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寫記事的作文

時(shí)間:2023-05-29 11:39:54 記事作文 我要投稿

實(shí)用的寫記事的作文匯總九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的寫記事的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的寫記事的作文匯總九篇

寫記事的作文 篇1

  有人說(shuō),母愛是世界上最偉大的愛,相較于它,任何感情都是那么微不足道。是的,母愛固然是無(wú)上的,但它往往隱匿在一個(gè)個(gè)看似平常的一舉一動(dòng)中,一句噓寒問(wèn)暖,一個(gè)愛的吻,又或者,一個(gè)披衣服的動(dòng)作。

  寒風(fēng)刺骨,雖是正值金秋送爽,天氣卻不那么討喜!扒锢匣ⅰ鼻澳_剛走,冷空氣就毫無(wú)預(yù)兆的南下不請(qǐng)自來(lái)。今天氣溫比昨天足足降了十幾度!我穿著短袖衫與媽媽步行上學(xué),手臂因寒冷交叉抱住肩,可身體仍在不住地打著寒戰(zhàn),走路的速度慢了許多,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在媽媽后面!肮硖鞖!”我冷得清水鼻涕也流了下來(lái),一邊“咝溜”地吸著,一邊不住地抱怨聲討。媽媽見著我這樣,趕快幾步過(guò)來(lái)?yè)?dān)心地問(wèn):“是不是冷了?”我沒(méi)好氣地反問(wèn):“你說(shuō)呢?我停下吸了吸不聽話又跑出來(lái)的.鼻涕,這不是明擺著么?”“叫你多穿非不聽!好了吧?”媽媽嗔怒道,我低下頭,準(zhǔn)備聽一頓“大叨特叨”。突然,身上忽地涌上來(lái)一股暖流,啊,是那么溫暖,充溢著愛的溫度。是媽媽將她粉色外套脫下披在了我的肩上,自己卻穿著一件單薄的長(zhǎng)袖衫。吹來(lái)一陣?yán)滟L(fēng),我可以看見她因冷而微微發(fā)抖,鼻子閃過(guò)一絲酸澀:“你不冷啊?這么傻!”媽媽刮了下我的鼻子,笑著反擊:“你們這些小毛頭哪能和我們比?”她故作爽朗地笑了幾聲,我卻再也抑制不住撲到她懷里,淚水像決堤的洪水洶涌而出,眼眶通紅。“小丫頭片子,怎么哭啦?”媽媽笑著撫摸著我的頭,可我看見,在她眼中也泛點(diǎn)點(diǎn)淚花。

  啊,多么慈愛的媽媽!您明明是瑟瑟發(fā)抖,卻至離開也不言說(shuō)。這是什么?我想,這也許就是偉大寬容的母愛?它像一盞燈照亮孩子前行的路,像路標(biāo)將迷途游子引上正軌,像一件外套,溫暖孩子的身心,抵御外界寒冷……

  我十分清楚,媽媽給予了我們生命,從我們呱呱墜地就挑起沉重的擔(dān)子,養(yǎng)家糊口,撫養(yǎng)我們,洗衣做飯。她的責(zé)任重大壓得她喘不過(guò)氣卻從不言說(shuō)。在外表的都是笑臉,但真正的心情又有誰(shuí)知道?我們所能做的好好學(xué)習(xí)天天向上,為社會(huì)做貢獻(xiàn),孝敬老人,還不到母親為我們做的千萬(wàn)分之一。正如孟郊詩(shī)中所言:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”但,寸草也能盡自己之力,不對(duì)嗎?寸草也能報(bào)得千萬(wàn)分之一的春暉,不是嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái),因孝順,不能等。

  爸爸媽媽,您們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪您們慢慢變老。

寫記事的作文 篇2

  有一首歌是這樣唱的,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”從小媽媽就用乳汁哺育了我,回憶以前,長(zhǎng)這么大,媽媽為我操勞了多少,擔(dān)心了多少。從我會(huì)走路開始,媽媽就擔(dān)心我會(huì)摔跤,從我開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽又擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)……如今,媽媽的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了許多的皺紋,顯得憔悴了許多。

  難以忘懷那個(gè)炎熱的夏天,我睡得滿頭大汗,突然,睡夢(mèng)中感覺到一陣陣的`涼風(fēng),我迷迷糊糊地睜開眼睛,原來(lái)是媽媽,她手里拿著一把扇子正在給我扇風(fēng),可是,我還看到,豆大的汗珠正從她的額頭上滾下來(lái),當(dāng)時(shí)我不懂事,那么熱的天,還停了電,有媽媽扇著風(fēng),又舒舒服服地睡著了,現(xiàn)在回想起來(lái),覺得自己太不懂事了!

