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【實(shí)用】記事的作文400字十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的記事的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文400字 篇1
“吱，吱”踩著草枝，伴著小曲兒，一步步邁向篝火之地，大家個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。原來(lái)呀，我班全體同學(xué)要舉行野炊活動(dòng)啦！
“還有菜燒嗎？沒(méi)有的話(huà)那我們就燒飯嘍！”楊南用手捂著嘴說(shuō)�！坝校�，有！有土豆，我?guī)Я耍覀兛梢詿о炼�！”我�?tīng)著，急忙喊道。生怕我的土豆變無(wú)（吳）用了！“要加水嗎？”她才問(wèn)道，“哦，不用，等會(huì)兒才加水�！蔽疫呎f(shuō)，便拆開(kāi)干凈的保鮮袋。
突然，我又想起了謝婷婷當(dāng)時(shí)被油濺到的情景，我心里直發(fā)憷：哎呀！要是我也被濺到了，那豈不是痛之入骨！于是，我連忙跑過(guò)去請(qǐng)江雨蝶幫幫忙：“江雨蝶，幫我倒一下吧！”“嗯。”她拿著保鮮袋的'袋尾小心翼翼地往下倒，真沒(méi)想到，到緊要關(guān)頭我們竟然也是貪生怕死的呀！
油下鍋了，我急忙跑到灶頭，拿起自備的鍋鏟，用力翻炒�！鞍パ�！我怎么把鹽忘了呢！”我拍拍腦袋說(shuō)。“鹽！鹽！我要鹽！”“鹽！鹽！鹽在哪呢？”他們四處尋找迷失在草地里的鹽，急得像熱鍋上的螞蟻�！罢业搅耍≌业搅�！”“倒！倒呀！”“嗯！”王紫玉連忙把鹽往下倒。
“刷，刷”我便又炒起來(lái)，“咖喱粉、胡椒粉……”炒著炒著著，不知是誰(shuí)加了柴，煙一股勁兒地往我這邊跑，我的眼睛好像切了洋蔥似的，淚流滿(mǎn)面。只好借他人之手幫我炒一炒了！
……
菜全炒完了，飯也煮好了，雖然天熱得像下火，但我們個(gè)個(gè)吃得津津有味，好像吃著什么山珍海味似的……
記事的作文400字 篇2
暑假又來(lái)臨了，孩子們有的復(fù)習(xí)，有的看書(shū)充實(shí)自己，有的沒(méi)完沒(méi)了的玩手機(jī)和電腦等電子類(lèi)產(chǎn)品，而我就是讀書(shū)和出去鍛煉自己，充實(shí)自己的快樂(lè)暑假。
我呢，今天要跟哥哥和妹妹還有姐姐一起去國(guó)色天香水上樂(lè)園玩耍。一路上我們又唱又跳，邊說(shuō)邊笑。樂(lè)著呢！不久，就看見(jiàn)國(guó)色天香二期水上樂(lè)園宏偉的大門(mén)。
樂(lè)園里面人山人海，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于換好了衣服，我和妹妹先去了水上滑梯，水一點(diǎn)一點(diǎn)的落下，“走咯！”妹妹興奮的說(shuō)道。姐姐和哥哥玩高的。我們小孩子呢就玩小的`，可是呢，我怕水，就對(duì)妹妹說(shuō)道“你去玩吧，等你玩完了我再玩”。結(jié)果沒(méi)想到的是，妹妹一把把我拉進(jìn)水上滑梯，可不弄我一臉?biāo)�，嗆得我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，鼻子里也嗆進(jìn)了很多水，難受著呢！我就對(duì)妹妹說(shuō)“我不去了，你去玩吧，我在里面泡會(huì)兒水”�！皠e嘛，一起玩”，妹妹抓著我的手對(duì)我說(shuō)，不一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
我們又去玩了大海嘯，水呼啦呼啦的過(guò)來(lái)，一下就淹過(guò)了我和姐姐的頭頂，我還聽(tīng)見(jiàn)咕嚕咕嚕的聲音呢，可把我嚇得不輕，沒(méi)想到的是，我們剛一玩完就下起了大暴雨。我以為人們會(huì)很沮喪，沒(méi)想到的是，人們遇到這種壞天氣還在笑。
雖然沒(méi)玩多久，可是我卻深深的體會(huì)到一種道理，那就是：困難不會(huì)把人困住，要看你面對(duì)困難的態(tài)度，笑一笑，困難就會(huì)被嚇跑。
記事的作文400字 篇3
今天早上，我早早地來(lái)到教室，拿出作業(yè)認(rèn)真地做了起來(lái)。寫(xiě)了一半，只見(jiàn)王老師拎著大包小包的東西，好像要給我們一次驚喜，我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
