天會為現(xiàn)在的時光而感到遺憾的，所以，我要珍惜現(xiàn)在的時光。
初三：頡佳瑩
初三敘事作文 篇2
暑假到了，很多同學都在忙著報補習班。我和幾個小伙伴一起在幾十個人聚成的愛樂琴行里學習吉他。
新手剛開始學吉他時，因為對吉他的了解還不夠深入，老師會先讓你認識吉他，把一些要領(lǐng)寫在黑板上，一遍一遍地教，我們就一遍一遍地練。光是一些最基本的東西，比如：琴弦、指法、品什么的，就已經(jīng)把我搞得眼花繚亂了。每個動作一定要練的十分熟，因為很多樂曲中都要用到。
一段時間后，同學們掌握了這些要領(lǐng)，老師就要求我們彈一些簡單的曲子。稱得上最簡單的，就是那首家喻戶曉的“小星星”了。這首“小星星”很多小朋友都會唱，可當我拿到它的簡譜時，上面那密密麻麻的文字使我驚呆了。想不到單單是一首“小星星”就這么復雜。
我仔仔細細的看著簡譜，笨拙地從吉他上找與吉他簡譜相對應(yīng)的位置。左手按弦時一定要按緊，不然聲音發(fā)不出來。我用了將近30分鐘，總算把這只“攔路虎”給“征服”了。
吉他演奏越來越難，看著老師那細長的手指上下翻飛，熟練的彈出優(yōu)美動聽的曲子，心里很是羨慕。我終于體會到了學吉他不是件容易事兒。我們只知道贊嘆吉他手們在臺上精彩絕倫的演出，有誰會了解他們臺下辛苦的'付出呢?
一周后，左手的幾個手指明顯變得硬了許多，使得有時候左手的手指一碰琴弦就疼得閃電般地縮回來。我并沒有因此退縮，每次都是休息一會兒再繼續(xù)練習，沒多久，就練會了很多首歌曲。雖然嘗到了點“小苦頭”，但是我已經(jīng)從中找到了樂趣，只要手指一不痛了，就開始練。最后漸漸習慣了，也就不痛了，還彈的有模有樣呢!
這件事使我明白：做事只要堅持，有恒心、有毅力，不管多大的困難都能被征服。
初三敘事作文 篇3
我家的窗外，曾是一片郁郁蔥蔥的綠化帶，一眼望去，能看到的只有無窮無盡的綠。
小時候我經(jīng)常去哪里玩，就如同自己親臨了一片大森林一般。鳥兒歡快的鳴叫，樹木都“互相軒邈，”一片生機勃勃的景象讓小時候的我樂此不疲的沉醉其中。
可惜。
現(xiàn)在的.窗外，不見了那一片片的樹木，不見了那一個個的小草，也不見了歡快的小鳥。取值替代的是一條條寬敞的柏油馬路。多了一份灰色，缺少了一份綠色。
我家住在一樓，緊挨著便是嘈雜的馬路，望眼窗外，還是一如既往的灰，像是窗外失去了生命力似的，那時我年少嬉戲的地方，如今卻只剩下了沉寂的灰色。
終于，我換了住處。
這個地方位于十七樓，室內(nèi)很寬敞，明亮，還有一個巨大的窗戶，可以俯瞰全城。
終于，窗外不再是那一片象征著死亡與沉寂的灰色。
從室內(nèi)往窗外看，上有藍天白云，下有美麗城市。晚上還可以看到“萬家燈火齊明�！睙o論是藍天白云還是美麗城市，都給我?guī)砹嗽S多樂趣。
每每心情不好的時候，我都會坐在窗戶旁，放眼望去遠處的天空，好像把一切煩惱都忘卻了似得，眼中盡是一片空明澄澈。
夜幕降臨，窗外便是一片黑暗，但卻偏偏有幾顆繁星閃爍在黑暗中。我常常出神地望著它們，想著別的事情。那是我感覺與這孤獨的繁星融為一體了，有的只是外表的閃耀與內(nèi)心的孤獨。
窗外的景物一直在變幻，唯獨不變的，就只有我對窗外的依賴與懷戀吧！
看那！夜幕又降臨了，孤獨的我又在眺望星空呢！
初三敘事作文 篇4
沒有沒有傷害的天空
望著雪花
可春又要走了
我等不及太陽的到來
白云與白云相連
紙包著的船承載不了一生的情感
誰聽過我祖國的笛聲
新聞就像一只短翅膀的鳥
它傷害記憶
最后，太陽消失了
顫抖的雙手捧著垂死的圖像
