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小學(xué)記事作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)記事作文 篇1
記得我在一本故事書(shū)中看到一段有趣的故事，故事中描述了作者在一片空地中種東西，當(dāng)所種的植物長(zhǎng)大后，他發(fā)現(xiàn)這片綠地是個(gè)奇幻的昆蟲(chóng)世界，我很好奇，那時(shí)剛好快要過(guò)完年，我決定利用回到奶奶家的這段假期，到奶奶家那一大片樹(shù)叢中來(lái)個(gè)“尋蟲(chóng)記”。
在奶奶家吃完中飯后，我穿上長(zhǎng)袖襯衫、長(zhǎng)褲，背著圖鑒、水壺、昆蟲(chóng)箱和最重的捕蟲(chóng)網(wǎng)到外面探險(xiǎn)，一路上樹(shù)枝刺痛我，我還是繼續(xù)前進(jìn)，忙了一下午毫無(wú)所獲，掩不住失望我決定收兵，此時(shí)地上有許多小螞蟻，它們繞來(lái)繞去在地上爬，稍微仔細(xì)看就能知道它們是有目的得朝一個(gè)方向前進(jìn)，我跟著它們走，不久就看見(jiàn)，原來(lái)這群渺小不足道的小螞蟻是一支獵殺部隊(duì)，它們一路上遇見(jiàn)地上的昆蟲(chóng)就殺死它，并拖回蟻穴�？此麄兘佣B三的'殺死獵物，果然是打獵能手！我看了看他們，就繼續(xù)尋找其它的昆蟲(chóng)，可惜到黃昏還是沒(méi)有收獲，于是決定在草地上挖洞，用紙杯裝了可爾必思，還在樹(shù)上放了果凍，希望能吸引到其它昆蟲(chóng)來(lái)吃。
隔天上午我三口兩口吃完了早餐，就沖到設(shè)下的陷阱旁，想看看有沒(méi)有什么收獲，哎，可真是難呀，竟然什么都沒(méi)有，回頭一看旁邊豬籠草內(nèi)有一籠滿滿的水，看了看地下的綠草，突然想到老師教過(guò)的一句話：“一枝草，一點(diǎn)露”這是天無(wú)絕人之路的意思。我望這這片樹(shù)叢，心想從來(lái)沒(méi)有人給這片荒地澆水，它為什么能這樣得茂盛，欣欣向榮呢？大自然就是這樣生生不息，它從人類還未曾降臨這個(gè)世界時(shí)就存在，以后依然如此，我們不是應(yīng)該對(duì)這生生不息的自然世界感到敬畏嗎？
在這天，我在樹(shù)叢中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密──我們都應(yīng)該尊重自然環(huán)境。
小學(xué)記事作文 篇2
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有和你說(shuō)心里話了，我想對(duì)你說(shuō)很多心里話。
四年級(jí)上冊(cè)我考得很不賴，所以這學(xué)期我想加倍努力。我只是希望像伏特加學(xué)校那么少作業(yè)，因?yàn)橥陼r(shí)我們最需要的、最值得擁有的財(cái)富是自由，沒(méi)有自由就不會(huì)有永恒的快樂(lè)。如果你看到了我的作文，一定想說(shuō)我早就有自由了，叫我不要說(shuō)瞎話。但是，我什么時(shí)候真正自由過(guò)呢？每天都是忙碌的一天，只有周末有空。但周末都是一些我每天應(yīng)有的活動(dòng)。我想在“五一”節(jié)全家都陪我去老家玩，在國(guó)慶節(jié)快樂(lè)的`去朋友家玩，去東莞和表妹玩。你一定會(huì)說(shuō)：“但我也有我自己的安排，不能整天陪你�！蹦敲凑�(qǐng)問(wèn)：我有過(guò)自己的安排嗎？你三更半夜可以做自己的事，但我是小孩，我不能不保持良好的睡眠，所以我晚上11點(diǎn)之前就要睡覺(jué)。然后你又那么晚回家，那我做作業(yè)就做得很晚了。最后早上我要上學(xué)到下午，上學(xué)時(shí)我又要檢查作業(yè)，一天就這么結(jié)束了。
媽媽，這就是我的心里話，最真實(shí)的心里話，希望你能聽(tīng)進(jìn)去。
小學(xué)記事作文 篇3
那一次，我錯(cuò)了媽媽您就像一只拐杖，默默地指導(dǎo)著我，使我茁壯成長(zhǎng)；您就像一個(gè)救生圈，在我危險(xiǎn)、困難的時(shí)候，是您幫我度過(guò)難關(guān)；您就像一臺(tái)蠟燭，在我黑暗、無(wú)助的時(shí)候，是您幫我照亮前方的道路。
您每天下班回家，第一句就是問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”每天都這樣聽(tīng)都聽(tīng)煩了。終于有一天我實(shí)在忍受不住了。
