[熱]記事作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的記事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記事作文 篇1

　　長(zhǎng)河在流淌，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作霜露，凈化著無(wú)瑕的河水，銀河在綿延，我們的歡聲笑語(yǔ)都化作繁星，成為不滅的永恒。

　　一學(xué)期的校園生活說(shuō)慢不慢，說(shuō)快也不快，我們即將放寒假，著實(shí)記得我們剛?cè)雽W(xué)的樣子，不忍說(shuō)時(shí)光無(wú)情，就讓我們細(xì)數(shù)班級(jí)里發(fā)生的事吧。

　　我們班的同學(xué)都十分熱情，也頗具善良、積極。男生們常愿做些體力活。我們教室的風(fēng)扇臟了，要拆卸下來(lái)去洗，同學(xué)們個(gè)個(gè)舉起自己的手，老師看拆洗風(fēng)扇耗力，不愿讓女生去，便喊上男生們，男生們蜂擁而上，歡呼著，似乎這不是去干活，而是中了彩票一樣。咱班的許明，坐在座位上弱弱地問(wèn)了老師一句：“老師，加分嗎？”結(jié)果全班人哄堂大笑，發(fā)出一陣噓聲，幾個(gè)男生在一旁無(wú)語(yǔ)，或許他們?cè)谛睦锬�默說(shuō)著：“你這個(gè)唯分主義的人呦！”但我們都知道許明也不是不愿干活，他本就是我們班的“喜劇人物”！

　　不得不得我們班同學(xué)的善良、懂事。龔悅，是一個(gè)很棒的小姑娘，她看我們班同學(xué)總是忘記關(guān)電腦投影，積極站出來(lái)向老師反映了這一問(wèn)題，并且提出讓自己去做這件事，我們同學(xué)都很驚訝，在心中暗暗佩服，學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)那天有表演，我們可以帶零食去吃，沒(méi)想到龔悅一大早就拎著沉甸甸的一包東西過(guò)來(lái)，拿出一大袋糖，往每個(gè)人的`位置上放了三顆糖，在座的同學(xué)們驚喜地“哇”了一聲，隨后都笑盈盈地收起了糖，后來(lái)的同學(xué)看到自己座位上包裝得小巧玲瓏的糖，不禁瞪大了眼睛，笑著四處詢問(wèn)糖的來(lái)歷，龔悅卻一聲不響地坐在自己的位置上，面上隱隱帶著微笑。

　　班級(jí)里總洋溢著溫暖與幸福，我們本就是一個(gè)大家庭�；蛟S多年后，我們回過(guò)頭來(lái)看從前的往事，心中仍會(huì)洋溢起溫暖。班級(jí)，我們心中不滅的永恒。

記事作文 篇2

　　書(shū)緣

　　一說(shuō)起書(shū)，我就仿佛踏上了愉悅輕松的思想之旅。在旅程中，我開(kāi)闊了視野，盡情陶醉。

　　讀書(shū)之所以成為我生活中不可缺少的一部分，還緣于兩個(gè)小故事呢。

　　那是我生日時(shí)，媽媽送我一份禮物——兩本厚厚的作文書(shū)，每一篇文章還劃出一些優(yōu)美的語(yǔ)句要我背誦，并且還要求我每看一篇文章就要仿寫(xiě)一篇作文。那時(shí)侯，我對(duì)作文并不感興趣，看起作文來(lái)就頭疼，寫(xiě)起作文來(lái)就枯燥無(wú)味極了�？勺詮膵寢尩摹懊�令”一下呀，我就不得不看起作文來(lái)了。說(shuō)來(lái)也真神奇，作文書(shū)看多了，寫(xiě)多了，也就逐漸的上了路。在一次的語(yǔ)文測(cè)試中，卷上的作文竟是我曾經(jīng)仿寫(xiě)過(guò)的。于是，我很快的就把作文寫(xiě)好了。后來(lái)，老師還在班上表?yè)P(yáng)了我。從此，我多作文書(shū)就產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　一次，學(xué)校舉行作文比賽。老師推選我去，并叮囑我回家要多看名家名篇，作好好詞好句的`摘抄記錄。當(dāng)作文競(jìng)賽開(kāi)始時(shí)，我的腦袋就像一個(gè)奇妙的“寶庫(kù)”，“寶庫(kù)”里裝的全是文章的好詞妙句。我拿起筆，很快的就把作文寫(xiě)好了。這次作文比賽居然獲得了全校第二名。我高興得都不知該如何去形容。

　　經(jīng)過(guò)這兩件事以后，我對(duì)作文的興趣就更是濃厚了，與書(shū)成了一對(duì)形影不離的好朋友。一有空就會(huì)捧起來(lái)讀。讀著《賣火柴的小女孩》，我淚落連珠；讀著《皇帝的新裝》我開(kāi)懷大笑；讀著《絲綢之路》，我仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲，情不自禁地引起了對(duì)往日商貿(mào)繁榮的遐想……

