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記事作文400字(合集)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的記事作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文400字 篇1
今天，我特別高興，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ゴ河�。我穿好衣服，往水杯里裝滿水，就躍躍欲試的準(zhǔn)備出發(fā)。
春游的時(shí)間到了，媽媽對(duì)我說：“兒子出發(fā)了。”我急急忙忙的說：“好的，這就來了！”我們一家興高采烈的出了門，上了爸爸的車，就開始了春游的快樂旅程。
車在路上行駛著，我看到路兩邊有：黃黃的油菜花和碧綠的麥田像一幅黃綠相間的美麗圖畫，桃樹也正開粉紅的花，在空氣中好像也能夠聞到芳香的桃花香味。
到目地了，我一下車就看見了十幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的草苺棚子，我迫不及待的下了車，鉆進(jìn)了草苺棚子里面，一進(jìn)去就看見了好多好多的.草苺花，而草莓卻是青青的，一看就知道沒有熟。我心里暗暗叫苦，想到：苦也苦也，原來草苺還沒熟呀！白跑了一趟，真是乘興而來，敗興而歸呀。
我出了草苺棚子，肚子已經(jīng)咕咕叫了，我想：應(yīng)該吃點(diǎn)東西了吧，我和爸爸媽媽找了個(gè)地方，就拿出食品大吃起來……天色已晚了，我上了爸爸的車回家了。
我愛春天，我更愛這次春游，我真希望下能再來一次這樣的春游。
記事作文400字 篇2
今年的跨年，說來也挺特別，以往都是買很多零食，看著跨年演唱會(huì)，卻總是等不到最后那個(gè)最激動(dòng)人心的時(shí)刻，總是從即將結(jié)束的那一年睡到即將開始的那一年。而今年卻選擇了KTV，因?yàn)榻衲昱c久違的家人在一起團(tuán)聚吃了飯，于是那個(gè)主意便萌發(fā)了。
我們幾個(gè)孩子抱著麥克風(fēng)不撒手，大人們只能嗑瓜子，看著我們唱干著急，好不容易搶到了話筒，還得被我們搗亂一番。搗亂的時(shí)候我才知道，原來自己還能當(dāng)個(gè)調(diào)皮蛋啊。
好多歌被我們唱了好多遍，好多人被我們氣的說不出話。我們喉嚨都唱的說不出來話，這些時(shí)日來第一次肆無忌憚的笑，第一次大聲的唱出那些幼稚至極的歌而不用擔(dān)心他人會(huì)投來鄙夷的目光。
當(dāng)最后倒計(jì)時(shí)“5，4，3，2，1”。我才知道我從去年唱到了今年，而我20xx年聽到的第一句話竟是“我剛才不小心看錯(cuò)了，這時(shí)候才剛剛00：00”。這不會(huì)預(yù)兆著我這一年都得錯(cuò)位吧？
我發(fā)了好多信息，又只收到3條信息，兩條還都是謝謝，我真有種欲哭無淚的`感覺。
新年即使過的再多遺憾，卻也要昂起頭去告訴任何人自己很快樂。
我是雅兒，我的元旦過的很多遺憾很多快樂~
你呢？
記事作文400字 篇3
我校的大門里有一個(gè)大花壇，大門正對(duì)著它。這一個(gè)橢圓形的花壇里，花兒四季常開，細(xì)看那花兒呀，更是美不勝收。
花壇里，花兒的名字我知道的不多，可是花兒那嬌姿多彩的樣子，卻使我看在眼里，記在心里。有圓形的，有寶塔形的，有蝴蝶形的-----有紅色的，有黃色的，還有白色的-----花兒總起來說形態(tài)各異，五顏六色，為我校的大門增添了數(shù)不盡的光彩�；▋阂蝗σ蝗F(tuán)結(jié)在那花壇里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像雨后不落的彩虹。
我和同學(xué)們經(jīng)常到那里看花，每一次我們都要評(píng)花說美，紅色的花美麗，黃色的花清純，白色的花兒高雅——它們像一張張孩子的臉蛋，望著我們笑個(gè)沒完。
那次，我去看花，看著看著，競(jìng)忘了上課，我完全沉浸在花的海洋里了。從外地來參觀的人們，一定會(huì)被這花兒吸引住的，人們常常駐足觀賞，我想。
花兒不但給人們帶來芳香，而且還能給人解悶，讓不快樂的人變得快樂起來。
有一次，我考試沒有考好，便跑到廣場(chǎng)上去放松心情。忽然我看見了花壇里的花兒，它們好像在對(duì)我說：‘不要?dú)怵H，你只要努力一定會(huì)成功我們，不也是開了謝，謝了開嗎？”
是啊，花久開了也會(huì)謝的`，可它們不怕困難不泄氣，春天來了，它們照樣會(huì)開得那么燦爛�；▋簬椭宋�，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
花壇，它美化了泰山國際學(xué)校，它帶給我們啟迪。
我愛這迷人的花兒，但我更愛泰山國際學(xué)校。它是我們生活的樂園，學(xué)習(xí)的智園，成長(zhǎng)的花園。
記事作文400字 篇4
這件好笑的事說起來還真有點(diǎn)難為情，可它也讓我明白了一個(gè)做事的道理，讓我說給大家聽聽吧。
那天的天氣和我的心情一樣好極了。時(shí)令雖然是嚴(yán)冬，我卻覺得充滿了暖意，因?yàn)榻裉祗w育課上，我們要考試一分鐘跳繩。體育是我的強(qiáng)項(xiàng)，我焦急地等待著老師叫我的名字，這一回我可得好好露一手。
“王天宇”老師高聲叫道。終于輪到我了，我趕緊拿著繩站出來。
“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，我飛快地跳了起來，我跳的速度極快。跳著跳著，我覺得那兒有點(diǎn)不對(duì)勁。又跳了一會(huì)，我才明顯地感覺到我的'褲子正在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑。我心中大驚，再也無心跳繩了，但這畢竟是考試，手里的繩還是機(jī)械地?fù)u著，心里祈禱著：褲子啊，你可千萬別掉呀。我感覺到同學(xué)們都在盯著我，我的臉上火辣辣的，心里不停地念叨，一分鐘快點(diǎn)到，快點(diǎn)到……
“�！甭牭嚼蠋煹拿�，我心中的石頭總算落了地，我這才松了一口氣。好險(xiǎn)呀，差一點(diǎn)就鬧出天大的笑話來，要是跳繩跳掉了褲子，這事再傳出去，我以后可怎么見人啊！
