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記事作文300字經(jīng)典（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的記事作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文300字 篇1
老師是人類靈魂的工程師，這話令人信服。我們的數(shù)學(xué)老師郭老師就是這樣的人，在我們有困難的時(shí)候幫助我們。
記得那是一次放學(xué)后，郭老師留我們改卷子上的錯(cuò)，有一道題我不會(huì)改，怎么想也想不出來(lái)，郭老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，哪道題不會(huì)改？”我說(shuō)∶“這道題，我怎么也想不出來(lái)�！崩蠋熌闷鹞业木碜�，認(rèn)真地看了一遍，說(shuō)∶“我給你講講吧！”我高興地答應(yīng)了。
郭老師坐在我身旁，拿出筆和紙，給我講起題來(lái)。郭老師一邊講一邊在紙上寫(xiě)，她講得是那樣流利，寫(xiě)得是那樣工整，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“懂了嗎？”郭老師不厭其煩地講著，我津津有味地聽(tīng)著。當(dāng)郭老師在紙上列出最后一個(gè)等式時(shí)，我的心終于豁然明亮了。
我剛準(zhǔn)備背書(shū)包回家時(shí)，郭老師又把我給叫住了，把她自己出的`題給了我，并且叮嚀說(shuō)：“這幾道題你回家做一做，好好加強(qiáng)你的數(shù)學(xué)能力�！蔽铱粗且坏赖谰毩�(xí)題，望著郭老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里有一種說(shuō)不出的感激。
郭老師，您教了我們這么多年，這一天，我終于感受到了您對(duì)我們的愛(ài)，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我們的好老師。”
記事作文300字 篇2
今天，媽媽爸爸和我去十里荷塘玩。我們準(zhǔn)備了傘、食物、相機(jī)、水……我們開(kāi)著車到了十里荷塘，里面有一座大橋，橋又彎又高，像半個(gè)月亮。橋下有一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。
走下了橋，我們向一條狹窄的小路走去。先到了一個(gè)小池塘，里面荷花有許多，荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，中間有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蓮蓬，蓮蓬像許多碗里面裝了鮮嫩的蓮子。
路旁的大樹(shù)高高壯壯，像一個(gè)個(gè)認(rèn)真的衛(wèi)兵站在兩旁。
我們又到了一條小河旁邊，看到了一個(gè)老漁翁乘著船，在水中捉魚(yú)，每次把網(wǎng)撒到河里，每次都有魚(yú)上網(wǎng)。
這時(shí)，下起了傾盆大雨，我們又到了一個(gè)小池塘旁看到了雨水在荷葉上像一顆顆晶瑩的'珍珠，滾來(lái)滾去，閃閃發(fā)亮，非常好看。
最后我們到了一座小橋上，爸爸給我摘了一片荷葉，我把它撐在頭上，爸爸給我照了一張照片。媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們回家了�！�
我戀戀不舍地回家了。
這是我最開(kāi)心的一天。
記事作文300字 篇3
不知道從什么時(shí)候，喜歡上了籃球，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)一場(chǎng)籃球，但是卻一直吹噓自己是個(gè)球迷。現(xiàn)實(shí)生活中太多的壓抑也許只有在看球時(shí)的瘋狂才能得以放松。最近似乎處在人生最關(guān)鍵的十字路口，我卻沒(méi)有信心。不明白現(xiàn)在的我為什么如此缺乏自信，太多的不安定因素包圍著我，對(duì)未來(lái)充滿恐懼該怎么辦。
上帝在關(guān)上所有門(mén)的時(shí)候不是應(yīng)該替我開(kāi)扇窗嗎，我的那扇窗在哪里。愛(ài)與不愛(ài)并不重要，現(xiàn)實(shí)與理想也不重要，一百年后所有的一切都會(huì)被埋葬在歷史中。一個(gè)熟悉的.人會(huì)變得很陌生，一個(gè)陌生的人似乎又很親近，人是一種奇怪的動(dòng)物。
不知不覺(jué)中，完成了自己第一篇消極的博客，寫(xiě)完了還是很緊張，很壓抑，how can i make myself relax， 真的好累。
記事作文300字 篇4
“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)里山河，不論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學(xué)�！�
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動(dòng)。小主持人許朝驊同學(xué)，以“同學(xué)們，在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。首先由朝驊同學(xué)表演小提琴獨(dú)奏，他熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，優(yōu)美的琴聲，引來(lái)大家一陣熱烈的`掌聲!
