關(guān)于優(yōu)秀記事作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的優(yōu)秀記事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀記事作文 篇1
今天要期末考試了,我的心里很緊張。
我的手在寫的'時(shí)候,不時(shí)的淌汗。終于考完了,過(guò)了幾天,成績(jī)要公布了,我的心里緊張死了。當(dāng)我聽到我的語(yǔ)文只考了89分,數(shù)學(xué)只考了85時(shí),我流下了眼淚。
如果考不到九十分,我就不能玩電腦了。
優(yōu)秀記事作文 篇2
中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,是有悠久歷史的禮儀之邦。中國(guó)在三千多年前的商朝就有了自己的文字——甲骨文。在先秦時(shí)代,中國(guó)就有了老子、墨子、孔子等偉大的思想家,有《道德經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《春秋》、《論語(yǔ)》等古典名著。
我國(guó)古代詩(shī)詞、書法非常發(fā)達(dá),中國(guó)歷史上有許多著名的詩(shī)人、詞人、書法家,如:李白、蘇軾、杜甫、王羲之、柳公權(quán)等。
我國(guó)不僅有著這些詩(shī)人、書法家、畫家等,還有許多的風(fēng)景名勝,如:長(zhǎng)城、莫高窟、頤和園、九寨溝、兵馬俑、峨眉山、黃山等。此外,還有我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶——四大發(fā)明,它們分別是火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針。
好了,介紹過(guò)了以前,現(xiàn)在讓我說(shuō)說(shuō)最近中國(guó)又發(fā)生了那些大事。
20xx年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)輝煌揭幕,全球約20億人通過(guò)電視觀賞傳遞中國(guó)和平心聲的開幕式,享受以現(xiàn)代高科技濃縮五千年文明的.中國(guó)魅力之夜。北京奧運(yùn)會(huì)不僅讓世人看到一屆真正無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì),更看到一個(gè)開放、友善、豐富多彩的人文中國(guó)。
20xx年9月25日神舟七號(hào)升空、翟志剛在浩瀚的太空邁出中國(guó)人民的第一步。從此中國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握空間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家,也是唯一一個(gè)從事載人航天探索的發(fā)展的國(guó)家。這不僅標(biāo)志著中國(guó)航天事業(yè)的成功,更代表中國(guó)改革開放以來(lái)綜合實(shí)力的增強(qiáng)。
祖國(guó),我為您驕傲。
優(yōu)秀記事作文 篇3
今天,我和裴老師來(lái)到體育中心游泳館游泳。進(jìn)入游泳館,我們走近淺水區(qū),在壁池邊做起熱身運(yùn)動(dòng)。她得意洋洋地向我吹噓起來(lái):“我家在海邊,從小在海里游泳,游得很快,整天就往深處游……”,我不服氣,就提出要和她比賽,她答應(yīng)了。