  記得還有一次放學(xué),天空烏云密布,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。別的同學(xué)都被大人接走了,只剩下我孤零零一個(gè)人,天馬上要黑了,雨夜越下越大,我急得哭了。正當(dāng)我覺得無(wú)助時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),“是媽媽是媽媽……”我興奮地叫著!媽媽摸摸我的頭,親切地說(shuō):“寶貝,等急了吧,對(duì)不起,媽媽有事來(lái)晚了!”說(shuō)著帶我撐著傘回家。路上,媽媽怕我被雨淋濕,把大部分傘都撐在我這邊,但我發(fā)現(xiàn),她的衣服卻被雨淋得濕濕的,還不停地往下滴水,看著看著,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  這些看似平凡而又不平凡的事有好多好多,媽媽對(duì)我的關(guān)心是那么的無(wú)微不至。如果說(shuō)我是一棵小草,那媽媽就是雨水,在雨水的滋潤(rùn)下,我一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)著,但媽媽卻一天天地憔悴了。看著她臉上日益增多的皺紋,漸漸發(fā)白的雙鬢,我暗暗下決心,我要做個(gè)懂事的孩子,不能再讓媽媽為我操心了,她為我付出了那么多,現(xiàn)在該我報(bào)答她了!

  最后,我只想說(shuō):“媽媽,如果沒(méi)有您,就沒(méi)有現(xiàn)在的我,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

寫記事的作文 篇3

  今天,爸爸、媽媽不在家,臨走時(shí)讓我做湯,說(shuō)是午餐時(shí)要喝。我想:做就做吧!

  就做西紅柿湯。我走進(jìn)廚房,找出幾個(gè)西紅柿,隨便洗一下,拿到菜板上亂切一通。切好一看,什么呀! 長(zhǎng)的'長(zhǎng),短的短……管它呢!我點(diǎn)燃煤氣,把鍋架在灶上,倒進(jìn)水,一會(huì)兒又倒進(jìn)西紅柿。就在這時(shí),來(lái)了一個(gè)電話,我又去接電話。等接完了電話,我再走進(jìn)廚房一看:哇!菜湖了!一股湖味在廚房里彌漫。我慌了手腳,不知怎么辦?晌蚁氲搅思铀N壹恿怂,又在湯里放進(jìn)鹽等佐料。開鍋了,我把湯盛到碗里。

  爸爸、媽媽回來(lái)了。我把湯端上來(lái)。爸爸吃了一口,就吐了出來(lái):“哇!什么東西?菜苦湯甜?”我嘗了一口,不好意思地說(shuō):“我……我把糖當(dāng)鹽放了。”媽笑了說(shuō):“你真是個(gè)大馬虎!”

  從此,我這個(gè)“特級(jí)廚師”的美名就傳開了。

寫記事的作文 篇4

  每一個(gè)人,都會(huì)有一個(gè)印象十分深刻的人,領(lǐng)我印象最深刻的是——陳校長(zhǎng)。

  校長(zhǎng)?看到這里,我想你一定非常吃驚吧!你可能會(huì)想,區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生,怎么可能會(huì)見到校長(zhǎng)呢?其實(shí),事情是這樣的:在某一天,數(shù)學(xué)楊老師突然走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō),她會(huì)有一個(gè)星期不在,聽到這里,我心想:楊老師要是能把數(shù)學(xué)給電腦老師,那該多爽!可數(shù)學(xué)老師的下一句話仿佛是晴天里的一個(gè)響雷,令我大吃一驚,陳校長(zhǎng)來(lái)給我們帶代課。那時(shí),我認(rèn)為自己就是在做夢(mèng),校長(zhǎng)給我們帶客,我十分的緊張。

  在校長(zhǎng)給我們上第一節(jié)課的時(shí)候,我作足了充分的準(zhǔn)備,想給校長(zhǎng)留個(gè)好印象。上課了,校長(zhǎng)并沒(méi)有我想得那么嚴(yán)肅,而是平易近人。遇到不會(huì)的.題目,他總是那么耐心的給我們講解,一點(diǎn)兒也沒(méi)有校長(zhǎng)架子,而更像一個(gè)溫柔的、平易近人的老師。

  陳校長(zhǎng),您的一舉一動(dòng)讓我留下了深刻的印象。

寫記事的作文 篇5

  今天是采花節(jié),我們一家人團(tuán)聚在一起,各自拿著一個(gè)籃子去采花。

  我來(lái)到一大片花叢前,潔白的水仙花吸引了我,湊上前去,閉上眼睛,聞了聞:“啊,好香。 蔽移炔患按藥锥渌苫,又去摘?jiǎng)e的花了。不多時(shí),我采了滿滿一籃花,坐在花叢邊的亭子里看了看,有牡丹花、水仙花、月季花、蝴蝶花、玫瑰花……朵朵花兒都散發(fā)著迷人的香氣。我用這些花兒做了五個(gè)色彩斑斕的.花環(huán),把它們送給了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還幫他們戴上,他們高興得合不攏嘴。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們滿載而歸;氐郊遥覀儼鸦ǘ洳逶诨ㄆ坷,掛在窗戶上,貼在墻壁上……房間里到處彌漫著花香。