媽媽剛要問(wèn)我，我就怒氣沖沖地說(shuō)：“天天說(shuō)你不煩那！耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了，真是個(gè)話嘮子！”媽媽一下子像定了格——呆住了。我突然覺(jué)得自己好像說(shuō)錯(cuò)了什么。仿佛看到媽媽的‘心在流淚’。感到好自責(zé)，好自責(zé)！媽媽再也不說(shuō)話，默默地從我身邊走過(guò)。走到我身旁的那段時(shí)間——好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
媽媽關(guān)上了屋門，我想媽媽此時(shí)一定十分的傷心。又發(fā)現(xiàn)媽媽天天說(shuō)也是為了我好！媽媽為了我連休息的時(shí)間都沒(méi)有，天天多要叮囑我：“老師上課講的東西一定要學(xué)透，又不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)�！比諒�(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論在哪里，無(wú)論發(fā)生什么事情。從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。
想到這我不由自主的推開(kāi)門，眼前的一切出乎我意料。媽媽正在幫我準(zhǔn)備明天的營(yíng)養(yǎng)早餐�！尽坏赝该鞯囊后w砸在我的'手上，是那么的沉重�！皨寢屛义e(cuò)了”我不由的說(shuō)道。媽媽把我摟在懷里，說(shuō)：“沒(méi)事的，下次不要反行了！”這時(shí)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，吹著樹(shù)葉瑟瑟作響……
那一次我錯(cuò)了……
小學(xué)記事作文 篇4
今天，我們學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)要我們一起規(guī)劃學(xué)生做游戲的場(chǎng)地。校長(zhǎng)從上午就帶著幾個(gè)老師在教室門前忙碌著。沒(méi)做的時(shí)候聽(tīng)校長(zhǎng)介紹怎樣怎樣做，聽(tīng)的是糊里糊涂的，心里想給孩子做游戲本身是 個(gè)很簡(jiǎn)單的事，聽(tīng)著怎么這么復(fù)雜��！原來(lái)孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候都是隨心所欲的。校長(zhǎng)所說(shuō)的是標(biāo)準(zhǔn)的劃線，還有什么走迷宮，我也搞不明白，反正他們?cè)趺锤删透趺锤�。圖還沒(méi)有畫(huà)完就有好多孩子迫 不及待的玩了起來(lái)，我的'兒子高興的作業(yè)也沒(méi)心情寫(xiě)了，就要開(kāi)始走迷宮呢？想想還真的很有趣，昨天我們學(xué)校的所有老師都一起做了一種小時(shí)候都沒(méi)有做過(guò)的游戲，那就是網(wǎng)魚(yú)。大家一聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)魚(yú)都說(shuō)沒(méi) 有做過(guò)這個(gè)游戲，校長(zhǎng)說(shuō)教我們?cè)趺醋�，大家就一起玩了起�?lái)。老師們的年齡在20歲到50歲之間，就在這樣的年齡斷里卻一起玩起了網(wǎng)魚(yú)，而且玩的還非常開(kāi)心，此時(shí)此刻每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而又 無(wú)憂無(wú)慮的笑容，手牽著手在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，看在心里真的有一種說(shuō)不出的滋味。
小學(xué)記事作文 篇5
去年的春天，我來(lái)到了六小。初到三二班，我頗有些不適應(yīng)，由于對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)及學(xué)情不夠了解，致使我在班級(jí)管理中稍顯吃力。在教學(xué)和班級(jí)管理中，缺乏教育智慧和管理藝術(shù)。
去年六月十一號(hào)是我校的課改展示日，展示活動(dòng)結(jié)束后，我在班上總結(jié)上課情況時(shí)，由于我的.觀察失誤，說(shuō)錯(cuò)了一句話，從而冤枉了梁冠鵬同學(xué)，當(dāng)時(shí)他情緒特別激動(dòng)，漲紅了臉大聲反駁，表示強(qiáng)烈的不滿。我也很急躁，就直接訓(xùn)斥了他一頓，誰(shuí)知他更來(lái)勁了，干脆放聲大哭，此時(shí)場(chǎng)面十分尷尬。我似乎喪失理智，頓時(shí)對(duì)他展開(kāi)了又一輪更猛烈的狂轟亂炸。這時(shí)，下課了，我怒氣沖沖地離開(kāi)了教室。
