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記事作文400字（常用8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的記事作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文400字 篇1
今天下午，我邀請(qǐng)了幾個(gè)小伙伴來(lái)到了母�！獫咎镄W(xué)。
我發(fā)現(xiàn)里面有許多人在玩有玩乒乓球的，也有玩籃球的，于是我也加入到了他們的行列。先我和小伙伴打起了乒乓球，起初是我打，我的對(duì)手好厲害呀！打出去的球非產(chǎn)的兇猛，不過(guò)還是被我擋了回去，接著他又宰了一個(gè)球，比剛才更猛，我差點(diǎn)就沒(méi)有接住。我靈機(jī)一動(dòng)，輕輕的擋住了。這招真險(xiǎn)，差點(diǎn)把球打出去，不過(guò)對(duì)手沒(méi)有接住，結(jié)果我贏了。我和他們玩了一會(huì)兒，便又去打籃球了，他那球是一個(gè)四年級(jí)的，他個(gè)子十分矮小，我加入了他的行列。他就沒(méi)有球玩了，有時(shí)我玩了幾個(gè)球以后，我會(huì)自覺(jué)的'送幾個(gè)球給他玩。只見(jiàn)他投籃的樣子十分的好笑，也許是因?yàn)樗膫�(gè)子小的原因，他先抱著球跑幾步，然后挑一步，在跳一步，接著雙手抱球投籃。只見(jiàn)那個(gè)球在空中畫(huà)出了一個(gè)弧形最后落到了地上，連籃板也沒(méi)有投到，我看見(jiàn)了哈哈大笑。他嘆了一口氣，我鼓勵(lì)他，又給了他一個(gè)球。他變得更加認(rèn)真了，使勁的將球一投結(jié)果讓他投中了。
我也練球，首先我練投三分球，連續(xù)投了十幾個(gè)也沒(méi)有中，后來(lái)我掌握了門(mén)路，就投中了許多的三分球。過(guò)了好久來(lái)了好多人，我們便開(kāi)始了籃球比賽，真有趣，就這樣玩了一下午，到傍晚才回家。
今天下午真有趣�。�
記事作文400字 篇2
在我童年的成長(zhǎng)道路中，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，數(shù)也數(shù)不清。有開(kāi)心的，有搞笑的，有難忘的.。其中有一件事至今讓我難以忘懷。
記得那年我四歲，我在陽(yáng)臺(tái)上玩耍，一盆仙人掌吸引了我的眼球。我仔細(xì)的觀察著，嘴巴還不停的嘟囔著：這個(gè)花 為什么滿身長(zhǎng)的都是刺呀！是不是媽媽忘記給它修剪了�；▋�，花兒，你身上長(zhǎng)滿刺疼嗎？ 我來(lái)幫你把刺拔掉吧！
年幼無(wú)知的我伸出手就拔起仙人掌身上的刺來(lái)，手剛碰到，就疼的我大叫起來(lái)，接著就是大哭。媽媽聽(tīng)到我的哭聲急忙跑了過(guò)來(lái)�！皨寢�?zhuān)扇苏�，它，它好壞呀！它身上長(zhǎng)滿了刺，我?guī)退未�，它卻刺我的手�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次的哭訴著。
媽媽哭笑不得的說(shuō)：“傻孩子，仙人掌就是帶刺得植物，它身上的刺是用來(lái)保護(hù)自己的�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊把我?guī)нM(jìn)屋，忙著給我消毒拔刺。
沒(méi)能為仙人掌拔掉刺，結(jié)果被仙人掌刺傷了，又讓媽媽為我拔手上刺，真是搞笑。
從那以后我再也沒(méi)敢碰仙人掌之類(lèi)的植物了，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它。
記事作文400字 篇3
六年的小學(xué)生活眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了，要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了，總覺(jué)的昨日還唱著“我是1（2）班的小學(xué)生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠(yuǎn)熱鬧的操場(chǎng)，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈，這里的書(shū)聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成知識(shí)豐富的.少年；您給我太多太多，我們除了感激還能做什么？――好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識(shí)，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導(dǎo)，誨人不倦的精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空；是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識(shí)，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上。回顧這六年，我們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學(xué)！怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學(xué)，是在你高興時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你成功時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你比賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信，真正的朋友不會(huì)分離！
