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記事作文600字

時間:2023-11-24 12:19:03 記事作文 我要投稿
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(通用)記事作文600字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的記事作文600字8篇,歡迎大家分享。

(通用)記事作文600字8篇

記事作文600字 篇1

  我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語文,作文寫得好;我對數(shù)學(xué)感興趣,解題可稱一絕。我們相互學(xué)習(xí),取長補短。但我們竟唱過一場“冤家對頭”戲。

  那是在一節(jié)語文課上。老師在講臺上講得如火如茶,同學(xué)們聽得聚精會神,可我卻兩眼皮直打架。此刻,我想起了藏在書包里的小說,哈,該派上它的用場了,也讓它出來透透氣?僧(dāng)我看得正來勁兒時,媛媛用胳膊時捅了我一下,輕聲說:“快把書收起來!”我對她的警告聽而不聞?伤终f:“再不收,就告訴老師了。”我心想:我們不是好朋友嗎!她不會的。也就左耳聽,右耳冒了?扇f萬沒想到,她居然舉起手來,說道:“老師,某某在看小說!蔽蚁癞(dāng)頭挨了一棒,嗡的`一聲,渾身都打起哆嗦來。全班同學(xué)用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說:“難怪你語文成績不好,這是有原因的!”說完,把小說也沒收了,還讓我罰站一節(jié)課。

  我又羞又惱,心里埋怨媛媛出賣朋友,使我當(dāng)眾出丑,便下定決心再也不理她了。

  我垂頭喪氣地回到家。打開書包時,發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信,里面有一首小詩:

  朋友知心,先禮后兵。

  揭短改過,攜手前進。

  我看著信,讀著詩,心里熱烘烘的,臉上火辣辣的……

  第二天,我們四目相視,我笑了,她也笑了,都心照不宣了。

  從此,我不再上課看小說了,也認(rèn)真地學(xué)起語文來。在媛媛的耐心幫助下,我的作文水平大大提高。老師見我大有長進,便把小說還給了我,還淡淡地笑著說:“真是友則親,親則嚴(yán)呀!”

  這才是真正的友誼。

記事作文600字 篇2

  中午,天氣正熱。太陽火辣辣的照在我的身上。我站在她家的窗下,打了兩聲口哨。然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在墻后面,探頭探腦地向外看。門開了一個小縫,兩個小辮、紅衣、黑褲、涼鞋,她睡眼朦朧地溜出來。我壓低聲音喊:“喂,我在這兒!彼吡诉^來,“你又來了,我媽不讓我中午出去玩,說你是個勾魂鬼!彼χ鴮ξ艺f!白撸覀?nèi)ゲ说刈胶,現(xiàn)在蝴蝶可多了,想不想去?”“才不去呢,這么熱,我媽要知道了,非生氣不可!彼q豫著對我說。這時,門內(nèi)傳來她媽的叫喊聲“小慧,小慧,你不睡覺,又跑哪去了?”“快跑!”我拉著她的手飛奔而去。

  她叫小慧,比我小兩歲,是我小時侯的玩伴。我們在同一個學(xué)校上學(xué),兩家又離得挺近,理所當(dāng)然地成為了好朋友。我們一起捉過蜻蜓,打過雪仗,放過風(fēng)箏,玩過泥人。兒時的許多歡樂我們一起度過。只有一次在我記憶中留下了酸酸的回憶。那一天,正是陰雨霏霏,我們幾個小孩子來到鄰家的棗樹下,借著雨聲的掩護,準(zhǔn)備打棗子吃。我對準(zhǔn)棗樹用力把石頭扔了上去,這時意外發(fā)生了,石頭落下時,正砸在小慧的額頭上,血流了出來,雨水、淚水、小慧的哭聲,我已經(jīng)嚇呆了。三個月后,小慧家搬走了,她也轉(zhuǎn)學(xué)到離新家較近的一家學(xué)校。從此,我再也沒有看見過她,留在我腦海里的就是她額頭上的傷疤和流淚的雙眼。我真的'再也見不到她了嗎?很長時間,我很難過……

  “想什么呢?”妻洗完碗悄悄來到我身后,拍著我的肩頭問。“沒什么!蔽依拮谖疑砼,看著妻笑盈盈的臉,用手輕輕撫摩妻額頭上的傷疤。“還痛嗎?”我問!巴,都怪你,你賠……”妻大發(fā)嬌嗔。“我任打任罰,怎么賠?”我掛了“免戰(zhàn)牌”!傲P你連洗碗一個月,你服不服?”妻笑眼盈盈的對我說。此時,窗外微風(fēng)吹的風(fēng)鈴叮咚作響,窗內(nèi)愛已無聲……