  中午,吃完用食用花朵燒成的飯菜,我就和一些小伙伴在樹陰底下玩游戲。我們有的跳花繩,有的踢花毽,有的拋花球。我玩的是跳花繩,就是跳用花做成的繩子。我們個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗,但是心里卻無(wú)比輕松、快樂(lè)。

  啊,采花節(jié),真是讓人心馳神往!

寫記事的作文 篇6

  我家有兩只小倉(cāng)鼠,它們住在一個(gè)漂亮的籠子里。它們可貪吃了,每天都要吃大量的奶酪,還要喝很多的水,所以它們長(zhǎng)的很壯實(shí)。

  有一天,我把它們帶到海邊玩。我把一個(gè)紙巾筒放在籠子里面,兩只小倉(cāng)鼠從紙巾筒的兩頭往里鉆,結(jié)果呢?嘭!把頭給撞了一個(gè)大包,也不知道它們疼不疼?現(xiàn)在它們知道要排隊(duì)從一個(gè)方向玩了。它們玩了好久,直到玩累了,就躺在籠子里面呼呼大睡。

  清晨,我從夢(mèng)中醒來(lái)。我想去看一看我的小倉(cāng)鼠怎么樣了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)在籠子里左爬爬、右爬爬,一邊爬一邊還發(fā)出:“吱吱”的`叫聲,好像在說(shuō):“小主人,快給我們送一塊好吃的奶酪吧!我們都快餓死了!蔽亿s緊拿來(lái)一塊奶酪放進(jìn)籠子里,兩只小倉(cāng)鼠很快就把奶酪吃得一干二凈。

  看到兩只小倉(cāng)鼠一天天的長(zhǎng)大,我非常開心。我希望它們能和我家的其它動(dòng)物朋友們和平相處。

寫記事的作文 篇7

  人生就像一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,有時(shí),你會(huì)有意外的收獲。

  ——題記

  今年的寒假是“來(lái)也匆匆去也匆匆”,一眨眼間就到了大年初一,到處都洋溢著喜悅與快樂(lè),前來(lái)我家百年的人絡(luò)繹不絕,小孩子對(duì)著外公,異口同聲道:“恭喜發(fā)財(cái)!”樂(lè)得外公呵呵笑,胡子也悠悠地來(lái)發(fā)紅包。吃過(guò)中飯,舅舅提議出去爬山。于是,說(shuō)走就走,匆匆準(zhǔn)備好后就出發(fā)了。

  “到了!”我們聞之向外望去,看到高而陡的山坡上大大小小的石頭,看上去一片荒蕪。隨之,我們開始爬山……

  “唉!怎么還沒(méi)到頂?”弟弟在一旁嘆氣,“這才走啦三分之一的路程呢!加油,兒子”老爸邊解說(shuō)還不忘鼓勵(lì)弟弟,于是,我們又開始艱難的前行,這一路上,除了石頭還是石頭,別說(shuō)什么瀑布了,連塊草皮也沒(méi)看見。山風(fēng)帶來(lái)的沙子迷亂了我的眼睛,石階上飛舞的灰塵弄臟了我的鞋子,但我沒(méi)有放棄,因?yàn)槲抑理敺逡欢〞?huì)美麗。我用自己的`意義支撐著身體,向頂峰奮力奔跑?墒钱(dāng)?shù)竭_(dá)了最頂峰時(shí),與路上所見景象無(wú)異。甚至荒涼,我失望至極,扶著墻無(wú)力地坐下,舅舅卻不然,他走過(guò)來(lái),輕輕地問(wèn):“你看到了什么?”我搖搖頭,只是嘆氣。無(wú)悔,卻感到不值。舅舅好像看透了我,說(shuō):“雖然這沒(méi)有迷人的風(fēng)景,但是你有毅力走上來(lái),不放棄,不是很可愛嗎?這座山在這多少年,它就以相同的方式考驗(yàn)了多少人。你的毅力相比于風(fēng)景,誰(shuí)更可愛呢?”這句話輕輕點(diǎn)開了我的心扉,是!風(fēng)景有多重要呢?屬于自己的終究是那份難能可貴的毅力呀!我釋然,輕輕一笑,開始了下山的征途……

