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一堂有趣的課記事作文

時(shí)間:2023-12-25 12:31:17 記事作文 我要投稿
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一堂有趣的課記事作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的一堂有趣的課記事作文,歡迎大家分享。

一堂有趣的課記事作文

一堂有趣的課記事作文1

  星期二清晨,我們5點(diǎn)就起來(lái)了,時(shí)間到了6點(diǎn),我們站隊(duì)去操場(chǎng)跑步,我們圍著跑道跑了三圈,吃完早飯,我們休息了好長(zhǎng)時(shí)間才上課。

  這節(jié)課是擴(kuò)展課,我們玩的第一個(gè)游戲叫“森林不倒”,首先我們分了七個(gè)小組,是按每個(gè)宿舍的人來(lái)分組,我們組是岳名揚(yáng)、侯澤華、馮玉川、孫彬策、黃計(jì)策、黃少卿和我。我們也是第一組,我們先上前面,面向大家,然后隊(duì)長(zhǎng)岳名揚(yáng)說(shuō):“我們的隊(duì)名是”大家齊說(shuō)“海寶小隊(duì)”然后隊(duì)長(zhǎng)岳名揚(yáng)又說(shuō):“我們的口號(hào)是”大家齊說(shuō):“有付出,才有收獲!堅(jiān)持不懈,不甘示弱,磨練意志,直到成功!”還有其他組的隊(duì)名和口號(hào)。老師給我們講了“森林不倒”玩的方法,游戲規(guī)則是這樣的:有七個(gè)人圍成一個(gè)圓圈,每人都拿一根木棒,兩人相隔一米遠(yuǎn),把木棒豎在地上,用一只手平著放在木棒上,不讓木棒倒下,然后讓其中的一個(gè)隊(duì)員叫一、二、三,在叫三的時(shí)候突然把前面的木棒給以同樣的.方法用手蓋住,讓前方的木頭不倒。我們第一組先上,岳名揚(yáng)叫一、二、三,我們移動(dòng)了一次,可移動(dòng)失敗了,是因?yàn)槲覀冞沒(méi)有掌握技巧,我們第二次顯然比第一次好了,然后通過(guò)我們小組合作,轉(zhuǎn)了一圈,最后從起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn)了。其他小組也經(jīng)過(guò)努力完成了任務(wù),之后,我們就下課了。

  希望明天會(huì)更好!

一堂有趣的課記事作文2

  假期很快就過(guò)去了,今天老師上了一堂有趣的課。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們放假都到哪里玩,同學(xué)們勇躍地回答,老師接著問(wèn)“玩得開不開心”“不開心”同學(xué)們異口同聲地回答。老師接著說(shuō):“既然你們覺(jué)得不好玩,那就來(lái)玩?zhèn)游戲吧!

  “玩游戲嘍!玩游戲嘍!”同學(xué)們的臉上都洋溢歡笑,玩什么呢,畫豬鼻子。老師定了規(guī)則:蒙眼、轉(zhuǎn)圈、畫鼻子。老師畫了個(gè)大豬頭,在指定位置畫了圈,讓我們?cè)谌ι袭媰牲c(diǎn),充當(dāng)豬鼻孔。

  游戲開始了,老師讓我們輪流上臺(tái)。每個(gè)人上臺(tái)都能引得我們哈哈大笑,F(xiàn)在是林錦龍上場(chǎng),他信心十足地上臺(tái),很快畫完了,緊接著傳來(lái)了一陣大笑“哈哈哈!哈哈哈!”同學(xué)們捧腹大笑,啊!原來(lái)是林錦龍把豬鼻子畫到外面去了。到我了,我慢悠悠地走著,我站在豬頭面前,用眼睛目測(cè)了距離,蒙上紅領(lǐng)巾,眼前一片漆黑,然后再原地轉(zhuǎn)了三圈,我心里很糾結(jié),該點(diǎn)哪好呢,不管了,點(diǎn)吧。點(diǎn)完,我立刻拆下紅領(lǐng)巾,眼前這一幕讓我垂頭喪氣,但心里卻很想笑。其他看來(lái)只有林晨最準(zhǔn),我對(duì)她的印象很深刻,她是第一個(gè)上臺(tái),她很激動(dòng)蒙完眼后,轉(zhuǎn)了三圈后一點(diǎn)就成功了。最讓我感到可笑的是莊璐閩,轉(zhuǎn)圈時(shí),他像個(gè)陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停,最后畫在了嘴巴的旁邊……