跳入泳池,我便進(jìn)入了“一級(jí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”,隨著她的喊聲,我立馬向前游去。可沒(méi)劃幾下,我發(fā)現(xiàn)身邊靜悄悄的,連裴老師的.影子都瞧不見,我往后一瞥,不由得捧腹大笑:裴老師劃著蛙泳手勢(shì)卻兩腳拍打水面,慢悠悠地朝這“移動(dòng)”。到達(dá)我這兒,她十分佩服我,讓我教她怎樣蹬蛙泳腳姿。于是,我這個(gè)“教練”開始教第一個(gè)“學(xué)生了”。首先,我示范了一遍,讓她趴在池邊練習(xí),但她總是亂蹬,我想:“我就不信“治”不了她”!于是,我將腿的姿勢(shì)編成四個(gè)步驟,隨著我“收,翻,蹬,夾”的口令,裴老師做起了腿部動(dòng)作。但最令我煩惱的是,她一加快速度,就不做“夾”這個(gè)動(dòng)作了,無(wú)論怎么糾正她,我的“教學(xué)”仍然沒(méi)有任何進(jìn)展。沒(méi)辦法,只好教她仰泳,而她只學(xué)會(huì)“打腿”,對(duì)手的動(dòng)作還是不熟悉。最后,我實(shí)在想不出啥招了,只好無(wú)可奈何地讓她游回她自己的“狗刨式”。
“哎,我什么時(shí)候能教出一個(gè)像樣的“學(xué)生”呢?”我一邊想著一邊垂頭喪氣地走出游泳館。
優(yōu)秀記事作文 篇4
暑假來(lái)臨了,媽媽收拾好包袱,帶著我回鄉(xiāng)下老家——柏川過(guò)暑假。
我們來(lái)到了柏川,我想念的楚凡、露菲、玉菲等多個(gè)姐姐終于出現(xiàn)在我的眼前,她們一看我來(lái)了,忙拉著我去“凌云橋”旁的小河捉螃蟹。
我學(xué)著姐姐們的樣子,挽起褲腿,穿著拖鞋,在水中撥開石子兒找螃蟹。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,姐姐們不耐煩了,就用一些石子兒堆起一個(gè)深坑,用來(lái)引螃蟹上鉤,就走了,說(shuō)是下午再來(lái)看。我犟著不走,愣是頂著毒辣辣的太陽(yáng)彎著腰捉螃蟹。忽然,我腳下的石子兒動(dòng)了一下,我險(xiǎn)些摔下去,猛地一回頭,就見一只大螃蟹慢騰騰地?fù)]動(dòng)著大鉗子,在我的影子下乘涼。我又好氣又好笑,忙伸出兩只手捏住它的鉗子。螃蟹儼然一副大將軍的模樣,它騰出一只鉗子,狠狠地夾住我的小拇指,我疼地大叫一聲“啊——”,我忙一揮手,使勁兒把螃蟹甩了出去。
有了上一次的`經(jīng)驗(yàn),我小心多了,為了防止打草驚蛇,我坐在岸上,等著它再次出現(xiàn)。果然,它又搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)了,我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地伸出手指,牢牢地摁住它的后背,一下子把它拎了起來(lái),丟進(jìn)桶里。
這次有趣的捉螃蟹雖然結(jié)束了,但那次快樂(lè)的經(jīng)歷卻讓我難忘。
優(yōu)秀記事作文 篇5
春分拐過(guò)路口,清明迎面而來(lái)。
人們說(shuō)這春天都快過(guò)了,怎么還聽不見它的腳步,看不見它的影子呢?
喜歡看天氣預(yù)報(bào)的朋友說(shuō):還有什么春天啊,昨天還是0-3度,今天便是10-13度了。一天的溫差為十度,還有什么春天不春天的。沒(méi)有“天街小雨潤(rùn)如酥”的恬淡,也不見“草色遙看近卻無(wú)”的氣息,季節(jié)似乎要直接抵達(dá)夏天了。
其實(shí),誰(shuí)都知道,春是有雨水連連的季節(jié),太陽(yáng)偶爾的露臉自會(huì)讓人們欣喜若狂。而當(dāng)它很快地隱沒(méi)于季節(jié)的河流時(shí),人們又為之扼腕長(zhǎng)嘆、傷心不已。在雨季里過(guò)得特窩心的是老人。很多老人是捱不過(guò)冬天的。因?yàn)闅庋煌,偶爾的堵塞有可能?huì)致命;即使不致命,他們也不敢馬虎,因?yàn)榧词剐凶咴谄降厣希袝r(shí)也氣喘吁吁。看來(lái)季節(jié)對(duì)于生命有時(shí)也起著決定性的作用。