飛舞的紙片在街上瘋狂地奔跑
請在路燈旁講最后一個故事
灰色的'時間是睜大眼睛的
沒有失敗的眼淚
這是一種沒有痛苦和創(chuàng)傷的痛苦
初三敘事作文 篇5
母愛，一個永恒的話題，一部流傳千古的詩文。從人類出現(xiàn)的那一刻起，母愛便是最動人的風景。
母愛，是偉大的。母親的愛是釀造了千年的美酒，濃得化不開，褪不去�？上У氖牵驮S多處于“反叛”期的同齡人一樣，我也不屑于這來自家庭的`關(guān)愛，特別是母親的嘮叨，這恐怕是我們這一代孩子的共識了。
星期天下午，這對于我們這些好不容易逃出家長“魔爪”的學生來說，正是享受自由的時候。我跟同學們一起在小飯館吃飯，聊得正開心時，旁邊一對母子的談話吸引了我們的注意。
那位母親的眼神是那么的溫柔，看著她含笑的眼睛，聽著她溫柔的嘮叨，讓我感受到了那份深深的母愛。
“快趁熱吃吧�！薄翱茨悖阅敲纯�，小心噎著。”
“媽媽，這次數(shù)學競賽還行，可能要獲獎呢。”
“真的嗎？那可太好了，我兒子真棒！哎，你同桌怎么樣？”
“她啊？數(shù)學不行啦。”
“不要太驕傲了，你的語文是沒法和人家比的，要找原因……”
“媽啊，又來了……您吃了嗎？要不要吃點什么……”
“哦，我不餓的，等會我隨便吃點就行。你可要吃飽啊。”
他們的對話，讓我看到了我和母親在一起時的影子。
我的母親總“愛”吃我剩下的飯菜，總“愛”用我丟下的東西�？偸菄Z叨我要好好學習，不能驕傲。平日里我聽到她這些嘮叨很不耐煩，可此時此刻我卻是那么的渴望聽到她的嘮叨。
我急急忙忙向家趕去，因為我突然明白：母親的愛是空氣，我們是一刻也不能離開的。
初三敘事作文 篇6
我想我就是我。
我是什么樣的呢？我就是我，快樂的我，自信的我。我是誰，我就是我，我瘋狂，我開朗。我就是我，一個平凡的我；我就是我，一個無憂無慮的我；我就是我一個愛幻想的我。當然我也會哭，受了委屈時，我會哭；看了動人的故事和電視劇后，我也哭。這就是獨一無二的我。我也很天真，會幻想我是一個公主，在某年某月某日來迎接我，會時不時問出一個很傻的問題
我記得小時候得失后，有一次我就很傻。我記得那個時候還沒多大。那個時候剛進幼兒園沒多久呢，不知道為什么我特別不喜歡上幼兒園。我就使勁的想有什么辦法可以不去呢。我想啊想，最后我有答案了。我看到掛在旁邊的日歷，心想“平時我要去幼兒園，但每次只要日歷的字變成紅色就不用去了，那我就多撕幾張，只要看到紅色的了我就不用去了”。我暗自為自己的想法感到驕傲。我說做就做。辦了個小凳子，開心的開始撕日歷。撕完了，我心里美美的去玩自己的.東西了。
第二天早上，我媽媽把我叫起來，幫我穿好衣服。正要出門，我指著日歷說：“媽媽，今天是休息天，不用去上學。我不去了吧。”結(jié)果我媽媽講：“不對啊，今天你要去幼兒園哦，日歷是你多撕的吧。”我聽了還倔強的不肯去，說今天應(yīng)該在家里休息，又哭又鬧，最后沒辦法只好去了。
現(xiàn)在再想想總覺得自己很傻，沒辦法，誰叫那時候我還是個天真的孩子呢？但我想在已經(jīng)長大了，雖然我不會再像以前那樣了，但我還是會偶爾“天真”一下的。但沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎�？墒�，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點。努力吧！
話雖如此，但這是最真的我，不是嗎？
初三敘事作文 篇7
如果沒有愛，我們的世界將會是一片荒蕪。因為有了愛，我們的家園才能夠鳥語花香；因為有了愛，我們的生活才芳香四溢；因為有了愛，我們的生命才能夠熠熠生輝！