中午在餐廳值日時(shí)，我發(fā)現(xiàn)梁冠鵬沒(méi)有到餐廳吃飯，當(dāng)時(shí)我心里一咯噔，生怕他發(fā)生意外，急忙跑到班上去找。只見(jiàn)他正趴在桌子上哭，眼睛紅腫，看上去十分委屈。當(dāng)時(shí)，我才意識(shí)到肯定是我錯(cuò)了。我過(guò)去讓他上樓吃飯，他還很抵觸不理我，直到我勸了很久他才跟我上了樓。事后，我靜心想了想，覺(jué)得整件事都怪我太沖動(dòng)，沒(méi)調(diào)查就下結(jié)論，而且不留給學(xué)生解釋的余地，確實(shí)太霸道了。下午，我想親自給梁冠鵬道個(gè)歉，但是，我始終沒(méi)說(shuō)出口，成為我心中一直以來(lái)的遺憾。
現(xiàn)在，借此機(jī)會(huì)我想對(duì)梁冠鵬同學(xué)說(shuō)一聲：對(duì)不起！那一次，是我錯(cuò)了！
小學(xué)記事作文 篇6
我家有一只可愛(ài)的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來(lái)的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的，其他地方都是雪白雪白的`。小貓咪長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，我叫它貝貝。
貝貝的脾氣非常古怪，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒又傷心了。貝貝高興時(shí)就跳到你的懷里去撒驕，比如把身體展開(kāi)讓你給它撓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時(shí)候什么東西都不吃，什么話也不聽(tīng)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲貝貝是個(gè)懶蟲(chóng)，晚上我去睡覺(jué)，貝貝先第一個(gè)鉆進(jìn)我的被窩里。貝貝晚上睡覺(jué)的時(shí)候，沒(méi)想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。
貝貝也是一個(gè)貪吃的家伙，每次吃飯，它總是第一個(gè)跑到餐桌前先聞一聞飯香。因?yàn)樗乐魅诉�沒(méi)回來(lái)吃飯呢！
啊！貝貝看起來(lái)是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。
小學(xué)記事作文 篇7
過(guò)年啦，過(guò)年啦，家家戶戶都掛著喜氣臨門的紅燈籠，一派喜氣洋洋的景象，我興奮地像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，東跑跑，西竄竄，年三十的晚上，我們一大家人坐在一起，其樂(lè)融融吃著年夜飯，一大桌子的好菜讓我吃個(gè)夠，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還給我很多壓歲錢，拿著壓歲錢，我心想；“又是新的`一年，我又大了一歲�！�
飯吃好，爸爸帶著我拿好早就準(zhǔn)備好的一大捆的鞭炮，去家門口一條小橋上，一排排地?cái)[好，爸爸身手敏捷，一，二，三一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃，眼前一亮，一片片火花，綻放開(kāi)來(lái)，伴著噼里啪啦地響聲，那場(chǎng)面太漂亮了，好熱鬧�。∨赃叺男『�，爸爸，媽媽臉上個(gè)個(gè)洋溢著開(kāi)心的笑容，太好玩了，過(guò)年的氣氛真美妙��！
初二，我們大包小包的去親戚家拜年，路上大雪紛飛，我們的車好像被白茫茫的大雪覆蓋了，好象蓋了一床厚厚的棉被，到了叔叔家，我們爬上山去，一眼望去，全都是一片雪白，好壯觀��！
我高興地和爸爸，舅舅一路打起了雪仗，我們玩地不亦樂(lè)乎，嘻嘻哈哈一點(diǎn)都不覺(jué)得冷。爸爸，舅舅也像個(gè)大小孩，玩地很起勁，我太興奮，太高興了！
這個(gè)寒假，我覺(jué)得很快樂(lè)，特別是過(guò)年，太讓我開(kāi)心啦！
小學(xué)記事作文 篇8
今天高老師讓我們玩了一個(gè)小游戲叫擊鼓傳花。高老師先拿出了一只鼓，又拿出了一朵花，說(shuō)：“比賽規(guī)則是一個(gè)人擊鼓，大家依次傳花，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手中水抽號(hào)�！备呃蠋熥屢粋�(gè)人敲鼓，讓我們傳花�！斑诉诉恕惫那庙懥�，旁邊的一個(gè)人飛快的傳給我，當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，我的'心里也敲起了小鼓，幸好這時(shí)候，鼓聲沒(méi)停，我趕緊將花傳給另一個(gè)人手里，哎呀，我心里的石頭總算落地了！花被傳到陳子恒那去了，突然鼓聲停了，高老師讓他選一個(gè)數(shù)字，他選1，他說(shuō)他喜歡“1”這個(gè)數(shù)字，結(jié)果出來(lái)了，“1”代表學(xué)僵尸跳。她無(wú)話可說(shuō)走向講臺(tái)，像僵尸那樣一蹦一跳，一蹦一跳，跳到自己的位子上，“哈哈哈……”，我們笑得前仰后合。