農(nóng)人也都盼望晴天,他們要播種,要下耕,他們期待著一年的豐收。上天總是在雨水里憨著,不緊不慢地走著,他們又怎么能把種子灑到地里去呢?即使灑下了種子,如果持續(xù)下雨的話,種子也只能爛在田地里了。
透過(guò)雨簾,唯一興奮的就是那些頑皮的孩子。他們特喜歡在雨水里行走。不說(shuō)淋在雨里的那種自由,那種灑脫。這些是他們小小年紀(jì)所難以感受到的。只說(shuō)那偶爾濺起的水花就足以讓他們興奮不已。也許他們由自己小腳濺向四周的水花感受到了自己的力量并不微弱吧,他們接二連三地用力踩向那有水的小坑里,小鞋的四周便開了一朵朵光芒十射的水晶花。大人越是怕他們弄濕了褲腳,他們?cè)绞峭跛裕淮笕嗽绞巧鷼,他們(cè)绞歉吲d。
還有那些戀愛中的人們,那些浪漫的小青年。他們?cè)诩?xì)雨手牽著手漫步,雨點(diǎn)稍大的時(shí)候,又共撐一把小傘,緊貼著身子,感受著對(duì)方的溫暖和溫馨的氣息。也許只有這種時(shí)大時(shí)小卻又不間斷的小雨,夾雜著偶爾的大雨,才能讓他們真正體會(huì)到愛情的'細(xì)水長(zhǎng)流吧。
屋檐下的燕子也是耐不住寂寞的。它們?cè)缭缙鸫,在?xì)雨中飛出去覓食。它們溫暖的窠里,還有幾只雛燕在嘰嘰喳喳地喚著母親。為了那些幼小的孩子,燕子?jì)寢屍鹪缲澓诘貙ひ捴,生怕餓著自己的寶寶們。這不禁又令人想起了曾經(jīng)風(fēng)里來(lái)雨里去的農(nóng)人,此時(shí)的他們正心急如焚地等待著太陽(yáng)的賞光呢。
看到迎春花悠然自得地綻放在雨中,是我走出校門的時(shí)候。我一直不知道春天已悄悄地降臨到我們身邊。只有走出小屋,走出大門,走進(jìn)大自然,才能感受到季節(jié)的細(xì)微變化。難怪有人說(shuō):呆在城市里的人是感受不到季節(jié)的變化的,享受不到時(shí)令的精彩的;唯有那種走進(jìn)了鄉(xiāng)村,走進(jìn)了大自然,融入大自然的人,才能感受到自然的美好,體會(huì)到人生的精彩。
是的,誰(shuí)說(shuō)今年沒(méi)有春天呢?當(dāng)我們漫步在鄉(xiāng)間小道上,當(dāng)我們看到那些五彩繽紛的小顆粒,當(dāng)我們看到那些早已綠得發(fā)亮的小草們,難道我們還敢說(shuō)季節(jié)沒(méi)有走過(guò)春天嗎?可見,不是春天沒(méi)有來(lái)過(guò),而是我們的心對(duì)于季節(jié)太遲鈍了。
這又令我想起了曾透過(guò)雨簾看到的那些場(chǎng)景:孩子在雨中活潑跳躍的影子,戀人們攜手走過(guò)的親昵,細(xì)雨中母燕矯健而又忙碌地覓食的剪影,還有那些時(shí)而愁眉苦臉、時(shí)而眉開眼笑地徘徊于阡陌縱橫的彎曲小道上的農(nóng)民!按航喯戎,對(duì)于季節(jié)變化最敏感的,在或疏或密的雨簾中,真正觸摸到了春天的,也許只有那些與大自然最親近的群體吧。
一種發(fā)自內(nèi)心的羞愧油然而生。透過(guò)雨簾,一群農(nóng)人正在田野勞作,他們的身子雖然彎曲成了一個(gè)直角,甚至縮小成了一個(gè)小點(diǎn),然而在我眼里,他們竟然腳抵著地,頭頂著天。讓我高不可攀,我須昂起頭顱,仰視才行。
優(yōu)秀記事作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”每當(dāng)人們提起清明,便會(huì)聯(lián)想到雨。不管大雨還是小雨,都是清明最明顯的特征。
這不,春雨真的就以毛毛雨的形式在清明前夕光臨了北京這座美麗而又端莊的城市。
毛毛雨與清晨的.朝陽(yáng)手挽手向北京走來(lái)。可毛毛雨卻不講義氣,叫來(lái)烏云大哥,一下子便擋住了朝陽(yáng)小弟弟的去路。鬧得朝陽(yáng)小弟去找風(fēng)婆婆告狀?衫咸靺s不領(lǐng)情,而風(fēng)婆婆竟也是毛毛雨的“同伙”?吹斤L(fēng)婆婆也在幫毛毛雨的忙,朝陽(yáng)小弟哭著跑開了。