　　讀書(shū)不僅豐富了我的詞匯，還讓我開(kāi)闊了事業(yè)，陶冶了我的心靈。我愛(ài)讀書(shū)！

記事作文 篇3

　　每個(gè)人都有親人，但是有些人不一樣。有的是孤兒，有的是沒(méi)有奶奶爺爺?shù)�，還有的是只有一個(gè)長(zhǎng)輩的。而我只有奶奶，并且不是親生的奶奶。她雖然不是我的親生奶奶，但是我們倆人的感情非常好，就如同好朋友一般的好，你想不想感受一下我們的情感。

　　每次晚上爸爸媽媽不在家，我就和奶奶睡。，因?yàn)闆](méi)有媽媽，我就睡不著。奶奶就想到了一個(gè)辦法，打撲克。結(jié)果，每次就是我輸，然而我就想到了一個(gè)辦法，然我自己洗牌，再把大王小王弄在前面，然后五張五張的發(fā)。到了第二局，奶奶發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)：“重新洗牌，這一次我來(lái)洗牌，因?yàn)槟阍谒Ｙ��！蔽倚χ�把牌給奶奶。到了二十局，我終于想睡覺(jué)了。就在這時(shí)候，爸爸媽媽回家了，奶奶和藹可親的說(shuō)”我們來(lái)嚇?biāo)麄円话�，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)爸爸媽媽進(jìn)了他們房間的門(mén)，把燈一開(kāi)，一看————女兒不見(jiàn)了（那就是我)媽媽說(shuō)：“女兒呢？“我和奶奶在被子里笑。奶奶說(shuō)：“你快過(guò)去睡吧！”我搖了搖頭說(shuō)：“我今晚要陪奶奶睡覺(jué)�！蹦棠绦α诵�點(diǎn)了頭。

　　每天早上都是媽媽送我去幼兒園，然后晚上就是奶奶接我回家。我想吃東西的時(shí)候，奶奶就帶著我去幼兒園旁邊的包子鋪買我最喜歡吃的肉包子。回到家里，奶奶就幫我煮我最愛(ài)吃的小湯圓，然后就教我做作業(yè)。因?yàn)樘鞓巧系姆孔佑性S多蚊子，那些蚊子專程來(lái)咬我的'，奶奶就用大蒜剁碎，泡在水里，用帕子擦我的背。

　　20xx年你離開(kāi)了我，我非常傷心。那是我上小學(xué)四年級(jí)了，我本想你可以活到20xx年，但是我是癡人說(shuō)夢(mèng)話了，你離開(kāi)的這個(gè)事實(shí)我不能接受。雖然你被火化的那一天，我并沒(méi)有傷心之意。但是過(guò)了幾天，我在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常這樣想：憑什么上帝要收回你的命，既然他可以把你的命拿走，但是他為什么然我們來(lái)到這個(gè)世界，還不如不然我們來(lái)到這個(gè)美好的世界。因?yàn)榧热荒闳晃覀儊?lái)，但是為什么每個(gè)人的生命有限，而不是永生的，死后還要被火燒，這樣然死后的痛苦更大呀！

　　奶奶我想你了！1314520。奶奶我想對(duì)您說(shuō)聲：“對(duì)不起和抱歉�！�

記事作文 篇4

　　人的一生由酸、甜、苦、辣四部分構(gòu)成。而對(duì)于酸、甜、苦、辣的定義是由個(gè)人對(duì)生活的感悟與理解來(lái)詮釋的。每個(gè)人的'經(jīng)歷有所不同，必然得到的感觸也不同。但這四種感受是人的必經(jīng)之路。

　　酸，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是回味無(wú)窮的。這里面的滋味只有自己知道別人是無(wú)法感受的。基本上酸都是發(fā)自內(nèi)心的感觸，是由心去體會(huì)去享受的。無(wú)論是遇上苦還是甜人們多多少少都會(huì)感受到酸，它是人類內(nèi)心深處的一種表現(xiàn)。

　　甜，這是人們都渴望得到的。每個(gè)人的努力都是為了換來(lái)甜，人們努力想著甜去發(fā)展，可在這當(dāng)中人們經(jīng)歷了武術(shù)的苦與辣。然而想要得到一份甜不是輕而易舉，是要從無(wú)數(shù)的考驗(yàn)與磨練中堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。去感受甜得到甜是要付出代價(jià)的。