記事作文600字 篇3

  前幾天是我們的四年級第一學(xué)期期末考試,我之前做了充足的準(zhǔn)備迎接考試的到來。

  考試頭天晚上,我把老師囑托帶的'所有的學(xué)習(xí)用品都裝好,并又復(fù)習(xí)了一下功課,可我怎么也睡不著,還想著考試的事,并對自己說:“羅瑞一,加油!每次考試都不怯場,這次一定也可以的!”然后才安心睡了覺。第二天早上,“叮零零……”鬧鐘響了,我趕快穿好衣服,吃完飯,讓爸爸送我去學(xué)校。

  在路上,我還摧著爸爸開快一點,經(jīng)過一段時間,終于到了學(xué)校,我跟爸爸說了再見,向教室跑動。一來到教室,就看到有三年級的同學(xué)來跟我插班,坐在我旁邊的是一位小女孩,看見她我心里還想:她不會問我題吧。隨著鈴聲響起,兩位監(jiān)考老師手拿卷子走上了講臺,等發(fā)下卷子之后,就聽見了許多人在那里議論,有的說:“這作文這么簡單!”有的說:“閱讀短文也太難了吧,這怎么做呀!”監(jiān)考老師生氣了,一敲棍子,全班都不敢吭聲了。

  一位老師說:“快寫名字快答題,別說話了!”考試開始了,全班同學(xué)都不說話了,自己寫自己的,我也不例外,可就在這時,我遇到了一個閱讀短文題很難,經(jīng)過反復(fù)思考,又想了出來?纪暾Z文又考了英語,該交卷子了,我還真有點不敢交呢!下午,該考數(shù)學(xué)了,我還是像上午一樣認(rèn)真做題,認(rèn)真檢查,最后鈴聲一響,我就把卷子交給了監(jiān)考老師。出了校門,爸爸問我考得怎么樣,我自己覺得還差不多,就對爸爸說:“差不多吧!”到返校那一天,我知道了我的成績,語文考了96。5分,數(shù)學(xué)考了99分,英語考了100分。

  我總結(jié)了一下這次失分的地方,一是閱讀短文不理解,關(guān)聯(lián)調(diào)運用不當(dāng);二是數(shù)學(xué)讀題不認(rèn)真。以后我要多讀一些書,豐富知識,再多練習(xí)一些題,讀題要細(xì)心,做完了要認(rèn)真檢查。

  本來很失望,自己語文沒考好,但是又一想是用自己的努力換來的,就沒有那么失望了,以后我會以本次考試為經(jīng)驗,用實際行動彌補不足,爭取下次考試取得好成績!

記事作文600字 篇4

  星期四,老師突然“發(fā)布”了一個令人振奮的消息——星期五下午學(xué)校組織去濕地博物館!

  回到家,我把這個消息告訴了媽媽。媽媽高興地說:“我早就聽別人說那個地方不錯,值得一看!

  星期五下午,同學(xué)們都早早來到學(xué)校,好像晚一秒鐘就坐不上車似的。那幾輛接我們的大車終于來了!我們懷著無比激動的心情坐上了車,行程不算太遠(yuǎn),大家一路說說笑笑,一會兒就到了。

  進了博物館,講解員先帶我們?nèi)チ穗娊虖d,在那里,我們欣賞了影片——猛禽歸來,它講的是鷹的故事。同學(xué)們都說拍的不錯,但我覺得不如《人與自然》精彩。

  出了電教廳,講解員就帶我們上了二樓。在二樓有一個生態(tài)廳,進了生態(tài)廳,就聽見有鳥叫聲,在悅耳的鳥鳴聲中,我知道了有紅地毯景觀、蘆葦景觀和草地景觀。景觀中還布有野鴨、白鷺、天鵝、黃鶯等鳥類的標(biāo)本,看得我眼花繚亂、目不暇接。

  “好戲還在后頭”這話說得可真不錯。我本以為生態(tài)廳是最好的地方了,卻沒有想到還有更好的——生物廳!