今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！
記事作文400字 篇4
俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)關(guān)頭難。做任何事都有第一次。我的第一次，到現(xiàn)在我還是記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的秋天。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃餃子，媽媽。”媽媽答應(yīng)了。
第二天，媽媽買(mǎi)回一大包面粉。她把面粉倒進(jìn)碗里，加入水，過(guò)一會(huì)兒就用手揉了揉面粉。不一會(huì)兒，一大塊面團(tuán)就做成了。
媽媽把面團(tuán)切成小塊，再用搟面杖把小塊搟成了薄薄的皮�？粗鴭寢屄槔膭�(dòng)作，我也情不自禁地跑到媽媽身旁，學(xué)著媽媽的樣子搟起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，一大碗面團(tuán)就變成了一張張薄皮。
終于包餃子了。我首先看媽媽包餃子。媽媽端來(lái)一大碗肉餡，左手托著薄皮，右手用筷子夾起肉餡放到皮上，捏捏擠擠，就把一個(gè)可愛(ài)的餃子做好了。我看了媽媽做餃子后，心里癢癢的，也做了起來(lái)。
我先把餃子餡往皮上一放，再學(xué)著媽媽的樣子包了包，捏了捏，可那餡總是不聽(tīng)話地往外跑，我又用了幾張餃子皮，終于把這個(gè)“胖餃兒”包好了。算了算，我包這外餃子用了 張皮。照這樣算，包100個(gè)餃子就要用100張皮，真是驚人呀！
媽媽見(jiàn)了，笑了笑，就耐心地教我包餃子。過(guò)了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了包餃子。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，餃子包完了。桌子上可愛(ài)的餃子是媽媽做的.，丑陋不堪的餃子是我包的。
通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人！
記事作文400字 篇5
今天放學(xué)回家后，我就去牽牛回欄。走進(jìn)長(zhǎng)滿鮮嫩青草的田野，我的眼光向四周一掃，立刻找到我家的水牛。于是我趕快跑到正吃得津津有味的水牛旁，順著牛繩在毛茸茸的“綠毯”上找到扎入泥土中的木牛釘。我走過(guò)去，只用了拔蘿卜的勁，就把木牛釘拔出來(lái)。
我拉著牛繩才走出幾步遠(yuǎn)，冷不防，牛發(fā)瘋似的.把頭向下一低，朝我沖了過(guò)來(lái)，我原以為它是在和我鬧著玩，我沒(méi)有理睬它，繼續(xù)走我的路。突然間，一股強(qiáng)烈的熱氣直沖我身后，頓時(shí)，嚇得我尿都快流出來(lái)了。原來(lái)牛已經(jīng)正對(duì)著我撞來(lái)了。我驚得把手中的繩子一仍，我向左邊一閃，跑開(kāi)了。水牛飛快的扭轉(zhuǎn)方向，又朝我奔來(lái)。當(dāng)然我是跑不過(guò)四只腳的大水牛的。要是被堅(jiān)硬的、尖尖的牛角扎中，身子都會(huì)被戳穿的；要是被它往上一掀，人都會(huì)甩到半空中去。此時(shí)此刻，牛已經(jīng)從我身后呼呼的趕來(lái)。在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻，我腦瓜子一轉(zhuǎn)往地上一躺，就地打了幾十個(gè)滾。果然，當(dāng)我停住打滾，偷看一眼時(shí)，牛愣愣地站在原來(lái)的地方，好像被我這個(gè)動(dòng)作驚呆了。當(dāng)我一骨碌爬起來(lái)時(shí)，牛好像故意跟我過(guò)不去似的，又向我沖了過(guò)來(lái)。我忙伸手撿起身旁的一大團(tuán)干泥巴，把全身的力氣集中在右手上，擲向牛頭，正好打在牛的兩眼之間。牛好像是被鎮(zhèn)住了，停了下來(lái)，緊閉著雙眼，使勁搖晃著腦袋，可能是泥沙飛入它的眼睛，好像在向我表示再也不敢欺負(fù)主人了。
記事作文400字 篇6
是誰(shuí)在你生病的時(shí)候，給你送來(lái)一杯熱水？
是誰(shuí)在你失敗的時(shí)候，給你一聲暖心的鼓勵(lì)？
是誰(shuí)在你成功的時(shí)候，給你一個(gè)興奮的表?yè)P(yáng)？
是誰(shuí)在你睡覺(jué)的時(shí)候，給你蓋上舒適的'被子？
——媽媽?zhuān)钣H愛(ài)的媽媽。
這一段出自我的日記。當(dāng)然，“我愛(ài)你”這三個(gè)字，常常在我的日記本上出現(xiàn)，可是我從來(lái)沒(méi)有給媽媽看過(guò)，更沒(méi)給媽媽表達(dá)過(guò)�；蛟S只有老師能懂我的心思，有一次，老師竟然把這個(gè)當(dāng)成作業(yè)布置給我們，讓我們親口對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息不，由得“哦”了一聲，誰(shuí)知，隨之而來(lái)的是莫名的緊張。