  這真是一堂有趣的`課。我們都玩得很高興,游戲結(jié)束了,老師要求根據(jù)這個(gè)游戲,寫一篇作文。我馬上奮筆疾書,一氣呵成……

一堂有趣的課記事作文3

  在學(xué)校里有趣的課不多,但今天我就在小桔燈上了一堂有趣的課。

  老師告訴我們要玩?zhèn)游戲,我們聽了都興高采烈的,甚至有人歡呼了起來(lái)。游戲是“四要素”,就是每人分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件,然后把同類的放在一起,每類選出一個(gè)紙條,共選出四個(gè)進(jìn)行宣讀。

  在幾輪之后,還是由王之贊來(lái)讀。這次我寫的是時(shí)間,吳逸喆寫的是地點(diǎn),王之贊寫的人物,張怡然寫的是發(fā)生的時(shí)間。王之贊打開的`名字是吳逸喆,我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著想:“哈哈!這回吳逸喆死定了!钡诙䝼(gè)打開的時(shí)間是“在天堂開門之時(shí)”,吳逸喆笑著說(shuō):“正合我意!碑(dāng)時(shí)我不明白,后來(lái)我知道了,原來(lái)吳逸喆寫的地點(diǎn)是天堂。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,第四個(gè)打開的事件,也是我們最期待的,希望吳逸喆沒(méi)那么走運(yùn)。打開一看,吳逸喆笑得前仰后合,是“狙殺王之贊”,合起來(lái)就是:吳逸喆在天堂開門之時(shí)狙殺王之贊。王之贊立刻從喜悅變成了憤怒,用兇狠的目光只盯著張怡然,張怡然見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊溜走,再看王之贊像頭暴怒的獅子大喊道:“你別跑,我要?dú)⒘四悖 蔽覀児笮,張怡然像老鼠?jiàn)了貓一樣怕得要命,后來(lái)老師解救了張怡然。

  這節(jié)課我們玩得非常開心,我們也非常喜歡這個(gè)游戲,這是一堂非常好玩又有趣的課。

一堂有趣的課記事作文4

  我們的化學(xué)老師是個(gè)很會(huì)講笑話的人,個(gè)子高高的,發(fā)型怪怪的。

  每次上化學(xué)課同學(xué)們都會(huì)很高興,因?yàn)榭梢宰鰧?shí)驗(yàn),所以每次化學(xué)老師走進(jìn)教室,我們就會(huì)極其希望她帶著實(shí)驗(yàn)箱。

  記得上次的一堂化學(xué)棵,老師只帶了一本書就走進(jìn)了教室,我們還無(wú)趣的”了一聲,當(dāng)老師說(shuō)要玩?zhèn)游戲的時(shí)候,我們班可真是要炸開了鍋,其規(guī)則是這樣的.:每個(gè)同學(xué)先看書預(yù)習(xí)新棵,找出問(wèn)題,然后男生向女生提問(wèn)。女生反過(guò)來(lái)向男生提問(wèn),答對(duì)了加一分,答錯(cuò)了同學(xué)幫著補(bǔ)答,若第二個(gè)同學(xué)再答不出來(lái),就要扣一分,誰(shuí)暗中“打電話”扣兩分。老師一聲令下,同學(xué)們就飛快地看起書來(lái),教室里靜得連蚊子飛也聽得到,也許是為了下面的“火拼”而作著準(zhǔn)備,過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)提問(wèn)時(shí)間到,按女士?jī)?yōu)先的說(shuō)法應(yīng)該是女生先提問(wèn),當(dāng)?shù)谝粋(gè)女生站起來(lái)時(shí),老師問(wèn)她“你選誰(shuí)來(lái)回答你的問(wèn)題”。這位女生好像有點(diǎn)不好意思了,用手隨便指了一個(gè)人回答,男生很順利的拿到了這一分,接著男生又找了一位女生來(lái)回答他的問(wèn)題,女生站起來(lái)后,左思右想還是想不出來(lái),正在這時(shí)候,她旁邊的人提醒了她,沒(méi)辦法只能扣掉兩分,接下來(lái)的一系列的比拼都是暗斗,不是女生拉著男生的“小辮子”不放,就是男生對(duì)女生“雞蛋里挑骨頭”。挺好的一場(chǎng)比賽變成了這樣,我不禁嘆息了一聲。

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