大家異口同聲地說(shuō)：“是雞蛋�！睂�(duì)，今天我們要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn)，整個(gè)人都沸騰起來(lái)，心中的疑問(wèn)也“解除”。老師接著說(shuō)：“誰(shuí)能用一只手把這個(gè)雞蛋捏破，成功的有獎(jiǎng)哦�！�
大家都紛紛舉手了，幾乎都是男生。誰(shuí)知，老師先請(qǐng)了個(gè)“小女子”？陳思。陳思用手把雞蛋都給“包”了起來(lái)，再使勁地�？墒强此臉�，好像根本沒(méi)使出力氣來(lái)，老師在旁邊給她加油，但怎么也捏不破，接著是我們班的'“大塊頭”？王志華地場(chǎng)了。只見(jiàn)他把雞蛋握住，用力地。瞧，他的臉漲得通紅，手就像“發(fā)電機(jī)”一樣“震動(dòng)”，看得出來(lái)，他已經(jīng)把吃奶的力都用上了，捏不破，最終他還是放棄了。楊鎮(zhèn)輝不顧一切，沖上去去拿著雞蛋，擺好資勢(shì)，使勁的捏，整個(gè)人看上去好像是一把弓呢！
三個(gè)人，都試了，可誰(shuí)都捏不破，王老師問(wèn)：“為什么，三個(gè)人捏了，都捏不破呢？”大家都在紛紛議論著，只有徐云飛舉手，說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋是圓的，我們的力量都均勻分布在蛋殼的每一個(gè)角落，所以大家都捏不破。”大家聽(tīng)了都說(shuō)是。王老師說(shuō)：“許多科學(xué)家，也運(yùn)用了這個(gè)原理，比如說(shuō)建筑物的悉尼大劇院，整個(gè)形狀都是圓既美觀又結(jié)實(shí)……”
就這樣，一個(gè)愉快的小實(shí)驗(yàn)做完了，看來(lái)，生活原來(lái)是那么得奇妙！
記事的作文400字 篇4
我最敬佩的老師，莫過(guò)于我們的班主任——孫XX老師了。
孫老師個(gè)子不高，一張俊美的臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，兩片嘴唇緊緊閉在一起，顯得十分嚴(yán)肅。
在我們的眼中，孫懷梅老師首先是一位好媽媽?zhuān)浯尾攀且晃缓美蠋煛?/p>
我們學(xué)校周邊有很多小吃攤。開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì)，孫老師就嚴(yán)肅地告誡我們不要去小攤上買(mǎi)東西吃，因?yàn)槟切┬〕约炔恍l(wèi)生也不健康。當(dāng)時(shí)我們壓根沒(méi)把她的話(huà)放在心上，依然我行我素，一切照舊�？吹轿覀冞@副德行，她很生氣，于是馬上采取了行動(dòng)——跟蹤。不愧是數(shù)學(xué)老師，太精明了，知道如果我們被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)很難堪，針對(duì)這個(gè)弱點(diǎn)，她進(jìn)行了大反撲。每晚稍留一會(huì)兒，悄悄地混在放學(xué)的'隊(duì)伍中，留心觀察在小吃攤上的同學(xué)。若是有班上的同學(xué)，她便會(huì)悄無(wú)聲息地站在一旁，嚴(yán)肅地望著那位同學(xué)直至同學(xué)面紅耳赤，落荒而逃。
不僅是這樣，就連我們梳什么發(fā)型，穿什么衣服她也要留意三分。開(kāi)學(xué)之后，班上有些女生穿低領(lǐng)衣服、牛仔褲。她先是不動(dòng)聲色地觀察了一段時(shí)間，直到穿牛仔褲的人越來(lái)越多時(shí)，她給我們開(kāi)了一次具有批評(píng)意義的班會(huì)。首先，我告訴你們，XX中學(xué)不能穿牛仔褲！穿了就等于違反校規(guī)。有我在一天你們就別想穿一次！敢違反？哼，等著找家長(zhǎng)吧。從此，班上再無(wú)一人敢“頂風(fēng)作案”了。
其他班主任管的事情她管了，別的班主任沒(méi)管的事情她也管了，可謂是一位負(fù)責(zé)任的老師呀！
這就是我想說(shuō)的，一位負(fù)責(zé)任的老師，“好媽媽”——孫XX。
記事的作文400字 篇5
看了題目，你是否會(huì)問(wèn)：“你干了什么事呢？”請(qǐng)不要著急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
