(精品)小學(xué)記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
今天,爸爸媽媽不在家只有我一個(gè)人在家,看著家里狼唄的樣子,我很是煩惱。爸爸媽媽每天工作都很累,不如給他們一個(gè)驚喜吧。
屋子里亂七八糟:先是被子沒(méi)疊,襪子?xùn)|一只西一只的扔在床上,書(shū)本飛的到處都是,拖鞋東一只西一只的放著。
唉,只好我收拾了。先跌好被子;把不干凈的衣服和襪子放進(jìn)洗衣機(jī);再把書(shū)本整理好。一切都干完了,只剩下拖地了。我跑去衛(wèi)生間里去沖拖把,開(kāi)始拖地。我不停地拖啊拖啊,地板終于拖干凈了,我也累得幾乎虛脫……但看著被自己整理的井井有條的'家,別提心里有多舒暢了。想想活干完了,玩會(huì)兒電腦吧。正當(dāng)我玩得高興,回頭一看:地板上爬滿(mǎn)了我的腳印……
只好重新拖地,拖一步退一步,不知拖了多長(zhǎng)時(shí)間終于干凈了。
做完了家務(wù),發(fā)現(xiàn)自己累得半死不活,想到父母每天都要工作干家務(wù),照顧家里人的生活起居。
我真想對(duì)父母說(shuō)一聲:"爸,媽?zhuān)⌒量嗔耍?
小學(xué)記事作文 篇2
【第一場(chǎng)雪】
今天,我們這下了XXXX年的第一場(chǎng)大雪。
早上,媽媽很早就叫我起床看雪景。我往外面一看,所有的東西都被雪覆蓋了,像披上了一層白紗。我急忙穿好衣服,下樓玩雪去了。我滾了幾個(gè)小雪球,砸了媽媽幾下,就上樓吃早餐了。
到了學(xué)校,只見(jiàn)教室里空空如也——都去打雪仗了,我也戴起手套,下樓加入了打雪仗的隊(duì)伍。
我剛到樓下,張哲就拿一個(gè)雪球砸我,我跟雪球玩起了“躲貓貓”的游戲,終于躲了過(guò)去。緊接著,我準(zhǔn)備用雪球反擊張哲,就這樣,我和張哲僵持了一會(huì)兒。玩著玩著,我們突然覺(jué)得不夠刺激,就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到王浩身上了。
于是,我們倆各做了一個(gè)大雪球,準(zhǔn)備攻擊王浩。
可我們找了半天也找不到他,只好灰心地拿著雪球上樓了,在樓梯上我們遇見(jiàn)了王浩,可是樓梯上不能扔,我們只好放過(guò)他了。
此時(shí),雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著,在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔,或盤(pán)旋,然后悄悄地落到地上。
緊接著,我們又去了桃李芬芳。
“我們一起堆雪球打女生。”涂新特氣憤地說(shuō)。
看著他身上的雪,一定是被女生的雪球打得很慘。于是,我們紛紛收集雪做的雪球,李啟碩撿到了一個(gè)大雪球,他把大雪球給了我,可我不敢用超大雪球砸女生。李啟碩一把把大雪球奪了回去,放在地上用拳頭一砸,便成了好幾個(gè)小雪球,我們就用小雪球狂砸女生。
上課鈴聲響了,我們急忙跑回了教室。本來(lái)我以為“探雪之旅”就這樣結(jié)束了,可第二節(jié)課,老師讓我們?nèi)ブ参飯@和童話(huà)樂(lè)園去觀(guān)察雪。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我們飛快地排好隊(duì),向植物園進(jìn)軍。
剛到操場(chǎng),幾個(gè)大冰球撲入眼簾,我們踢了幾下,大冰球根本不碎,到了植物園,植物園完全被雪覆蓋了,白茫茫一片。金格宇讓我們幫他收集雪做雪人,我答應(yīng)了,便快速收集雪?梢庀氩坏降氖俏覀兌训.雪人塌了。此時(shí),也要排隊(duì)了,我快速地跑了過(guò)去。下一站是童話(huà)樂(lè)園,剛到那里,我們就奔入了死亡森林。任躍歐踢了一腳松柏,樹(shù)上的積雪便落下來(lái),全落在了我身上。
下面有很多人都走了進(jìn)去,也被積雪淋了一身!有些人還要多來(lái)幾遍呢!
