記事作文(匯總7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的記事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事作文 篇1
星期日的下午，我和四個(gè)好朋友在小區(qū)的廣場(chǎng)里面玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)在廣場(chǎng)的角落里有一棵小樹(shù)苗倒在地上，我急忙叫上小伙伴奔跑過(guò)去看看到底是怎么回事，原來(lái)是被人丟棄的.。
小樹(shù)苗和我的個(gè)子差不多一樣高，有樹(shù)根，而且葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很多很大，還帶著嫩嫩的綠色。于是，我提議要把小樹(shù)苗種在土地里，希望它能活過(guò)來(lái)。小伙伴們一聽(tīng)一致贊成，我們 選好植樹(shù)地點(diǎn)，開(kāi)始尋找工具來(lái)挖樹(shù)坑兒，有的找到冷飲棍，還有的找來(lái)小竹條，說(shuō)干就干，不一會(huì)我們就在平平的地上挖了個(gè)小坑，可是想要種下這棵小樹(shù)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠大。正在大家著急發(fā)愁的時(shí)候我的媽媽走過(guò)來(lái)了，并且問(wèn)明白了原因，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們的想法很好，都是有愛(ài)心的好孩子，不管小樹(shù)能否活下來(lái)我們都要試一試，這樣吧我去借一把鐵鍬來(lái)幫助你們�！闭f(shuō)完媽媽就去鄰居家借來(lái)鐵鍬，不一會(huì)就挖好樹(shù)坑，這真是‘手巧不如家什妙’，今天算是明白這句話的意思了。我們把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,齊心協(xié)力的填好土，并且用腳把土踏平，用力踩實(shí)。最后大家都開(kāi)心地笑了。
我希望小樹(shù)苗能夠成活下來(lái)，愿我們小區(qū)的環(huán)境綠色越來(lái)越多！愿我們生活的地球越來(lái)越美麗!
記事作文 篇2
上星期五上午，正好是九一八紀(jì)念日，學(xué)校舉行了防空演習(xí)。上完語(yǔ)文課，我們剛準(zhǔn)備做眼保健操時(shí)，廣播里說(shuō)：“今天不用做眼保健操，請(qǐng)教師安頓好學(xué)生，馬上進(jìn)行防空演習(xí)。”于是老師發(fā)了一道“圣旨”，命令我們馬上趴下休息。大約過(guò)了５分鐘后，防空演習(xí)開(kāi)始了。我們趕緊從座位上站起來(lái)，快速地沖出教室，剛走到半路，一位老師攔住我們說(shuō)：“不要下來(lái)，快回教室�！钡任覀兓氐浇淌液�，發(fā)現(xiàn)除了我們幾個(gè)人，教室里一個(gè)人都沒(méi)有，才發(fā)現(xiàn)“上當(dāng)”了。于是我們坐下來(lái)，喝了點(diǎn)水。警報(bào)解除了，老師們就要回來(lái)了。遭了，又要挨批評(píng)了！我們趕緊躲在課桌底下，但是，參加防空演習(xí)的同學(xué)們都走進(jìn)來(lái)時(shí)，老師們卻還沒(méi)進(jìn)來(lái)，我們趕緊狼狽地偷偷地從課桌底下鉆出來(lái)。嗨！虛驚一場(chǎng)！
警報(bào)又一次拉響了，我們一個(gè)個(gè)地跑出教室。在樓道里，我們擠成一團(tuán)，這時(shí)有個(gè)大胖子踩了我的大腳趾，“啊！疼死我了！”，真熱呀，簡(jiǎn)直就跟蒸包子一樣，我趕緊說(shuō)：“不要擠，我已經(jīng)夠瘦的.了�！钡搅藰窍�，我們趕緊蹲下來(lái)，抱著頭，我們班的同學(xué)丁若瑾哭兮兮說(shuō)：“我的尾巴又燒掉了，剛剛才長(zhǎng)出了兔子那么長(zhǎng)的尾巴呢�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。
這次防空演習(xí)讓我明白了，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，一定不要擁擠，要有次序地出來(lái)。