一次數(shù)學(xué)測(cè)試，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我做到“是軸對(duì)稱(chēng)圖形的畫(huà)“√”，并畫(huà)出它的軸對(duì)稱(chēng)；不是的畫(huà)“”�！边@一題時(shí)，一共有十個(gè)圖形。最后一個(gè)圖形是奧運(yùn)五環(huán)，我起初畫(huà)了“√”，檢查后才發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)五環(huán)右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點(diǎn)，所以不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。我把“√”劃掉，寫(xiě)上“”。但我心里還是不安寧，這個(gè)圖形是印錯(cuò)了呢？還是故意這樣印的呢？我反復(fù)看了看，又用尺子量了量，感覺(jué)像是又像不是。但最后我還是畫(huà)了個(gè)“”。
做完試卷后，老師說(shuō)：“第一組的試卷和第二組的試卷對(duì)調(diào)，第三組的試卷和第四組的試卷對(duì)調(diào)。”我們對(duì)調(diào)完畢后，老師就拿數(shù)學(xué)課代表（我最好的朋友）來(lái)評(píng)講。老師評(píng)獎(jiǎng)到奧運(yùn)五環(huán)那個(gè)圖形時(shí)，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)不是軸對(duì)稱(chēng)的圖形！”然后又有幾個(gè)同學(xué)喊：“是的`！”教室里亂哄哄一片，老師示意大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“五環(huán)是軸對(duì)稱(chēng)圖形的！”便在數(shù)學(xué)課代表的那題畫(huà)了個(gè)“√”。（數(shù)學(xué)課代表是畫(huà)“√”的）
評(píng)獎(jiǎng)完畢后，我就去收試卷。交試卷給老師時(shí)，我用尺子量給老師看，老師說(shuō)：“可能是印錯(cuò)的，我跟其他老師討論一下�！弊詈蟮玫降慕Y(jié)果是：那題應(yīng)該畫(huà)“”。
對(duì)不起了，親愛(ài)的朋友，我不該告訴老師，害得你不得100分，但你請(qǐng)尊重我的選擇。
記事的作文400字 篇6
20xx年2月24日，我們學(xué)校組織了一次三天兩夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐活動(dòng)在四會(huì)舉行，全五年級(jí)的同學(xué)都一起去，第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)腋瑢W(xué)們吃住在一起，我們的心情都很激動(dòng)，期待這三天兩夜會(huì)發(fā)生怎么樣的故事。
從學(xué)校到訓(xùn)練＊＊＊距離不遠(yuǎn)，不到兩小時(shí)就到了，我們?cè)诼飞弦恢绷奶�，很快就到了。我們自己整理行李、套被子，吃完飯自己收拾桌子和洗碗，跟在家里完全不一樣，感覺(jué)很新奇，也很有收獲。教官們給我們安排的活動(dòng)十分豐富，有認(rèn)識(shí)動(dòng)植物、文藝晚會(huì)、還有野炊，三天的時(shí)間一晃就過(guò)去了。最令我難忘的活動(dòng)是野炊，全班分成幾大組，每組同學(xué)里有三個(gè)人負(fù)責(zé)炒菜，兩人負(fù)責(zé)煮飯，還有人負(fù)責(zé)生火和加柴，剩下的人輪流給他們幫忙。我們都是第一次參加野炊，剛開(kāi)始手忙腳亂，有的把水盆踢翻了，有的.把蔬菜掉地上了，有的被柴火絆倒了，好不熱鬧！慢慢的，我們都進(jìn)入了狀態(tài)，也找到了各種工作的竅門(mén)，大家變得井井有條，配合默契，有的炒菜，有的煮飯，有的加柴，有的扇風(fēng)，最后合作出了一桌香噴噴的飯菜。饑腸轆轆的我們一下子就把滿(mǎn)桌的菜吃了個(gè)精光，這可是我們自己做的第一頓飯�。∥覀兌继貏e有成就感。