最后,我們的笑聲在合影中定格了。
潔白的雪,我愛(ài)你!我愛(ài)你的純潔。
小學(xué)記事作文 篇3
每當(dāng)我看到這幾張考卷時(shí),我總會(huì)想起二年級(jí)的時(shí)候。期末考試考完后,老師在公布成績(jī)時(shí),我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的以為我會(huì)進(jìn)前六名。所以當(dāng)老師從第一名開(kāi)始宣布到第六名時(shí),我心里想著應(yīng)該就是我了!沒(méi)想到老師說(shuō):“第六名是某某某”。當(dāng)我聽(tīng)到我沒(méi)進(jìn)前六名的時(shí)候,我很難過(guò)。因?yàn)槲腋职旨s定說(shuō):只要我考進(jìn)前六名,他就會(huì)帶我出去旅游;但是如果我沒(méi)有達(dá)成,就可能會(huì)被處罰!當(dāng)我一想到要被處罰,我的心里就好害怕。
在知道我沒(méi)能進(jìn)入前六名后,我整天都心神不寧的。放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)向我打招呼,我也都沒(méi)聽(tīng)到,是她輕輕拍了我的肩膀,我才回過(guò)神來(lái)。她問(wèn)我:“怎么了?”我若無(wú)其事的說(shuō):“沒(méi)事!”,但其實(shí)心里很難過(guò),趕快拔腿就跑。
回到家以后,我慢慢的寫(xiě)作業(yè);直到晚上我拿家校本給爸爸簽名,爸爸問(wèn)說(shuō):“有考進(jìn)前六名嗎?”我低著頭說(shuō):“沒(méi)有!”。心里擔(dān)心著接下來(lái)的處罰,沒(méi)想到爸爸竟用溫柔的眼神看著我,然后對(duì)我說(shuō):“凡事盡力了就好!”爸爸認(rèn)為:小孩子的分?jǐn)?shù),并不是很重要的.!真正重要的是:不要只是會(huì)背答案!他希望我知道、了解的是:這題題目背后的意思是什么?不然,只是知道題目的答案要怎么寫(xiě),卻不知道問(wèn)題真正的涵義為何?那么,就算答對(duì)了,也是沒(méi)有用!因?yàn)闆](méi)有真的學(xué)習(xí)到“知識(shí)”!自從爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)那句話(huà)之后,讓我每次考試都覺(jué)得比較沒(méi)有那么大的壓力了!
爸爸沒(méi)處罰我,但我自己想了想,我是不是太在意成績(jī)了?分?jǐn)?shù)與成績(jī)并不是那么的重要!品行與禮儀才是最重要的!因?yàn)榫退阏娴目嫉搅说谝幻,卻在遇到認(rèn)識(shí)的人的時(shí)候,不會(huì)去主動(dòng)去打招呼;或者是一直在炫耀自己的表現(xiàn)與成績(jī),而忽略了做人處事要謙虛!這些行為,看在別人的眼中,其實(shí)早都已經(jīng)將我其它所有美好表現(xiàn)的光環(huán)都掩蓋、消失掉了!
小學(xué)記事作文 篇4
·我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,看了題目,你一定會(huì)想:我的年紀(jì)還不大,可是為什么是小老人呢?那就聽(tīng)我慢慢給您講來(lái)——
一年級(jí)時(shí),我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,總是嘻嘻哈哈的,沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱。笑總是掛在我的臉上。到了二年級(jí),作業(yè)量也開(kāi)始多起來(lái),我開(kāi)始學(xué)樂(lè)器——琵琶,從此,我的笑臉不是那么明顯,也不是常常有的看見(jiàn)!
三年級(jí)時(shí),我們班換了一個(gè)新的班主任——陸老師。我開(kāi)始有些沉默,陸老師見(jiàn)了,幾次下課主動(dòng)來(lái)找我談,陸老師的說(shuō)服能力很強(qiáng),我開(kāi)始改變,當(dāng)馬上就要恢復(fù)成原來(lái)的我時(shí),一天,令我怎么也想不到的事情發(fā)生了!