  進入生物廳,那可真是大開了眼界,里頭有很多我聞所未聞的生物:扁腦珊瑚、夜光海螺、鹿角芽、藍(lán)翡翠、菊花珊瑚、雪狐……其中最有意思的`就要數(shù)扁腦珊瑚了,它是乳白色的,為什么要叫它扁腦珊瑚呢?因為它那獨特、奇怪的花紋,不經(jīng)意地一看,還真有點像大腦呢!其次就是菊花珊瑚,它的顏色跟扁腦珊瑚的一樣,不過就是花紋跟扁腦珊瑚的不一樣……

  通過參觀,我充分了解了家鄉(xiāng)的自然資源,增強了熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,同時受到了愛護大自然、珍惜鳥類、保護環(huán)境的教育。

記事作文600字 篇5

  在我的心目中,最疼我的人就是媽媽了。我從小身體就不大好,媽媽總是無微不至地照顧我,常常想辦法哄著我多吃東西,哪怕是我多喝下一小碗湯,媽媽也會開心好半天……一年前的一個夜晚,一場疾病突然襲擊了我,我感到自己頭昏腦脹,渾身無力。媽媽急了,連夜帶我趕往醫(yī)院。記不清檢查了些什么,醫(yī)生告訴媽媽,說我患了腎炎,要住院治療。當(dāng)時,媽媽正摟著我,聽了醫(yī)生的診斷結(jié)果,頓時愣住了,連聲說:“我的寶貝女兒怎么會生這個病?一定是檢查結(jié)果弄錯了!這不是雪雯的,不是的!”媽媽的聲音突然變得那么尖銳,完全不是平時那種溫柔的.樣子。我嚇壞了,抬頭看了看媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色是那么蒼白,神情是那么焦急。她緊緊地盯著醫(yī)生的臉,似乎在急切地等待著什么。

  醫(yī)生嘆了口氣,用肯定的語氣說:“檢查結(jié)果沒有錯!”媽媽不信,要求重新檢查。在媽媽的一再請求下,醫(yī)生重新做了一次檢查。當(dāng)醫(yī)生再一次把這個殘酷的結(jié)果告訴媽媽時,媽媽又累又急,竟一下子昏了過去……從那天起,我便開始了我的住院生活。我不能到外面去玩耍,不能和小伙伴們做游戲。我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只關(guān)在籠子里的小鳥,只能呆在病房里,每天陪我說話、給我講故事的只有親愛的媽媽。

  有一天,我躺在病床上,陽光透過窗戶射進屋來,遠(yuǎn)處小孩子嬉戲的聲音飄入我的耳朵里。我意識到今天又是一個星期天。自從生病后,星期天就不再屬于我了,我煩悶起來,淚水無聲地流了出來。媽媽坐在床頭,用手撫摸著我的頭說,哭著安慰我說:“沒事的,寶貝!你很快就會好的。你很快就可以出去玩了!”

  就這樣,一連幾個月,媽媽一直照顧我,安慰我。終于可以出院了,那一天,媽媽牽著我的手走出病房,竟又一次流下了淚水。

  現(xiàn)在,我的身體還在慢慢恢復(fù),媽媽依然每天細(xì)心地照顧我。雖然我還不能和小伙伴們一起奔跑玩耍,但是媽媽總是會陪我看書畫畫。有了媽媽的愛,我不會孤獨!

記事作文600字 篇6

  書是智慧的源泉,書是知識的海洋,書是童話的樂園,猶如夢境一般,書是人們走向成功的道路。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!弊詮奈疑闲W(xué)一年級就愛上了書籍,喜歡上了閱讀。記得每個星期六上午,我都要去圖書館看書,那時我還小,閱讀量不大,當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在那個又黑又冷的大年夜,那么孤獨、害怕地坐在冰冷的墻角下,我就忍不住想要幫幫她。當(dāng)我看到丑小鴨時,想到自己遇到困難和挫折時,不要退縮,要堅強、勇往直前、有毅力,就會像書中的丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。

  雖然這是童話,但也讓我懂得了很多道理。到了中午時分,肚子餓得“咕咕”叫起來,這僅僅是身體上的饑餓,但我的'精神上卻是飽飽的。因為我讀了好書,學(xué)到了好知識,絲毫沒有感到餓。我旁邊的媽媽不耐煩了,一直讓我回家,可我非讀完這一章不可,讀完之后,我也不甘心,又借了三本書回家看。

  大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一種文化的積累,一種知識的積累,一種智慧的積累,一種感情的積累,作文是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感極為重要的途徑。

  因此,我們要多讀書、讀好書,從多方面獲得知識,學(xué)多識廣,書中蘊含著很多豐富的道理,告訴我們怎樣做人,做一個怎樣的人。我們還要“活到老,學(xué)到老”,這會讓我們更有才能,使生活更美好!古人云:“書讀百遍,其義自見。”所以,我們要一遍又一遍讀書,每讀一遍,都會有讀這一遍的收獲和感受。另外,我們還要做讀書筆記,摘抄好詞好句,還要學(xué)會思考,這樣對我們的寫作是大有裨益的。閱讀可以讓我們的生活多姿多彩,使我們的人生更加有意義!

  閱讀是我肉體的一部分,是我生活的一部分,是我人生意義不可缺少的一部分,是我生命中最輝煌、最璀璨的一部分。

  閱讀讓生活更美好!