伴隨著音樂(lè)的響起，漫馨同學(xué)穿著黑色的拉丁舞裙上場(chǎng)了。只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟，隨著音樂(lè)節(jié)奏的加快，她的身姿也舞動(dòng)的越來(lái)越快，雙手婉轉(zhuǎn)流連，裙角飄起，雙眼閃動(dòng)著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶祝活動(dòng)推向了高潮。接下來(lái)，同學(xué)們都踴躍舉手表演節(jié)目，有合唱、樂(lè)器表演……最后，慶�；顒�(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。
非常感謝洪老師舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓我們開(kāi)心地渡過(guò)自己的節(jié)日，也給了我們一個(gè)表現(xiàn)自己的空間。這個(gè)“六一”我們真的很開(kāi)心!
記事作文300字 篇5
一天，走進(jìn)房間，忽然一團(tuán)紅色跳入我的視線。走進(jìn)一看，原來(lái)是一堆紅領(lǐng)巾，我感到很納悶。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婕婕，這是你平時(shí)隨意丟放的紅領(lǐng)巾，媽媽把它們都了出來(lái)，你好好整理一下�！蔽乙粔K一塊地整著紅領(lǐng)巾，哇！居然有十一塊。望著眼前的這些紅領(lǐng)巾，往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
記得我剛當(dāng)上少先隊(duì)員那會(huì)兒，老師鄭重地給了我們每人一塊紅領(lǐng)巾。啊，第一次帶上這鮮艷的紅領(lǐng)巾，別提有多自豪！一次又一次地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾，臉上也洋溢著無(wú)比的快樂(lè)，走起路來(lái)也好似童話故事中驕傲的大公雞，趾高氣揚(yáng)的�？墒俏矣幸粋�(gè)丟三落四的壞習(xí)慣。有一回上學(xué)，我正想從書(shū)包里拿出紅領(lǐng)巾，��！紅領(lǐng)巾沒(méi)帶，怎么辦？我立刻從小店里買(mǎi)了一塊。這樣的情況又何止發(fā)生一次？平時(shí)，紅領(lǐng)巾臟了也不愿洗，何況我從來(lái)都是喜歡新的東西。新的'買(mǎi)一塊不是又方便又干凈。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣，紅領(lǐng)巾就越來(lái)越多了。
十一是個(gè)平常的數(shù)字，如同我平凡走過(guò)的這十一個(gè)春秋，但對(duì)我的心靈卻產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)。這十一塊紅領(lǐng)巾見(jiàn)證了我丟三落四的壞習(xí)慣，同時(shí)也在無(wú)意中浪費(fèi)了爸爸媽媽的心血和汗水。我羞愧難當(dāng)，臉如同紅領(lǐng)巾一樣紅，眼眶也漸漸濕潤(rùn)了……
記事作文300字 篇6
上午，我和學(xué)校的同學(xué)老師一起興致勃勃地去濱江公園秋游。
我們玩了摩天輪、鬼屋、叢林飛鼠……其中給我印象最深的是鬼屋。
一進(jìn)鬼屋，我們就看見(jiàn)很多掛在破墻上的頭顱和一只大罐子。一開(kāi)始，我們還沒(méi)覺(jué)得有多害怕，但越往里就越黑，我們也就越害怕。里面有各種各樣的鬼，有的眼睛發(fā)出藍(lán)光、綠光；有的伸出它那可怕的長(zhǎng)舌頭，足足有一米多長(zhǎng)；有的披散著很長(zhǎng)的頭發(fā)，只能看見(jiàn)它那雙可怕的藍(lán)眼睛……突然，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)鬼神不知鬼不覺(jué)地從上面倒掛下來(lái)，用的女同學(xué)嚇得大聲尖叫。有一個(gè)無(wú)頭鬼冒出來(lái)，有的'同學(xué)嚇地拿石頭砸它。出口的地方，地牢里的一個(gè)木乃伊從箱子里伸出一條腿，我們趕緊跑出鬼屋。我長(zhǎng)舒一口氣，驚險(xiǎn)的體驗(yàn)總算結(jié)束了。