那天,我和往常一樣,在書(shū)房里做著作業(yè),突然,媽媽回來(lái)了,她的手上還拿著兩本大本子,這是什么?難道是……或者是……我猜測(cè)著,我心里默默地對(duì)自己說(shuō):“張浙英,你在胡思亂想什么?趕快做作業(yè)!”可是心中的石頭還是始終不能落地!坝⒂,出來(lái)一下!”“哦!”我向房外走去。“來(lái),坐下,媽媽跟你說(shuō),現(xiàn)在你開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)中段了,不能再像以前一二年級(jí)一樣,沒(méi)有壓力,適當(dāng)有一點(diǎn)壓力還是好的!我呢,去問(wèn)了問(wèn)單位里的'同事,哪一些課外訓(xùn)練好一些,她們推薦我買(mǎi)《一課四練》,我今天也去書(shū)店看了,順便也就買(mǎi)了兩本,一本數(shù)學(xué),一本語(yǔ)文,你有空時(shí)好好做一做!好嗎?”“恩……可是……”“別可是了,就這么說(shuō)定了!去吧!”我知道,再這樣下去,媽媽又會(huì)不高興的,所以,我就勉為其難地答應(yīng)了。
我的壓力越來(lái)越大,每天要做學(xué)校的作業(yè)、做家庭作業(yè)、彈琵琶……我受不了了!到了四年級(jí),媽媽抓得是更緊了,每天我都會(huì)看見(jiàn)一雙緊盯著我的眼睛,那就是媽媽,F(xiàn)在,更不用說(shuō)了,這些作業(yè)簡(jiǎn)直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……
我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),好想釋放自己,在高高的天空里自由地飛翔……可可千萬(wàn)別讓我這個(gè)“小老人”等太久了。我等待著這一天的到來(lái)!
小學(xué)記事作文 篇5
今天下午有數(shù)學(xué)課!要知道,這可是我們的‘‘末日課’’,可今天,卻上演了一場(chǎng)好戲!
上課鈴一打,同學(xué)們處于了緊張狀態(tài),因?yàn),?shù)學(xué)老師是‘‘魔鬼’’,咦!這是,數(shù)學(xué)老師的助手來(lái)了,同學(xué)們都樂(lè)了。因?yàn)檫@個(gè)老師不厲害,我們都不怕。有的水瓶往上拋,有的在‘‘打牌’’,有的在歡呼!
好戲開(kāi)場(chǎng)了!教室里一片沸騰,男生們個(gè)個(gè)下座位,打的打,說(shuō)的說(shuō)。則我們女生,有的'在畫(huà)畫(huà),有的在寫(xiě)作業(yè),有的在打鬧。其實(shí),我在緊盯著門(mén),生怕數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)查我們作業(yè)!不一會(huì)兒,我們班的一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男生打起來(lái)了,‘‘刷’’的一聲,那個(gè)女生的水灑了,弄得我們一身水,那個(gè)男生的身上也濕了。又打起來(lái)了!人多進(jìn)不去,我出來(lái)了,一看,有的同學(xué)在勸架,有的在胡言亂語(yǔ),有的在嬉戲打鬧。我有點(diǎn)不知所措,慌忙之中,我拿出了紙,遞給了那名女生,又去打別的男生,等都趕走之后,才平靜了下來(lái)。
這時(shí),我看了看表,還有十五分鐘下課。我又去寫(xiě)了作業(yè)。又樂(lè)了一會(huì)。什么!老師去找董老師了,完了,完了,死定了!,老師來(lái)了,班里鴉雀無(wú)聲,老師當(dāng)讓要抄我們了,加作業(yè)!
今天數(shù)學(xué)課上真快樂(lè),又和同學(xué)們結(jié)下了深刻友誼!
小學(xué)記事作文 篇6
今天,爸爸媽媽要帶我去上海乘坐我向往已久的地下長(zhǎng)龍——地鐵。一路上,我非常興奮,早就聽(tīng)說(shuō)一些大城市的地下有地鐵,城市居民上班,下班,逛街等都離不開(kāi)地鐵,地鐵已經(jīng)成為人們最主要的交通工具了。我非常好奇,地鐵到底是怎么樣的呢?
