記事作文7篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的記事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事作文 篇1
晚自習(xí)不知道是哪一個(gè)勤奮好學(xué)之人發(fā)明的，有些反孩子的世界啊。
首先是對(duì)于學(xué)生的睡眠問(wèn)題。在小學(xué)階段，科學(xué)家說(shuō)每一個(gè)學(xué)生應(yīng)保持每天有八小時(shí)的睡眠，并且是最少。學(xué)校也是謹(jǐn)記在心的，于是就誕生了晚自習(xí)。晚自習(xí)普遍是在晚上八點(diǎn)半結(jié)束，但有些學(xué)校并非如此，主要也是為了小升初。學(xué)校為了這一次考試，特地將晚自習(xí)延長(zhǎng)至晚上九點(diǎn)半。這一段時(shí)間，學(xué)生大多數(shù)是自習(xí)，以免影響較低年紀(jì)的同學(xué)。
晚自習(xí)基本上是有老師坐班的，但并非會(huì)比較安靜。我們班上有一個(gè)奇葩男生，特別活躍。在教室里回蕩著筆尖的刷刷聲與書頁(yè)的`翻動(dòng)聲時(shí)，他突然來(lái)了一個(gè)又響又長(zhǎng)的嗝，這一舉動(dòng)吸引了全班的注意，猶如科學(xué)課上的負(fù)電荷的電場(chǎng)線——萬(wàn)箭穿心。但影響決不止如此，靈感、思緒都是一團(tuán)麻繩，不得不重新來(lái)過(guò)。你說(shuō)，這自習(xí)怎樣。
其實(shí)，季節(jié)也有許多影響。在夏天，空氣是凝膠，把風(fēng)扇掙扎的咆哮吞噬得干干凈凈。汗味主導(dǎo)著每個(gè)人的鼻子，可又有什么辦法呢？吃得苦中苦，方為人上人。
晚自習(xí)，一個(gè)人走向遠(yuǎn)方的必經(jīng)之路。
記事作文 篇2
記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。
寫誰(shuí)（作文對(duì)象）：發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。寫什么（作文目的）：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。
怎樣寫：通過(guò)一件事或幾件事說(shuō)明作文的目的。
寫法：敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。注意事項(xiàng)：作文過(guò)程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。
一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即六要素。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。
二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫，這樣寫出來(lái)的作文才有吸引力，有新鮮感。
三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程，只有把這個(gè)過(guò)程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫，這一點(diǎn)很重要，這樣寫出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無(wú)關(guān)的事不寫
范文：
記一次辨論會(huì)