　　苦，這是人們最為懼怕與厭惡的�？蓻](méi)有一個(gè)成功人士不曾經(jīng)歷過(guò)苦，苦是走向成功的必經(jīng)之路。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有苦就不會(huì)有甜。所以我們要去學(xué)著吃苦，去用心感受這份滋味，苦盡甘來(lái)。

　　辣，這是一種極致的感覺(jué)。當(dāng)你嘗到酸、甜、苦這三種味道而達(dá)到頂端的一種感覺(jué)。任何事都會(huì)有個(gè)限度，當(dāng)你感慨良深到極處時(shí)你的思想會(huì)停滯，當(dāng)你幸福到頂端時(shí)你便不會(huì)認(rèn)為那是幸福，當(dāng)你悲傷到即將崩潰時(shí)你已經(jīng)不會(huì)流淚了。辣會(huì)讓你真正感受到人生的味道。然而這種味道常常會(huì)被人們所忽視！

記事作文 篇5

　　“你不講理！”

　　“你才不講理！”

　　“以后不和你這樣的人做朋友了！”

　　“不做就不做！”

　　中午放學(xué)回家的路上，我和李木之就這樣吵起來(lái)，要說(shuō)原因，也不是什么大事。

　　今天早上，第一節(jié)自習(xí)課做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶，就跑過(guò)去想借好朋友李木之的一用，可是他做環(huán)境衛(wèi)生去了，不在教室里。我就從他的.書(shū)包里取了一支鋼筆，想等他回來(lái)跟他說(shuō)一聲，可是老師輔導(dǎo)課文了，就這樣忘了跟李木之說(shuō)了。

　　中午放學(xué)鈴響了，李木之站在座位上大喊：“我的鋼筆不見(jiàn)了！有小偷偷走了�！边@讓我左右為難，如果我現(xiàn)在向李木之道歉，這也太丟人了，如果我現(xiàn)在說(shuō)是我拿了鋼筆，同學(xué)們會(huì)說(shuō)我是小偷的，那多丟人呀！我恨不得上去封住他的嘴巴。

　　放學(xué)路上，我氣喘吁吁地追上李木之，埋怨他說(shuō)：“不就一支鋼筆嘛，你在班里大叫什么？”

　　他眼睛一斜：“又不是你拿的，你激動(dòng)什么？”

　　就這樣出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的那一幕。

　　回到家里，我越想越覺(jué)得自己不對(duì)，不應(yīng)該這樣說(shuō)李木之，李木之絕對(duì)不會(huì)亂說(shuō)一氣的，上次我去他們家玩，我不小心弄壞了他的東西，他媽媽對(duì)我很生氣，是他幫我解釋清楚事情的真相，還有他來(lái)我家玩，我們?nèi)�家誠(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那樣喜歡他的種種情形來(lái)，如果我今天自己帶了鋼筆那該多好呀！如果讓我向他說(shuō)對(duì)不起三個(gè)字，我怎么也說(shuō)不出口。

　　下午的第一節(jié)可，老師講課，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一心想著怎樣才能和好。

　　下課后，我鼓起勇氣走到李木之身邊，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我今天早上借了你的鋼筆忘了告訴你，我……我，對(duì)不起�！崩钅局疁睾偷卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次可別忘了跟我說(shuō)一聲，其實(shí)我……”

　　我們倆相視一笑，相擁著走出了教室。

記事作文 篇6

　　國(guó)慶玩得真開(kāi)心！我背著書(shū)包信心百倍的走向教室。開(kāi)始交作業(yè)都沒(méi)什么問(wèn)題，可是到了第一節(jié)下課，我就著急起來(lái)。

　　第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我其他東西都準(zhǔn)備好了，可數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了，我抽屜都翻遍了，沒(méi)有。我書(shū)包里也找過(guò)了，還是沒(méi)有。我非常著急，心想：數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)有了，數(shù)學(xué)課怎么辦？老師還要檢查書(shū)上的作業(yè)，我書(shū)都沒(méi)有了，老師肯定會(huì)叫我打電話，可是要是家里沒(méi)有了怎么辦？怎么辦呀？我把書(shū)放哪去了？宋老師還曾經(jīng)提醒過(guò)，東西要整理好。我連自己這么重要的數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)有了，還算整理好嗎？

　　鈴聲響了，我更加緊張起來(lái)，“老師問(wèn)到我的數(shù)學(xué)書(shū)，我該怎么回答呢？怎么回答？”南宋老師走進(jìn)了教室，開(kāi)始講課。我心不在焉，心里一直擔(dān)心著：數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)有了，怎么辦？到做練習(xí)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)有了，就問(wèn)我：“你的數(shù)學(xué)書(shū)呢？”我的心里一怔，語(yǔ)無(wú)倫次的'說(shuō)道：“我……我數(shù)學(xué)書(shū)……找找不到了……南宋老師輕聲說(shuō)：“仔細(xì)找找，是不是忘在家里了？”聽(tīng)了南宋老師的這句話，我的心稍稍平靜了一些，“數(shù)學(xué)書(shū)應(yīng)該在家里，我去打個(gè)電話吧！”我好不容易盼到下課，就出去打了一個(gè)電話，爸爸跟我說(shuō)：“他會(huì)找一下，如果有的話，會(huì)送過(guò)來(lái)�！�

　　第三節(jié)體育課，我一直心神不定的，心里祈禱著：上天保佑，家里有數(shù)學(xué)書(shū)！上天保佑��！中午，我還是在想這數(shù)學(xué)書(shū)，擔(dān)心道：家里會(huì)不會(huì)找不到，如果沒(méi)有，我可怎么辦呀！

　　讀報(bào)寫(xiě)字課下課了，我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，就走過(guò)去，看見(jiàn)了我最需要的數(shù)學(xué)書(shū)，心里的石頭落地了：�。�數(shù)學(xué)書(shū)終于找到了！

記事作文 篇7

　　誰(shuí)都有心事，我也不例外，今天，我就給大家講講我的心事，這件事還要從去年的春節(jié)說(shuō)起。

　　那是一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天，陽(yáng)光暖暖地融化著大街小巷上的冰雪，我踏在冰雪上感到了幾絲暖意：我的妹妹要來(lái)我們家過(guò)春節(jié)了！我哼著小調(diào)，踢著碎冰塊兒，準(zhǔn)備去迎接那客人——我得妹妹了。

　　我和妹妹一向和睦很玩得起來(lái)，我們倆既是姐妹又是知音。當(dāng)?shù)弥�她要�?lái)時(shí)，我差點(diǎn)都?xì)g喜的要瘋了。掃掃地、擦擦桌子不到一會(huì)兒，我就把家里弄了個(gè)“雞犬不寧”然后我又找了一個(gè)理由搪塞了媽媽一下，便歡天喜地迎她去了。

　　現(xiàn)在是十點(diǎn)四十五了，那個(gè)時(shí)間我依然有記在心因?yàn)?/p>

　　我蹦蹦跳跳地踢著地上的碎冰塊，不久便看見(jiàn)了一抹和淡紅色的身影，妹妹來(lái)了!我想給妹妹開(kāi)個(gè)玩笑，便踢起了地上的一塊碎冰當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有太在意因?yàn)檫@是一塊水晶而已嘛，可是誰(shuí)知那碎冰正不偏不倚的擊中了妹妹！她腳下一滑連同她送送我的禮物一起摔在了雪地上，那紅紅的羽絨衣在雪地里十分的顯眼，剎那，我的驚叫聲和妹妹的哭聲和接著來(lái)到的'姑姑吃驚的聲音混合在一起，我剎間就蒙了，連忙扶起妹妹，只見(jiàn)她的臉上的鼻子摔青紫了！我連忙上樓喊來(lái)媽媽；終于這件事在手忙腳亂中終結(jié)了。

　　可是，妹妹，她會(huì)原諒我嗎？

　　事情仿佛就在那樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的凝固，太陽(yáng)躲起來(lái)了，我不由打了個(gè)寒顫我猛地想起來(lái)什么，飛快的跑到樓上，因?yàn)槲疫�沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起呢，床上的妹妹看到我，笑了：“姐姐不用再解釋了明年的春節(jié)就是最好地時(shí)候嗎？”我猛地一愣，她就是一年之后再和好呀，我苦笑了一聲，跑了出去。

　　今年還沒(méi)有下雪呢，我坐在人工湖的小橋上輕輕的想著，耳邊的風(fēng)輕輕的吹過(guò)，旁邊柳樹(shù)的枯枯的枝條，竟也是那樣的干枯，春風(fēng)還沒(méi)有來(lái)呢，今年的春節(jié)又是怎樣的一場(chǎng)故事呢？心事、心事他牽掛了我一年，牽掛了我365天，牽掛了我六千多個(gè)小時(shí)，這讓我真的是熬不下去了，春節(jié)已經(jīng)邁著歡快的腳步來(lái)臨了，我也仿佛看見(jiàn)，你在煙花燦爛的夜晚中的那兩個(gè)女孩在握手擁抱，我不由甜甜的一笑是啊新年來(lái)了，這樁心事是不是也該了結(jié)了呢？我看著人工湖上已凍的冰，也已經(jīng)有了融化的跡象，那件事兒在新年，仿佛也在融化，在消裂我看到，那新年、那快樂(lè)、那姐妹情、那愛(ài)已經(jīng)伴隨著耳畔的雪花，伴隨著那新年的鐘聲悄然來(lái)到。

　　唉，我的心事喲。

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