在一件件細小的且不起眼的事情中，往往也有愛的身影。不信你看——
雨，不留情面地拍打著大地母親。風，無情的.吹著，人人都迎著風，急急忙忙向家的方向跑去。
這時，在寬闊的道路上走來一對母女，雖然此時風雨交加，但女兒頭頂卻是一片藍色。那藍色，明澈如天空。這是怎么回事呢？因為媽媽為她撐著一把小雨傘，此時，媽媽的天空卻是一片陰沉。風卷著雨滴落進入媽媽灰色的天空中，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而女兒這邊依舊處于藍色的無雨天空。
“媽媽，傘歪了�！辈恢裁磿r候，女兒提醒道。
“沒有，沒有歪呀！”媽媽輕輕回了一句。
隨即，女兒的視線落在了傾斜的傘柄上，“是真的！傘真的歪了！”女兒固執(zhí)的說道。
而媽媽卻依舊耐心的說：“真的沒有！”
在灰色的天空下清晰的看到媽媽臉上慈愛的眼神。而另一邊藍色的天空下，可以看到女兒那抹幸福的微笑。
一把不起眼的傘，究竟蘊含著多少愛？像這樣的愛，你還得用心去感受。用心去感受一切，你一定會發(fā)現(xiàn)愛無時無刻不徘徊在你的身邊……
初三敘事作文 篇8
多年來，我努力想改變，改變你對我的看法，能從不喜歡到喜歡，可是過了很久很久直到分別之際，你還是沒能喜歡上我。
幾年前，因為朋友的關(guān)系認識你，朋友帶著我去見你，我才知道什么是心跳快，才知道什么是臉紅。初遇時，你在操場下奔跑，陽光照射下你的身影顯得十分耀眼，綁著單馬尾，一身干干凈凈的T恤，因為跑步而白里透紅的.臉，在我眼里，就像天使也不為過。
我們因為話題相同的原因很是聊得來，三年的時間，我發(fā)誓，我一定要追到你。
第一年，在別班的你，我不得不下課和放學才能跑來你班里見你，我?guī)湍愠鳂I(yè)，因為你說你只要記在腦海里就行了，可是隔天，你又因為忘記作業(yè)被老師挨罵，所以我每次放學都幫你抄著今天的作業(yè)，放你書包，才一起走出校。你早上總是匆匆來學校，沒吃早餐然后去食堂買，我說，吃外面的不好，我每天早上給你帶食物來，你一開始不好意思麻煩我，所以拒絕了，在我不厭其煩的說了好幾次后，你總算答應(yīng)。
隔天，早上我調(diào)好時間，5點起床，說是要幫你帶早餐，其實我也只會簡單的做個差不多樣子的三明治，不過總比你在外面買的涼面包好吃多了。炒了雞蛋，加上剛弄好的火腿和配料，蓋上面包，當當當，就基本完成了，最后去燙了燙牛奶，裝進保溫瓶里，就完成了。
去到學校，我去到你班級，你還沒來，我往窗外四處張望，等了十分鐘，你的身影才出現(xiàn)在校門口，因為要上課的原因，我拿著東西急急忙忙跑下去到校門口，吩咐你一定要吃。就又急急忙忙的去到自己班級。
初三敘事作文 篇9
總以似水柔情望滄桑，看云舒，自以為長大能有所作為。那首歌卻不時在耳邊回響，緬懷的已不只是曾經(jīng)的刻苦銘心。
爸，媽啊你們由衷的撫慰看作玲瓏剔透的夜明珠，在彌漫黑霧的人行道迸發(fā)柔而強的光芒，這光曾幾何時透射心靈，融化，沉淀我所有的不平。
一個凌晨黑夜，就連璀璨明夜也已臥于云層歇息，白雪剛落風干了大地，
空蕩蕩的街道全是我們憤怒的話語，眼神甚至厭惡直視你蒼白的面孔，而回房后惱羞成怒的我不自覺地睡在冰冷木椅上，臨來的是一場罕見高燒。
已是凌晨午夜，你雙眼時睜時閉推開了門，看到躺在冷椅子上的我，不經(jīng)意的動作，撫摸了我的額頭。歇斯底里焦急的神情不勝言表，一股狂風般抱起我奔向最近卻未開門的診所醫(yī)院奔去，又是撞又是吵，希望的只是病情能有好轉(zhuǎn)....