今天是星期三，我們班上舉行了一次別開生面的辨論會(huì)。班長(zhǎng)亮開清脆的嗓門笑著說(shuō)：“現(xiàn)在是辨論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播，我是主持人周媛媛�！蔽覀兘裉毂嬲摰闹黝}就是〈〈放棄射門〉〉這篇課文中福勒應(yīng)不應(yīng)該把球踢進(jìn)球門？這個(gè)問(wèn)題展開辨論。這里有正方和反方各八名辨論員，那就先請(qǐng)正方來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法！首先是正方的孫丁程發(fā)言，他說(shuō)：“福勒放棄射門是對(duì)的，因?yàn)樗苊饬藢?duì)手西曼的受傷，是一種高尚的'體育風(fēng)范。”然后反方常建宇反駁說(shuō)：“我認(rèn)為他這樣做不對(duì)，他讓利浦隊(duì)失去了一次成功的輝煌與擦肩而過(guò)。正方崔玉娃接下來(lái)又說(shuō)：”我讓為他這樣做對(duì)，因?yàn)樗宰闱蜻\(yùn)動(dòng)員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)精神。“剛說(shuō)完，反方王巍爭(zhēng)著又說(shuō)：”這樣做非常不對(duì)，因?yàn)檫@是取得他輝煌的重要時(shí)刻。如果不把球踢進(jìn)了，他就不會(huì)成名了�！斑@時(shí)，正方陳清又說(shuō)：”我認(rèn)為他這樣是對(duì)的，把友誼放在第一，比賽放在第二，這是非常好的足球風(fēng)范�！罢谶@個(gè)時(shí)侯，反方的申海正準(zhǔn)備說(shuō)。王巍又爭(zhēng)著說(shuō)：”我認(rèn)為不應(yīng)該，因?yàn)樗绻堰@個(gè)輝煌都放棄了，就會(huì)讓自己隊(duì)的隊(duì)員很失望的，隊(duì)友好不容易把比分打平了，這樣隊(duì)員的努力，就會(huì)前功盡棄。正方陳皓祥又接著說(shuō)：“我同意，他是把團(tuán)結(jié)和友誼擺在了比賽的首位。這是所有運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣——”主持人周媛媛這時(shí)侯宣布，辨論會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)大家按今天的辨論會(huì)，選出最佳辨論員，首先是朱一峰說(shuō)：“我認(rèn)為是正方說(shuō)得比較好，以理服人。不像反方，搶著說(shuō)，讓別人沒有機(jī)會(huì)回答，特別是王巍，他只顧自己說(shuō)，不顧別人。全班大部分同學(xué)都認(rèn)為是正方，而反方他們強(qiáng)詞奪理，到了后來(lái)辨論會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們還沉靜在辨論會(huì)那歡聲笑語(yǔ)中。我們大家以后還想多開開這樣有意義的辨論會(huì)呢！
記事作文 篇3
我從書上領(lǐng)略過(guò)大海的美麗，在電視上聽見過(guò)大海的吼嘯。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么想親眼看見大海�。∧呐率且谎垡埠�，見一見哺育我們的母親，見一見晶瑩的浪花，見一見軟綿綿的海灘，這個(gè)愿望一直在我的心里翻滾著，我對(duì)大海充滿了無(wú)限的向往。
終于，這個(gè)愿望在今年暑假實(shí)現(xiàn)了！我與爸爸、媽媽一起前往閘坡——大海。一到目的地，剛飛出籠的我，就迫不及待地依偎在大海的懷抱，親眼領(lǐng)略大海的美。我穿上游泳衣，帶上游泳圈。踏上了細(xì)柔的海灘。霎時(shí)間，我久久地立住了，望著深沉浩瀚的大海，一股喜愛之情油然而生，誰(shuí)能體會(huì)到，我當(dāng)時(shí)的心情是多么愉快，多么激動(dòng)！我情不自禁地對(duì)大海說(shuō)：“你真美！”
一陣陣涼爽的海風(fēng)吹來(lái)，海水輕輕地舔著我的小腳丫，涼絲絲的，好舒服！我用腳踢著海水，向海中間走去。可是，小小的浪竟然能把我推回原地？原來(lái)，今天的風(fēng)和浪都很大。它們兩個(gè)合作，我就顯得微不足道，沙往后滑，我就隨著沙后退，自然也難前進(jìn)。我使勁跑進(jìn)海中間，一層層晶瑩的浪花擊打著我，它們正相互嬉戲呢！可愛的浪花寶寶一個(gè)追著一個(gè)，一層蓋著一層，一個(gè)探起頭來(lái)，一個(gè)又鉆到海底，它們玩的多么快活啊！我看著，心里也覺得癢癢，不由得也加入它們的隊(duì)伍。我套上游泳圈，一會(huì)蛙泳，一會(huì)仰泳，正當(dāng)我快活之時(shí)，一個(gè)三米多高的巨浪正向我沖過(guò)來(lái)，等我回過(guò)神，已經(jīng)被沖到了岸邊。