這次實(shí)踐活動(dòng)還安排了插秧、施肥等在城市非常難得一見(jiàn)的農(nóng)學(xué)課程，都讓我感受很深，而野炊的活動(dòng)更讓我知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也讓我想起一句話(huà)：一個(gè)人行路，你會(huì)走得很快；很多人行路，你會(huì)走得更遠(yuǎn)。
記事的作文400字 篇7
如果你問(wèn)我的爸爸是個(gè)怎么樣的爸爸的話(huà)，那我肯定會(huì)不假思索的回答：“釣魚(yú)”。
爸爸臉上的眼睛很小，可是這雙眼睛在釣魚(yú)的時(shí)候卻能派上很大的作用嘞！你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)眼小聚光嗎？
有一次周末，爸爸答應(yīng)帶我去釣魚(yú)，第二天早上天還沒(méi)亮，我卻早早的睜開(kāi)眼晴一臉不高興的看著爸爸，并把爸爸的手機(jī)鬧鐘鈴聲開(kāi)起來(lái)。爸爸醒來(lái)以后看了看我的眼睛問(wèn)：“你怎么了”。我嘴上說(shuō)著不知道，但我的心
里想：你說(shuō)呢？呼嚕打得那么大！“爸爸卻說(shuō)：”走，去釣魚(yú)吧！能提神�！拔野胄虐胍傻母职肿叩搅艘粋�(gè)魚(yú)塘后，我不停地對(duì)爸爸念叨：”我要睡覺(jué)，我要睡覺(jué)！“爸爸從背包里拿出了一把折疊椅，我以為是給我坐的`
，便伸手想去拿，沒(méi)想到他居然自己坐了下來(lái)，我十分生氣，所以到了后面我不停地打擾著爸爸，爸爸把手指放到了嘴邊做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，我十分不情愿的停了下來(lái)，我呆滯的望著清澈的河水，就在這時(shí)，浮標(biāo)有點(diǎn)往下
沉了，我屏住呼吸欣喜若狂的把魚(yú)竿拉了上來(lái)。一條歡蹦亂跳的魚(yú)展現(xiàn)在我眼前。我十分激動(dòng)，爸爸抱著魚(yú)正高興時(shí)，這只大魚(yú)順勢(shì)溜進(jìn)了魚(yú)簍里，真是”自投羅網(wǎng)“啊！
我通過(guò)這次活動(dòng)懂得了做事要耐心，不能馬虎。
記事的作文400字 篇8
我的房間在我們家的東北角，雖然不算太大，但我很喜歡它。
一進(jìn)門(mén)，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大柜子，這就是我的玩具柜，這里有我從小到大所有的玩具，是我的“玩具大寶庫(kù)”。每天我寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)找出一兩件玩具來(lái)玩，所以我很喜歡它。雖然我很喜歡我的玩具柜，但日夜陪伴我的是我的書(shū)桌。書(shū)桌上有一個(gè)小書(shū)架，小書(shū)架的兩側(cè)都畫(huà)著一只小青蛙，它們好像在認(rèn)真地讀書(shū)，又好像在用那雙水汪汪的大眼睛告訴我：“主人，要認(rèn)真學(xué)習(xí)��！”我的桌上還有一個(gè)面包機(jī)，它是我聽(tīng)英語(yǔ)的“好幫手”。有一天，老師沒(méi)留作業(yè)，我覺(jué)得特別輕松。于是我翻開(kāi)了課外書(shū)，不知不覺(jué)的，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽催我快睡覺(jué)，我戀戀不舍地對(duì)我的`書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。我躺在溫暖的小床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我的床上方還掛著我一歲時(shí)的照片，現(xiàn)在都覺(jué)得小時(shí)候很可愛(ài)。我還有一個(gè)小吊柜，里面有我所有的期末考試卷和我所有的獎(jiǎng)狀。
我房間的每一樣?xùn)|西，在我成長(zhǎng)的道路上都陪著我高興，伴著我哭泣，給了我無(wú)盡的快樂(lè)。這就是我的房間，我喜歡它。
記事的作文400字 篇9
這一年里，發(fā)生了許許多多的事，但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。