母親，你眼眸的玉珠滴在我的.頸上穿透膚層，好是冰涼，這一生我怎能忘記
在剛學會說話走路時，你跟隨著父親外出打拼，無情把我拋棄在奶奶家，一晃就是一年，你們可曾知道？我在溪水池邊敲打石子的無奈與百般指責，能明白的只有那苦澀的風沙，是哪凌晨白雪紛飛的夜，父親，粗大的手掌上未風干的玉露，化解了我內(nèi)心的怨恨，這一切是那么地清晰。
知道迎來的將是無法預料的磨難與競爭，伴隨著會是你們無數(shù)的關(guān)懷與鼓勵，責備會少，傷心卻多，看不清還會有多少坎坷，“我生待明日，萬事成蹉跎”希望我能好好享用你們的自責，品嘗你們語重心長的嘮叨，希望苦澀的沙吹痛的只是我的臉龐，不會再潤濕你們的眼眸。
冰肌玉骨的明月似乎也在江湖間長嘯，許許多多的似水柔心，他們恩恩愛愛在撫琴吹簫，打動的不只是記憶的枷鎖。
初三敘事作文 篇10
有些路只能一個人走。
--題記
何為孤獨的路，孤孤獨獨，一人行在其上。其實人生的每一條路都是孤獨的，無論是學習又或者生活。但是在孤獨的路上也可以說你并不孤獨，因為你的身邊孤獨行路者，而我就是其中一個。
那年初中畢業(yè)離開了離家鄉(xiāng)，去了比較遠的'地方去上高中，可以說是無情無故只有我叔在那里做生意。對于沒有離開過家鄉(xiāng)的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的地板上，我來到新的學校沒有一個人認識，我坐在座位上，心里卻想著初中的一個個笑臉，莫名的笑了起來，緩過神卻異常的難過。父母打電話過來詢問情況，唯一讓我學會的就是報喜不報憂，所以我咽下了陌生環(huán)境對我困擾，每每夜晚的時候我的心是最脆弱的，我心里想為什么沒有一個懂我，為什么沒有一個人陪著我，其實那時我的叔叔對我挺好的，但是對于一大半時間在學校，又不善于與別人交流的我，真的沒有用。
后來的我和書交上了朋友，我愛書勝過愛我自己，沒有人來陪著我，我就在書中找屬于我自己的對話。其實可以說是孤獨久，見到什么東西都想與之交談吧。也許你會問我為什么不和別人交朋友，但是我想告訴你，那時是我認為沒有人理解我，因為期間我嘗試過幾次與人交談，但是我看到的都是反面，我不相信別人，或許別人也是因為不相信我。
我讀了很多書，最后知道了成長這條路上孤獨不會缺席，也許是自我封閉，又或者是時候到了。但是無論如何我都在那條孤獨的路上找到了屬于我自己的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書，它告訴我這個世界上孤獨會無處不在，而我要做的就是適應(yīng)孤獨，并且不斷的成長。
初三敘事作文 篇11
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，時間在慢慢地流逝，回頭看，這一路的辛酸坎坷是成長的必經(jīng)之路，也是鑄就成長的良藥。
成長的道路上不會一帆風順，風兒是變幻莫測，花兒隨時可能會謝。經(jīng)過的每一次風吹雨打，雨過天晴都是一次成長。從我們出生到現(xiàn)在，也是一種成長。從最天真無邪的心靈百煉成無堅不摧的心靈，行為由幼稚到成熟穩(wěn)重，這都是成長。這一路上我們會遇到許多的悲歡離合，喜怒哀樂，這都是我們成長的助推器。
成長就好像在攀登，路過哪里都是煥然一新，不同的景物，不同的景象，都會促進成長。然而成長的道路確是艱辛的，正是因為有甜必有苦，或許有的人對成長憧憬，又或許有的人對成長就像對待秋天的落葉一樣。
成長的道路上是必定會有挫折的，或許因為某一次的受傷而灰心，明天過后又重新振作起來，雨后的彩虹是最美麗的，成長就像一條寬廣的大路，它會帶你走向最高峰，但這一路都是層層困難、危機四伏，每走一步就成長一次，需要足夠的`耐心與勇氣。一路上的風花雪月使人雙眼迷離，艱難險阻使人變得像小草一樣堅強，永不向困難低頭。
不知不覺我在成長的道路上變得倔強了，就算黑夜再長，風景全被遮擋，抬頭還是會有一片星光照耀我，這條路是遠的，但終究會散發(fā)出不一樣的光。也不知道從什么時候開始，我變得執(zhí)著了，執(zhí)著和憧憬這條路，成長是兩面性的，然而這是我們必須遵守的。
成長是我們每個人都必須經(jīng)歷的，也是無法避免的。成長的道路是漫長的，可能會伴隨我們一生，但它會散發(fā)出不一樣的光芒，同時也會布滿荊棘，讓我們一路到達高峰，現(xiàn)在我們已經(jīng)在這條路上了。
初三敘事作文 篇12
邁著輕快灑脫的舞步，跳躍在青春的盛宴。褪去了幼稚的心靈，披上了成熟的外衣。夢想，從這里起航；希望，從這里開始。都說，蕭瑟的冬是冷肅的，但是青春在這里展現(xiàn)風采，舞動光芒。青春的樂曲，奏響吧！生活的音符，跳躍吧！