濕淋淋的我好狼狽，還嗆了一口又咸又澀的海水。我決定要向海浪挑戰(zhàn)，又朝中間游去。現(xiàn)在正是漲潮時(shí)間，一層層大浪翻滾著，海水呼嘯著，剛剛還平靜的海面消失了，忽然，又一個(gè)大浪向我撲來(lái)，我吸取了上次的教訓(xùn)，利用游泳圈，身子往上一浮，浪沖來(lái)了，我絲毫未損，反而覺的很好玩。我一漂一浮，身子一浮一起，飄飄欲仙，太棒了！過(guò)了一會(huì)兒，我玩累了，回到了海灘。往后一望，一堵白浪組成的巨墻，萬(wàn)朵水花簇?fù)碇裥∩剿频挠窟^(guò)來(lái)，沖擊著岸邊，此時(shí)的.海浪如萬(wàn)馬奔騰，千獅吼哮，讓人驚嘆不已！我望著海，隨手撿了一個(gè)大貝殼，細(xì)細(xì)地欣賞著，光滑的貝面上一條條生動(dòng)的波紋，閃爍著耀人的光，里面的小生命早已離去，海水把它沖洗得滑溜溜的，特別惹人愛！我將它拿起，耳朵貼在縫里，你猜我聽到了什么？——大海媽媽的呼喚，她的吼哮，她的細(xì)語(yǔ)，她也是我們的母親��！我遙望她，銀白色的海水，給人親切感，雖然她喜怒無(wú)常，但是，這不是媽媽正在教育一個(gè)頑皮的孩子而發(fā)脾氣嗎？大海，親愛的媽媽！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)接近黃昏，我最后留戀地看了一眼大海，看了一眼軟綿綿的海灘，看了一眼晶瑩的浪花，依依不舍地與大海告別。再見，美麗的大海！再見，親愛的媽媽！
記事作文 篇4
今天媽媽給我報(bào)的書法班又開始了，第一天去，我看見一個(gè)一年級(jí)小孩在練習(xí)筆畫提點(diǎn)，他一筆而成沒有切筆，我走過(guò)去對(duì)他：“ ”你提點(diǎn)寫錯(cuò)了。“”你怎么知道我寫錯(cuò)了�！啊毙∧泻⒉环䴕獾恼f(shuō)。
我惱羞成怒，握緊拳頭咬牙切齒地說(shuō)：“ ”不然咱倆打個(gè)賭，打賭￥100，小男孩理直氣壯地說(shuō)： ' “好。' ”就在這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，指著小男孩的.字說(shuō)："你這個(gè)提點(diǎn)寫的不對(duì)。"我聽了這句話，我高興的都跳了起來(lái)。
記事作文 篇5
我們周圍處處都是空氣。當(dāng)它靜止時(shí)，你也許常常忽略它的存在，透過(guò)它去看你想要的風(fēng)景。但是當(dāng)它流動(dòng)時(shí)，便形成了風(fēng)，輕撫你的臉龐，環(huán)繞在你身旁。父愛亦是如此。
從小我家并不富裕，在父母雙雙下崗后，這個(gè)家可以說(shuō)全是由父親一個(gè)人打工撐起來(lái)的。在別人家有小汽車時(shí)，我們家還只有父親用來(lái)送貨的自行車。在別人家住上小洋樓時(shí)，我們家還只是住在租的一間小房子里。父親每天都很忙。從小就很少有機(jī)會(huì)和他多待一會(huì)兒。只是匆匆從我身邊走過(guò)，留下一陣小小的風(fēng)，但我知道那陣風(fēng)中有父親關(guān)愛的眼神和牽掛的心。
一天，我去小伙伴家玩，看到她家漂亮的房子，我很是羨慕。一雙小眼睛不住地用好奇而又驚嘆的目光到處瞅�；氐郊依�，我撲進(jìn)媽媽的懷里說(shuō)：“媽媽，我們家什么時(shí)候也可以住自己的房子�。俊眿寢尡ё∥�，不說(shuō)話，一抬頭目光便定在了門口。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。當(dāng)然他也聽到了我的話。他走過(guò)來(lái)，一把將我抱了起來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，說(shuō)：“安妮，別急，等爸爸再多努力一點(diǎn)，攢夠了錢，就可以住進(jìn)新房子里了！”我笑了，也感受到因轉(zhuǎn)圈而帶動(dòng)的風(fēng)環(huán)繞再我身邊，清爽而干凈，還有甜甜的味道。我知道那是摻有父愛的幸福感覺。
過(guò)了一年多，那陣風(fēng)將我們一家?guī)нM(jìn)了新房。即使那只是普通的居民樓中的一間，但也讓我覺得開心。再這間房子里，我漸漸長(zhǎng)大，因父親常不在家，我與母親關(guān)系更密，漸漸有點(diǎn)疏離了父親。總認(rèn)為是因?yàn)楦赣H太忙，抽不出時(shí)間給予我的愛。但是知道進(jìn)了高中，我成了寄宿生，我才發(fā)現(xiàn)，父愛從未少過(guò)。