“咚咚咚……”鼓又敲起來(lái)了，花傳到我這時(shí)鼓聲停了，這次逃不掉了，我選了幸運(yùn)數(shù)字“9”，“9”表示走模特步，我從講臺(tái)開(kāi)始，扭著身子，拌著鬼臉，擺著雙手，邁著一字步，向大家擺了一個(gè)漂亮的“posture”,走到座位上，“酷斃！酷斃！”有人在下面喊著，這時(shí)下課鈴響了。這真是一次難忘、有趣的游戲啊。
小學(xué)記事作文 篇9
我今年8歲了，人不但長(zhǎng)得漂亮，而且最重要的是特別勇敢。
記得有一天晚上，媽媽不在家。我獨(dú)自在家做作業(yè)，突然聽(tīng)到媽媽的房間里傳來(lái)“咚”的響聲，我趕緊停下手中的筆，想過(guò)去看個(gè)究竟。我輕輕走到媽媽房間門口，房間里黑乎乎的一片，我心里很害怕。我的腦海中閃現(xiàn)出許多可怕的'念頭。怎么辦呢？我不停地問(wèn)自己�？珊髞�(lái)一想，我已經(jīng)上三年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。于是，我壯著膽子打開(kāi)燈，一看，原來(lái)是風(fēng)把臺(tái)燈吹掉了。真是虛驚一場(chǎng)。
后來(lái)，媽媽回來(lái)了。我把這件事告訴了她，媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)勇敢的孩子�！蔽衣�(tīng)了特別高興。
小朋友，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們覺(jué)得我是不是很勇敢？
我五歲時(shí)，媽媽要我一個(gè)人睡一個(gè)房間，于是從那時(shí)起，我就有了一個(gè)屬于我自己的臥室。我特別高興。
一天晚上，我躺在軟綿綿的床上睡著了，突然做了一個(gè)惡夢(mèng)，我嚇得滿頭大汗，臉色蒼白。當(dāng)時(shí)屋里沒(méi)有開(kāi)燈，很黑很黑，我多想大聲叫媽媽呀。可是，我想，媽媽白天給我們洗衣，做飯，還要工作，多么辛苦��！讓她好好休息吧！我不能去打擾她。可我又害怕，怎么辦呢？我在床上翻來(lái)覆去地睡不著，我給自己打氣：我是男子漢，我勇敢……突然我想起以前媽媽曾告訴我晚上閉上眼睛數(shù)數(shù)字可以幫助睡眠。于是我照著這個(gè)方法，努力的閉上眼睛，數(shù)啊數(shù)，真的，不知不覺(jué)我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那以后，我都是一個(gè)人睡的，就算刮風(fēng)下雨，電閃雷鳴，我都不怕，膽子大了許多。為此，學(xué)校期末還給我發(fā)了“勇敢之星”的榮譽(yù)證書(shū)呢！你們說(shuō)我勇敢嗎。
小學(xué)記事作文 篇10
和同學(xué)吵架的作文
上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。
事情是這樣的'：下午上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫(huà)畫(huà)。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫(huà)到了外面，畫(huà)臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你賠我的本子！你賠我的畫(huà)！”他只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的！”我聽(tīng)了，心里想找機(jī)會(huì)我一定報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”說(shuō)完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫(huà)弄臟了，不會(huì)重新再畫(huà)一張？或者把臟的地方再畫(huà)個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說(shuō)：“咱們和好吧！昨天的事是我不對(duì)，對(duì)不起�！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。
這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
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