記事作文 篇3
有人說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，只要你用心去聽(tīng)，去看，去觸摸，去品嘗，吃東西都是那么有趣，那么有美感。
老師給我們每人發(fā)了一片紅薯干，讓我們好好觀察。其實(shí)紅薯干我吃過(guò)很多，可是卻從未仔細(xì)看過(guò)。它是琥珀色的，不是蒸熟的紅薯的金黃色，而是較深的，帶點(diǎn)紅的黃棕色。它是半透明的，對(duì)著光可以看見(jiàn)其中一絲一絲的纖維。輕輕撕開(kāi)包裝，紅薯干上面有一些濕潤(rùn)，是紅薯分泌的糖分，讓我覺(jué)得它很甜，讓人垂涎欲滴。
我輕輕地嗅了嗅，我的鼻子自小很靈，能把香味逐一分解。我從中嗅到了甜味兒，烘烤的味道，還有一些板栗、紅棗、桂圓等的香味兒，總之，它有一種燒烤過(guò)的香，即使涼了，也有一種溫暖的香，它有一種醇厚的甜味兒，不像水果那樣清新的甜，它身上是一種干果特有的陽(yáng)光、火焰，時(shí)間的積淀的香，融入我的心中，甜絲絲，暖烘烘的。
我捏了捏它，有點(diǎn)粘手，但表面并不如我想的光滑，不硬不軟，按下去不會(huì)彈起來(lái)，捏著讓人有一種很想減壓的快感。
我咬了一口，堵上耳朵，平靜地聆聽(tīng)牙齒與它親密接觸的聲音。牙齒慢慢地嵌入進(jìn)去，有唾液在齒間翻涌的聲音，它很柔軟，只有唾液在口腔中流動(dòng)的聲音和牙齒摩挲或碰撞的聲響，組成一曲甜入心里的.交響曲。
紅薯干靜靜地躺在我的舌尖，甜絲絲的，香噴噴的，我酣暢地含著，讓它在我的唇齒間蠕動(dòng)，它外面的一層糖霜掉了，它變得光滑。我輕輕嚼著，糖水浸甜了我的舌頭，把它咽下去，舌頭上還留著香甜的淀粉味，真好吃！
其實(shí)，只要用心感受，一切都那么新穎有趣，也許，這就是吃紅薯干的意味吧！
記事作文 篇4
光陰似箭，時(shí)光飛逝，我們的老師陳老師就要走了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常舍不得他，蘇靖悅同學(xué)還發(fā)動(dòng)全班寫一寫一些對(duì)陳老師的一些話。
今天就是3月30號(hào)了，也就是陳老師臨走的前一天，陳老師走后，湯麗麗老師就會(huì)來(lái)接管我們班了。我今天一大早就來(lái)到學(xué)校，為的是想跟陳老師說(shuō)聲再見(jiàn)。我來(lái)到班里，只見(jiàn)一大堆同學(xué)靠在在教室門口的欄桿上面，我想他們是想快點(diǎn)見(jiàn)到陳老師吧。在他們的吸引下，我也不假思索的`走了過(guò)去。過(guò)了十多分鐘，陳老師還沒(méi)有來(lái)，有的同學(xué)等急了，便叫道：陳老師怎么還不來(lái)？我和姜來(lái)為了解悶，就在那里唱歌，當(dāng)然了，我們可是用中等的聲音來(lái)唱的，以免影響全班40多臺(tái)雷達(dá)檢測(cè)嘛。
我們等了好久陳老師都沒(méi)來(lái)，有些同學(xué)喪氣地回了班，以為陳老師真的走了。不知是誰(shuí)的大嗓門，叫道：陳老師來(lái)了！陳老師來(lái)了!。那些回班的逃兵也爭(zhēng)先恐后地?cái)D到了欄桿旁邊，有些同學(xué)說(shuō)：在哪里？在哪里啊？。終于，全班40多臺(tái)雷達(dá)一同檢測(cè)到了陳老師。不知是誰(shuí)起的頭，全班40多號(hào)人一同擁進(jìn)教室，甚至出現(xiàn)了你踩我踏的現(xiàn)象。這時(shí)，李鈺晴號(hào)召全班快點(diǎn)躲起來(lái)，班長(zhǎng)果然就是班長(zhǎng)，她這一叫，全班40多號(hào)人馬上躲起來(lái)，蹲的蹲，趴的趴，全班40多人馬上就躲起來(lái)了。這時(shí)，羅潤(rùn)澤等同學(xué)自告奮勇，他們分成兩排，分別站在教室前門的兩側(cè)。這時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人敢說(shuō)話。這個(gè)時(shí)侯，陳老師來(lái)了，教室里瞬間響起雷鳴般的掌聲，躲起來(lái)的同學(xué)也紛紛站起來(lái)了，陳老師對(duì)大家說(shuō)：謝謝大家！謝謝大家！。陳老師非常感動(dòng)，我還發(fā)現(xiàn)她的眼角里還有著幾滴眼淚。