在這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拿下了男子長(zhǎng)跑的兩個(gè)冠軍，被推薦到校田徑隊(duì)里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳，叫吳錠，她很溫柔，溫柔中透出一絲嚴(yán)肅，我很喜歡她。
那是一個(gè)平淡的早晨，和往常一樣，我和隊(duì)友練完長(zhǎng)跑后，就去練跳沙坑，隊(duì)友徐英斕去羽毛球館拿跳板，再出來(lái)的`時(shí)候，羽毛球館重達(dá)200多斤的大門(mén)突然掉了下來(lái)，向她砸去，同學(xué)們都被這危險(xiǎn)的一幕嚇呆了。
就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，吳錠老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，大吼一聲：危險(xiǎn)！快跑！，并使出全身的力量，用雙手頂住了正在倒下的大門(mén)。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后，不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門(mén)。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，吳老師的手已經(jīng)受傷，血流不止。
事后，吳老師說(shuō)：當(dāng)時(shí)看到學(xué)生在門(mén)下，心中很怕，就上前扶了一下鐵門(mén)。我們望著吳老師受傷的手，無(wú)不為吳老師的行為所感到震驚。
這件事雖然過(guò)去了好久，但吳老師沖上去，扶住鐵門(mén)的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見(jiàn)義勇為的行為，值得我們大家學(xué)習(xí)。
記事的作文400字 篇10
童年的趣事像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都是那么明亮，現(xiàn)在我摘一顆最亮的星星，給你講一下它的故事吧。
那是在去年暑假，我和爸爸來(lái)到河邊釣魚(yú)。我坐在凳子上，叫爸爸先給我示范一次，爸爸爽快的答應(yīng)了。只見(jiàn)爸爸坐在凳子，先將魚(yú)桿緊緊地插在土里，將魚(yú)錢(qián)扔進(jìn)了河中央，這時(shí)爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面上的浮標(biāo)，過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)浮標(biāo)慢慢地往下沉，爸爸趕緊手握魚(yú)桿，不停地絞著手柄，“嘩！”的一聲，一條大魚(yú)飛出水面，爸爸加了一把勁兒，把魚(yú)成功地釣上了岸。我又驚又喜，非常想親自嘗試下一下。于是，我學(xué)著爸爸的動(dòng)作把魚(yú)線(xiàn)扔在了河中，插好魚(yú)桿，自信地坐在一邊等著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……過(guò)去了，魚(yú)怎么還不上釣？我心里有點(diǎn)兒急，坐也坐不住了，我便開(kāi)始做其他的事，一會(huì)兒撲蝴蝶，一會(huì)兒捉青蟲(chóng)，一會(huì)兒哼著幾聲小曲兒……爸爸見(jiàn)我做事如此不專(zhuān)心，便把我叫了過(guò)去，給我講了小貓釣魚(yú)的故事，從故事里我深受啟發(fā)，并決心要釣一條好大的.魚(yú)。可是，一會(huì)兒功夫，我又坐不住了，爸爸拿我沒(méi)轍，只好說(shuō)我沒(méi)有耐心，只有三分鐘的熱情，屬于三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的人，我越聽(tīng)越生氣，心里想：“爸爸釣了那么多的魚(yú)定是很專(zhuān)心，可我為什么不能專(zhuān)心一點(diǎn)兒呢？于是我重試了一遍，兩遍，三遍…..數(shù)次過(guò)后,真是功夫不負(fù)有心人啊,終于釣上了一條魚(yú)，心里高興得不知是什么滋味了！
從釣魚(yú)這件事中我深受啟發(fā)，做事要專(zhuān)心，不能三心二意，否則，將會(huì)一事無(wú)成。
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