我們又玩了叢林飛鼠。一開(kāi)始上坡的時(shí)候，往下看時(shí)覺(jué)得很想吐、很暈。接著，有一個(gè)急下坡。然后，他用特別快的速度繞兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎，覺(jué)得就像要被甩出去了一樣。
這真是一次快樂(lè)的秋游。
記事作文300字 篇7
我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，不折不扣的書(shū)蟲(chóng)。我一讀起課外書(shū)來(lái)，就要讀上好久，沉浸其中，忘乎所以。
我總是覺(jué)得我看書(shū)的時(shí)間太少了，所以特地準(zhǔn)備了一個(gè)小手電，經(jīng)常犧牲一些睡覺(jué)時(shí)間偷偷地看書(shū)。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我就把被子的'一大角拽到手邊，并演習(xí)了n次。但我的睡姿十分不雅，不知怎么的睡著后就會(huì)從豎著睡一點(diǎn)一點(diǎn)地挪成了橫著睡。這個(gè)秘密被他們發(fā)現(xiàn)了。
我一計(jì)不成，又生一計(jì)。我不再像以前一樣看得太入迷，而是時(shí)刻耳聽(tīng)八方。一旦聽(tīng)到門(mén)外腳步聲漸漸靠近，我就會(huì)以最快的速度在書(shū)上折一個(gè)角做好記號(hào)，再迅速地把書(shū)藏到枕頭下面。所有動(dòng)作要一氣呵成，而且不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，這是何等的高難度呀！可我洋洋自得沒(méi)兩天，媽媽理床時(shí)又發(fā)現(xiàn)了我偷讀。
沒(méi)辦法，只好啟動(dòng)C計(jì)劃了。我的C計(jì)劃呢，是在前兩個(gè)計(jì)劃上改進(jìn)的。這次我不僅注意門(mén)外的動(dòng)靜，還自己掌握了一點(diǎn)時(shí)間。我非要聽(tīng)到媽媽坐在沙發(fā)上“咯吱”一聲，才把書(shū)拿出來(lái)看大約5分鐘，再趕緊把書(shū)塞回到床頭柜和床之間的空隙中。偷看成功！
記事作文300字 篇8
哎！今天考試又考砸了，怎么辦呢？這是發(fā)生在我三年級(jí)時(shí)候的事！
怎么辦呢？我在家門(mén)口徘徊，不知道怎么辦了。如果我進(jìn)去肯定會(huì)被老媽K一頓，如果在外面不但沒(méi)有好吃的，而且老媽也肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我得想個(gè)萬(wàn)全之策，讓……。，正在我猶豫不決的時(shí)候，門(mén)“砰”的`一聲打開(kāi)了，老媽目不轉(zhuǎn)盯的看著我說(shuō)：“你剛才是不是在外面？”“這個(gè)……那個(gè)……”我無(wú)話可說(shuō)，老媽先讓我進(jìn)門(mén)，然后跟我說(shuō)：“把試卷給我！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震起來(lái)似的。我小心翼翼的把試卷給呈上，老媽看了一眼，破口大罵：“怎么回事？才85分？你連這道那么簡(jiǎn)單的題也會(huì)錯(cuò)，你腦子沒(méi)有帶嗎？還是掉了……”老媽說(shuō)的話在我腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，是不是我真的沒(méi)有帶腦子……！一大堆問(wèn)號(hào)在我的腦子里呈現(xiàn)。我只能傻傻地站在那里。老媽又說(shuō)到：“你今天給我寫(xiě)一篇反思，字?jǐn)?shù)300，沒(méi)寫(xiě)完別吃飯�！闭f(shuō)完就走開(kāi)了。