兩個(gè)小時(shí)后,我們終于來(lái)到上海南站,一下車(chē),爸爸說(shuō):“車(chē)站不遠(yuǎn),就是地鐵站了,咱們現(xiàn)在就坐地鐵去上海眼鼻喉科醫(yī)院看眼睛吧!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我一下子來(lái)了精神,“太好了!”這下我可以親自體驗(yàn)一下坐地鐵的感受了,雖然我很害怕到醫(yī)院看眼睛,但是能坐一坐我夢(mèng)想中的地鐵的喜悅之情讓我顧不上害怕了。
我們來(lái)到地鐵站,地鐵站里到處是人,人們行色匆匆,好像都急著要干什么去。來(lái)的來(lái),去的去,我跟著爸爸媽媽?zhuān)谌巳汉,繞來(lái)繞去,簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了一個(gè)迷宮世界,搞不清方向了。旁邊的墻壁上有各種各樣的廣告和線(xiàn)路指示標(biāo)志。爸爸根據(jù)指示好不容易才找到1號(hào)線(xiàn)的.入口。我們買(mǎi)好車(chē)票,來(lái)到等候區(qū),只見(jiàn)一條前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的鐵軌臥在那里。沒(méi)過(guò)幾分鐘,兩道亮光從里面射出來(lái),接著傳來(lái)了隆隆的聲音。爸爸說(shuō):“地鐵來(lái)了,準(zhǔn)備上車(chē)!彪S著爸爸的話(huà)音剛落,一條長(zhǎng)龍呼嘯而過(guò),一節(jié)節(jié)車(chē)廂從我眼前一閃而過(guò),漸漸地,漸漸地,地鐵停下來(lái)了,我踮起腳,向里張望,車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人,跟平時(shí)我們坐的公共汽車(chē)一樣。車(chē)廂的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了,有人從車(chē)上下來(lái),我和爸爸媽媽走上車(chē),拉緊扶手,其他的人也紛紛離自己最近的門(mén)上車(chē)。又過(guò)了幾秒鐘, “嘭”地一聲門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了,火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。火車(chē)在地底下飛快地向前開(kāi)去,越開(kāi)越快,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲,仿佛是一條長(zhǎng)龍?jiān)诘叵嘛w速穿行。轉(zhuǎn)眼間下一站到了,我興奮地說(shuō):“真快啊”,爸爸說(shuō):“地鐵是建在地底下的鐵路,不受地上建筑和交通的影響,沒(méi)有紅綠燈,所以人們坐地鐵馬上就可以到自己要去的地方,速度比坐汽車(chē)快多了!蔽腋械降罔F真是太奇妙了,它也是一個(gè)地下的“城市”。
人們可真有智慧,居然能在地下建造一個(gè)城市,真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
小學(xué)記事作文 篇7
堂姐姐苗苗,比我大8個(gè)月。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校、同一個(gè)年級(jí)念書(shū)。她是一班的學(xué)習(xí)委員,我是二班的學(xué)習(xí)委員。姐姐靠勤奮學(xué)習(xí),成績(jī)一直捉尖;我靠“聰明”也不落后,偶爾還超過(guò)姐姐。爺爺經(jīng)?洫(jiǎng)?wù)f:姐姐勒奮、扎實(shí);我聰明、伶俐。其實(shí),我的成蜻取得只是幸小聰明,考試前背四五篇作文,考試時(shí)改頭換面歡寫(xiě)下來(lái)枕得高分。漸漸地,我還將其視為經(jīng)臉,笑姐姐盡出憨力。
前些日子,發(fā)生了一件事,我談了當(dāng)頭一棒,讓我拱嘆:那是學(xué)校舉行作文競(jìng)賽,內(nèi)容是:“一高中生,正在提壩上肴書(shū),突然聽(tīng)到小女孩的呼救聲,他毫不擾像地跳下水救起小女孩,并送她回了家。他突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料不見(jiàn)了,急忙回壩上找,結(jié)果什么也沒(méi)有找到!币笫牵骸疤嫘∨⒓议L(zhǎng)給這位高中生寫(xiě)一封感貴信!比肓丝紙(chǎng),我來(lái)了“聰明”勁兒,揮筆而擾,還交了頭卷;姐姐卻是最后一個(gè)交卷。我暗自高興:這次第一還是非我英屬!成靖出來(lái)了,姐姐名列第一,我連名都沒(méi)排上,我——失——敗——了!我哭了……
我查明了失致的原因:一是把贊碩舍己為人的高貴品質(zhì)寫(xiě)成了大同學(xué)愛(ài)護(hù)小同學(xué)……二是把得救小女孩的家長(zhǎng)的署名,寫(xiě)上了我自己的名字。
聽(tīng)說(shuō)這是前幾年考大學(xué)的文題。幸虧這只是一次竟賽,如果真是考大學(xué),我的“聰明”勁兒將會(huì)使我夭折,理想破滅……!真是一次深刻的.教訓(xùn)哪!
這次教訓(xùn)深深地利痛了我。我懂得了“天才在于學(xué)習(xí),成功來(lái)自追求”的道理。我要像姐姐那樣,做一個(gè)勤奮讀書(shū)、執(zhí)著追求的人。
小學(xué)記事作文 篇8
我家里有一幅羽毛球板和一個(gè)羽毛球。
一天下午,我和爸爸出去打羽毛球。一開(kāi)始,我還不會(huì)打,爸爸一步一步的教我。
然后我就努力的`練習(xí),每當(dāng)放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我就打羽毛球。
就這樣,我打羽毛球的技術(shù)越來(lái)越好了,我還能贏(yíng)過(guò)我爸爸呢!
我還明白了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持不懈的努力,就一定能成功,就像水滴石穿,繩鋸木斷一樣。
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