我讀的高中學(xué)校在市里算是貴族學(xué)校，在每次別的同學(xué)被家長(zhǎng)用小汽車接送時(shí)，我都堅(jiān)持父親用自行車載我去學(xué)校。坐在他的車后座，想起這種感覺只有再兒時(shí)才有過(guò)。靠在他高大的后背上，有我許久未嘗的安全感。一路上，聽他的細(xì)細(xì)叮呤，心中竟有莫名的感動(dòng)。最重要的是，在自行車上，可以一路享受清風(fēng)拂過(guò)的感覺，里面有父親的`味道。我想這是我才有的“專利”。
我家并不富裕，但不缺少溫暖。父親陪我的時(shí)間并不多，我卻從不缺少父愛。我想說(shuō)父愛像空氣，無(wú)時(shí)無(wú)處不伴著我；但我更想說(shuō)父愛如風(fēng)，時(shí)時(shí)環(huán)繞著我，輕撫著我。空氣是靜止的，但當(dāng)有愛的滲透便成了風(fēng)。我喜歡父親的那輛“歷史悠久”的自行車，在哪里我能靜享專屬我的如父愛的風(fēng)。而那陣風(fēng)，從未停過(guò)……
后記：我臉上逐漸消失的稚嫩化成父親額上的皺紋，當(dāng)初幼小的我已經(jīng)長(zhǎng)大，我曾問(wèn)你，你為什么不休息，你說(shuō)你就是勞動(dòng)的命，要是休息會(huì)渾身不自在。但是我知道，當(dāng)你說(shuō)這話的時(shí)候，眼里全是我……爸爸媽媽，女兒長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)去飛，但是我一定要帶著你們一起飛，一起看藍(lán)天的廣闊，白云的自在，山峰的偉岸……
記事作文 篇6
我有一個(gè)非常愛我的媽媽，她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火。一頭烏黑的頭發(fā)，隨著走路的節(jié)奏，一飄一飄的。媽媽那慈祥的大眼睛對(duì)誰(shuí)都總是笑呵呵的。
媽媽一直把接送我當(dāng)做任務(wù)來(lái)做。每次放學(xué)，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，媽媽都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏天，下午，我們放學(xué)了，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)地被各自的家長(zhǎng)接走了，沒被接走的小朋友們焦急地在校門口等候。而一向準(zhǔn)時(shí)的'媽媽卻遲遲沒來(lái)接我。這時(shí)，我聽見別人爸爸媽媽的高聲呼喊：“寶寶，咱們回家吧！”“兒子，爸爸來(lái)接你嘍！”此刻，我的胸口仿佛猛地塞進(jìn)了大團(tuán)棉花，透不過(guò)氣來(lái)，心跳得怦怦響，似乎一張口那熱乎乎的心就會(huì)馬上跳出來(lái)。我焦急地踮起腳，伸長(zhǎng)脖子向校外望去。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，啊！是媽媽來(lái)接我了！我飛速迎上去，飛速地上了車，不高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，您怎么這么晚才來(lái)？”“啊！今天天太熱，我去給你買冰激凌了，結(jié)果回來(lái)時(shí)堵車，所以來(lái)晚了。”聽了媽媽這話，一股暖流頓時(shí)涌進(jìn)我的心里。
媽媽的愛猶如夏天的冰激凌，讓我感受到它的甜美，我要大聲說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
記事作文 篇7
昨天媽媽帶我去上毛筆課，我覺得很有趣，第一節(jié)課我學(xué)了很多，老師先教我蘸墨汁，蘸墨汁要注意：第一次蘸，蘸多點(diǎn)，再蘸的時(shí)候少蘸點(diǎn)、握筆姿勢(shì)，是三只手抓兩只手頂著。
老師說(shuō)：寫字要由重到輕， 我寫了橫豎撇捺，總共寫了八張就下課了！
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