反思我是寫(xiě)了，可說(shuō)我一直想問(wèn)老媽，分?jǐn)?shù)真的有這么重要嗎？可我不敢，因?yàn)槲覀兗业耐跄改锬镂铱傻米锊黄穑∷砸院蟮拿看慰荚�，我都提醒自己不要粗心！好好考試！盡自己所能到達(dá)老媽的要求！我知道媽媽是為我好，我會(huì)不斷努力的。
記事作文300字 篇9
一件難忘的事在我的記憶中有許多事都已經(jīng)淡忘了，不過(guò)有一件事卻讓我記憶猶新。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班。有一次，下課了，我去上廁所的時(shí)候，突然有一條青蛇從草叢里爬了出來(lái)，這時(shí)我的心怦怦怦地跳了起來(lái)，就連忙跑向教室，就在我跑到教室門(mén)口時(shí)，一不小心摔了一跤，兩條腿都摔破了，老師看見(jiàn)了，就趕忙走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了，哪兒不舒服?”我吞吞吐吐地對(duì)老師說(shuō)：“老師，后后面有有蛇�！�
老師聽(tīng)了，走過(guò)去一看，蛇已經(jīng)快爬到我們教室里了，老師趕緊大聲喊：“來(lái)人啊，快來(lái)人啊!”這時(shí)一位大叔叔走了過(guò)來(lái)，這個(gè)叔叔一雙炯炯有神眼睛下面有有一張大大的'嘴巴，最引人注目的是他那大大的肚子，看上去很強(qiáng)壯，他一把抓住蛇的頭和身子，把它裝進(jìn)一個(gè)有酒的大瓶子里，說(shuō)是這蛇可以泡酒喝。雖然這件事過(guò)去很久了，但我卻覺(jué)得歷歷在目，就像昨天才發(fā)生的一樣，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
記事作文300字 篇10
星期五的時(shí)候，我們有一節(jié)音樂(lè)課。這節(jié)音樂(lè)課是口風(fēng)琴考試，老師要我們彈奏的一首曲子是《娃哈哈》。雖然這首曲子，音樂(lè)老師早在幾個(gè)星期前就教過(guò)我們的，而且也讓我們?cè)诩液煤镁毩?xí)的`。
可是，在這節(jié)音樂(lè)課口風(fēng)琴的考試中，我們班考的非常的不理想。當(dāng)老師叫到我考試的時(shí)候，我心里非常的緊張，因?yàn)槲冶緛?lái)口風(fēng)琴考試就不怎么好，在以往的口風(fēng)琴考試中，我都很差的，也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我每次都不能拿到美育星。這次考試也是如此，我其實(shí)是練過(guò)了的，可我就是對(duì)音樂(lè)似乎沒(méi)有什么樂(lè)感，老是彈不好。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了音樂(lè)老師的面前。老師說(shuō)：“你可以開(kāi)始彈了�！蔽揖烷_(kāi)始彈奏了，可是才剛開(kāi)始，老師就說(shuō)：“你可以不用彈了。”于是，在我的成績(jī)登記欄里寫(xiě)了個(gè)“0”分，我垂頭喪氣的回到了自己的座位上。哎！怎么辦呢？
還沒(méi)下課，老師就考完了。原因是我們班有很多人都是像我這樣的，全部都是零分。老師非常的生氣。不過(guò)，老師還是給了我們一個(gè)重新補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。我得好好把握這次機(jī)會(huì)。
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