  在寒假里我后來(lái)也學(xué)到許多,但都不及那份毅力留下的印象深刻。那次登山讓我受益終生。

寫記事的作文 篇8

  星期天,媽媽給我買了一雙早冰鞋,我高興極了,拿起來(lái)就穿到了腳上。這可是我第一次穿上旱冰鞋,心里甭提多神氣了!剛想站起來(lái)滑兩步,還沒(méi)等站穩(wěn)就一屁股坐到了地上,疼得我直“哎呦”。我又一次站起來(lái)想往前滑,可是這一次摔得更狠了,疼得我都不敢動(dòng)彈了。爸爸看見了,走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“摔怕了吧?”我氣鼓鼓地把鞋子一踢:“怎么老是摔跤啊,疼死我了,不滑了!不滑了!”爸爸說(shuō):“別怕。孩子,萬(wàn)事開頭難嘛!只要用心學(xué),你一定能學(xué)會(huì)的!甭犃税职值脑,我頓時(shí)充滿了信心,就慢慢地站起來(lái),揉揉屁股,扶著爸爸的手繼續(xù)滑。

  就這樣一天天地練了下去,終于,有一天我放開了爸爸的`手,自由自在地在大地上滑出了自己的快樂(lè)。

  其實(shí),很多事就像這滑旱冰一樣,只要用心去做,什么事都會(huì)做好的。因?yàn)槲蚁嘈牛菏郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。

寫記事的作文 篇9

  暑假里,我接到了學(xué)校的一個(gè)任務(wù),現(xiàn)在想想,孩子們,與你們寫作文的過(guò)程是頗有相似之處的。于是今天,我把它寫出來(lái),與你們分享。

  那是八月中旬的一天,悠閑暑假中的某一天,我突然接到了書記的電話。書記告訴我,學(xué)校要為教師節(jié)排演一個(gè)節(jié)目,預(yù)設(shè)為詩(shī)朗誦,三五分鐘的長(zhǎng)度,她們希望用原創(chuàng)作品,便把這個(gè)任務(wù)交付給我。

  當(dāng)時(shí)我就覺得自己的腦中“嗡”的一聲,一個(gè)頭兩個(gè)大,是不是和你們聽到要寫作文時(shí)的反應(yīng)是一樣的?我頭痛不是我怕寫文章,而是命題作文的空間實(shí)在太小,主題不是我想要表達(dá)的,再說(shuō)還有必須配合舞臺(tái)上書畫插花等表演的要求。

  我自然是長(zhǎng)吁短嘆了一番,愁眉苦臉也是少不了的.。怕寫,不想寫,然而,還是要寫。就像你們看到諸如“一件難忘的事”“深刻的教訓(xùn)”這樣的題目,明明心里沒(méi)有感觸,也還是要硬著頭皮動(dòng)筆。逃避既然是無(wú)法解決問(wèn)題的,那還不如趕緊做,讓痛苦的周期變短一些。

  我放下了原本手中正在進(jìn)行的小說(shuō),開始構(gòu)思朗誦詩(shī)。是的,只是構(gòu)思,沒(méi)有立即動(dòng)筆。你們當(dāng)中有人或許會(huì)詫異,因?yàn)槟銈兞?xí)慣一看到題目就即刻寫,或是怕時(shí)間來(lái)不及而不假思索地拼命寫,那我以自己多年的經(jīng)驗(yàn)站出來(lái)說(shuō)話,這是不對(duì)的。任何一篇作文都是一件完整的作品,立意、結(jié)構(gòu)、詳略、語(yǔ)言都是要考慮在內(nèi)的,想得透徹考慮得全面了,才能有筆走如飛、一揮而就的境界。不然,就會(huì)有寫到一半卡住,或是漸漸偏離主題的尷尬。

  我構(gòu)思了整整兩天,兩天中,但凡有任何想法,哪怕一詞一句,我都把它記在筆記上。我自己覺得,這是一個(gè)好方法。難度太高,無(wú)法一下完成的事情,我便化整為零,分割成一塊一塊,這樣就不會(huì)覺得完成任務(wù)是遙不可及的了。同時(shí),我也在組織片段式的語(yǔ)句中,有了新的、更好的想法。

  我定好了主題——以花魂喻師魂,攤開筆記,聽著輕音樂(lè),一個(gè)人關(guān)在房間里,寫了一個(gè)晚上。好的環(huán)境會(huì)有輔助作用,能幫助我更加集中注意力,作文不是單靠天賦的,所謂靈感也不會(huì)憑空而至。所以,你們也可以試一試,把雜亂的桌面收干凈,一個(gè)人不受打擾地專注地去做,效率可能會(huì)大大提高的。

  臨近深夜時(shí),我終于完成了,不但高興,甚至有點(diǎn)小小的得意,因?yàn)榫S持了我一貫的語(yǔ)言風(fēng)格,自以為書記的要求也都達(dá)到了。下面的文字便是我的第一稿。

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