通過這件事，我明白了做事的道理，做任何事之前都要先做好充分的準(zhǔn)備，不要太著急了，以免忙中出錯(cuò)，我的教訓(xùn)也是你的教訓(xùn)啊。
記事作文400字 篇5
大家都知道：五一國際勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)稱五一節(jié)，在每年的５月１日。它是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。聽爸爸說：“五一節(jié)源于美國芝加哥的工人大罷工。１８８６年５月１日，芝加哥的２０多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng)，１８８９年７月１４日，由各國馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)，在法國巴黎隆重開幕……從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至１９１８年。是年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的.傳單。１９２０年５月１日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)。新中國成立后，我國于１９４９年１２月將“五一”定為法定的勞動(dòng)節(jié)。
１９２１年“五一”前夕，在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長(zhǎng)辛店勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校里，工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。其歌詞是：“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強(qiáng)權(quán)制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責(zé)任唯互助，愿大家努力齊進(jìn)取。”這首雄壯有力的歌，是由長(zhǎng)辛店勞動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)校的教員和北京大學(xué)的進(jìn)步學(xué)生共同創(chuàng)編而成的。
記事作文400字 篇6
1. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
2. 充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)
3. 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊
4. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫
5. 將…改成…更合適些,
6. 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)
7. 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心
8. 擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑
9. 外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力
10. 用了列數(shù)字,舉例子的.方法,很形象
11. 過渡自然,每一段交待得很清楚
12. 這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)
13. 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還可以展開寫以小見大,表現(xiàn)…
14. 比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味
15. …和…形成鮮明對(duì)比,突出…
16. 結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題
17. 結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了
18. 結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人
19. 結(jié)尾同樣有趣
20. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整
記事作文400字 篇7
是誰在你生病的時(shí)候，給你送來一杯熱水？
是誰在你失敗的時(shí)候，給你一聲暖心的鼓勵(lì)？
是誰在你成功的時(shí)候，給你一個(gè)興奮的表揚(yáng)？
是誰在你睡覺的時(shí)候，給你蓋上舒適的被子？
——媽媽，最親愛的媽媽。
這一段出自我的日記。當(dāng)然，“我愛你”這三個(gè)字，常常在我的日記本上出現(xiàn)，可是我從來沒有給媽媽看過，更沒給媽媽表達(dá)過�；蛟S只有老師能懂我的心思，有一次，老師竟然把這個(gè)當(dāng)成作業(yè)布置給我們，讓我們親口對(duì)媽媽說一聲“我愛你！”當(dāng)我聽到這個(gè)消息不，由得“哦”了一聲，誰知，隨之而來的.是莫名的緊張。
回到家后，我把“我愛你”這三個(gè)字一筆一劃，工工整整地寫在一個(gè)小紙片上，心緊張到爆炸！
晚上吃完飯，我手里緊緊握住紙片，走到媽媽身邊，緊張地看著媽媽。咦？怎么輕輕的紙片此刻在我手中卻變得如千斤重？怎么我和媽媽離得那么近，卻像繞了地球一圈？怎么世界如此安靜，卻能聽見心在“通通”狂跳？我把紙片遞給媽媽，緊張地閉上了眼睛。當(dāng)我睜開眼晴的時(shí)候，卻看見媽媽那激動(dòng)、感動(dòng)的淚水。她抱緊我，我一連喊了好幾聲“媽媽，我愛你……”，淚水也溢滿眼眶……當(dāng)我感受到媽媽那溫暖的體溫，我知道媽媽也很愛我。
“我愛你”這三個(gè)字，我終于說出了出來，心中也暢快了許多。第一次說“媽媽，我愛你”，是我永生難忘的事。
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