冬天的夜晚越來越長了，窗外的風凌厲地嘶吼。還是被窩暖和��！“懶蟲——快起床！聽英語磁帶，背誦課文！”媽媽又使出她的河東獅吼功了。無奈��！我故意裝作沒聽見，依然舒服地翻了個身，滿臉享受地爭取屬于我的快樂時光。“噔！蹬蹬！”是媽媽的腳步聲！糟糕，媽媽有來救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，開始認真地背誦課文，聽英語磁帶來，早上的記憶力真強啊，我樂滋滋地想！
課堂上老師講課真像念經(jīng)，上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了，總往一起靠。周圍的“戰(zhàn)友們”都沒精打采地“夢游”著。雖然我也很想睡覺，但是想一想老師和爸媽對我的'一片苦心就努力克制住自己，讓自己的思路緊隨老師的節(jié)奏，積極動腦舉手發(fā)言，背挺得筆直，重點的地方記一些筆記，讓自己的精神狀態(tài)最佳！“哎呦！好累�。∽鳂I(yè)真多�。∮值冒疽箍鄳�(zhàn)啦！”小A小聲嘟囔著�！熬褪蔷褪�。上初中后嚴重睡眠不足！”小B眉頭緊鎖。“但是，為了使我們的夢想更近，再辛苦也是值得的！”我滿懷熱情得大聲喊！
生活就像音符，生動活潑。只要我們熱愛生活，對生活充滿希望與激情，每一天都會過的很精彩！
初三敘事作文 篇13
大家好，你們知不知道我以前小時候是一個怎么樣的孩子;你們知不知道小時候。客人來我家對我的評價如何?老實說，以前小時候，我是一個不會尊重別人的孩子，客人對我的評價就是：不禮貌。以前小時候，我是一個唯我獨尊，不會尊重別人的.孩子。
在我四歲時，有一次，阿姨來我家，當時，我正在津津有味地喝著冷飲，美美地看著電視。當時，那位阿姨正在和我媽媽聊天，我把電視聲開得老大，媽媽氣得火冒三丈，大聲叫道：“智海，你課文還沒背呢!還敢出來看電視，去房間背課文�！庇谑�，我非常痛恨阿姨，因為：在她還沒有來我家時，我和媽媽正在津津有味地看電視呢，可現(xiàn)卻是因她而害了我。我用異樣的目光瞪了阿姨一眼。此時，我并不知道，我給別人的印象是：你是一個不會尊重客人，對客人不禮貌的孩子。
我漸漸地長大了，現(xiàn)在，客人來我家，我都會很有禮貌地招待人家，而且我也會很尊重客人的意見，不會再向以前那樣不懂事了。
有一次，我姨媽來我家做客，當時我正用心地嚼著那美味的口香糖，姨媽看了，走了過來，說：“我的小心肝嗎!能給姨媽一塊口香糖臺球?”我看了，立刻把口香糖拿給姨媽，說：“姨媽，別客氣，要吃多少盡管拿�！币虌尶戳�，臉上露出了笑容，仿佛在說：“我的外甥終于會尊重別人了!”
我真高興，因為我學會了尊重別人。
初三敘事作文 篇14
初三的第一次期中考試剛剛過去，驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個日日夜夜已不可再追回。還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而零亂的腳印，一年的尾聲又將來到，新的一年又在向我招手——十一月的鐘聲已敲響！哎！‘光陰似箭，日月如梭’步入初三已經(jīng)兩個月了！
還記得剛進入初三的時候，老師語重心長的對我們說：“今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月后悔！”校長也對我們班寄以重望。家長更是比我們還緊張。在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也……
初三，對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三，沒有了鮮花和小鳥；初三沒有了歌聲和笑語；初三沒有了玩耍和游戲，初三只是在家與學校的兩點一線內(nèi)單調(diào)的`活動！若要用顏色來形容初三與兒時的差別，那么兒時是五光十色的，而初三則是黑白的！
初三到了，一切‘干擾’是不是應(yīng)該靜靜的走開？我是不是應(yīng)該淹沒在習題與考試匯成的大海？
在初三，我們成熟了許多，懂事了許多。‘初三’你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要。我對你的感情十分復雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇"感謝"。
‘初三’你的到來仿佛在告訴我命運之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最后沖刺的集結(jié)號！
加油！現(xiàn)在就行動起來，去爭取那屬于你的美好明天！
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