毛毛雨又來(lái)到操場(chǎng)上。片刻間,操場(chǎng)變得濕潤(rùn)起來(lái)。當(dāng)我們打開窗戶時(shí),
今天早上,媽媽很早叫我起床,我問(wèn)媽媽這么早去干什么?媽媽說(shuō):”我們?nèi)ムl(xiāng)下外婆家拜祖先,過(guò)清明。我立馬起床,和媽媽一起出發(fā)。
我們上了公共汽車,真怪?今天的汽車怎么這么擠呀?哦!原來(lái)今天是清明節(jié),全都放假了。我們就在這擁擠的車上,很快到了外婆家。
今天外婆家真熱鬧,很多親戚長(zhǎng)輩都來(lái)了。吃過(guò)中飯,我們一大堆人馬就去爬山拜祖先了。一路上,我採(cǎi)了好多映山紅。然后放在祖先的墳?zāi)骨。我好奇地?wèn)媽媽:“這里面是誰(shuí)呀?”媽媽告訴我說(shuō):“是你的外太公,外太婆!比缓笪疫看見他們?cè)诿β档胤派虾芏嗖,酒,又是點(diǎn)蠟燭,點(diǎn)香,燒紙錢……我一下子明白了,哦!原來(lái)清明節(jié)是這樣過(guò)的,我懂了!
優(yōu)秀記事作文 篇7
今天,是一年一度的國(guó)慶節(jié)。
清晨,雄雞高歌,打破了村子的寂靜,每家每戶的屋頂上升起了一縷縷炊煙,農(nóng)戶人家要開始新的一天了。今天我很高興因?yàn)槲乙獛椭业臓敔數(shù)降乩镪衩,吃過(guò)飯一出門,好清爽的早晨!秋風(fēng)拂面讓我感到絲絲寒意,帶有秋天特有的涼爽。草草地吃了幾口早飯,我就和爸爸、爺爺、哥哥他們走去玉米地。一路說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì)就到了目的地。站在地頭放眼一望,一望無(wú)際的.金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò),玉米桿在左右搖晃發(fā)出清脆響亮的“沙沙”聲,仿佛一邊招手一邊吶喊:“你們好,歡迎你們!蔽覀兞⒖涕_始掰玉米。由于我力氣小,所以很難掰開,于是爺爺幫我自制了一個(gè)小鉤子。爺爺對(duì)我說(shuō) :“先在玉米皮上用小鉤子劃出一條縫,再用手往兩邊一剝,一個(gè)玉米就掰好了。我說(shuō):”知道了。“就這樣一個(gè)個(gè)玉米棒在我手中誕生了。不一會(huì)玉米就掰完了,我們拿著玉米回家了。
真是忙碌且開心的一天!
優(yōu)秀記事作文 篇8
今年過(guò)年外婆家可熱鬧了!因?yàn)槲覀內(nèi)蓟赝馄偶疫^(guò)年,我兩個(gè)可愛的表弟也回來(lái)了。媽媽給我xx買了汽車,給大表弟買了一個(gè)機(jī)器人,阿姨給我買了一套大長(zhǎng)今的衣服,我們幾個(gè)小孩子高興極了,興奮得晚上睡不著覺(jué)。
一天早上,我的xx把汽車拿出來(lái)玩,可是大表弟看見了就一把搶過(guò)小汽車,他還說(shuō):“小汽車是我的了!蔽耶(dāng)時(shí)覺(jué)得大表弟很自私,我也很生氣。
后來(lái),外婆帶著我們帶姨外婆家拜年,我和xx還有大表弟在外面玩。xx玩什么大表弟就把他推開不準(zhǔn)他玩,我就很生氣,也不準(zhǔn)大表弟玩。然后大表弟就和我吵了起來(lái),他說(shuō):“你不是我的`xx!蔽艺f(shuō):“你不是我的弟弟!”然后,兩人都哭了。
在回家的路上,我個(gè)大表弟一直沒(méi)有說(shuō)話,大人們都和著急,怕我和表弟一直不講話;氐郊椅覀冇趾秃昧耍倚睦锵耄何液痛蟊淼芤荒瓴拍軋F(tuán)聚一次,我不應(yīng)該和他吵架,我是xx,應(yīng)該做個(gè)好榜樣。這就是發(fā)生在我家,春節(jié)的故事。
優(yōu)秀記事作文 篇9
“放假是真的,自由是假的。壓力是大的,時(shí)間是少的。游戲是好的,功課是壞的,為什么沒(méi)時(shí)間玩,為什么這么多‘活’可做!币换氐綄W(xué)校,哪兒都是這樣的抱怨聲,抱怨什么?聽我講吧:
