記事的作文300字錦集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的記事的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記事的作文300字 篇1

　　我在七、八歲時(shí)就開始學(xué)騎自行車，可是每次我都摔跤。

　　那是在我八歲那年的夏天，一個(gè)下午，空中一絲風(fēng)也沒有，天氣非常悶熱，樹上的`知了不知疲勞地叫著：“熱啊!熱啊!”樹枝也無(wú)精打采。這時(shí)我和爸爸去籃球場(chǎng)學(xué)騎自行車，當(dāng)時(shí)我很高興，爸爸扶著自行車后座，我手扶車把，腳踩車蹬，可每騎幾步，我就倒地，很疼。反復(fù)幾次都是這樣。

　　爸爸生氣了：“你看看你這孩子，是真笨還是假笨?連個(gè)自行車都學(xué)不會(huì)，你還能會(huì)什么?”

　　我聽了，心里很不是滋味。我又重新振作起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)�？墒敲看伟职謳臀曳鲋鴷r(shí)還行，只要一放手，我就摔倒在地。爸爸一氣之下不管了。沒有辦法，我只能自己上車，每次倒了，爬起，再倒了，再爬起。我滿臉汗水混著泥巴，腿上和胳膊上已青一塊紫一塊，好疼，好疼。這些我全然不顧。終于我忽然感覺到身子一下輕飄飄的，坐在車子上向前飛起來(lái)，我學(xué)會(huì)了，我好高興。

　　爸爸也笑了，他高興的樣子太好看了。我說(shuō)：“爸爸能讓我再騎一次嗎?”

　　“可以”。

　　我會(huì)騎自行車了，高興得好比吃了蜜桃。我懂得了：一個(gè)人在哪里摔倒就得從哪里站起來(lái)，只有這樣才能繼續(xù)前進(jìn)。

記事的作文300字 篇2

　　暑假的一個(gè)早上，我跟媽媽去市場(chǎng)買菜。

　　一路上，我一邊跟媽媽談些買菜的事，一邊注意著路上穿梭似的車輛。我還不時(shí)聽到媽媽對(duì)我的關(guān)照：“走邊上，當(dāng)心車子。”

　　忽然，一輛摩托車從我們身邊風(fēng)馳電掣般的駛過(guò)。我還沒來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，車子已經(jīng)駛到了離我們20多米的前方－－一位騎著自行車的阿姨跟前。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這一剎那，那位阿姨連車帶人倒在了路邊。那輛摩托車在阿姨的不遠(yuǎn)處嘎然而止。

　　當(dāng)我們快要走近時(shí)，那位阿姨正在吃力從地上支撐起來(lái)。摩托車司機(jī)見阿姨在爬起來(lái)時(shí)，啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)，準(zhǔn)備留之大吉，卻被迎面走的來(lái)大伯?dāng)r住了。

　　我們走近了。只見那司機(jī)身穿警服，頭戴頭盔。聽路邊的人說(shuō)，他是某單位的一個(gè)廠警。

　　圍觀的人越聚越多，紛紛指責(zé)撞人想留的缺德司機(jī)。一位戴眼睛的過(guò)路人說(shuō)，車行公路上，磕磕碰碰、出車禍?zhǔn)请y免的。但出了車禍要積極處理，絕不能逃避責(zé)任。在路上眾人的.指責(zé)下，他很不情愿地將100元錢，丟給了那阿姨。

　　這一幕真是不該發(fā)生啊！如果車開得慢一點(diǎn)，謹(jǐn)慎駕駛，不至于把在路邊騎車的阿姨撞倒；出了事故，如果能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)賠償，也不至于遭到眾人的指責(zé)。

記事的作文300字 篇3

　　春天邁著輕快的腳步悄悄地走了，接著就是艷陽(yáng)高照、酷暑難熬的夏天了。每天,太陽(yáng)公公像一個(gè)大火球高高地掛在透藍(lán)的天空中，特意地表現(xiàn)自己，把朵朵白云驅(qū)趕的無(wú)影無(wú)蹤，用它燦爛的陽(yáng)光盡情地炙烤著大地，大地處處熱氣騰騰。

　　小區(qū)里的.樹木花草變成了深綠色，它們吸足了陽(yáng)光，喝足了小區(qū)管理花草的叔叔給它的甘露，拼命地生長(zhǎng)，變得更加茂密。奶奶種的絲瓜、梅豆角、五星花爭(zhēng)先恐后地爬上我們家的防盜網(wǎng)，它們縱情地交織在一起，結(jié)成一張綠色的大網(wǎng)，為我們擋住了炎熱的陽(yáng)光。奶奶種的一簇簇的月季花，在太陽(yáng)公公的蒸曬下，含羞地低下了頭，顯得無(wú)精打采。