  我愛閱讀!

記事作文600字 篇7

  有時候,我們會經(jīng)歷一些感動,隨著時間之河的沖洗,有些已淡然,有些已消逝,而有些卻歷久彌新。

  “小浩,小浩……”一聲聲急促又洪亮的聲音將我從睡夢中吵醒,一陣陣輕風(fēng)隨著門縫吹進來,涼涼的,于是我拽了拽被角,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的!靶『啤甭曇羧栽诶^續(xù),我有些生氣,誰一大清早就在宿舍來找孩子?真是有!我無奈的睜開了朦朧的睡眼,望了望窗外,天還未亮,幾顆調(diào)皮的小星星還零零散散的掛在上面,十分的美麗。但這樣的背景前卻站著一位衣衫單薄,頭發(fā)凌亂的婦女,尤其是她手提的那個黑色的,十分舊的公文包顯得異常寒酸。

  看來是不達(dá)目的不罷休了,她已站在門口將近五分鐘了,宿舍的人大多數(shù)都醒來了,個個都發(fā)出不滿的埋怨聲,但是沒人搭理她,我有點不耐煩了,對她說:“阿姨,這里是五年級宿舍,才換的新寢室,你說的‘小浩’我們都不認(rèn)識!薄鞍,換寢室了?”她似乎很驚訝,也有些不知所措!班,換寢室了,不好意思啊!彼饺轮,從她的臉上隱約看得出一絲絲茫然,她走了,望著她離去的.背影,我突然有些心酸的感覺,但很快,我又進入了夢鄉(xiāng)。

  我們起來后,走在去食堂的路上,時間還早,四周都很靜,我朋友說:“你說她是誰啊?這么早就來找孩子,真是可憐天下父母心啊!”聽了這句話,我不禁打了個寒戰(zhàn),心里很不是滋味。在路上,我一直在想,如果我能耐心的向她解釋,熱情的告訴她,心里也許會比現(xiàn)在舒服些吧!

  吃飯時,我又瞧見了她,她正在和一個小男孩講話,那大概是她的“小浩”吧!怎么才找到他?難道一整個早上她一直徘徊在宿舍樓?突然,眼前仿佛又出現(xiàn)了她佝僂著身子,在一層層宿舍樓間一聲聲呼喚著“小浩”的情景……這時,我的眼睛濕潤了,心也仿佛被淚水融化了……

  沒有山崩地裂,沒有驚天動地,甚至沒有離奇的情節(jié),可是那個背影在那天早晨卻深深觸動了我心中最柔軟的地方。

記事作文600字 篇8

  同學(xué)們,你們有過和最好的同學(xué),最敬愛的老師集體坐車去敬老院慰問的經(jīng)歷嗎?你們知道去那里的感受是什么嗎?

  9月29日,我就和全班同學(xué)和老師一同去了敬老院。現(xiàn)在我就給大家講講去那里的感受。坐上車,我的心一直“呯呯”地跳著,我的心里想著敬老院里什么樣?我們要慰問的老人是什么樣子呢?我?guī)е蓡柸チ恕?/p>

  下車了,我們排好隊走進大門,在工作人員的帶領(lǐng)下我們走上二樓,來到一間活動室。我們看見正前方的墻壁上懸掛著橫幅“熱烈歡迎英華小學(xué)來院慰問演出”,我的心里很高興,因為我很希望看到各位老人,迫不及待地想把禮物送給他們,然后跟他們說說話,聊聊天。我們按順序坐好,因為我坐第一排,所以不敢太放松,一直挺起身板,把手放在腿上端正地坐著。

  不一會兒,老人們來了,在工作人員的安排下有順序地坐下來。主持人宣布慰問演出開始,第一個環(huán)節(jié)就是為老人獻禮物,我把我準(zhǔn)備的小收音機送給了一位老奶奶,在她晚上睡不著覺的時候,可以解解悶,聽聽收音機里的節(jié)目。老奶奶一個勁地向我表示感謝。我又問了問老奶奶多大年齡,在敬老院里生活得好不好。老奶奶告訴我,她已經(jīng)73歲了,在這里生活得挺好的.,有工作人員每天照顧她。開始表演節(jié)目了,爺爺奶奶們聚精會神地欣賞著我們的節(jié)目。終于到我們班的大合唱了,我們走上臺,用心地演唱著。這時,我發(fā)現(xiàn)臺下的老人中有一半多都流下了眼淚。我想他們流下的應(yīng)該是感動的淚吧。最后我們與老人們合影留念后依依不舍地離開了。

  我想我們應(yīng)該多去看看老人,多給老人們一些關(guān)愛。

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