現(xiàn)在都說(shuō)減壓減壓,可誰(shuí)班老師執(zhí)行呢?這不,老師也興起了一種游戲:比作業(yè)多。一看我們班的作業(yè),保準(zhǔn)你驚訝地說(shuō)不出來(lái)。老師腦子準(zhǔn)是燒壞了,要不然,怎么會(huì)布置比高中生的作業(yè)還要多的作業(yè)呢?你看天空中的鳥兒們多么快活,能無(wú)拘無(wú)束地飛翔,而我們呢?明明是一個(gè)個(gè)活生生的人,卻被老師家長(zhǎng)硬逼成考試機(jī)器。我們最愛玩的是電腦游戲,和同學(xué)玩,然而這些卻只能是些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。一看現(xiàn)在都放假了,還要天天去補(bǔ)課。你說(shuō)這個(gè)暑假要來(lái)有什么用?拿來(lái)給老師和家長(zhǎng)糟蹋嗎?我可辦不到。幸虧我不是尖得不能再尖的'尖子生,要不然我可能會(huì)被家長(zhǎng)老師逼瘋,跳樓自殺了。
我真是很羨慕那些下層生呀。他們放假可以盡情地玩,但我不行。因?yàn)槲业母改柑忾],不能上街,不能看電視,不能上網(wǎng)超過(guò)20分鐘,不能睡覺(jué),只得復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),還有做課外書。別說(shuō)我,我看我們?nèi)啵,全校,都要過(guò)著這樣的暑假生活。你說(shuō),沒(méi)有自由的假期,有什么價(jià)值?
所以說(shuō),放假=折磨,我多么盼望,我們小孩子能有一個(gè)可以不給長(zhǎng)輩糟蹋的假期!
優(yōu)秀記事作文 篇10
有位名人曾說(shuō)過(guò):失敗乃成功之母。其實(shí)錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤,記得一年級(jí)的暑假有過(guò)這樣一件事……陳述事例
那一次放學(xué)回到家里,我看見爸爸正在忙著煮飯,我讓爸爸簽字,他說(shuō)一會(huì)簽.可第二天上學(xué)前,我打開作業(yè)本,竟然發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有簽字.我的頭脹得老大,臉紅紅的,心想:我不是故意不簽字,不知道老師會(huì)怎樣處罰我呢?于是,我想出了一個(gè)"妙計(jì)"--自己簽字.我把本子放在書桌上,用顫抖的手自己簽上了字.簽完后我才松了一口氣,可一上午,我心里像揣了小兔子似的,上什么課都不安心.
下午馮老師問(wèn)我是誰(shuí)給我簽的字,我說(shuō)是爸爸.但是老師認(rèn)出了我的字,也看出了我的心思,摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),"忘了簽字老師會(huì)原諒你的,但自己簽字,這就是錯(cuò)上加錯(cuò)了,誠(chéng)實(shí)才是寶貴的".我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,流下了懊悔的眼淚.
從那以后,我要時(shí)刻提醒自己,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子.老師,謝謝你這次的批評(píng),不然的'話,有可能還會(huì)發(fā)生這樣的事。
其實(shí)我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,只要我們能勇于去承認(rèn)過(guò)失和過(guò)錯(cuò),那么我們還是好樣的。我們每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的,是每次知錯(cuò)就改成就了人生一次又一次的完美。朋友,讓我們正視錯(cuò)誤,去成就明天的完美。
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