果然，陳老師真的走了，我們從4月5好起就沒(méi)有再看見(jiàn)過(guò)他，我還去過(guò)辦公室，看到她的辦公桌是空的，只有著一臺(tái)電腦。陳老師，雖然你走了，可是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！我們會(huì)盡全力去用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！陳老師，雖然你走了，但是我們的心永遠(yuǎn)跟你在一起！
記事作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍，讓我學(xué)到豐富的知識(shí)；書(shū)籍，為我的人生增添了許多樂(lè)趣；書(shū)籍，伴我幸福地成長(zhǎng)。
從小到大，我讀過(guò)許許多多的書(shū)。《老人與�！分欣先藨�(zhàn)勝大馬林魚(yú)時(shí)的堅(jiān)定信念使我欽佩；福爾摩斯破案時(shí)的機(jī)智神勇令我震驚；凡卡的悲慘命運(yùn)讓我感慨；諸葛亮的神機(jī)妙算讓我折服……小時(shí)候我看圖畫書(shū)；長(zhǎng)大一點(diǎn)我便翻著拼音版的《一千零一夜》；三四年級(jí)時(shí)我讀起了《昆蟲(chóng)記》……現(xiàn)在，我已在讀原著版的《西游記》、《水滸傳》了。
而讓我最不能忘懷的，是我的第一本書(shū)。
還記得那是我5歲的時(shí)候，每天一回到家寫完幼兒園布置的作業(yè)，我就開(kāi)始玩玩具、看電視。直到有一天，媽媽把正在玩玩具的我叫到房間，拿出一張白紙，挑出一支我最喜歡的彩色筆，“唰唰唰”地寫起字來(lái)，一邊寫還一邊念：“離離原上草，一歲一枯榮。野火……”我不明所以，媽媽葫蘆里賣的.什么藥？很快，她便寫好了：“喏，這是一首古詩(shī)，媽媽先教你讀，然后你自己試著讀一讀，再把它背出來(lái)�！睆哪菚r(shí)起，我便開(kāi)始背起了古詩(shī)。每背好一首，媽媽就再寫一首新的。大腦里漸漸充盈起來(lái)的古詩(shī)庫(kù)也使我在幼兒園每月一度的才藝表演中，從一個(gè)在臺(tái)上不知所措的小女孩，變成了一個(gè)落落大方地朗誦古詩(shī)的大姑娘。不久，寫著古詩(shī)的白紙便積下了厚厚的一疊，媽媽找來(lái)一個(gè)大夾子，把它們整齊地夾在一起，這就是我的第一本書(shū)。
那是我讀的第一本文字書(shū)，而不是那些圖畫比文字還多的“圖畫書(shū)”。上小學(xué)后，媽媽給我買了帶了注釋的《唐詩(shī)三百首》，而那本用鮮艷彩色筆寫出的書(shū)，就被我束之高閣了。
到現(xiàn)在，我讀過(guò)的書(shū)即使沒(méi)有成千也有上百了，有的如同過(guò)眼云煙，讀完即忘；有的也能讓我刻骨銘心，至今難忘。但卻都不如最初的那本古詩(shī)“書(shū)”，使我終生收益。它承托了媽媽對(duì)我的希望，對(duì)我的愛(ài)。它，是我幸福成長(zhǎng)的開(kāi)始。
記事作文 篇6
我盼了很久的香港之旅終于來(lái)了，媽媽帶我要去迪斯尼了，我整整高興了一天。
迪斯尼，我來(lái)了。每次在電視里看關(guān)于迪斯尼的動(dòng)畫片總感覺(jué)遙遙無(wú)期，多么像看看動(dòng)畫外的`場(chǎng)景啊!在這里我看到了米奇，唐老鴨......最可怕的是媽媽帶我去坐了時(shí)光隧道之旅，里面一片漆黑，坐在車上它帶著我們環(huán)游了太空，因?yàn)槭沁^(guò)山車一樣的速度害的我下來(lái)就吐，所以太空什么東西都沒(méi)看，暈了。
記事作文 篇7
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。中午管老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)種花，老師分別給我們一些花的種子，我們用小棍子在土里挖來(lái)挖去，然后一個(gè)小洞挖好了，我們把老師給的種子撒下去，再給它們澆點(diǎn)水，這樣種子就種好了。
我盼望它們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一朵朵美麗的小花，把我們的.校園裝扮得更加美麗。
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