回到家后，我把“我愛(ài)你”這三個(gè)字一筆一劃，工工整整地寫(xiě)在一個(gè)小紙片上，心緊張到爆炸！
晚上吃完飯，我手里緊緊握住紙片，走到媽媽身邊，緊張地看著媽媽。咦？怎么輕輕的紙片此刻在我手中卻變得如千斤重？怎么我和媽媽離得那么近，卻像繞了地球一圈？怎么世界如此安靜，卻能聽(tīng)見(jiàn)心在“通通”狂跳？我把紙片遞給媽媽?zhuān)o張地閉上了眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼晴的時(shí)候，卻看見(jiàn)媽媽那激動(dòng)、感動(dòng)的淚水。她抱緊我，我一連喊了好幾聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你……”，淚水也溢滿眼眶……當(dāng)我感受到媽媽那溫暖的體溫，我知道媽媽也很愛(ài)我。
“我愛(ài)你”這三個(gè)字，我終于說(shuō)出了出來(lái)，心中也暢快了許多。第一次說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，是我永生難忘的事。
記事作文400字 篇7
明天就是國(guó)際“三八”婦女節(jié)了，平時(shí)媽媽為了我挺辛苦的，我該怎么為媽媽?xiě)c祝一下呢？如果給媽媽買(mǎi)禮物，我的零花錢(qián)太少；如果送媽媽一句祝福的話，又覺(jué)得太輕了。于是我冥思苦想，終于想到了一個(gè)花錢(qián)不多，又能讓媽媽開(kāi)心的辦法：給媽媽做頓豐富的早餐。
第二天一大早我和爸爸悄悄的起來(lái)，首先我們燒好稀飯，再拌了一些小菜，然后又煮幾個(gè)雞 蛋為媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子。等這一切做好之后，我在儲(chǔ)蓄罐里拿了五元錢(qián)，和爸爸又冒著小雨來(lái)到二小區(qū)菜場(chǎng)，買(mǎi)了幾樣?jì)寢屪類(lèi)?ài)吃的早點(diǎn)，大部分是我自己的零花錢(qián)，就匆匆趕了回家。將早點(diǎn)加熱后，準(zhǔn)備叫媽媽起床吃早飯，哪知媽媽已經(jīng)起床了。我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”媽媽也非常開(kāi)心。于是我又拖著媽媽到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覟槟銣?zhǔn)備了一頓豐盛的早餐，你滿意嗎？”媽媽看到眼前的一切，都驚呆了，連說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，冠一！你真棒！”臉上露出了美麗的笑容。能得到媽媽的`表?yè)P(yáng)，我也十分快樂(lè)。
當(dāng)我們一家人吃完這香噴噴的早飯后，爸爸準(zhǔn)備去洗碗，我卻主動(dòng)提出要洗碗，并且很細(xì)致地把每個(gè)鍋碗都刷得干干凈凈。洗完碗后，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“冠一果然長(zhǎng)大了！”
記事作文400字 篇8
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“，”書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品“。而在我看來(lái)，書(shū)更像是一位神圣的`引導(dǎo)者。它能帶你走進(jìn)作者的內(nèi)心世界;能帶你走進(jìn)美好的童話世界；能讓你領(lǐng)悟故事中人物的喜怒哀樂(lè)......
小時(shí)候，我很內(nèi)向，見(jiàn)到陌生人都會(huì)躲到角落里，生怕被人看到。也就是這種性格，使我在學(xué)校里不愿意與人講話，十分不合群。上課時(shí)，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，即使我知道也不愿意舉手回答。慢慢，內(nèi)向、不合群就成了我的代名詞。
這是，媽媽可坐不住了，到處帶我去參加活動(dòng)，想改變我。甚至，還帶我去看了醫(yī)生�？墒撬e(cuò)了，這些對(duì)我根本不起效。
直到有一天，我突然看到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，于是就懷著好奇的心態(tài)看了起來(lái)。誰(shuí)知，有趣的題目瞬間勾起了我的興趣。由于我十分喜愛(ài)這本書(shū)，第二天我就把它帶到學(xué)校，利用課間來(lái)看。這書(shū)一拿出，同學(xué)們就迅速?lài)松蟻?lái)，爭(zhēng)著要和我一起看。不知怎么，我突然開(kāi)始和大家討論著答案，而且越說(shuō)越開(kāi)心。
也許是同學(xué)們的熱情，也許是書(shū)本的樂(lè)趣，使我漸漸開(kāi)朗起來(lái)，慢慢地，隨著閱讀更多書(shū)本，我不再內(nèi)向，也愛(ài)和同學(xué)們交流了。
其實(shí)，每個(gè)人心里都有一扇門(mén)，它封鎖了你的內(nèi)心和情感。當(dāng)你鼓起勇氣打開(kāi)它時(shí)，你也就邁向了豐富的世界。
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