　　夏天真是太熱了，屋里的風(fēng)扇總是不愿意停下來(lái)，床上和沙發(fā)上都鋪上了涼席。奶奶每天買菜回來(lái)都熱的滿頭大汗，奶奶從廚房出來(lái)總是嚷嚷著開空調(diào)！開空調(diào)！我從外面滑旱冰回來(lái)第一任務(wù)就是去冰箱里拿冰糕，一嘴下去，心里頓時(shí)涼爽爽的。爸爸開公交車時(shí)，像坐在一個(gè)大蒸籠里，熱的喘不過(guò)氣來(lái)，非常辛苦，我多么想讓爸爸開一輛空調(diào)公交車呀！

　　夏天最有意思的事是去游泳，我穿上充氣的黃色游泳衣，像一條黃花魚，在水中自由地游來(lái)游去。

　　夏天雖然很熱，但夏天能游泳、吃冰糕、吃冰淇凌。所以我還是喜歡夏天。

記事的作文300字 篇4

　　甲：打竹板，響啪啪，開口我把班級(jí)這個(gè)特殊的家庭夸一夸。

　　乙：想當(dāng)年，

　　我們從一個(gè)個(gè)小家背起書包來(lái)上學(xué)

　　組成了一個(gè)新的集體老師說(shuō)（齊），這里就是咱的家。

　　甲：雖然我們性格姓名不相同，可班級(jí)這個(gè)新家使我們心心相連不害怕。

　　乙：老師如父母

　　我們熱愛她

　　學(xué)友如手足

　　大家親著呢

　　齊：家人齊努力，共同創(chuàng)建文明友愛的環(huán)境把愛心灑。

　　甲：衛(wèi)生圖書榮譽(yù)角，是我們學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)習(xí)文化的.好陣地。

　　乙：五愛競(jìng)賽光榮臺(tái)，激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，勤自查。

　　甲：名人名言墻上掛，鞭策我們做強(qiáng)者要奮發(fā)。

　　乙：規(guī)章制度心中裝，勉勵(lì)我們做公民要守法。

　　甲：家中布局清新活潑又整潔。

　　乙：人人作主人，爭(zhēng)做好管家。

　　甲：家中活動(dòng)豐富新穎又活潑，各項(xiàng)活動(dòng)特色鮮明意義大。

　　乙：學(xué)習(xí)知識(shí)人人如饑似渴齊努力，學(xué)習(xí)服務(wù)人人爭(zhēng)先恐后不挨拉。

　　甲：參加競(jìng)賽齊心協(xié)力奪大獎(jiǎng)，互相幫助共同進(jìn)步把紅旗拿。

　　乙：我們不同名，不同姓，同胞情誼熱辣辣。

　　齊：（白）同學(xué)們，愛國(guó)先要從愛校，愛班來(lái)做起。

　　齊：建好小家爭(zhēng)做新人為四化。

　　甲：要使這個(gè)集體成為人才的搖籃。

　　乙：我們要把班級(jí)看成是自己的家。（再合說(shuō)第二遍）

記事的作文300字 篇5

　　一天，我和媽媽來(lái)到新華書店，看見書店里有一個(gè)柜臺(tái)前周圍擠滿了人，我也嚷著要去看看，“哇!會(huì)說(shuō)話的筆!”只見一個(gè)售貨員拿著一支筆，正在給顧客講解這種筆的各種功能。太神奇了!我拉著媽媽的手，要媽媽給我也買一支這樣的筆。聽了售貨員的講解后，媽媽也有些動(dòng)心了，說(shuō)：“你自己選一支吧�！蔽衣犃朔浅８吲d，連忙來(lái)到柜臺(tái)前。這種神奇的筆有很多顏色，我挑來(lái)挑去最后挑了一支藍(lán)色的。選好后，售貨員開始教我怎樣使用這支神奇的`筆，她講解得很詳細(xì)，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。

　　在回家的路上，許多人看見了我手里提著我精心挑選的筆都投來(lái)羨慕的眼光，別提我心里有多高興啦!一些小朋友看見了也嚷著要他們的爸爸媽媽給他買。

　　回到家里，我迫不及待地拿出筆來(lái)。我首先按開機(jī)鍵，然后拿出英語(yǔ)書，用這支神奇的筆一點(diǎn)，嘿!這支筆還真讀了起來(lái)，聲音清脆又悅耳。我聽完英語(yǔ)又按中文鍵，聽下剛才的英語(yǔ)是什么意思，之后我用筆點(diǎn)了一首英文歌《字母歌》這支筆發(fā)出了一陣優(yōu)美的音樂。這支神奇的筆不僅能說(shuō)話，還有許多功能：復(fù)習(xí)功能、翻譯功能、還有MP3功能等等，真是太神奇了。

　　我太喜歡這支神奇的筆啦!

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